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英语期末教学总结
总结是在某一特按时刻段对进修和工作糊口或其完成气象，搜罗获得的成就、存在的问题及获得的经验和教训加以回首回头回忆回头回忆和分化的书面材料，它有助于我们寻觅工作和事物成长的纪律，从而掌控并应用这些纪律，是以好好预备一份总结吧。那么总结理当搜罗甚么内容呢？下面是小编帮巨匠清理的英语期末教学总结，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
英语期末教学总结1
在这学期我担负七年级一班，二班的英语教学。因为教龄浅，教学经验少，所以我对教学工作不敢怠慢，当真进修，深切研究教法，虚心向老教师进修。经由全力，我学到了良多工具同时在教学过程中对七年级教学也有了一些自己的设法。以下是我在本学期的小我工作气象总结。
1、教学筹算
七年级是小学到初中地转型期，教学编制和教学内容都最早发生改变，所以我时刻寄望学生对这类改变地顺应气象，实时解决闪现地问题。我极利巴进修内容归类，用尽可能精练却有趣处所式教课，让学生在不知不觉中领受常识，以避免学生对英语地进修发生厌恶地激情。两个班地人数都在70人摆布，要想对所有学生进行正视地教育，这几近是不成能地，所以我每周城市拟定方针针对普遍闪现地问题进行有针对性地教育。经由一年地进修，学生们已慢慢地顺应了初中地教学模式，常识上也有了必定地提高，而且常识地应用也较好。
2、教学成就
在这一年的进修中除夜部门的学生都能够掌控初一理当掌控的英语常识，而且能够较为谙练的应用，这对他们尔后的`进修很是有辅佐。此外，除课本常识的进修我还寄望学生精采习惯的培育，但愿他们慢慢增强廉价力，为学生从教员教的进修模式向自学型进修模式转换打好根底。
3、存在的问题
当然学生根底上都能把所学的常识掌控，可是在常识的矫捷操作方面却仍然存在坚苦。此外，部门学生对进修失踪踪去了欢兴奋乐喜爱，寄望力投放在其他的处所，这不单晦气于教师的教学而且严重影响学生往后的成长，从而对学生人格的塑造发生很坏的影响。
4、改良的编制
只有掌控了这一学期教学和工作中存在的问题，才能更好的进行改良，所以我经常对自己的工作进行反思，以期有更好的教学编制呈此刻学生面前。经由思虑，我发现还有以下需要改良的处所：首先，对该年级教学重点不了了，从而导致有时辰教学思绪不了了，教学内容过量。其次，在掌控课堂方面有欠缺，不能时刻从整体上寄望到学生的进修状况。最后，在教学过程中，对常识的迟误拓展做的不是很好。鉴于以上几点，在接下来的工作中我要多从学生的角度想问题真正体味学生进修的坚苦，帮学生解决进修中碰着的问题并让学生慢慢成立起自年夜，在轻松快中进一步提高进修成就。
以上就是我对本学期教学工作的总结，在这一年中我碰着了良多的坚苦同时也学到了良多，体验了良多的欢愉，在往后的教学中我必定多学多思虑而且全力提高自己的教学水安然舒适能力。
英语期末教学总结2
一年即将畴昔，九年级第一学期的工作已接近尾声，这是我第一次带九年级卒业班，教学上碰着了史无前例的挑战。我虚心就教师父、潜心研究教法、在实践中试探前进。经由一个学期的全力，学到了良多教学经验，也获得了应有的成就。以下是对本学期教学气象的简要总结。
1、培育英语进修欢兴奋乐喜爱
英语作为一门外语，对除夜除夜都学生而言，既目生又坚苦。在这样一种除夜气象之下，要教好英语，就要让学生快乐喜爱英语，让他们对英语发生欢兴奋乐喜爱。为此，我采纳了一些编制，如尽多操作多媒体设备进行教学;睁开形式多样、活跃活跃的课堂措辞实践勾当;介绍英美国家的文化，糊口故事;辅佐班上的同窗改英文名等等。使他们体味英语、快乐喜爱英语，从而培育了学生进修英语的欢兴奋乐喜爱。今朝，我们班学生对英语进修的欢兴奋乐喜爱始终不变在较高水平。
2、当真备课、上课，改良教学编制、正视教育学法
在集体备课的根底上，我能自觉研究教材、研究学生，进行二次备课。当然辛劳，但事实证实是值得的。
教态自然、授课活跃、难易适中、赐顾帮衬全数，课堂就可以够吸引住学生。本人能做到天天都有朝长前进的精神状况，让学生感应传染到一种朝长前进的进修空气。我能遵守传说风闻领先、读写跟上的教学要求，全力加除夜课堂操练量，加速课堂节奏，切实提高课堂教学效力。除保证课堂下场以外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班教育，发现问题实时更正。课后坚持当真批改学生功课，发现问题实时解决。对部门不自觉的同窗还采纳强硬背诵等编制，以打好他们的初一根底。
3、做好“培优转差”
按以往经验，学生在英语进修进入必需阶段后，会闪现好差分化现象，出格是__教材最早启用、进修难度加深往后。为此，我拟定了具体的“培优转差”筹算和方针，对这部门同窗进行有筹算的教育。例如我把这批同窗分为三个组。第一组是有必需根底，但泛泛泛泛懒动脑子不学的同窗，对这些同窗，我采纳集体教育，给他们分拨固定使命，不让他们有偷懒的机缘，让他们阐扬应有水平;第二组是肯学、但进修本事不强的同窗。对这部门同窗进行耐心指导，多加鼓舞鼓舞激励，逐步提高他们的成就;第三组是纪律松散、根底欠好、进修又欠妥真的`同窗。对这部门人进行课余时刻个体教育。因为实施了分类教育，针对性强，下场斗劲较着。
一个学期的全力下场若何，期末考试就是一种考验了。不管成就凹凸，都闪现了我在这学期的教学功能。我除夜白到这其实不是最首要的，首要的是这学期本人切当学到良多，首要的是若何总结得失踪踪，以期不才学期后做得更好。所以，不管若何辛劳，我城市继续全力，多问、多想、多向书本、专家、同业进修，争夺更除夜的提高。
英语期末教学总结3
本学期我继续担负高二（3）、（4）两个考试考试班的英语科教学，文理重组后，经由一学年的教学，两个班的学生与学情我都斗劲熟谙，教学相对简单。个性是三班，文科重点班，女生多，专心活跃，原本的较除夜常识结构不合已根底消弭，进修习惯也改良良多，班级平均分也由原本6个考试考试班的倒数第一上升至第三。下面是本人遵循学期初拟定的教学筹算，对一学期教学工作的一个总结：
1、教学实践工作方面
