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有关班主任教学总结范文
总结是指对某一阶段的工作、进修或思惟中的经验或气象进行分化研究，做出带有纪律性结论的书面材料，它能使我们实时找犯短处并更正，让我们一路当真地写一份总结吧。我们该若何去写总结呢？以下是小编帮巨匠清理的有关班主任教学总结范文，接待浏览与保藏。
有关班主任教学总结范文1
转瞬间，一学期的工作又接近了尾声。在黉舍率领的鼎力撑持下，我顺遂地完成了这一学期的班主任工作，回首回头回忆回头回忆这一学期的工作，总有几分感伤在心头，故总结以下：
1、在思惟上
面临初三的卒业班学生，我健忘不了的就是激起他们的进修欢兴奋乐喜爱，只有他们全身心的投入到进修傍边去，用常识去充实他们的脑子，他们就会有事可做了，也就没有其它的心思去干一些与进修无关的事了，所以在开学时，我在设计墙报时，设计了：“艺海拾贝”的专栏，尽可能阐扬学生们的拿手，各展其长，各显其能，去填充这个专栏，与此同时也陶冶了同窗们的艺术情操。最让同窗们有竞争力的是：“除夜比拼”专栏，它分为“进修，纪律，卫生”，从这三方面进行评选，同窗们的乐趣出格的高，天天都在数自己有几颗星星，同时也说了然一个问题那就是：同窗们当然在通俗班里，可是他们并没有抛却，也有一种潜意识的竞争在里面，而且愈来愈强烈。抓住这一点，我正视，严酷地进行评选，出格的好的给以物质奖励，有前进的给以口头赞誉，同窗们对我这个做法都出格的知足。所以在这学期里同窗们的劳动积极性比往学期都高，除夜除夜都的学生都能实时来，实时自动去弄卫生，也获得了校率领的好评，这一点值得我出格的欣慰!看到自己的学生有前进了，你说我能不兴奋吗？在黑板报的设计上，我和团支部的同窗们集思广益设计了一栏：“没有时刻---挤，学不进去---钻”，内容丰硕，出格合适初三卒业班的学生心理。就因为出格的贴进初三卒业班学生，出格是我们这个通俗班，获得了王校长的夸赞。同窗们良多都把班级算作了自己的家，从家拿各类工具来安插班级，也同时让诸多同窗真正什会到了我们这个巨匠庭的缓和。作为巨匠长的`我竭尽全力地去赏识我的每个学生，关心一个学生。对麻烦的学生不单从物质上给以辅佐，还要在精神上给以鼓舞鼓舞激励，我班的张东，包曙光，徐微等都曾获得过我的物质辅佐。从那往后，他们相信我，逐步地接近我，而且在进修上也倍加的全力了，而且还有很除夜的提高，这或许就是爱的功能吧。我也深深地意想到了教员的一举手，一投足，同窗们都看在眼里，记在心上。所以我出格正视做勤学生的思惟工作多用眼神去和他们沟通。有一句话说的出格好：“一流的教员用眼神，二流的教员用措辞，三流的教员用奖惩。”总之同窗们在一学期思惟上一贯向积极的方面成长，相对斗劲不变，值得我作为班主任出格诺言的一件事了!在一个好教员的眼里，学生是没有吵嘴之分的，而在孩子的眼睛里教员却有着凹凸之分。愿我们的教师在孩子的眼里都是富有教育聪明的高尚尊贵之师。
2、在班级培育汲引上
多去汲引一些学生相信的学生作为班干部，在治理上我首要阐扬班级干部的主不美不美观能动性，让班级干部来治理班级。一方面锤炼他们的才能，此外一方面也能闪现“兵带兵”的下场，一学期下来良多班级干部各显其能，各负其责，而且还做的很是好。在步履会上就闪现的淋漓尽致了。班级干部去汲引运带动，去组织运带动，都出格的积极自动，所以在步履会中，我班在全年组中由初一的最后一名一跃到了前面第二名，这是值得我们三年二凯旅生为之兴奋的一件事了，真是值得可喜可贺的一件事，也真正让我知道教育艺术的沾染性，从学生的身上我学到了良多，学生的良多夸姣心灵也无不时刻地荡涤我心灵深处的污垢。我诺言我有一群可爱的学生，当然作为教员在物质上斗劲贫寒，可是我在精神是最富有的，除教员以外，学生给你的那份欢愉谁永远也体味不到，那种欢愉真是一种享受，有时会让你写意失踪色!我始终用这段话来鼓舞激励我成为一个好的班主任：“世界上最宽广宽除夜奔放的是海洋，比海洋更宽广宽除夜奔放是天空，比天空更宽广宽除夜奔放的是人的心灵!”
