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秋季教学筹算
功夫火速，一眨眼就畴昔了，我们的工作又将迎来新的前进，此时此刻需要为接下来的工作做一个具体的筹算了。相信巨匠又在为写筹算犯愁了？下面是小编汇集清理的秋季教学筹算，但愿对巨匠有所辅佐。
秋季教学筹算1
教学方针：
辅佐学生掌控硬笔书写的编制和特点，体味中国硬笔的成长史，学甚至用，写好字，为往落伍修和工作奠基根底，成立切确的审美不美不美观，酷好祖国的传统文化，并致力于发扬光除夜。
教学内容及根底要求：
硬笔书法课程首要讲述硬笔书法的成长史，介绍历代闻名书法家及基代表作品，分化其艺术特点。进修的重点是硬笔楷书，并进行除夜量的常见字的楷书操练。进修的难点是硬笔楷书的创作操练。进行创作专题构和，分化学生在硬笔书法创作过程中碰着的现实问题，评价作品的吵嘴。每次授课都进行必定数方针作品赏识，分化其气焰特点、用笔特点。
经由过程硬笔书法课程进修，和相关的绘画、雕塑、工艺美术等姐妹艺术赏识，能使学生感悟中国书法艺术的无限魅力，不竭提高他们的审美情趣和高尚人格。
教学放置：
第一周：为书法课程开班做好预备。介绍书法的材料工具，正楷的笔划名称体味，规范笔划教学赏识。
第二周：给学生讲些古今中外当真练字的名人故事，以此鼓舞激励学生。书法史，交给学生写字口诀：身坐正，脚放平，一拳一寸衷中记。钢笔楷书的特点及其笔划书写编制。
钢笔楷书笔划的特点与写法（一）——点的写法
第三周：钢笔楷书笔划的特点与写法（三）——横的写法
第四周：钢笔楷书笔划的特点与写法（四）——竖的写法
第五周：钢笔楷书笔划的特点与写法（五）—— 撇的写法
第六周：钢笔楷书笔划的特点与写法（六）——捺的写法
第七周：钢笔楷书笔划的特点与写法（七）——提的写法
第八周：钢笔楷书笔划的`特点与写法（八）——钩画的写法
第九周：钢笔楷书笔划的特点与写法（八）——钩画的写法
第十周： 钢笔楷书笔划的特点与写法(十)——折画的写法
第十一周：钢笔楷书笔划的特点与写法(十)——折画的写法
第十二周：规范字的笔划搭配（独体字的教学）
第十三周：规范字的笔划搭配（独体字的教学）
第十四周：钢笔楷书偏旁的特点与写法(一)——偏旁1常见字头
第十五周：钢笔楷书偏旁的特点与写法(二)——偏旁2常见字底
第十六周：钢笔楷书偏旁的特点与写法(三)——偏旁3左偏旁
第十七周：钢笔楷书偏旁的特点与写法(三)——偏旁3右偏旁
第十七周：规范字的间架结构——摆布、左中右，品字结构
第十八周：规范字的间架结构——上下，下中下，包抄结构
秋季教学筹算2
1、教学根底气象概述：
1、学生气象分化
思惟根底：总的特点来讲，同窗们爱进修，对进修物理更有必定的欢兴奋乐喜爱;学生们的思惟能力已较上学期有了较除夜的前进;分化问题的能力也在不竭提高，他们能知道一个问题、一种现象不单从一个标的方针去思虑，而是多角度、多侧面去追求谜底。
进修根底：学科成就也在不竭的提高。但因为学生思惟能力、熟谙水平、进修根底等成长不服衡，导致有些学生的物理成就很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增添了必定的难度。可是，做为一名教师，理当要看到进修的积极的一面，对消极的一面要取长补短，采纳有师编制全力提高全数班级的物理教学成就。
2、教材分化：
内容简介
同窗们已进入了初中最后一年的冲刺阶段，这一学年既要进修九年级的课程，还要备战中考，若何才能学好九年级物理呢?
1.正视现象不美观不美观不雅察看 关注物理考试考试
物理是一门以不美观不美观不雅察看、考试考试为根底的科学，物理常识来历于实践，出格是来历于不美观不美观不雅察看和考试考试，要当真不美观不美观不雅察看物理现象，分化物理现象发生的前提和启事，要当真做好物理考试考试，要经由过程不美观不美观不雅察看和考试考试，逐步提高自己的不美观不美观不雅察看能力和考试考试能力。
2.了了物理特点 正视理解应用
物理常识是在分化物理现象和考试考试的根底上经由抽象、归纳综合或是经由推理得来的。学好物理，理当对所学的常识有切当的理解，而且要长于把学到的物理常识应用到实践中去，要在不竭的应用中，扩年夜和加深自己对物理概念、纪律的熟谙，学会对具体问题具体分化，提高分化息争决问题的能力。
3.组成科学思惟 构建物理模子
物理思惟的编制搜罗分化、综合、斗劲、抽象、归纳综合、归纳、演绎等。在物理进修过程中，组成物理概念以抽象、归纳综合为主;成立物理纪律以演绎、归纳、归纳综合为主;构建物理模子以抽象、对比为主。分化法、综正当、模子法和斗劲法渗入到全数物理思惟傍边，出格是解决物理问题时要分化法和综正当并用。
4.掌控进修纪律 关注中考走向
要实时复习巩固所学常识，做到实时复习，全过程回首回头回忆回头回忆，并与已有的四周常识进行对比，以考验掌控常识的切确水平，巩固所学常识，同时还要关注中考信息，研究历年各地中考试题，掌控中考走向，搜索恰当除夜中城市中考试题和摹拟题做适当操练，做到未雨绸缪。
①重点难点：功和机械能，热和能，能源和可延续成长。
②各章节特点 物理常识触及的面很广，根底概念、理论更是表此刻不合的教学内容中。学生要对每个部门中的常识，按常识结构进行归类、清理，组成各常识点之间的联系，并扩年夜成常识面，做到根底概念平稳掌控，根底理论彼此联系，如：在对速度这一常识进行复习的时辰，便可以把研究获得这一物理概念的思惟编制迁移到密度、压强、比热容等其它物理概念的组成过程中去，触类旁通，即要做到“书越读越厚(常识内容多)──书越读越薄(归纳综合清理、总结)──常识愈来愈丰硕”，这样才能在考试时思惟活络，驾轻就熟。
3、教学方针：
1、 每个学生能将教材中的所有考试考试进行谙练地操作，使他们根底上具有一般物理常识的操作能力;
2、 学生具有必定的分化问题息争决问题的能力，对多各类类型的计较问题问题，能应用多种道路进行解答;
3、 学生能应用所的物理常识去解答糊口和出产中的现实问题的能力要获得提高;
4、争夺使学生成就在旧年的根底上有所进前进;
4、教学编制：
1、当真进修教学纲要，体味本科目在教学中的具体要求。新教材是然不合于畴昔的.要求，因为新教材其矫捷性增强了，难度降底了，实践性变得加倍了了了。教师必需当真体味其精神素质，对每项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。
2、正视教材系统，增强学生的现实操作能力的培育。新教材不单在教授文化常识，更正视于培育能力。教师要充实操作教材中已有的各类考试考试，做到一个一个学生过好操练关，凡是做欠好一概重做，直到做到谙练为止。每个考试考试都要写好考试考试陈述，写好考试考试体味。
3、讲究教学的多样性与矫捷性，全力培育学生的思惟能力。教学不能默守陋习，理当要不时更新教学编制。本期我要继续实践好欢兴奋乐喜爱教学法，双向交流法，还要充实应用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生脑子。使得受教育的学生：进修的不美不美观念更新，进修的内容科学，进修的编制优良。
4、严酷要肄业生，练勤学生扎实功底。学生虽逐步知道了进修的首要性，也会进修，爱进修，但事实下场学生的廉价力不及成人。所以，教师在教学过程中，必需以学生严酷要求，不能放松任何一个细节的治理。做到课前有预习，课后有复习，课堂好进修;每课必有一练，杜绝学生不做功课、少做功课，严禁学生剽窃他人功课;教育学生育成自力思问题的能力，使每个学生真正做到进修成为自已毕生的乐趣。
5、睁开好形式多样的课外勾当，培育学生爱科学、用科学的欢兴奋乐喜爱。课外勾当是学生获得常识，提高能力的首要道路之一。教师在狠抓课堂教学的同时，要正视操功课余时刻，组织学生插手一些成心义的课外教学勾当。如本期要进行野外查核、下农村进行考试考试查询拜访、到工场去进行劳动操练等。以此达到培育学生的能力，巩固学生所学的常识。
6、增强教师自己的营业进修，提高自己的教学水平。本期我在教学之余，要当真进修除夜学有关的物理课程，扩除夜自己的学识规模，进修有关教育教学理论，丰硕自己的教学经验，促进教学艺术。多听课，领受他人教学之长，全期力争听课达16节以上。
以上就是为巨匠供给的最新一年秋季九年级物理教学筹算，当人们很随便地进修工具的时辰，依着自己的欢兴奋乐喜爱学工具的时辰，进修就会酿成一件乐事。
秋季教学筹算3
新的课程尺度的拟定和新教材的操作给我们带来了新的挑战和新的思虑,教育不美不美观念的改变和教育编制应与时俱进.由此,我们备课组筹算以下:
教学不美不美观念:正视教育的两除夜功能---工具性和人文性.凸起英语教学"实践第一"的不美观不美观概念,教学中寄望教学策略和进修渗入策略的'渗入,寄望学生激情立场和念头的培育,促进心智,文化意识的成长,正视教学的反思.遵循认知纪律,提高学生自立进修和合作进修的能力,培育学生毕生进修的能力.