在实践教学中，我仍然十分正视英语传说风闻读写四除夜根底手艺的培育和提高：首先是听，坚持一周两次的全校统一听力操练，并对听后的难点疑点进行实时的解析，同时连络周报听力和趣味英语视听材料丰硕学生的听力进修。其次是说，泛泛课堂教学中，我鼓舞鼓舞激励学生多启齿，勤交流，争夺每个课时都尽可能多给学生气会揭示。一学期来，学生受益颇多。在“cctv期望英语风度除夜赛”温州赛区，汪小龙和潘学谦两位同窗默示优良，最后汪小龙成功进入10强决赛。三是读，常日我鼓舞鼓舞激励学生勤做浏览，周报教学时也重点凸起浏览部门的解析，并对傍边斑斓的词段句进行朗读，背诵和默写，为往后的写作做好堆集工作。四是写，尽人皆知，写作水平最能闪现一个英语进修者的措辞水平。所以在写作方面我投入了超多的精神，除泛泛教学中的课文和浏览堆集，我还经常遴选超卓的范文给学生研读，并背诵默写。坚持一周一篇写作，每次写作都孤立分化，并要求二次功课，对优良的文章还要精选入册，所以此刻所教的两个班级都有学生自己原创的作文选，这一编制还除夜除夜的激起了学生的写作热忱，提高了英语进修的`专心性。持久的操练和堆集也给我们带来了喜人的成就，刚刚组建半年多的三班在会考中a率达到68%，而执教一年半多的四班a率高达89%，名列第一。
2、落伍生转化工作方面
针对落伍生这一不凡群体，一是上课继续勤加关注，经常抽问他们和他们四周同窗问题，催促他们上课寄望力集中。二是课后勤查功课，跟踪落伍生重点对象，按期与不按期相连络搜检他们的功课落实状况，实时加以催促，鼓舞鼓舞激励和教育。三是弄好师生关系，常言道：亲其师方能信其道。所以课余时刻我也操作班主任在校时刻较多这一特点，捕捉机缘与他们成立精采的师生关系。就今朝的进修状况看来，三班落伍生方针了了，使命也很艰难，仍有几位落伍生进修不是个性长进。四班仍然有一名学生不是个性专心配合英语进修，个体学生还有消极看待功课的状况。
3、自我提高方面
作为一名教师，不单仅需要全力地工作，更需要专心插手素质教育的实践，不竭地进修，不竭的更新教育理念，不竭的提高自己。虽工作已近5年，但在教育教学工作方面仍然有着各色各样的思疑与不解。所以在工作之余，我当真浏览各类教育教学著作，杂志和刊物，总结自己教学，本学期撰写了课例《浏览理解之框架提取探析——校本教研课例研究》获县一等奖，并举荐市里评奖。所撰写的电教论文《多媒体手艺在高中英语教学闪现环节中的有用性初探》再获县一等奖，也被举荐市里评奖。继续负责县级课题《高中英语浏览建模研究》的子课题《浏览与写作》，并在县高中英语教学不美不美观摩暨校教学开放周勾傍边成功开出揭示课。课后我专心介入听课、评课，虚心向同业进修教学编制，博采众长，提高教学水平。本学期，我还专心插手县根底功角逐，虽功能让人瞠舌，但此次履历让我受益良多。相信支出终会有回报，我会一贯全力。
再回首回头回忆回头回忆，高二已竣事。所任教班级学生的英语进修欢兴奋乐喜爱及潜力都有所提高，在校园组织的历次考试中，成就仍然名列前茅。相信，一份垦植，一份收成。教学工作苦乐相伴，我将一贯以“勤学、善思、真抓、实干”为准则，一如既往，再接再励，继续做好培优扶中和辅差工作，把自己的教学工作做到扎实有用。
英语期末教学总结4
一个学期又将竣事。在刚刚畴昔的学期中，我遵循黉舍的放置，担负高一年11、12班的英语教学工作。在本学期中，我能够兢兢业业地做好自己的本职工作，慎密的将提高教学水平与思惟理论水平连络起来，全力完美自己的同时尽可能为学生能力的提高供给契机，为黉舍的延续成长尽一分陋劣亏弱的力量。
在教育思惟方面，本人酷好本职工作，当真进修新的教育理论，剖断履行黉舍的各项规章轨制。当真进修新的教育理论，实时更新教育理念。积极插手课改培训，进修了除夜量的理论常识。新的教育形式禁绝予我们在课堂上几回再三讲书，我们必需领受并引进前进前辈的教育不美不美观念，才能适理当今社会教育的成长。所以我不单寄望从书本中罗致文化常识，更正视积极插手集体的理论进修，力争在新的形式下做一名诺言而及格的人平易近教师。
在教学方面，我深知，要提高教学质量，关头是上好课，保证课堂45分钟的效力。为了上好每堂课，我做了下面的工作：
1、课前预备：备好课，因为本学期从初中教学楼搬到高中教学楼，具有响应的多媒体设备，得以应用多媒体辅助教学，新教材又除夜量的要求操作多媒体设备进行直不美不美观教学，为了增除夜课堂教学的容量，增强课堂教学的直不美不美观性和活跃性，我在备课时尽可能的多的采纳课件教学，让学生尽可能的多领受丰硕多彩的多媒体教学，学生的反映下场斗劲好。
2、当真研究教材，体味《新课程尺度》，弄清楚教材的`根底思惟、根底概念，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能自如应用英语组织教学，知事理当操作哪些课外资料，当真睁开以学生为主体的使命型教学模式。
3、体味学生原本的常识根底，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯和在进修新常识的过程可能会碰着哪些坚苦，采纳何种响应的预防编制。在备课组的统一放置下进行有组织的培优补差工作。
4、考虑教法和学法，解决若何把已掌控的教材教授给学生，填平与学生之间信息沟的有用手段，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的双边勾当。组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的成心寄望，使其连结相对不变性，同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练了然，战胜了之前几回再三的短处，课堂发问面向全数学生，寄望激起学生学措辞的欢兴奋乐喜爱，课堂上讲练连络，安插好家庭功课，功课少而精，尽可能减轻学生的承担。
做好课外教育工作，学生英语成就不合很除夜，针对这类现象，我全力抓好落伍生的思惟教育和教育工作。在做好教学工作的同时，尽一切可能的与班主任慎密慎密亲密配合。在与学生的交流中，我当真具体地体味每个学生的家庭气象和他们的思惟根底、智力成长、欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱和脾性特点，以便辅佐他们解决坚苦和进行有的放矢的教育。在黉舍里发生甚么气象，我老是实时与家长联系，争夺家长的协助，配合教育好孩子。我一切工作从关心珍惜学生的角度解缆，坚持以正面教育和耐心指导为主，必然他们获得的成就，尊敬他们的自亏心，鼓舞鼓舞激励他们继续全力，尽可能知足他们的合理要求，辅佐他们解决在进修和糊口中碰着的现实坚苦。班主任和同窗对此的反映都斗劲好。
6.积极介入黉舍和教研组组织的各类听课、评课勾当，虚心向同业进修教学编制，领受他们前进前辈的教学手段，博采众长，提高自己的英语教学水平。
7.经常进修优良的教学论文和教学案例分化，全力提高自己多媒体课件建造的水平，实时总结自己在英语教学上的心得体味。