全力吧!争夺做一名同窗们相信、快乐喜爱的班主任，黉舍率领相信，快乐喜爱的班主任!
有关班主任教学总结范文2
本学期不知不觉地竣事了。这个学期我担负二年级的班主任工作。经由过程一个学期的全力工作及全数同窗的配合，教学工作能顺遂完成。下面分几点回首回头回忆回头回忆这个学期的工作气象和总结出做得不够的处所，以便尔后更好地进行教学工作。
1、思惟工作及班级治理方面
这个学期我任教的是二年级的学生，他们年数斗劲小，思惟憬悟不高。是以，这个学期我十分正视学生的思惟教育。能连络黉舍的筹算和联系班的现实气象，睁开爱国主义教育，爱集体主义和爱社会主义的教育；增强公德、道德的教育，为营建一个文明有礼，尊师守纪的班集体而全力。
开学初，我先不变学生的'进修激情，清洁教室、安插教室，让学生有一个精采的进修气象。而且连络黉舍的筹算、《小学生守则》及《小学生泛泛步履规范》，要肄业生从"两操"、"班风"、"班级治理"和"纪律勾当"等几方面做好。泛泛泛泛不厌其烦地多跟他们说，让同窗们不时处处严酷要求自己。一年级的学生斗劲散慢，除夜部门同窗欠缺自觉性。这班有良多同窗在课间勾当追追逐逐，彼此打闹、高声鼓噪，上课时有的同窗随便措辞，弄小动作，有时拿出两支笔、一把尺子、一块橡皮在台面上玩，有时低下头在抽屉里玩，有时转过身弄同窗的工具，一节课要组织多次课堂纪律。我针对我班同窗存在的问题，本学期我首要以鼓舞鼓舞激励的形式指导学生遵循纪律。例如：在课堂上分小组彼此催促，互对角逐。每个小组评选一个泛泛泛泛最贪玩的同窗当纪律组长，并给每个组长一个记实本，记上不遵循课堂纪律的同窗。组长与组长之间彼此记实。每次升旗礼后小结一次。做得好的或有前进的奖他一朵除夜红花或一个除夜苹果，凑够十个就奖他一个功课本、一支铅笔或一块橡皮等。奖品当然不多，但二年级的学生爱赞誉，生效斗劲除夜。我还选出两个在班里最爱动的同窗何浚尧、何梓诚当课间纪律的组长，治理课间的纪律。同时，分袂找一些典型的同窗跟他们谈心，体味他们的现实气象，从而耐心地教育他们。这学期，我除抓好班的纪律外，卫生治理也是首要环节。上学期，我班的卫生气象仍是抓得不够完全。这学期，我遵循上学期存在的问题，狠狠地抓了一把，泛泛泛泛，禁绝同窗带任何食物回黉舍，假定发现有同窗带回校的，这一期的"英雄榜"上就没有他的名字了。在每个小组清洁中，卫生组长与卫生组长对比、同窗与同窗对比，看哪个治理得好的，哪个小组的同窗清洁最清洁的，在每周升旗礼后用五分钟时刻评一评。假定是被黉舍卫生组评满五分的，就可以够上"英雄榜"了，假定是组长做得出格超卓的就多奖一朵花。在校园里假定哪个同窗做了好事。如：拾到胶袋、纸团等都奖一朵花。何浚尧同窗在班里要数玩皮的，他是第一，做好事领到奖花最多的，他也是第一。在每个礼拜六，第二节课下课清洁时，全班同窗都要自己刷洗清洁自己的台面。天天也要把自己的抽屉清清洁。班长一个礼拜内不按期搜检两次，假定发现哪个同窗的抽屉里有垃圾的。这一期的"英雄榜"上也没有他的名字了。这样经由过程一系列的编制，在这个学期，我班卫生气象除夜除夜改良了。
2、班干部的培育
在学期初，由全班同窗评选新班干。首要评选成就优良，关心集体、团结同窗，积极热忱、处事当真，愿为同窗处事，在班里具有必定威望的同窗担负班干。