高一期末考试气象来看，存在以下三方面问题：
①在思惟上、立场上放松或抛却的现象有所透露，读,不会读，就谈不上听得懂,看得懂,从而导致破罐子破摔的现象。
②根底常识不够扎实，矫捷应用措辞的手艺相对亏弱。
③应用能力不够强实。学生的浏览能力、理解能力、分化能力、剖断能力、应变能力等均不能较好地顺应查核要求。
若何改良我们今朝的英语课堂教学，提高课堂教学质量，需要我校高二英语教师的当真研究。
1、当真落实集体备课。以集体备课为形式，集备课组全数的聪明做好泛泛的教学工作。具体做法以下：
1.集体研究，统一教学进度，教学方针，必定重点和难点；
2.分工合作，汇集备课资料 ，做到精选精练，凸起操作与能力；
3.创作发现性地操作教材，矫捷操作，酿成校本教材；
4.摒弃不切现实的教学法度楷模，抓重点，弄强化，在泛泛教学中渗入语法意识。
2、操作教材提高学生的根底功，坚持默写单词及重点句型，并适当填补浏览材料。
培育学生的浏览能力，并以这些材料为根底，扩充学生词汇量，做到每学完一篇课文，就进行词汇检测。拓宽教材，扩年夜学生浏览量，全力填补学生的词汇。
3、听力强化
我们筹算选用听力材料，作为泛泛听力操练。
4、综合搜检
预备每单元做一次操练，首要以连络当前教学内容为首要测试内容,间或分块测试，当令指导学生自我评价，从而调剂下阶段的进修。习题的操练在于精而不在于多。在教学中尽可能遵循高考的常识系统有针对性地选择典型性问题问题。针对共性问题进行精讲，让学生在书本中找到解决问题的源泉，学会思虑、清理和归纳。
在泛泛泛泛教学过程中不竭扩除夜学生的词汇量，词汇教学以新带旧，从而达到巩固扩充词汇的方针，做到经常催促、检测。
5、教学进度
课文每单元用9课时完成。1课时用于warming up，3课时用于reading, 2课时用于grammar,3课时用于exercise。争夺20周内完成人教版模块5.6的教学使命。
秋季教学筹算4
1、班级概况分化：
这学期我担负一（1）班的数学学科，全班学生共49人，其中男生28人，女生21人。学生刚入校，对黉舍的常规不体味。年数小，自律性差。但都斗劲懂礼貌，见到教员能自动问好。个体学生不知道执笔编制，需要教员不竭更正、催促。学生在学前对数学中的加减、简单的图形等已有了初步的接触和体味，但这类体味是不深切的，还需进一步系统进修，学生能借助手指计较10以内的加减法，但能应用数的组成来计较的几近没有，计较的速度还很慢，等等。总之，刚入学的孩子不是一张白纸，也不是已写满文章的纸。
2、教学内容和教学方针
这一册教材搜罗下面一些内容：预备课、位置、1~5的熟谙和加减法、熟谙图形（一）、6~10的熟谙和加减法、11~20各数的熟谙、熟谙钟表、20以内的进位加法、总复习。
这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。这两部门内容和20以内的退位减法（一般总称一名数的加法和响应的减法）是学生进修认数和计较的最早，在泛泛糊口中有普遍的操作，同时它们又是多位数计较的根底。是以，一名数的加法和响应的减法是小学数学中最根底的内容，是学生毕生进修与成长必备的根底常识和根底手艺，必需让学生切拭魅掌控。
除认数和计较以外，教材放置了常见几何图形的直不美不美观熟谙，斗劲若干良多若干好多、长短和高矮，简单的分类，和初步熟谙钟面等。当然每单元的内容都不多，可是都很首要，有益于学生体味数学的现实操作，培育学生进修数学的欢兴奋乐喜爱。
这一册教材的教学方针是，使学生能够：
1、谙练地数出数目在20以内的物体的个数，会分辩几个和第几个，掌控数的顺次和巨细，掌控10以内各数的组成，会读、写0～20各数。
2、初步知道加、减法的寄义和加、减法算式中各部门名称，初步知道加法和减法的关系，斗劲谙练地计较一名数的加法和10以内的减法。
3、初步学会遵循加、减法的寄义和算法解决一些简单的现实问题。
4、熟谙符号“=”、“＞”、“＜”，会操作这些符号暗示数的巨细。
5、直不美不美观熟谙长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
6、初步体味分类的编制，会进行简单的分类。
7、初步熟谙钟表，会熟谙整时和半时。
8、体味进修数学的乐趣，提高进修数学的欢兴奋乐喜爱，成立学好数学的抉择抉择信念。
9、当真功课、书写整洁的精采习惯。
10、经由过程实践勾当体验数学与泛泛糊口的'慎密慎密亲密联系。
3、教学编制
1、正视学生的经验和体验，遵循学生的已有经验和常识设计勾当内容和进修素材。
2、认数与计较相连络、穿插教学，使学生逐步组成数概念，达到计较谙练。
3、正视学生对数概念的理解，让学生体味数可以用来暗示和交流，初步成立数感。
4、计较教学闪现算法多样化，准予学生采纳自己认为合适的编制进行计较。
5、直不美不美观熟谙立体和平面图形，成长学生的空间不美不美观念。
6、放置实践勾当，使学生体验数学与泛泛糊口的慎密慎密亲密关系。
4、课时放置
（一）预备课（1课时）
（二）位置（3课时）
（三）1～5的熟谙和加减法（10课时）
1、1～5的熟谙（3课时）
2、加减法的初步熟谙（5课时）
3、0的熟谙和有关0的加减法（2课时）
（四）熟谙物体和图形（3课时）
（五）6～10的熟谙和加减法（20课时）
1、6、7的熟谙和加减法（5课时）
2、8、9的熟谙和加减法（5课时）
3、10的熟谙和有关10的加减法（4课时）
4、连加、连减、加减同化（4课时）
清理和复习（2课时）
（六）11～20各数的熟谙（4课时）
1、数11～20各数、读数菏未数（2课时）
2、10加几的加法和响应的减法 （2课时）
（七）熟谙钟表（2课时）
（八）20以内的进位加法（11课时）
（九）总复习（4课时）
秋季教学筹算5
本班幼儿有33名是从中一班升上来的，5名幼儿是新插入我班的，共有幼儿38名，男孩21名，女孩17名。经由两年的幼儿园糊口教育，他们已熟谙园内的作息时刻，并成立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也获得了巩固，糊口自理方面有了很除夜的前进，养成精采的步履习惯。其他各方面的能力都有了不合水平的提高。他们身体健康活跃开畅，除夜部门孩子能成心识遵循班级常规，对背规步履，孩子能彼此据守、彼此提醒。除夜部门幼儿有了了的长短尺度，和评价他人的能力有了增强，一些孩子易兴奋不除夜不变。社会交往方面幼儿能自动的与火伴进行有用的交往、合作、分享，能和气相处，讲礼貌。能遵循幼儿园一日糊口轨则，学会用礼貌用语与他人沟通，除夜部门幼儿能自动地向教员问早问好。对进修勾当，游戏勾当的欢兴奋乐喜爱有较除夜的提高。泛泛泛泛常规较好，勾那时除夜部门幼儿积极、活跃。但也存在一些的不足的处所如：在上课方面，有些幼儿上课经经常管不住自己，老是同他人措辞，影响巨匠，每次上课都要教员提醒多次；有部门孩子自理能力和清理勾当材料方面欠缺，幼儿干事的自动性还需要不竭提高。措辞方脸部门孩子聆听习惯欠佳，不能听他人讲话完就插嘴，出格是对火伴的讲话，没能当真聆听，要不就是时刻不长。部门孩子插手勾当互动自动性不够，有依托感；个体孩子习惯还很欠好：快乐喜爱打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长贫窭和教员交流。本学期是孩子入小学前的关头一年，我们但愿能从多方面入手，增强孩子的综合能力培育。具体编制：