跟着时代的成长，社会对教师的素质要求会愈来愈高，在尔后的教育教学工作中，我将始终将工作放在首位，不因为小我的私事。
英语期末教学总结5
本学期我英语科组始终以黉舍工作要求为指导，以新课程尺度为教研导向，周全实施素质教育，坚持以研究英语教学的有用性为方针，以提高教师的营业水平为方针。提高教学质量，睁开了一系列教学勾当，获得了一些成就，现将本学期科组工作总结以下：
1、营建宽松平易近主、健康向上、营建温馨安然安祥的科组空气，为科组成员的乐干，好干，能干创作发现精采的前提。
教员的工作空气与神色的好与差直接影响到教学效力，神采好，激情不变对教学会起到促进的浸染，英语科组每位教员都能从集体的除夜局益处解缆，小我益处驯服制服集体益处，全数科组空气温馨安然安祥，配合的益处让我们手拉手，心连心，我们心领神会，在乐干，好干，能干的同时也获得了长足的前进。
二 、 统一思惟，法度楷模一致，虚心进修，取长补短，配合前进，组成开放、合作、轻松的科组进修空气，从而进一步提高科组成员教育教学水平。
列位英语教员在弄好教学工作的同时，积极睁开英语欢兴奋乐喜爱小组勾当。统一思惟，法度楷模一致。进行新课标的理论进修，睁开集体备课勾当，进行教材教法参议和成功经验交流，积极改良课堂教学和教研工作，连络自己的进修与教学实践，彼此研究，取长补短，配合前进，付诸实践于课堂操作上。我们还配合参议教学上的迷惑，从而使科组教师们促进彼其间的体味，配合前进，配合提高，组成开放、合作、轻松的科组进修空气，提高全数英语教师的营业教学水平。在巨匠的齐心全力和配合下，为全数黉舍的英语教学供给了精采的前提和保障。
3、增强教学研究，优化课堂教学，全力提高课堂教学效益和教学质量
上好每节英语课是我们英语教师的方针。教师从自己现有的现实气象和客不美不美观前提解缆，遵循课程更始的方针，经由过程不竭“调适”小我的教进修惯、步履编制、脚色地位、教学策略，使自己的教育教学步履，落实到每位学生的成长上。在教学中研究，在研究中教学，不竭晋升营业素质、成长专业水平。在教学过程中随时总结经验,找出不足,全组成员配合出经营策,战胜教学中的坚苦,研究切实可行的教法.并要求全数成员撰写教学反思。
4、本学期工作存在不足及改良标的方针
1、 科组工作中还存在些不足。培优补差工作有待进一步增强。科组外出培训进修的机缘少，获得的专业操练不够。校本培训的力度还应再增强。
2、安身课堂不美观不美观不雅察看，继续增强的'课堂教学有用性的研究，增强锤炼，不竭提高和完美自己的教学水平。
3、在现实教学过程中，我们的教师虽能在实践中不竭的对自己的教学进行反思，对课改实施中闪现的问题或坚苦也在不竭深切的思虑与试探，但对课程理论的进修仍显不够，还须不竭进修和搜索教育前沿信息，进一步充电，多写课后反思及案例研究，促使自己的理论水平有较除夜的提高。
英语组
20xx年12月
英语期末教学总结6
本学期我担负初三级(1)班(2)班的英语教学。因为教学经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，当真进修，深切研究教法，虚心进修。经由一个学期的全力，获得了良多珍贵的教学经验。以下是我在本学期的'教学气象。
1、备好课，备勤学生，上好课
教学就是教与学，二者是彼此联系，不成豆割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。所以，体味和分化学生气象，有针对地教对教学成功与否相当首要。不知道体味学生对教学的首要性，只是专心研究书本，教材，千方百计令课堂活跃，学生易理解，这是很等闲碰钉子的。在上课前要体味清楚学生的现实气象：
一方面，农村的学生英语听，说的本事相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同窗们较难顺应。此外一方面，(1)班的同窗斗劲静静，中等生占较除夜除夜都，尖子生相对较少。所以，讲得太深，就赐顾帮衬不到整体，而(2)班的同窗斗劲活跃，上课空气朝长前进，当然优生比例除夜，但中等生也有一小部门，我备课时也寄望到这点，所以教学下场斗劲胡想。从此能够看出，体味及分化学生现实气象，脚结壮地，具体问题具体分化，做到因材施教，对授课下场有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中获得了验证。
教学中，备课是一个必不成少，十分首要的环节，备学生，又要备教法。备课不充实或备得欠好，会严重影响课堂空气和朝长前进性，所以，天天我都破钞良多的时刻在备课之上，认当真真研究教材和教法，不知足就不收工。当然辛劳，但事实证实是值得的。
一堂预备充实的课，会令学生和教师都获益不浅。我当真研究了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为使教学活跃，不沉闷，我还为此预备了良多的教具，授课时就成竹在胸了。相反，我没有当真备课的时辰，课堂空气沉闷，教学下场欠好，与此对比可见，当真备课对教学十分首要。异常是对英语这门学生不甚熟谙并感应坚苦的外语来讲相当首要。
备课充实，能调动学生的朝长前进性，上课下场就好。但同时又要有掌控课堂的本事，因为学生在课堂上的一举一动城市直接影响课堂教学。所以上课必需要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究编制了。上课资料丰硕，现实。教态自然，授课活跃，难易适中赐顾帮衬全数，就自然能够吸引住学生。所以，教师天天都要有足够的精神，让学生感应传染到一种自然空气。这样，授课就事半功倍。
2、激起学生进修欢兴奋乐喜爱
英语是一门外语，对学生而言，既目生又坚苦，在这样一种除夜气象之下，要教好英语，就要让学生快乐喜爱英语，让他们对英语发生欢兴奋乐喜爱。否则学生对这门学科发生畏难激情，不愿学，也没法学下去。为此，我采纳了一些编制，就是尽可能多讲一些关于英美国家的文化，糊口故事，让他们更体味英语，更快乐喜爱进修英语。因为独一英语水平提高，他们才能达到交异国笔友的方针`，同时也能够或许提高同窗们的英语写作本事，对成就优良的同窗很有益处。因为英语的不凡气象，学生在不竭进修中，会闪现好差分化现象，差生面扩除夜，会严重影响班内的进修风气。所以，绝对不能轻忽。为此，我拟定了具体的筹算和方针。对这部门同窗进行有筹算的教育。
3、正视听、说、读、写周全成长