选定班干后，遵循他们的特点，给他们分拨适当的工作。泛泛泛泛，对这些班干进行精心的培育、教育，对他们的要求出格严酷，培育他们以身作则、团结同窗、为同窗处事的精神。经常召开班干会，总结出他们做得超卓和做得不够的处所，使他们在各方面有所提高。例如黄静潼、何彦乐这两位班干，在班里个子不高，但在同窗们的心目中威望极高，在课前十五分钟，教员不在教室时，只要他们站出来，同窗们就可以安舒适静地听他们的话，就连最玩皮的何俊、何浚尧也是乖乖地跟着巨匠念书、听写。在这些班干部中，有的很能干，编制好，是教员的好辅佐。有的当然工作热忱很高，但工作编制少，不会做；有的虽有必定工作能力，但有时措置问题不够适当。这些，我都遵循气象，予以指导，使他们对班工作能力不竭提高。
3、存在问题
这学期我班还存在良多问题。如：张海东同窗上课时总爱在抽屉里玩，提醒过他不够两分钟又继续玩了。周健龙同窗他当然是课间纪律组长，但他只会管他人，不会管自己，他经常在教室里乱跑。上课时随便分隔坐位去弄此外同窗。这有待往后催促和教育，使班的工作弄得更好。
有关班主任教学总结范文3
在畴昔的一学期里，我班在黉舍率领的统一组织、任课教员的鼎力撑持和配合下，各项工作顺遂睁开，现将我做的一些工作向巨匠陈述请示：
1、做勤学生的思惟工作，培育学生精采的道德品质，净化学生的心灵，全力培育德智体周全成长的人才。
做勤学生的思惟工作从两方面入手，一是正视班会，开好班会，一是正视与学生的思惟交流，多与学生谈心。正视班会，开好班会，为的是在班中组成切确的——导向，组成精采的班风学风，为学生供给一个精采的除夜气象，正视学生的共性。配合黉舍各项工作，我们班积极睁开了良多有益于学生身心健康成长的勾当，让学生在勾傍边明事理、长见识。六年级的学生都是十三四岁的除夜孩子了，良多事理都除夜白，但自亏心也很强，直接的攻讦换回来的多是思惟的哗变，操作班会课对学生进行思惟教育的益处，就是避免单调几回再三的攻讦说教而激发学生的反感，等闲为学生领受，能切实辅佐学生澄清思惟上的恍忽熟谙，提高学生的思惟境地。
正视与学生的思惟交流，多与学生谈心，正视的是学生的个性和因材施教。我常操作课余时刻和学生促膝谈心，实时对学生进行针对性的教育。在这个时辰，我就是他们的好伴侣，尽可能为他们排难解纷，也正因如斯，我获得了班上除夜除夜都学生的相信。
2、增强班级治理，培育优良的学风、班风，深切周全地体味学生，全力培育赤诚、严酷、活跃、奋进的班集体。
六年级是学生的首要阶段，面临着卒业、升学等现实问题，跟着课时和常识复杂水平的加重，等闲发生南北极分化，有的学生甚至会感应迷惘，对前途失踪踪去抉择抉择信念。是以，在学生卒业前夜的思惟工作显得加倍复杂和首要。
在这个学期里，我的班级治理工作从三方面实施：一方面，我首要加除夜了对学生自治自理能力培育的力度，经由过程各类编制，既寄望指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的根底上发生朝长前进心，慢慢组成精采的思惟步履品质；又寄望指导学生若何进行自我治理，培育他们多方面的能力，罢休让他们插手黉舍进行的各类勾当，如讲故事角逐，绘画角逐，庆六·一“文艺汇演等勾当，都由学生自力组织完成的，我只是从旁协助；我还寄望培育学生的自我处事的能力，让学生学会自我治理。