1、班级治理方面
1、班级教师彼此配合，做到保教一致并经常交流好的教法，配合睁开好工作。
2、每周不按期睁开班级勾当主题，鼓舞鼓舞激励孩子积极插手勾当，培育小主人翁脚色。
3、做好家园的.联系工作。操作班级鼓吹栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，实时向家长陈述请示幼儿在园的气象；发现幼儿存在的问题，和家长交流定见并彼此配合，配合面临。
2、教育教学方面
本学期是我们班很是关头性的一年，所以我们将当真抓好各项教学工作。
1、当真完成本期买办各科教育教学方针。能遵循孩子进修特点进行勾当引申。
2、创设措辞气象，让幼儿多听、多讲，经由过程开设《蒙氏浏览》课增添孩子的识字量和浏览欢兴奋乐喜爱，鼓舞鼓舞激励他们尽可能用完全措辞措辞，增强孩子的白话表达能力。
3、增强班级特点教学。本学期，我班将以浏览、科学主题、平易近间游戏为班级特点睁开教学勾当并遵循本班孩子进修特点拟定出合适本班幼儿成长的周筹算和周方针。
3、保育工作方面
孩子健康，是一切方针实现的关头。本学期我们会加倍做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日勾当，增强室外体育锤炼：
1、做好班级的各项消毒，以防病毒传染。班级保育员必需要按消毒轨制来睁开工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和勾当室，班级物品要摆放整洁，连结桌面、勾当室的四角无杂物，让幼儿糊口在清洁、舒适的气象中健康地成长。
2、培育好幼儿的各类糊口习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要寄望小我的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏工具放进嘴里，不要随便把工具塞在鼻子或耳朵里等等。
3、睁开多样的户外勾当。
（1）操作晨间、游戏时刻积极睁开体能操练勾当，要求勾傍边要连结动静连络，让幼儿有足够的勾当量。
（2）在勾傍边要寄望幼儿的安然，可遵循勾当内容来进行分组或集体勾当，并寄望勾就地地的选择。
（3）要多关注体弱幼儿，适当增添他们的勾当量，但要寄望按部就班，并寄望实时给他们抹汗和改更衣服。
（4）做好幼儿勾当的护理工作。遵循天色的改变给幼儿增减衣服，勾当前寄望提醒幼儿喝水等。
（5）增强幼儿的安然意识教育。勾那时教师要先讲轨则，并教幼儿一些自我呵护的手艺。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假定不谨严摔倒了，要先呵护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿勾当。
4、幼儿德育和劳动教育方面
本学期，我们要继续增强孩子道德、习惯培育：
（一）集体糊口
1、要学会解决小伴侣之间的问题，能宽容、谦让，与火伴和气相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或陈述教员。
2、火伴做错事时，可以就教员来攻讦，但不应幸灾乐祸。要有爱心和同情心，不冷笑火伴的短处错误和短处，更不能冷笑火伴的心理错误谬误。
3、自己做错事，能勇于认可，不强找出处，要诚心，不扯谎。做了错事，也没需要懊丧，改了就好。
4、要借用他人的工具，应有礼貌地要求，同时寄望爱护保重。用完后，马上了债，并向人家境谢。他人向自己借用工具时，应甘愿宁可核准地借给他人。
5、自己不谨严碰撞了他人，会说“对不起”，他人碰了自己，当他人报歉后，会说“无妨”。
6、领受他人辅佐时，要学会伸谢。
7、走路时脚步要轻。在集体中行走，要寄望不要碰撞小伴侣。
8、在集体糊口中，能按要求插手集体勾当，要经常想到小火伴。集体用的工具，不专捡好的，拿到甚么就用甚么，从小养成对事物不琐细较劲的好习惯。
9、在与人交往时，操作礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“感谢感动”、“对不起”、“无妨”等。
（二）游戏勾傍边
1、在游戏中，知道不应该和火伴争夺玩具或独有玩具。幼儿园的玩具是巨匠的，理当配合操作。能和小伴侣和气合作地睁开各类游戏。
2、在游戏中应遵循轨则，学会作自我节制，不能随心所欲，高声叫嚷或自由走动。学会尊敬他人的定见，不能老是放置其他小伴侣。
3、游戏中要关心火伴，彼此辅佐，若是火伴颠仆，要自动扶他起来；若发现火陪同坚苦，只要自己能做到的，就理当热忱辅佐；自己力所不能及的时辰，应马上陈述教员。
4、游戏竣事后，在教员的指导下，学会切确评价自己和火伴的优短处错误，巩固益处，战胜短处错误，提出建议，使尔后的游戏睁开得更好。
（三）上课、功课时要做到
1、上课时，要寄望听讲，不要打断他人的讲话，自己要讲话时，应先举手。
2、要勇于在集体面前揭晓自己的定见。讲话时，立场细腻，讲话声音要清脆。
3、功课时，不东张西望，不做小动作，不打搅影响火伴的进修。
（四）其他勾当
1、不随地吐痰，不变扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，连结公共场所卫生。
2、爱护保重花卉树木，不能乱踩、乱折，不用手去扭捏小树。
3、坐在椅子上，不要扭捏椅子，不把脚跷在椅子上；也不要坐桌子或随便坐在地上。
4、来园时，要向教员问早、问好；离园时要向教员说“再会”。
5、客人来了，要向客人问好，给客人让座；客人走了，要与客人道别。
6、同人家扳谈时，要当真听，眼睛看着对方；要等对方把话说完，自己才接话，不随便插嘴打断他人的话；他人问话时，要有礼貌地回覆。
7、听到他人叫自己，要准予一声，不成不理不理。
8、凡是要进他人的房间，应先敲门或叫门，获得准予，才能进去。
9、要敢向怙恃和教员提出自己的欲望和要求，并应好好地讲，不要随便发脾性，更不要无理吵闹。
5、气象创设
（一）教室气象的创设
孩子的春秋特点抉择了他们的求异创作发现默示离不开物质材料，我们将拓展思绪，在选择和操作材料上加以开放，撑持与提高了幼儿求异创作发现默示的能力。教室的气象要闪现课程化，气象是课程教材的拓展和迟误拓展幼儿求异默示的时空。为幼儿供给丰硕的材料和作品，是他们介入教室气象培育汲引的一个首要道路，也是十分首要且具有精采下场的教育过程。
（二）幼儿心理气象的创设
全力创设开放式的气象，宽松、协调、齐截的师生关系，促进幼儿健康的成长。