英语是措辞。所以，除课堂下场以外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班体味早读气象，发现问题实时更正。课后发现学生功课问题也实时解决，实时讲清楚，让学生即时消化。此外，对部门不自觉的同窗还采纳强硬背诵等编制，提高他们的本事。期中考和期末考是查核每位同窗在本学期的进修功能，所以理当予以正视。考试前进行有系统的复习，考试落伍行学科总结。在中段考后的时刻里，我把力量首要集中在两班的差生教育上，异常是(4)班，以缩短差距。此外，还发现学生的综合本事不够强，所以往后的教学中要增强这方面的操练。让学生精练学，等闲掌控。而期考功能证实，适当教育落伍生对班的整体成长有很除夜辅佐。
经由一个学期的全力，期末考就是一种考验。不管成就凹凸，都闪现了我在这学期的教学功能。我除夜白到这其实不是最首要的，首要的是在本学期后若何自我提高，若何配合提高两班的英语水平。所以，不管若何辛劳，我城市继续全力，多问，多想，多向他人进修，争夺提高。
英语期末教学总结7
本学期，遵循黉舍的教学工作放置我担负了高2、七班、高2、八班医学专业的《英语》教育教学工作。遵循新课程教学更始的要求，并连络开学初拟定的教学工作筹算，经由一学期的全力工作和与学生的默契配合，根底上完竣完成了本学期的英语教学工作。期近将畴昔一学期的教学工作中，有得有失踪踪，为了往后的教学工作加倍完美，特总结以下：
1、这学期所教的两个班级共有学生69人，二年八班为连络办学班共有学生28人，二年七班为医学考学班有学生41人。整体上看两个班三分之二学生的英语根底不是出格的好，除夜约十几个学生个体学生根底一般，有近十人斗劲优良。两个班级除夜部门学生在课上都能跟着授课的节奏和思绪当真听讲，个体学生上课寄望力不集中，偶然有睡觉或玩手机现象。经由黉舍对玩手机现象重点治理后课上根底上没有玩手机等背纪现象了。
2、基于新课程尺度更始的思绪，在泛泛的授课中充实闪现以教师为主导、学生为主体的新教学理念。在课堂上尽可能阐扬学生的主不美不美观能动性，泛泛泛泛上课时代将学生分成若干欢兴奋乐喜爱小组，课上正视学生之间间的构和和合作，经由过程优良学生的传帮带浸染使所有学生配合进修、前进。经由一学期的教学实践，成就斗劲好的学生的传说风闻读写能力在原有根底上都有必定的晋升，组成扎实的根底功并具有必定的素质。学困生逐步成立起英语进修的欢兴奋乐喜爱，掌控了根底的单
词认读拼写能力，能够做到理解每篇课文的根底除夜意，按时完成功课及操练。可是，部门学生窘蹙进修自动性，进修上没有后劲。出格是学困生，自立进修能力不强积极性不是十分高。
3、在学生步履习惯养成方面针对不合学生拟定不合的方针，首要方针是教学学生育成精采的步履习惯和进修习惯，提高自立进修能力。对学优生泛泛泛泛在完成泛泛的教学使命外，适当的增添一些课外的常识，正视常识的拓展。针对这几名根底出格差的学生，泛泛泛泛泛泛教学中寄望培育他们的进修欢兴奋乐喜爱，催促他们按时完成功课及操练，以此来逐步提高英语进修水平。在泛泛教学中，在教材的教学方面除完成课本要求的教学使命外，泛泛泛泛寄望讲练连络，实时教学完成相配套的操练册。经由过程每单元课文后的Language Study、Grammar Focus、Listening、Reading﹠Speaking等操练，来夯实学生英语根底，正视阶段内常识的查核和消化。在泛泛的'教学工作中也寄望当真研究教材，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，适当的填补资料并进行拓展。
4、针对班级里不合学生英语进修的根底，泛泛泛泛在泛泛教学中除完成划定的教学使命外，遵循不合学生的进修根底因材施教，采纳不合的教学编制放置不合的教学使命。对学优生来讲寄望指导学生拓展进修内容，泛泛泛泛增强对学生进行进修方针性教育，让学生轻松、兴奋地学，高质量完成进修使命。正视传说风闻读写各方面能力的提高。合理操作教材每个板快，正视早渗入，不竭堆集。遵循
学生进修的现实气象，分层安插功课和进修使命，避免优生在进修上吃不饱的现象，鼓舞鼓舞激励优生多进行课外进修。经由过程这类分层教学的模式，保证了学优生都能吃的饱，课本常识理解的也斗劲透辟，掌控的斗劲扎实。同时经由过程课外常识的填补和进修，传说风闻读写各方面在原有根底上都有必定的前进和晋升，全数英语进修的水安然舒适能力也上了一个台阶。
5、对学困生针对每位学生的英语根底分化造成后进的首要启事，然后遵循每个学生的现其实泛泛泛泛教学中有针对性的采纳不合的编制编制。首先，培育他们英语进修的欢兴奋乐喜爱，经由过程课上采纳多种形式和手段积极调动他们的积极性。此外，强化学困生的听课意识，课堂上鼓舞鼓舞激励学困生勇于启齿，不怕犯错，全力用英语来表达自己的意思。上课时代成心识地提醒他们把寄望力集中在进修的内容上面，增强学生专心听讲、勤于思虑、积极动脑的意识，同时要求他们学会做笔记并几回再三操练，解决遗忘率的问题。对上课时代其实学不下去的同窗划定每节课记若干良多若干好多单词或是抄写课文，以此来催促他们进修。课下要求他们自力完成功课。一学期下来，绝除夜部门学困生都掌控了根底的单词认读拼写能力，能够做到理解每篇课文的根底除夜意，按时完成功课及操练。
6、对自己泛泛泛泛营业素质和综合能力方面，在泛泛的教学中全力弄好营业进修，试探教育纪律，不竭更新教育不美不美观念，根究新的教学编制，研究教学新模式。课前当真备课、研究教材;课上应用
多种教法详实切确的将常识教授给学生;课后精讲精练，针对不合的教学内容有针对性的设计相关的操练进行操练。关注学生的进修激情、正视过程评价、促进学生成长，真正将教学内容和德育内容渗入到学生进修中。此外，泛泛泛泛多听老教师的公开课，多向他们就教，积极插手黉舍组织的听评课勾当。当真撰写教案，随时寄望自己营业进修和综合能力的提高。
7、本学期遵循黉舍的教学工作放置积极插手了听评课勾当，此外自己也当真预备精心筹谋，本着向其他老教师进修的方针，上了一堂公开课。经由过程自己授课和其他老教师中肯的指导和评价从中发现了自己在营业方面的不足，同时自己也从中学到了良多。此外，积极听其他教员授课，并当真进修老教师在营业方面、课堂授课和个方面的能力，以此来改良自己在教学方面的不足，提高自己的营业素质和专业水准。此外，本着进修的方针积极插手黉舍各项课题的研究，并从中发现和改良自己的不足。
本学期的英语教学工作始终严酷贯彻和遵守虔敬于党的教育事业，诚恳诚意地弄好教学工作，做一名及格的人平易近教师的思惟。以黉舍工作筹算为指导思惟，周全贯彻落实新课程更始和职业教育的精神，遵循开学拟定的教学筹算当真完成各项教育教学工作。可是，自己营业素质还不够硬、教学编制还不够适当、课堂形式和内容斗劲单1、课堂空气和调动学生积极性方面还有待进一步提高。此外，学生进修后劲不足，部门学生进修编制还有待改良。在往后的工作