在这点上，出格要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的首要道路。选好班干部，不单有益于班级治理，而且有益于全数学生配合成长。培育学生担负班干部，是培育学生能力、提高学生素质的一种很有用的编制，如培育其组织能力、治理能力、社交能力、措辞表达能力等，还可培育其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极朝长前进等精采的思惟品质。多培育班干部有益于除夜都学生周全成长。
此外一方面，我有用地操作好每周一的班会课睁开一些专题性的勾当，例如，笑对卒业考试，进修经验交流会，意志教育，若何做时刻的主人，习惯养成教育等，这些勾昔时夜除夜地促进精采的学风、班风的组成。
再一方面，我自己也以身作则，全力做学生的表率，勤奴才，使班风正、学风浓。
3、积极抓好落伍生的转化工作。
落伍生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高相当首要的一环。每个学生都享有受教育、受锤炼的根底权力，关注落伍生是尊敬学生享有这些权力的首要闪现。在这方面，我作为班主任首先做到了以切确的立场看待他们，深切查询拜访摸底，弄清他们所以成为差生的启事，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，不时耐心相帮，真正做他们的贴心伴侣、最可托赖的伴侣；实时对落伍生增强心理疏浚沟通，辅佐他们消弭或减轻各类心理担忧，让他们熟谙到自己的价值；同时，我还创作发现前提和机缘让落伍生默示其益处和洽处，实时歌咏他们，实时使他们品味到成功的欢喜和喜悦。对屡教不改的学生，一方面可以选一些明长短、有能力又与其斗劲相熟的班干部对其进行提点和辅佐，此外一方面，也是首要的方面，是班主任对其进行耐心的教育。冰冻三尺非一日之寒，要想落伍生的心解冻不是不成能的事，也不是一天两天就可以办到的事。唯有教员对他们的理解、尊敬和真心、真诚的缓和，才可能消解冰冻。简直，教员的关心、关心和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，教员自动与落伍生沟通，多体味他们的思惟状况，用真诚的心去关心、去辅佐他们，他们是知道的、知道的，事实下场也会被打动。班主任坚信这一点，并全力实施，转化落伍生才会有成功的'起色。我时刻关心每个学生细微的激情改变，出格是惠临卒业的阶段。疏运名同窗之前经常和同窗打架惹事，凭着自己健旺的身体，老是能占优势，动不动就抡拳头。我多次和他谈话，体味他也想给同窗留个好印象，就是节制不了自己。我就让他在班上担负副班长一职，专管纪律，借此但愿让他学会节制自己。事实证实他一年以来改变了良多，班上打架的现象愈来愈少。每当看到学生找到了全力的标的方针，这是我感应最欣慰的时辰。
4、积极睁开好体裁勾当，做好课间操、眼保健操，呵护学生视力，增强学生的体质，提高学生的进修效力。
临近卒业的学生进修使命斗劲繁重，进行适当的体育勾当不单有益于学生身体素质的提高，而且也有益于进修效力的提高。我经常鼓舞鼓舞激励学生准予自己安眠好，必定要劳逸连络。
5、积极自动地和各科教师联系，协调黉舍各方面的教育力量，阐扬好纽带浸染。