买办幼儿的交往意识慢慢增强，孩子交往的对象不应局限于同凯旅生。我们创设机缘，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不合园的孩子交往，提高幼儿的交往、措辞表达等能力。轻松的师生趣谈，让我们有机缘捕捉到他们的闪光，抓住教育的契机，以心去感知他们的世界，营建幼儿求异创作发现默示宽松的心理空气。
6、本学期工作筹算：
九月份
1、学期初家长会。
2、进修买办早操。
3、成立班级常规轨制。
4、主题勾当：我是买办哥哥姐姐我是中国人
十月份
1、增强晨间勾当的治理。
2、做好课前预备工作。
3、丰硕自然角。
4、主题勾当：多彩的秋季
十一月份
1、天色变凉，做好幼儿的保暖工作，增强户外体育锤炼。
2、继续丰硕游戏材料，增强幼儿游戏的常规指导。
3、进熟行长开放勾当。
4、主题勾当：奥运宝物神通泛博美猴王
十二月份
1、迎接县督导评估。
2、当真完成各项教育教学工作。
3、主题勾当：甚么联系你我他新年乐
一月份
1、做好各项工作总结。
2、做好春节时代的安然教育工作。
3、主题勾当：冬季的故事
秋季教学筹算6
遵循黉舍工作放置，我担负九（4）班的数学教学使命，本学期教学筹算以下：
1、根底气象分化：
上学年学生期末考试的成就整体来看斗劲好，可是优生面不广，尖子不尖。在学生所学常识的掌控水平上，良莠不齐，对优生来讲，能够透辟理解常识，常识间的内在联系也较为清楚，对差一点的学生来讲，有些根底常识还不能有用的掌控，学生仍然贫窭除夜量的推理题操练，推理的思虑编制与写法上均存在着必定的坚苦，对几何有畏难激情，相关常识学得不很透辟。在进修能力上，学生课外自动获得常识的能力较差，为减轻学生的经济承担与课业承担，不倡导学生买教辅参考书，学生自立拓展常识面，向深处进修常识的能力没有获得很好的培育。在往后的教学中，培育学生课外自动获得常识的能力。学生的逻辑推理、逻辑思惟能力，计较能力需要获得增强，以晋升学生的整体成就，应在合适的时辰填补课外常识，拓展学生的常识面，晋升学生素质；在进修立场上，绝除夜部门学生上课能全神灌注灌注灌注贯注，积极的投入到进修中去，少数几个学生对数学进修好高鹜远、心浮气躁，进修立场和进修习惯还需培育。学生的进修习惯养成还不幻想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致至进修的习惯，自动更正（考试、功课后）短处的习惯，有些学生不具有或不够正视，需要教师的.催促才能做，陶行知说：教育就是培育习惯，这是本期教学中重点予以关注的。
2、指导思惟：
经由过程九年数学的教学，供给进一步进修所必需的数学根底常识与根底手艺，进一步培育学生的运算能力、思惟能力和空间想象能力，能够应用所学常识解决简单的现实问题，教育学生掌控根底常识与根底手艺，培育学生的逻辑思惟能力、运算能力、空间不美不美观念息争决简单现实问题的能力，使学生逐步学会切确、合理地进走运算，逐步学会不美观不美观不雅察看分化、综合、抽象、归纳综合。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。提高进修数学的欢兴奋乐喜爱，逐步培育学生具有精采的进修习惯，脚结壮地的立场。坚定的进修毅力和自力思虑、试探的新思惟。培育学生操作数学常识解决问题的能力。
3、教学内容
本学期的教学内容共五章：
第22章：二次根式；第23章：一元二次方程；第24章：图形的近似；第25章：解直角三角形；第26章：随机事务的概率。
4、教学重点、难点
重点：
1、要肄业生掌控证实的根底要乞降编制，学会推理论证；
2、试探证实的思绪和编制，倡导证实的多样性。
难点：
1、指导学生试探、猜想、证实，体味证实的需要性；
2、在教学中渗入如归纳、类比、转化等数学思惟。
5、在教学过程中抓住以下几个环节：
（1）当真备课。当真研究教材及考纲，了了教学方针，抓住重点、难点，精心设计教学过程，正视每章节内容与前后常识的联系及其地位，正视课后反思，设计好每节课的师生互动的细节。
（2）抓住课堂45分钟。严酷遵循教学筹算，精心设计每节课的每个环节，争夺每节课达到教学方针，凸起重点，分手难点，增除夜课堂容量组织学生人人介入课堂勾当，使每个学生积极自动介入课堂勾当，使每个学活跃手、动口、动脑，实时反馈信息提高课堂效益。
（3）课后反馈。精选适当的操练题、测试卷，实时批改功课，发现问题实时给学生面临面的指出并指导学生弄懂弄通，不留一个疑问点，让学生学有所获。
6、教学编制：
1．当真进修研究新课标，掌控教材。
2．当真备课，争夺充拭魅掌控学活跃态。
3．当真上好每堂课。
4．落实每堂课后辅助，查漏补缺。
5．积极与其它教员沟通，增强教研教改，提高教学水平。
6．复习阶段多让学活跃脑、出手，经由过程各类习题、综合试题和摹拟试题的操练，使学生逐步熟谙各常识点，并能谙练应用。
除以上筹算外，我还将估量睁开培优和治跛工作，教学中正视数学理论与社会实践的联系，鼓舞鼓舞激励学生多不美观不美观不雅察看、多思虑现实糊口中储藏的数学问题，逐步培育学生应用书本常识解决现实问题的能力。
7、周教学进度放置：
周次
章节
教学内容
2、3
第22章二次根式
二次根式的概念和基赋性质，二次根式的化简和二次根式的运算。
4、5
第23章一元二次方程
一元二次方程的根底概念及其解法，一元二次方程在现实问题中的操作——实践与试探。
6
国庆放假
7
第23章一元二次方程
8—10
第24章图形的近似
近似的有关概念、近似三角形的拟定前提和近似三角形的性质，和近似三角形的简单操作，图形与坐标的相关内容。
11
期中检测
查漏补缺，搜检鼓舞激励
12—14
第25章解直角三角形
锐角三角函数的概念及性质，直角三角形的边角关系及其现实操作。
15—17
第26章随机事务的概率
概率的概念及经由过程摹拟考试考试进行概率的猜想。
18、19
总复习
周全复习、巩固全册常识
20、21
综合操练
提高综合应用常识解决问题的能力
22
期末考试
检测师生的教与学
秋季教学筹算7
一.指导思惟
1.遵循信息手艺学科的特点：手艺性、实践性强，常识专业且艰深。
2.遵循纲要要求：重点培育学生掌控电脑根底常识和一些根底手艺，培育欢兴奋乐喜爱。
3.遵循黉舍工作要求及信息手艺学科课时筹算：一周只有一节信息手艺课。
4.教学过程中既育人也要提高自己。
二.根底气象分化:
今年级有39人,经由过程原本的进修,学生们已掌控了有关微机的常识和根底的操作.
三.本学年应达到的教学方针:
1.体味甚么是信息和信息手艺和常见信息手艺工具的用处,体味计较机的软硬件,掌控计较机的根底操作.
2.掌控Window操作系统和法度楷模窗口的根底操作,并学会输入汉字和对文件和文件夹的操作.
3.掌控上网的根底常识;熟谙WWW和IE浏览器;掌控用浏览器在因特网上汇集信息的编制,学会操作电子邮件.
4.培育学生在操作信息手艺时学会与他人合作的能力,学会操作与春秋段成长合适的.多媒体成本进行进修.