中首先要增强自己营业素质和综合能力的提高，泛泛泛泛多看书多进修，全力提高自己的专业手艺和营业水平。积极插手黉舍组织的教科研勾当，多听课多向老教师进修。课上应用多种教法详实切确的将常识教授给学生;课后精讲精练，针对不合的教学内容有针对性的设计相关的操练进行操练。关注学生的进修激情、正视过程评价、促进学生成长，真正将教学内容和德育内容渗入到学生进修中，争夺使每个学生的英语水平在原本的根底上都有必定的前进和提高。
英语期末教学总结8
这学期我继续担负一年级十个班的英语教学。这些孩子都很聪明，进修的热忱很高，都能很自觉的回家背诵诗歌，拼读字母，单词和句子，而且上课积极讲话。这些让我感应很欣慰，我的支出收到了回报。同时在教学中我也收到了良多珍贵的经验。我的英语的特点就是做。应用学生进修母语的编制有针对的教授学生，操作形体教学使教学内容活而不变，学生喜学乐学，畅游在英语的海洋里。更能等闲的记忆所学常识，轻松的上好每堂英语课。
以下是我在本学期的教学气象。
一年级的学生春秋小，在教学上有必定的难度，我也曾惊悸失踪措过。可是经由我的细心不美观不美观不雅察看,他们斗劲活跃，上课积极，快乐喜爱教员的小小的鼓舞鼓舞激励,一点小小的赞誉。连厦魅这一特点,对他们增添一些赞誉,课堂秩序变的有条不紊。有的奸狡学生，进修欠积极，课堂纪律相对较差。最早时也没有寄望到,所以教学下场不是很理想。由此可知，体味及分化学生现实气象，脚结壮地，具体问题具体分化，做到因材施教，对授课下场有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一点在我一学期的工作中有深深的体味。
教学中，备课是一个必不成少又十分首要的环节，当然我也不破例，备课不充实或备得欠好，会直接影响教学下场,“备课备欠好，倒不如不上课，”这句话很有事理，备课长短常首要的。是以，对备课我历来都是认当真真一丝不苟。事实证拭魅这些都是值得的。一堂预备充实的课，会令学生和教员都获益匪浅。到坚苦和沉闷。抓住教学的重点，难点，有针对性地讲,针对不合条理的学生有方针的讲。形体教学活跃形象，不沉闷，教学的过程配备除夜量教具，授课的过程就会成竹在胸,游刃有余了。假定没有当真备课，课堂空气就会变的沉闷，教学下场欠好，与此对比可见，当真备课对教学十分首要。
充实备课能调动学生的积极性，达到精采的教学下场,学生在课堂上的'一举一动都直接影响课堂教学。故而,上课必定要设法令学生投入，不让其分心，这也不是一件很轻松的事,我其实不能很好地做到这点。当学生在课堂上无意向学，背反纪律时，我的激情就遭到影响，而且把这带到教学中，让原本正常的授课遭到影响，阐扬不到应有的水平，甚至影响教学下场。在往后的教学中必需全力战胜，研究编制，采纳有益编制解决傍边坚苦。
英语是一门措辞。措辞是说出来的。所以除课堂教学的诗歌。字母以外，还要肄业生天天在家当真的看光盘，达到复习和预习的方针,更好的巩固所学的常识,要求他们当真的完成天天留的功课。一方面复习当天的内容,此外一方面,家长对黉舍教学不体味,不知道自己的孩子在黉舍的具体默示,功课是他们检测学生进修的一个有益道路。是以,对学生的功课搜检我历来都不敢怠慢。
以上是我这一学期的工作总结,不成熟的处所,但愿获得攻讦匡正。在往后的工作中能获得好的成就。
英语期末教学总结9
1、备课
备课时，能较周全地熟谙教学纲要、课程尺度、教科书及需要的教学参考材料，当真订好本学期的授课筹算。掌控好课程尺度和教材要求，当真备课。既备教材纲要，又备学生现实，既备有用教法，又备学法指导，既备书面操练功课，又备口头、家庭功课。能当真写好教案，并积极插手构和和研究。
2、课堂教学
在课堂教学中，能正视组织教学，准时上课，保证课堂秩序精采。坚持素质教育进课堂，连络学生现实，渗入德育，连络学科和教材特点，睁开研究参议性进修。课堂教学合适学生现实，凸起重点，打破难点，抓住关头，教学切确，条理清楚，精讲精练，掌控好容量和密度，寄望培育学生进修的积极性和自动性，阐扬教师的主导浸染，创设协调的课堂空气，提高课堂效力。做到不拖堂，保证学生课间安眠。坚持用通俗话进行教学，严酷要肄业生课上操作通俗话。正视对学生口头表达、书写、等根底手艺的规范操练。指导学生改良进修编制，培育他们精采进修习惯。积极睁开本学科有关的多样化的勾当，拓宽学生常识面，成长学生个性，培育学生立异精神和实践能力。
在教学中，能遵循教学要乞降学生现实，安插恰当的课内外功课，具体批改，当真讲评，催促学生实时更正短处，正视功课信息反馈，对进修有坚苦的学生做到功课面批。有规范化要求，并严酷要肄业生做到。对进修有坚苦的学生决不抛却，课内和课后兑劳心进行教育辅佐，补差补缺，使其增添自抉择抉择信念，逐步提高进修成就。
3、顺应教育教学更始趋向，当真进修多媒体手艺，并用之于课堂。
面临教育形式跟着时代更始的不竭前进，教师必需要不竭进修，增强自己素质的培育提高。为顺应黉舍教学更始的要求，我当真进修有关的电脑常识和多媒体手艺，当真找资料，力争做好每个课件，使每个课件都既周全切确的教学了常识，又活跃对学生有吸引力。在应用中相关能力不竭提高，所做课件也遭到学生的快乐喜爱。
4、听课与教研
本学期在黉舍的`组织下，当真听课而且记好笔记，同时能积极插手评课参议。积极当真插手校组织的教研勾当和教研组组织的教学专题研究勾当。全力提高教学理论和营业水平，完成教研组交给的使命。当真做好每次监考和阅卷工作，考后实时做好质量分化和评讲。
成就只能声名畴昔，我决心以此为起跑线，永不知足，在尔后的教学和各项工作中，我要发扬自己的益处，战胜自己的不足的处所。虚心向有经验的教员进修，全力使自己成为一名受学生接待的优良教师。
英语期末教学总结10
此刻我带着六年级3、四班的英语，从四年级到六年级快要三年的时刻，两个班里百十位学生的进修气象几近洞若不美观火，但即便如斯，我也不敢保证在和他们的教学相处中就可以把英语教学工作措置的游刃有余，出格是六年级对学生对我而言，都较为“不凡”的一年。
20xx年已成为过往，一个学期的竣事也意味着一个新的学年即将最早。回首回头回忆回头回忆这一学期教学工作以来，满载收成的同时也有良多处所值得总结和反思，当然更满怀神驰。
1、一节好课
若何上好一节课？这个问题其实一贯困扰着我们，专家们也在不竭地更新着自己对这个问题的研究结论。
英语教学，更多的是教学情境的培育。为此，每次课前我都要对教材做一番研究，找准教材中的关头点——重点及考点，形象直不美不美观地传达给我的学生。接着，在课堂上还要关注到每个学生，眼神的交流，正视学生的听课状况和反映，从而获得最切确的`反馈灯号记号，便于课堂内容和编制的实时调剂，让课堂一贯布满活力。还要寄望的是课堂措辞的精练和到位，多给学生揭示自我的机缘，晋升他们英语进修的欢兴奋乐喜爱及抉择抉择信念。
2、原封不动
这个问题，可不是说教学的机械，而是对学生的关注坚韧不拔，出格是水平较差的学生。跟着英语进修内容的不竭增多，进修难度的不竭加深，部门同窗已对英语进修发生了矛盾心理，这就使得教学工作有时适得其反。
贺**，班里驰誉的“拆台鬼”，不谈进修谈啥都行，就是这样一个学生，却不能等闲说抛却，还得耐心指导。事实怙恃长年在外，跟在爷爷奶奶身边，窘蹙响应的家庭教育，是必定出问题的。我能做的就是要报以耐心，课堂内外多加关注。
班里近似这样的“留守儿童”不在少数，受身体、智力等成分影响的学生也除夜有人在，这就更要求我抱着“不丢弃不抛却”的心态去看待他们，当然更孔殷地需要我去多晋升自己的教学水安然舒适治理能力，更好地将教学工作进行到底。
当然了，工作无好懒，立场最首要。教学中，心中始终悬念着每位学生，这即是我教学的原则，不忘初衷。
英语期末教学总结11
时刻老是在充实的工作中畴昔得飞快。一转眼，一个学年又即将竣事了，回首回头回忆回头回忆畴昔这一个学年的英语教学工作，有收成的喜悦与甘甜，但也有挫折时的彷徨与无奈，但这些心灵的过程使得我加倍酷好自己所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏，取人之长补已之短，以利于在尔后更好地睁开自己的工作，在此对本学期的教学工作作了一点总结。
此刻黉舍教育教学工作即将竣事，对我的工作做以下总结。本学期，我任教八年级(2) (6)班的英语。经由一个学期的进修，他们的成就有所提高。英语是中学生的一门主课，可是良多学生感应传染这门功课单调古板，学起来吃力，甚至有良多学生抛却了它。究其启事，是学生对英语进修的接触面小，说练机缘少，和他与中文的部门反差的诸多成分，使得学生对英语进修经常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不能不改良教学编制。
第1、确立与新课程相顺应的教育不美不美观念
学生是进修的主体，教员不能庖代学生念书，庖代学生感知，庖代学生不美观不美观不雅察看、分化、思虑，庖代学生除夜白任何一个事理和掌控任何一条纪律。教员只能让学生自己念书，自己感应传染事物，自己不美观不美观不雅察看、分化、思虑，从而除夜白任何一个事理和掌控任何一条纪律。因而我改变“一言堂”，把课堂还给学生，组成师生交往、积极互动、配合成长的教学过程。
第2、使学生除夜白进修方针
要学好英语，首先要使学生熟谙到学这一措辞的方针和意义。尽人皆知，人类社会已进入了21世纪，新的世界将是个布满竞争和多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中获得自动，中华平易近族要起飞，要事实下场取决于优良科技人才的呈现。假定我们不懂英语，若何去体味世界?只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语进修真正感欢兴奋乐喜爱，这类欢兴奋乐喜爱也有可能转为进修英语的动力。是以我连络当地域学生的现实气象，通读和节选教材，环抱着最简单、最根底、最经常操作的英语词汇、句型、酬酢会话等进行教学，使学生对英语发生欢兴奋乐喜爱，组成进修念头。
第3、全力成立协调的师生关系
相对来讲，初中生比小学生自力性强，自亏心也慢慢增强，盼愿获得尊敬。师生之间只有彼此尊敬，彼此相信，才能成立起和气关系，从而促进学生进修的欢兴奋乐喜爱。所以我必需成立切确的学生不美不美观，切确熟谙学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊敬学生，耐心正视地指导学生，沟通和学生的思惟激情，使自己成为学生接待的人。上课时我是学生的教员，循循善诱和激起学生进修的积极性，斗胆求异立异;课后我却成为他们的好伴侣，无话不谈，亮起心灵之光;糊口上，我是他们的怙恃，关心备至。
第四，严谨治学，连结精采的教态
教师的教风直接影响学生的学风。驾驶的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的.思惟熟谙，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要连结精采的教态。教员的教学措辞和教态对学生的进修有直接的影响。教员的教态好，学生就快乐喜爱，他们听课的欢兴奋乐喜爱就高，领受常识也快。反之，学生就不快乐喜爱，甚至厌恶。出格是正处于青春期的初中生，看问题最早有可自力的不雅概念，对他们更要寄望教态和教学措辞的操作。如我介绍新句型时，我操作措辞的轻重，腔调的凹凸，和必定的动作神采，尽可能激发学生的寄望和欢兴奋乐喜爱。当学生回覆问题时，我的神采变得自然激情亲热，使促使感应教员对他们的相信，这样学生就增添了勇气，就可以斗胆地回覆问题。
第五，积极创作发现措辞气象
八年级英语这本教材充实领受了国际上新的外语教学理念和实践经验，正视对学生综合措辞能力的培育和操练，强调以学生为主体的成心义的措辞实践勾当，为教学营建了轻松兴奋、积极向上的进修空气。教材图文并茂，放置了除夜量活跃有趣的勾当内容，使英语进修变得等闲而有趣。教材环抱其适用的话题，逐步睁开教学内容和实践勾当，合适中学生的春秋、心理特点和进修措辞的纪律。它强调应用使命型教学法把切磋性进修引入外语进修中，使学生自动融入创作发现性的、成心义的整体措辞进修中。所以我千方百计创设措辞气象以激起学生的求知欲，从而提高他们的进修欢兴奋乐喜爱。在听与说中培育措辞能力，在听与说中激起学生的热忱和欢兴奋乐喜爱。不足的处所：今朝使命型教学法是新课程理念下的立异教学法中的最首要一种，它也是酬酢法的成长。教师是勾当的设计者，组织者，学生是酬酢者。在课堂上我总怕学生吃不饱，不知不觉地讲多了，没有给学生思虑的空间;常识教授比重除夜，措辞实践不足等等。尔后我积极增强自己的课程更始理论进修，改变教育理念，成立以学生为本的教育不美不美观念，成立勾当教学不美不美观，争夺做一名具有现代素养的人平易近教师。
第六，成就方面