5.培育学生能够在他人辅佐下操作通信功能,远距离获得信息,与他人沟通,睁开直接和自力的进修,成长小我的欢兴奋乐喜爱和欢兴奋乐喜爱.
四.完成筹算的编制
1.遵循信息手艺学科的特点和黉舍的要求备好每节课，吃透课的内容，将专业艰深的常识转化为白话化的措辞，把常识讲除夜白。
2.信息手艺学科实践性很强，在教学的过程中放置好理论教学和上机实践合理配合，上机时刻要稍多一些。这一学期上机内容重在培育欢兴奋乐喜爱和熟谙键盘。
3.在教学过程中要发现有不凡潜力的学生，组织欢兴奋乐喜爱小组，增添操练的时刻，培育欢兴奋乐喜爱加深对电脑的体味和常识的掌控。
4.在教学过程中既教育学生也要寄望提高自己。一方面要自学各类常识;此外一方面要插手听课，评课，向老教师就教进修。
5.此外还要积极插手黉舍组织的其他勾当。
秋季教学筹算8
1、指导思惟:
当真总结上一届初三的教学经验,极利巴学生的英语根底功打扎实,同时还得增强对听力和浏览能力的培育和指导,使学生在这方面的能力有所提高,为明年的'中考奠基根底。
二 具体编制
9月份:
1、 当真拟定授课筹算,两周三个单元,且每个单元考试一次。
2、 放置好备课组内彼此听课人员,继续做好彼此听课,彼此评课工作,取长补短,全力提高自己的教学营业水平。
3、 出好单元的考试卷,月考卷,当真做好试卷分化工作。
5、 适当安插国庆长假的功课。
10月份:
1、 操作课余时刻,增强听力和浏览能力的操练,使学生在这方面的能力获得进一步的提高,因为,这是中考的重点,也是难点。
2、 聚积中考试题,成立中考英语题库,为下学期总复习作预备。
3、 组内庞小云教员,杨玉欢教员各讲一节揭示课,组内成员集体构和,要听有所得。
4 做好期中复习指导工作。
11月份:
1 期中考试。 当真做好试卷的质量分化工作,且做好书面材料。
2、 进行一次听力、浏览理解讲座,
12月份:
1、体味有关中考信息,尽可能少走弯路。
2、 适当安插元旦节的功课。
1月份:
1、 做好期末复习指导工作。
2、 期末考试且做好期末除夜考的质量分化工作。
3、 适当合理安插寒假功课。精品源自中考备战
秋季教学筹算9
新的一学期又到来，现将20xx学年9月至12月工作要点总结以下：
1、安然工作 （1）增强率领，了了责任：每位师生都理当清醒的熟谙到安然工作是幼儿园的重点工作之一，是确保幼儿园保教勾当正常有序进行的根底和保障。是以，全数教人员工必需提高熟谙，当真实施自己的职责。率领小组成员必需做好幼儿园安然教育勾当的组织实施。负责衡宇、线路、除夜型玩具等步履法子的搜检维修及幼儿、教师的饮食卫生安然。
（2）增强公布揭晓道育：① 遵循季节的不合针对性的对师生进行安然教育。内容搜罗：交通安然、用电安然、防火、防溺水、预防食物中毒、各类风行症的预防、户外勾当安然等。 ②操作家长会、家访等道路对家长进行有关安然方面的公布揭晓道育，协助幼儿园做好安然工作。 ③安然月时代幼儿园及各班更要环抱安然工作主题，操作多种形式睁开安然教育勾当，营建安然教育空气。 ④经由过程睁开有关安然勾当对师生进行自救、自护方面常识的教育。
（3）增强泛泛安然搜检：遵循季节的不合对有关安然气象进行重点教育搜检，做到防患于未然。交通安然、饮食卫生等要常抓不懈，发现问题实时解决。①增强黉舍各类电器的保管、磨练、操作，发现线路老化吐露、插座、插头有安然隐患，要实时上报的同时当即解决。 ②教师要养成随手封锁开关、拔失踪踪电源的好习惯。严禁超负荷用电。 ③幼儿园的灭火器材要放在指定地址，有关教师心须体味灭火器的事理及操作。
（4）校车安然：我园坐校车幼儿较多，需要增强校车司机及跟车教师的安然意识与责肆意识。对幼儿进行安然搭车教育。与家长签好责任状，家长须按时接送幼儿。
2、保育工作
（1）增强对保育工作的搜检、催促，增强奴才指导，进修保育营业常识，卫生保健常识等，不竭提高保育的营业素质。
（2）严酷履行作息轨制，保证幼儿身心健康，愉悦地成长。
（3）培育幼儿精采的饮食、睡眠等糊口、卫生习惯，为其生平的成长奠基精采的根底。
（4）增强对幼儿的体育锤炼和户外勾当护理，并对幼儿进行安然教育，培育幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安然。
（5）把好晨检关，做好全日不美观不美观不雅察看记实，严酷履行卫生消毒保健工作。
（6）增强卫生保健工作，每年体检一次，实时进行预防接种工作增强幼儿身体健康。
3、教育教学工作
（1）进一步进修体味《规程》、《纲要》、《指南》精神，参议实施的编制策略，领受幼教新信息，不竭更新教育教学不美不美观念，考试考试新课程更始教学编制和进修编制的`改变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会立异，积极试探合用本园的教育教学新编制，促进保教质量不竭提高。
（2）保教人员应针对幼儿春秋特点，班级现实气象拟定切当可行的一日勾当常规，不竭提高不美观不美观不雅察看、分化、反思幼儿一日勾当的能力，经由过程精采的教育手段培育幼儿精采的糊口、卫生、进修习惯，促进幼儿激情、立场、能力、常识、手艺等方面的成长。
（3）过形式多样的勾当，促进幼儿周全素
质的成长。 鼓舞鼓舞激励幼儿在美术勾傍边斗胆地默示自己的激情和体验，提高美术默示力，组织中、买办睁开美术欢兴奋乐喜爱班。
培育幼儿在音乐勾傍边进行富有个性的默示，充实成长艺术默示力。
创设利于幼儿感应传染事物的数目关系的糊口，进修气象，使幼儿体验数学的首要和欢兴奋乐喜爱。
丰硕户外体育勾当器械，增强对户外教育勾当的指导。 增强对区域勾当的组织指导。
增强气象创设的有机指导，培育幼儿当真不美观不美观不雅察看四周气象的能力。
节日进行多样的主题教育勾当，亲子勾当等。
(三)培训工作
1、组织教师出去插手进修、培训，不竭获得幼教新信息。
2、组织教师有方针、有筹算地进行营业进修，继续鼓舞鼓舞激励教师苦练手艺手艺，成为周全成长的幼儿教师。
3、继续鼓舞鼓舞激励撑持教师插手各类除夜专本科学历进修。
(四)教研工作
1、我园教研方面一贯较为亏弱，教师专业水平及教学经验有限，窘蹙研究教研科研的教学高手。本学期将积极向他园有经验的教研教员多就教进修，同时也多翻阅学前教育教研方面的书籍及在网上浏览相关的网页。罗致丰硕的常识，以新的教学不美不美观拟定合适本班幼儿现实水平，幼儿感欢兴奋乐喜爱的主题勾当内容，拟定方针，配合参议利于促进每个幼儿在原有水平上成长的教育教学编制、编制。
2、积极组织教师外出参不美不美观进修，领受新的教学理念，回来落伍行公开不美不美观摩，带动全数教师教学水平的提高。
(五)家长工作
1、每学期召开一次“家长会”和“家长访园日勾当”，成立“家长委员会”配合参议全园除夜事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的定见、建议,体味幼儿园的教育教学勾当，促进幼儿园工作的进一步成长，同时对幼儿园治理、保教工作起据守、促进浸染。
2、提高家长育儿常识，经由过程家园联系栏，对家长达抵家园教育同步，促进幼儿周全成长。