经由全力，进修成就有所提高。当然，成就的获得，离不开同窗们的全力，更离不开率领的指导和列位同事的撑持。经由一个学期的全力，期末考只是一种考验。不管成就凹凸，都闪现了我在这学期的教学功能。我除夜白到这其实不是最首要的，首要的是尔后若何自我提高，若何配合提高两班的英语水平。是以，不管若何辛劳，我城市继续全力，多问，多想，多进修，争夺前进。
总之，针对英语教学，在尔后的工作中我会继续全力，争夺更好成就。
英语期末教学总结12
20xx—20xx学年度第二学期本学期是我担负小学五年级英语教学工作。在本学期的教学中，我严酷驯服制服教学的五个环节，课前当真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，全力实施课堂更始，积极试探小学英语欢愉课堂，小学阶段英语教学的方针是：激起学生进修英语的欢兴奋乐喜爱，培育学生进修英语的积极性，使他们成立进修英语的自抉择抉择信念，同时培育学生必定的语感和精采的语音、腔调根底，为进一步进修打下根底。在英语课堂教学中，若何创设精采的进修空气、激起学生的欢兴奋乐喜爱是弄好小学英语教学的首要一环。下面连络本学期教学实践总结一下教学气象以下：
1、当真备课、面向全数授课在教学中，当真备课，当真浏览各类教科参考书，当真编写好教案拟定好教学筹算，遵循学生的现实进修气象和向其他英语教师获得的经验，不竭地加以改良改削；在教授学生常识时，不厌其烦，耐心教育学生，还耐心地教育学生复习漏失踪踪常识；在教授学生常识的同时，并对他们进行思惟教育，教育优生辅佐落伍生。
2、在课堂教学中
第1、在课堂上，当真授课，应用什物教具，气象教学、始蚱说话等编制来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激起学生的'进修欢兴奋乐喜爱。鼓舞鼓舞激励学生斗胆质疑，正视师生互动、生生互动的教学，充实调动学生的进修积极性。学生有疑问和不懂读的处所，我老是不厌其烦地教学、分化、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
第2、在批改功课方面。学生的功课老是按时实时地批改，并具体地做好批注，对普遍性短处，在全班几回再三教学、分化。针对个体学生的功课还采纳面批编制，一一地分化教学、辅佐学生解决疑问习题，提高了教学质量。
第3、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
以上是我这学期在小学英语教学方面获得的成就和经验，
但也存在较多的不足，如课堂操作欠矫捷，出格是落伍生工作，因为客不美不美观启事，做的不够，甚至于成就不是很理想。在尔后的教学工作中，我会全力填补自己在教学工作中不足，会不耻下问，向其他教员进修，争夺迈上一个新台阶。
英语期末教学总结13
初三卒业班的教学工作事实下场竣事了，顺遂且完竣地完趁髅瘅项指标，并在全区排行前列，这给我们每位初三教师为之感应兴奋和立崖岸，让我们都深深地感应传染这一年的支出是值得的，是有价值的。回首回头回忆回头回忆这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下头我就这一年中我们全数年级所做的一些工作做简单的小结。
我们初三年级共有学科教师28位，其中高级教师位，还有十几位富有多年经验的资深教师。能够这么说，师资力量雄厚是我们人员组成的一除夜特点。此外，我们还有8位青年教师，在初三工作时刻最长的`也只可是三年，其中5位青年教师是第一年教初三。青年教师都十分珍惜此次机缘，泛泛泛泛工作相当全力、当真，一有不懂的问题就可和时向老教师就教。而老教师老是很热忱地、毫无保留地将教学经验教授给他们。在我们年级组里，老、中、青三代教师根柢不存在所谓的代沟问题，凡事巨匠都有商有量，彼此辅佐，其乐融融，是以闪现了新尊老，老带新可喜场所排场。在这时代，作为初三年级的一分子，我深切地感应我们年级是个纪律严正、团连络作、昂扬向上的优良集体。接下来我谈谈我们的一些具体工作和编制。
初三卒业班工作非比泛泛，我们每位教师心中都很清楚：教初三，就意味着要牺牲更多的小我时刻和洽处，教初三，就意味着肩头多了一份繁重的职责，因为我们要对学生、对家长负责，更要对黉舍的名望负责!追求及格率和精采率是我们一贯的方针，为了表达我们的决心，在初三学年开学伊始，每位任课教师就向校率领递交了教学筹算书，每位教师都具系统编拟定了自我的教学筹算，列举了需重点辅佐的学生的名单，拟定了帮教方案。事实上，教师们也确其拭魅这一年里一步一步地、当真地，实现着自我的诺言。开学的第二个礼拜，我们就最早实施早自修轨制，，初三教师的工作量是相昔时夜的，回家后，教师们还要批改试卷，出试题，经常要熬到深夜才能安眠。
工作强度除夜、使命重、压力除夜，是我们每个初三教师的亲自体味，可是，没有一名教师所以而有一丝一毫的牢骚，更没有人所以而畏缩，病，一如既往地工作。既然选择了初三，就必需要做出成就!这是我们初三全数教师的誓言。
这使我们教师，异常是班主任教师的工作量又在原本根底上增添了良多。教师眼中的学生已没有了班级的分辩，教师更多的时刻辅佐学生复习，能够把问题讲得更深、更细、更透辟，能够把工作做得更好。
英语期末教学总结14
年光仓皇，我带攀缘也有两年了，一贯以来我都是但愿以轻松的编制去教学攀缘，去治理攀缘的小组勾当，搜罗小组长的培育，让孩子布满欢兴奋乐喜爱。可是我发现这样做的得与失踪踪，得是让优良的学生掌控了舞台，失踪踪是让那些怯懦的孩子根底亏弱的孩子躲到一般，事不关己高高挂起的状况。所以针对二（6）班，经由过程这个学期的接触，有了必定的体味，他们课堂纪律很棒，就是思惟不那么活跃，立异能力不如之前带的班级。可是可以经由过程孩子这么配合的课堂纪律，带动他们的积极性，强化和巩固英语根底，为下个学期提出更高的要求做好预备，下学期但愿自己能关注到全数学生，也但愿经由过程严酷的要求，能给他们三年级进修英语做好铺垫。
一：家校协同方面。
很感谢感动打动我们美舍黉舍的.鼎力撑持，这是睁开攀缘英语考试考试工作的首要前提。，每个班都设置设备放置平板电脑。而且按期分发奖品，鼓舞激励孩子的进修欢兴奋乐喜爱，进行勾当，学甚至用。
能创作发现前提实时与家长沟通，好比家长会议。攀缘英语分课堂进修和家庭进修两部门，在教学中需要家长的慎密慎密亲密配合，教学中，我能够积极培育组织，鼓舞鼓舞激励和攻讦相连络。
家校合作，配合促进学生的进修。家校协作是攀缘考试考试必不成少的一个环节。我校在考试考试过程中，科任教师实时与家长联系，彼此沟通,体味孩子在校和在家的进修默示，并礼聘家长来到班级中亲自感应传染攀缘英语的魅力，使家长对攀缘英语有了更深切的体味。
二：在黉舍的教研勾当方面。
1.我校的教研组长按期召开会议,研究构和攀缘英语实施中存在的问题和策略。
2.攀缘组还分工了了，进修并拟定攀缘英语课题治理轨制，切实强化充实各项轨制：(1)例会(座谈会)轨制。(2)听课评课轨制。(3)培训进修轨制。(4)家校联系轨制。(5)资料汇集建档轨制等。
3.规范课堂常规，坚持攀缘英语教学原则。课堂教学中师生始终坚持“Englishonly”的原则,，各科任教师斗胆实践,不竭立异。
4.进行公开课、不美不美观摩课、揭示课勾当。开学初，主干教员上好不美不美观摩带路课，期中期末，每个科任教员上好公睁开示课，经由过程听课、研究等勾当促进教员配合提高，不竭前进。
5.写好教学反思，提高课堂教学水平，每次都能够写课后反思。
6.坚持写课后教学反思，记实自己的攀缘英语教学经验与教训，反思自己的教学步履，并在研究时进行交流，以指导自己的课堂教学，提高课堂教学水平。
7.创设英语进修气象。操作各类编制给学生供给了丰硕、合理、轻松、兴奋的英语进修气象。教室内设有黑板评价栏、墙壁评价栏、小组评价丹青、英语角等，张贴英语图片，设立攀缘英语角逐栏；每位教师和学生都操作了英文名字，师生课内外用英语打呼吁，做简单的交流成为习惯；小组名称多种多样，经常换，这样学生在记小组名字时，又能欢愉的拓展单词,营建了精采的英语空气。
8.睁开mini-showEnglishShow、形式多样的期末揭示勾当。好比家长开放日，圣诞节日歌曲揭示，遵循教材特点和学生进修气象睁开了英语小故事、歌咏角逐、歌曲联唱等揭示勾当，勾傍边呈现出了一批优良的攀缘明星。
9.为了多种形式的评价机构，增强学生进修攀缘英语的欢兴奋乐喜爱和抉择抉择信念。
(1)不竭完美黑板评价栏。
(2)精心安插墙壁评价栏。
(3)小我评价和集体评价相连络。
3、问题与反思：
1.在有限的前提下，若何更好的睁开晨间进修勾当。
2.教师若何起到更好的引领和指导浸染，给学生供给更多交流和揭示的机缘。
3.若何更好的组织学生睁开揭示勾当。
4.若何强化学生的评价意识。
5.若何使学生的家庭进修更具有实效性。
6.教材中有些内容对而年级学生而言，有些难度，不等闲领受。
7.攀缘英语教材家庭进修资料不能落实到位，有些家庭不具有所需的音响材料，所以没法达抵家校配合的方针。
4、下阶段的具体工作：
1.以本校攀缘英语教研筹算为依托，逐步落实各项工作。
2.不竭反思课堂教学，调剂课堂教学结构，使课堂教学更具实效性3.积极插手攀缘英语不美不美观摩课。
3.积极插手省市教育局睁开的考试考试教师培训。
4.增强教室气象安插,营建精采的攀缘空气。
5.上好每节考试考试课。
6.继续进里手长声名会和家长开放日勾当。
7.立异攀缘小明星和优良家长的评选勾当。
8.做实、做细、做好各类揭示勾当。
总之，攀缘教学当然熟谙，但教学中还存在良多坚苦和问题,在后期的工作中，下班学期会增添书写的功课，在课堂当堂完成。我也会将会戒骄戒躁，全力立异，使攀缘英语教学更趋完美。
英语期末教学总结15
本学期，我担负小学五年级三个班的英语教学工作。在本学期的教学中，我深深地感应教小学英语之难之累。正因为如斯，我严酷驯服制服教学的五个环节，课前当真备课，做到既备教材又备学生，因材施教，全力实施课堂更始，积极试探小学英语欢愉课堂;在备课中，我当真研究教材，力争切确掌控重点，难点，并正视参阅各类资料，拟定合适学生认知纪律的教学编制及教学形式。寄望弱化难点强调重点。教前教后都做当真反思，不竭归纳总结以提高教学水平。
全力实施课堂更始，积极试探小学英语欢愉课堂，小学阶段英语教学的方针是：激起学生进修英语的欢兴奋乐喜爱，培育学生进修英语的积极性，使他们成立进修英语的'自抉择抉择信念，同时培育学生必定的语感和精采的语音、腔调根底，为进一步进修打下根底。五年级下册英语教学总结五年级下册英语教学总结。在英语课堂教学中，若何创设精采的进修空气、激起学生的欢兴奋乐喜爱是弄好小学英语教学的首要一环。下面连络本学期教学实践总结一下教学气象以下：
1、当真备课、面向全数授课
在教学中，当真备课，当真浏览各类教科参考书，当真编写好教案拟定好教学筹算，遵循学生的现实进修气象和向其他教师获得的经验，不竭地加以改良改削;在教授学生常识时，不厌其烦，耐心教育学生，还耐心地教育学生复习漏失踪踪常识;在教授学生常识的同时，并对他们进行思惟教育，教育优生辅佐落伍生。
2、在课堂教学中
第1、在课堂上，当真授课，应用什物教具、简笔划，气象教学、始蚱说话等编制来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激起学生的进修欢兴奋乐喜爱。鼓舞鼓舞激励学生斗胆质疑，正视师生互动、生生互动的教学，充实调动学生的进修积极性。学生有疑问和不懂读的处所，我老是不厌其烦地教学、分化、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
第2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语当然除夜部门不异，我寄望不竭恰当增添新用语，逐步扩除夜用语量，使学生连结欢兴奋乐喜爱，履历挑战，从而穷年累月，在不知不觉中获得提高。力争自己的语音、腔调、措辞规范和切确，并遵循不合年级的学生我就调剂语速的快慢。
第3、在批改功课方面。学生的功课老是按时实时地批改，并具体地做好批注，对普遍性短处，在全班几回再三教学、分化。针对个体学生的功课还采纳面批编制，一一地分化教学、辅佐学生解决疑问习题，提高了教学质量。
第4、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话。(⊙o⊙)…
3、英语勾当
积极配合黉舍介入校内外进行的英语勾当。
总之，一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地教授给学生各类英语会话常识，全力斥地欢愉课堂，获得了必定的成效，学生的成就也有了提高。当然，在教学工作中，自己还有不足的处所，还需继续全力提高自己的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的整体水平，营建校园的文化空气，促进我校素质教育的成长作更除夜的全力。
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