3、教师泛泛泛泛经常操作接送幼儿时刻实时反馈幼儿在园一日糊口气象及用电话家访或登门家访。
4、充实操作家长成本，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的成长起到首要的浸染。
（六）各月工作重点
九月份
1、拟定园务筹算、教研筹算、班级筹算及周筹算
2、各班班级气象卫生清理，迎接新生入园及开学的周全工作。
3、各项步履法子、气象、食堂的安然搜检，消弭安然隐患。
4、幼儿常规教育及常规搜检
5、创设区域勾当区角及班级气象
6、政治进修及营业进修
7、幼儿保险工作
8、幼儿新生入园健康体检
9、对坐校车幼儿进行坐校车安然教育
十月份
1、继续进行常规教育和精采的步履习惯教育
2、连络教师节，国庆等节日睁开夸教师，爱祖国等系列勾当，对幼儿进行爱国教育。
3、召开班级家长会
4、做好幼儿防疫接种工作
5、防秋季风行症，出格是寄望空气消毒与幼儿的穿戴。
6、对全数师生进行安然教育
十一月份
1、睁开119消防安然教育及消防操练操练
2、教师公开课
3、家长开放日
4、组织教师睁开进修交流勾当
十二月份
1、对幼儿进行安然用火用电的教育
2、做好档案清理工作，迎接年尾查核。
3、做勤学期末总结工作
秋季教学筹算10
1、教材分化
三年级的学生还处于儿童期，这一阶段是儿童道德和社会性成长的启蒙阶段，他们刚刚进入“道德与社会”课程的进修，这一册的教育内容理当是对学生道德组成和社会性成长打根底的教育，是学生由精采道德和步履习惯养成向精采道德的组成和社会性成长的自然跟尾。
本教材以儿童社会糊口为主线，编制了“我在家庭中幸福成长”、“我们一路终除夜”、“班级是我们欢愉的家”、“我快乐喜爱我们的黉舍”四个单元，共12个主题，31个勾当。 让儿童从自己熟谙的家庭糊口、黉舍糊口入手，来感应传染自己糊口的气象和气象中的人，知道家庭、黉舍、社会各类糊口气象之间的联系，和这些气象与人的关系和人与人之间的彼此关系。
2、教学方针：
1、让学生体验家人对自己无所不至的关爱，爱家庭、爱家人，有必定的家庭责任感和居家糊口安然意识，行成真爱生命、酷好糊口、关系他人的糊口立场。
2、体味自己的特点，知道每小我各有所长，学会取长补短，学会与同窗合作，诚心守信，齐截相处。珍惜同窗之间的友情，对人宽容。
3、学会关心集体，呵护集体名望。碰着坚苦不畏缩，体验战胜进修坚苦，获得成就的乐趣。初步组成轨则意识和平易近主齐截意识。
4、酷好关心黉舍，尊敬黉舍工作人员的劳动。学会在糊口中识别标的方针的编制，能操作图例画出自己黉舍的平面图和上学线路图。
3、教学编制与编制
1、周全切确地掌控课程方针。道德与社会课程不合于以往的思品课和社会课，也不是二者的简单叠加。该课程旨在促进学生精采道德的组成和社会性成长，为学生熟谙社会、介入社会、顺应社会，成为具有爱心、责任心，精采的步履习惯和个性品质的社会主义及格平允易近奠基根底。在创作发现性操作教材过程中的.按照是甚么？课程尺度。
2、指导学生去进行脚色转换。当前黉舍的除夜除夜都学生是独生后世，家长包揽过量，脚色意识和责肆意识相对较弱，他们不知道自己在家庭、黉舍、社会中所承担的脚色，更不知道自己因为脚色不合所理当承担的责任。而脚色意识和责肆意识是一小我社会性成长的根底，需要在小学阶段的教育中奠基初步根底。经由过程脚色转换，让学生多进行一些糊口体验，并指导学生对糊口进行不美观不美观不雅察看，人们在糊口中是若何在遵循不合的场所很好地进行着脚色转换，实施自己的职责。教师要寄望应用学生的糊口经验来提高学生的熟谙。
3、斗胆选择、斥地和操作课程成本。教学中应按照课程尺度，正视学生的社会介入，正视学生糊口圈的慢慢扩除夜， 正视社会性意义的挖掘，如：平易近族文化、社会风尚伦理、历史、地舆、政治、法令、经济等方面的┞合适。跟着勾当形式慢慢复杂，浏览的规模逐步扩除夜，，文本成本、社会信息、查核采访资料等要综合应用。在课程实施过程中，凡能促进课程内容与现代社会、科技成长和学生糊口的慎密联系，给学生供给自动介入、切磋发现、交流合作而且能增添常识、斥地智力、培育能力、陶冶情操、养成好习惯的一切可用教育成本，都应成为道德与社会的有用课程成本。教师自己的学识、立场和价值不美不美观，也组成了影响学生进修的课程成本的一部门。
4、综合组织多种勾当。激情在勾傍边萌发，课堂在勾傍边生成。养成好习惯的养成，能力的培育，脾性的陶冶是离不开课堂内外丰硕多彩的勾当的。勾当使一切“随风潜天黑，润物细无声”，仿佛嫩芽无声无息破土而出。教材自己供给了良多勾当的典型，如编剧本，脚色饰演、小记者采访等，可是教学老是处在一种勾当的状况，时刻挑战教师的聪明。使勾当更合适自己班级的学生，使勾当更具操作性，实时调控勾当过程等都是值得教者沉思的。
4、教学时刻放置
第一单元 我在家庭中幸福成长------------------8课时
第二单元 我们一路终除夜-------------------7课时
第三单元 班级是我们欢愉的家-------------------9课时
第四单元 我快乐喜爱我们的黉舍------------------7课时
期末复习-------------------------------------2课时
秋季教学筹算11
1、指导思惟
学前班数学教育的首要使命是教师经由过程组织幼儿睁开丰硕多彩的勾当来扩年夜、清理其在糊口中获得的有关数学方面的经验，掌控粗浅的数学常识，培育幼儿对数学的欢兴奋乐喜爱和初步的应用数学常识熟谙事物的能力，为入小学进修打好需要的根底。
2、学生根底气象
分化因为气象、教育前提和遗传成分的影响，幼儿在身心成长上存在个体之间的分歧，不合的幼儿慢慢默示出欢兴奋乐喜爱、能力等方面的不合，这就组成了儿童的个性分歧。是以遵循幼儿的春秋和个性分歧，，所以在上课的时辰，教员要因材施教的成长幼儿的能力，率领幼儿当真睁开数学勾当，使每个孩子都在原本的`根底上有所前进。
3、教材分化
经由过程数学勾当培育幼儿的熟谙能力，经由过程供给充实的前提，为幼儿设计多种勾当，指导幼儿应用各类感官，不美观不美观不雅察看和体味数与数的彼此联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。学前班数学教育的首要有分类，排序和对应等数学根底常识，10以内数的意义，进修4以内的加减、有关的几何形体和事物的时刻、空间关系的粗浅常识，和简单的丈量勾当等。
4、教学方针要求
1、在教学过程中幼儿在教员的指导下，能连络糊口中的现实经验，分辩和理解一些事物的彼此关系，经由过程自己的操作并理解、分化和归纳综合出数的意义及数字的彼此联系，并能切确的进行加减运算。
2、在勾傍边培育幼儿的多种能力，不美观不美观不雅察看力、想象力、思惟力和措辞表达能力。
五，教学的重难点
1、能理解数字的意义并能切确计较。
2、能对四周的事物有必定的空间想象能力。
3、能在教员的指导下，能提出简单的数学问题，为尔后的进修打根底。
6、教学编制
儿童的进修是一种自动积极的勾当，能遵循自己的欢兴奋乐喜爱和需要来对四周气象中的事物进行不美观不美观不雅察看、操作，同时睁开联想、想象，斗劲、分化等内在的思惟勾当。所以在数学教学勾傍边，把数学常识与幼儿的泛泛糊口慎密连络起来，并经由过程游戏的编制培育和呵护幼儿对数学进修的欢兴奋乐喜爱，并创作发现和供给必定的前提辅佐幼儿合理地应用其掌控的数学常识，将其转化为熟谙事物的能力。
7、教学放置
1.物体的分类《进修分类》《分辩上下、远近》
2.《分辩前后，摆布》《熟谙1和良多》《分组游戏》
3.《斗劲巨细、长短、高矮》《斗劲轻重、厚薄、粗细》
4.《进修排序》《熟谙2和3》
5.《熟谙长方形、正方形》《熟谙4和5》
6.《熟谙梯形、三角形》《熟谙圆形和卵形》
7.《填图形》《图形变换》《熟谙6》
8.《熟谙7和8》《复习8以内的数》
9.〈熟谙9和10〉，熟谙1----10的数序，
10.进修1--50的数数。熟谙0
11.进修1---10的倒数，数字的用处
12.进修2的组成及加，减法
13.进修编操作题------2的加减
14.进修3的组成，及加法，口编操作题
15.进修3的减法和口头减法
16.进修4的组成及加减。
17.进修4的操作题。
18.复习分类、图形等常识
19.复习2、3、4的加法及口编操作题20.总复习
秋季教学筹算12
一，教学工作筹算：
本学期教学的使命是理科班级，所以没有会考的压力，可是一要抓根底，二要针对性面向高考，寄望掌控好教学的难度。在课内外要促进师生的互动，多操作时刻走进学生傍边，体味学生进修上的坚苦，不足，做好理当有的教育工作。对学生功课要实时的搜检，催促一些不够自觉的学生能够自力完成好功课。在平行班和培优班要做好授课深度的分辩。学生初中为了应付会考，良多常识都是靠死记应背，没有真正理解，所以较多发生遗忘现象，在教学中要穿插入响应的常识点
二，教材与教辅
教材：
科学家访谈生物与气象是统一的整体
第1章人体的内幕形与稳态
第1节细胞糊口的气象
第2节内幕形稳态的首要性
科学史话稳态概念的提出和成长
第2章动物和人体生命勾当的.调剂
第1节经由过程神经系统的调剂
与生物学有关的职业神经外科除夜夫
第2节经由过程激素的调剂
科学·手艺·社会评价操作激素类药物的利与弊
第3节神经调剂与体液调剂的关系
科学·手艺·社会回绝福寿膏，慎专心理药物
第4节免疫调剂
科学·手艺·社会艾滋病——威胁人类的免疫错误谬误病
第3章植物的激素调剂
第1节植物成长素的发现
第2节成长素的心理浸染
第3节其他植物激素
第4章种群和群落
第1节种群的特点
科学家的故事从治蝗专家到生态学巨匠
第2节种群数目标改变
与生物学有关的职业植保员
第3节群落的结构
科学·手艺·社会立体农业
第4节群落的演替
与生物学有关的职业林业工程师
第5章生态系统及其不变性
第1节生态系统的结构
第2节生态系统的能量勾当
科学·手艺·社会生态农业
第3节生态系统的物质轮回
与生物学有关的职业景不美不美观设计师
第4节生态系统的信息传递
第5节生态系统的不变性
科学·手艺·社会恢新生态学及其操作
第6章生态气象的呵护
第1节人丁增添对生态气象的影响
第2节呵护我们配合的家园
科学·手艺·社会关注生态伦理道德
教辅：教辅采纳中国海洋除夜学出书社出书的高中新课标《世纪金榜》，本书与教材配套，难度较适中，可是仍有良多之前教材的问题问题。
三，教师培训筹算
积极听同组教员的课及校内外公开课，领受他人前进前辈的教学经验，提高自己的教学水平。积极介入备课组，教研组勾当，做好各项工作当真研究新课标和新教材，体味课改理念，丰硕自己的理论水平。实施自我培训与校外培训相连络。
秋季教学筹算13
在缓和中我们迎来了春意盎然的新学年，面临新入学的幼儿，我们的首要使命就是辅佐幼儿顺应黉舍气象，在逐步深切的要求中使幼儿最早幼儿园的糊口和进修，其次要经由过程背诗、讲故事、读儿歌和编儿歌等形式培育幼儿的措辞表达能力、创作发现思惟能力、还有想象力和朗读能力等等各项能力。这些能力需要经由过程各类各样形式去培育，并在此过程中感悟到思惟教育。为了完成上述使命，使幼儿在本学期获得精采的成长，特定以下筹算：
1、教学方针及使命：
1、培育幼儿发音切确，清楚，措辞连贯、完全；
2、成长应用措辞交往的积极立场和精采习惯；
3、丰硕幼儿词汇，成长幼儿聆听能力，理解和表达的`能力；
4、培育立异、角逐和自我评价意识和能力；
5、成长初期浏览及提早书写的欢兴奋乐喜爱和能力。
6、渗入思惟教育。
7、学会20个简单的字。
2、教材分化本册教材共有32篇课文
其中培育幼儿讲述能力的有《我最快乐喜爱的春季、月亮船、小红浇花、太阳，花和姑娘、桃树下的小白兔、王羲之练字、好主张、小熊的气球、野猫的故事、贪心的小狗、小狐狸、城里来了除夜恐龙、一只袜子、飞呀飞、鲤鱼澡堂》；背诵朗读的有《星星灯、量词歌、鼠妈妈的摇篮、风、看谁和他做邻人、小溪流、折喇叭，吹喇叭、古诗两首、小书包》；需要写会的有20个简单的生字。
3、落实教学使命的编制
是使幼儿的不随便性更等闲于感知记忆，在教学中尽可能培育幼儿的进修欢兴奋乐喜爱，选择幼儿感欢兴奋乐喜爱的内容来调动学生的积极性，成长学生的想象力和创作发现力：
1、指导幼儿赏识，促进幼儿思惟和想象力的成长。启发幼儿环抱主题睁开想象，如讲述我最快乐喜爱的人指导幼儿说说快乐喜爱他的哪些处所，你想进修他甚么，环抱这些来培育幼儿思惟的能力；
2、启发幼儿自己提出问题，解决问题；
3、长于指导幼儿睁开创作发现性的想象勾当；
4、在示范教学和操作教学典型中要有益于幼儿的思惟和想象；
5、正视德育培育。
4、德育渗入方面：
在本学期教学中我预备连络课堂做以下德育的培育：
1、幼儿每小我都有益处，要长于发现自己的益处，干事要有抉择抉择信念，可是幼儿不要立崖岸；
2、经由过程看图学诗歌，让幼儿感应传染祖国的地域泛博，从而萌发酷好祖国的夸姣激情；
3、经由过程讲故事教育幼儿遇事要动脑子，设编制，关心辅佐他人和获得他人的关心辅佐，这都是欢愉的，只有勤恳进修才能掌控本事；
4、培育幼儿酷好教员的激情；
5、培育幼儿的英勇和机智。
5、课外勾当的放置：
1、经由过程"比一比 看一看"提高幼儿的书写能力；
2、进行写字展览。
秋季教学筹算14
1、学情分化
本班共有学生从上学期考试成就分化，学生的根底的常识、概念、界嗣魅掌控斗劲平稳，口算、笔算验算及脱式计较较好。少数学生粗心除夜意，矫捷性不够，操作能力不够强。除夜部门学生对数学斗劲感欢兴奋乐喜爱，领受能力较强，进修立场较划定礼貌；也有部门学生自觉性不够，不能实时完成功课等，对进修数学有必定坚苦。所以在新的学期里，在划定礼貌学生进修立场的同时，应增强培育他们的各类进修数学的能力，以提高成就。
少数学生自觉性不够，窘蹙吃苦研究的精神，总想偷懒，功课轻率。尔后首先仍是增强进修习惯培育，如学前的自习、课后的复习等。在书写上还要继续提高要求，只有让学生在当真书写的根底上才有可能当真思虑。
其次，这学期整数的计较占了极除夜一块内容，所以培育他们的计较能力是关头。此外培育解决现实问题的能力也是本学期的重点，在教学中增强数学数目关系的'分化，让学生学会分化，学会审题，提高解题能力。最后在激起学生进修欢兴奋乐喜爱方面多寻觅编制，使他们乐学，愿学，全力提高他们的进修成就。
2、教材分化
本册教材首要单元：升和毫升，两、三位数除以两位数，简单的周期，不美观不美观不雅察看物体，统计表和条形统计图（一），解决问题的策略，可能性，整数四则同化运算，垂线与平行线，清理与复习。
四年级第一学期是第二学段的初步，是继往开来的关头学期。四年级上册教材在第一学段教学的根底上，既寄望了常识间的逻辑关系，更关注学生认知成长的阶段性特点，实现这二者之间的有机连络，把教学方针落实到实处。教材仍分为：数与代数、空间与图形、统计与概率、实践和综合操作四个规模，“你知道吗”和一些思虑题，首要让学生接触数学成长与人类前进联系的一些简单常识，体味数学在人类历史成长中的浸染和价值。同时，教材有筹算地放置了“简单的周期”和“解决问题的策略”的单元，首要引领学生经由过程不美观不美观不雅察看、分化彼其间闪现的两类事物数目之间的联系，总结、归纳出其中的纪律，从而成长推理、剖断能力，获得进修数学的乐趣。
3、教学重难点
教学重点：两、三位数除以两位数笔算除法和三步计较四则同化运算，统计表和条形统计图，列综合算式和用表格清理信息策略解决现实问题。
教学难点：两、三位数除以两位数试商及调商的编制，四则同化运算的运算顺次，点到直线常识的现实应用，遵循三视图想象和摆放物体，遵循条形统计图进行斗劲、分化、剖断，组成升和毫升的容量不美不美观念。
4、教学方针：
（一）常识与手艺方面：
1.履历从现实问题中抽象出数和数目关系的过程，掌控需要的运算手艺，能计较两、三位数除以两位数及三步计较的整数同化运算，试探并发现简单的纪律。
2.履历研究有关物体和平面图形的外形，巨细及位置关系的过程，体味有关几何体和平面图形的根底特点，成漫空间不美不美观念。
3.履历汇集、清理、描述和分化数据的过程，掌控一些数据措置的手艺。
（二）数学思虑方面：
1.在试探计较编制、发现运算纪律的过程中，睁开类比、猜想、归纳、验证等勾当，成长合情推理能力。
2.在汇集和清理数据、选择响应的形式描述数据，和对统计功能进行分化和注释的过程中，进一步增强统计不美不美观念。
3.进一步成长数感、演绎推理能力、抽象归纳综合能力、空间不美不美观念、统计不美不美观念。
（三）解决问题方面：
1.能在现实气象中提出与数学有关的问题，应用掌控的常识或纪律解决问题。
2.能发现并提出简单的数学问题，能试探出解决问题的有用编制，能有用地与火伴合作，在教师的指导下，进一步提高数学表达水平，进一步进修反思评价。
（四）激情立场方面：
1.有学好数学的欢兴奋乐喜爱与欲望，能积极战胜坚苦，初步体验数学与泛泛糊口慎密慎密亲密相关，体验数学问题的试探性和挑战性，初步培育脚结壮地的科学立场。
2.在进修过程中初步具有质疑问难的意识，逐步组成积极介入对数学问题的构和憾ア现短处实时更正的立场，逐步学会客不美不美观的评价自己和评价他人。
秋季教学筹算15
1、学生气象分化：
本班学生语文进修欢兴奋乐喜爱很浓，上课时除夜都能当真听讲，泛泛泛泛能勤于朗读背诵。但也有部门学生的进修习惯较差，书写轻率，进修怠懈，措辞表达能力较弱。习作欢兴奋乐喜爱较浓，但贫窭创意，常写不具体。
2、本学期的教学方针：
1、进修习惯。
（1）继续掌控切确的读写姿式，并养成习惯；养成爱护保重学习用品的习惯。
（2）继续掌控切确的写铅笔字的编制；继续培育积极讲话，专心听讲的习惯。
（3）继续培育勤于朗读背诵，乐于课外浏览的习惯。
（4）继续培育勤查现实典，自动识字的习惯。
（5）继续培育当真写钢笔字，毛笔字的习惯。
（6）继续培育自立预习复习、当真完成功课的习惯。
（7）能够有选择地浏览课外书籍，培育念书做记号和寄望不美观不美观不雅察看事物的习惯。
2、汉语拼音。
继续巩固汉语拼音，操作汉语拼音辅佐识字、进修通俗话。
3、识字写字。
（1）能切确认读366个生字。
（2）能按笔顺切确书写、默写生字220个，能按字的结构特点把字写划定礼貌、写平均。
（3）继续操练用钢笔写字，写得切确、划定礼貌、整洁。
（4）继续操练写毛笔字，写得划定礼貌纸面清洁。
4、白话酬酢。
（1）能当真听他人讲话，听懂他人说的一段话或一件简单的事，能转述根底内容。能讲述课文所写的故事。
（2）能在看图或不美观不美观不雅察看事物后，用通俗语说几句意思完全、连贯的话。
（3）能就所听所读的内容，用通俗话回覆问题，做到语句完全，意思连贯。
（4）能当众措辞，愿意与他人进行白话酬酢，做到语句斗劲通顺，立场细腻，有礼貌。
（5）构和问题能自动讲话，说清楚自己的意思。
5、浏览。
（1）继续进修切确、流利、有激情地朗读课文，能背诵指定的课文，能复述课文，会分化色朗读课文。
（2）继续进修默读课文，能不作声，不指读，一边读一边想。
（3）能联系措辞气象和糊口现实，理解经常操作词语的意思。
（4）能仰仗措辞文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的除夜意。
（5）进修按要求预习课文。能借助字典进修生字词，初读课文，提出问题。
（6）能浏览水平合适的少年儿童读物，体味首要内容。
6、习作。
（1）寄望四周的事物，最前进前辈修习作，乐于书面表达。
（2）能把自己看到、听到、想到、做过的写除夜白。
（3）学会写&“留言条&”、&“乞假条&”，学写手札。
（4）能够操作逗号、句号、问号和感伤号。初步进修操作冒号、引号、顿号。
3、教材的'重点和难点：
（一）教学重点：
1、能够有选择地浏览课外书籍，培育念书做记号和寄望不美观不美观不雅察看事物的习惯。
2、能切确认读366个生字，按笔顺切确书写、默写220个生字。能按字的结构特点把字写划定礼貌、写平均。
3、寄望四周事物，最早习作，能把自己看到、听到、想到、做过的写除夜白。学会写&“留言条&”、&“乞假条&”，手札。
4、能联系措辞气象和糊口现实，理解经常操作词语，能切确、流利、有激情地朗读课文，能背诵、复述指定课文，会分脚色朗读课文。
5、能仰仗措辞文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的除夜意。
6、能按要求预习课文。能借助字典进修生词，初读课文，提出问题
7、能当众措辞，愿意与他人进行白话酬酢，做到语句斗劲通顺，立场细腻。构和问题能自动讲话，说清楚自己的意思。
（二）教学难点：
1、能够有选择地浏览课外书籍，培育念书做记号和寄望不美观不美观不雅察看事物的习惯。
2、寄望四周事物，最早习作，能把自己看到、听到、想到、做过的写除夜白。学会写&“留言条&”、&“乞假条&”，手札。
3、能联系措辞气象和糊口现实，理解经常操作词语，能切确、流利、有激情地朗读课文，能背诵、复述指定课文，会分脚色朗读课文。
4、能按要求预习课文。能借助字典进修生词，初读课文，提出问题
5、能当众措辞，愿意与他人进行白话酬酢，做到语句斗劲通顺，立场细腻。构和问题能自动讲话，说清楚自己的意思。
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