在与任课教师的交往中，我尊敬他们的定见，视为自己的良俦、良知。凡事都同任课教师协商，聆听、采纳他们的定见。能够稳重地措置学生和任课教师的关系，在措置师生矛盾时，尽可能避免了激化矛盾，在这方面，我泛泛泛泛寄望到多教育学生，让学生懂礼貌，尊敬教员的劳动，成立教员的威望，促进师生友情。
总之，在这一个学期里，我经由过程以上几方面的全力，班级工作睁开得很顺遂，学生的整体素质不竭的提高。我们班级还被评为优良班集体。这是对我一年工作的充实必然。假定我还有机缘担负班主任工作，我将一如既往，率领学生们走向辉煌的明天。
有关班主任教学总结范文4
不知不觉，担负班主任工作已第三个岁首了。经由过程这个学期对班级学生的加深体味，在我的精心治理和全班同窗的不懈全力下，本学期全班的整体面庞都有了很除夜的提高。现将本学期工作总结以下：
1、培育学生学会自我治理
要做一个好的班主任，单单靠自己的治理是不够的。要想让自己的班主任工作能够睁开的驾轻就熟，就应让学生从小养成自觉地习惯，让学生自己学会治理自己，这样不单能让自己的班主任工作进行的欢畅兴奋，又能获得很好的下场。在本学期一最早，经由过程班会让学生选出自己心目中的班干部，这样选出的班干部，不单在学生中有威望，而且消有益于除班内班级治理和成长的消极成分。
2、增强落伍生治理
落伍生不是生来就那么差的。造成他们落伍的启事首要因为根底差，跟着年级越高，他们愈来愈听不懂，自然对进修就没有欢兴奋乐喜爱，没有欢兴奋乐喜爱上课就不会当真听讲，越不听讲就越不理解。长此以往，他们自然就跟不上教学的法度楷模。要完全解决落伍生问题，关头要从根底抓起。是以，在本学期一最早，我就针对班上的每个落伍生一一拟定了补习筹算，遵循每个学生对根底常识掌控水平，操作课余时刻集中进行教育。对默示凸起的在班会长进行赞誉，激起他们的进修热忱。
3、增强家校联系
孩子的健康成长离不开教员，也离不开家长。要教育治理勤学生，除要做好班主任的工作，增强黉舍教育，更首要的是要增强家校配合，获得家长的撑持。发现学生的不良倾向，我就实时的联系家长，向家长介绍体味气象，与家长协商好有用的解决编制，配合做勤学生的教育工作。或经由过程致家长的一封信等编制，做勤黉舍与家长之间的纽带浸染，配合做好家校督学。
总之，经由这一学期的'进一步考验和与学生的进一步磨合，在班级师生的配合全力下，全班的师生脸蛋和学风等方面都不合水平获得了提高。可是，我在一些工作方面还做的不够周全，但愿在新的学期，我能取长补短，竭尽全力，继续不懈的全力，使自己的班主工作做的更好。
有关班主任教学总结范文5
担负班主任多年了，我一贯在揣摩着若何才能建树一个班风正、学风浓、纪律好、成就优、能力强的班集体，思虑着若何当一个欢愉而深受学生接待的班主任。回首回头回忆回头回忆已走过的过程，借鉴优良班主任的成功经验，我也有了一点自己的心得，稍作清理，公诸同业，接待匡正。
1、一身正气
一身正气是指清廉从教。一名优良班主任曾撰文指出，她每教一级学生，在第一次家长会上就稳重其事地奉告家长“拒收任何礼物，拒接事何形式的宴请”，真正做到一身正气，两袖清风。1997年8月修订的《中小学教师职业道德规范》第七条了了划定：清廉从教。死守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响。不操作职责之便攫取私利。班主任理应严酷要求自己，教书育人，自觉遵循教师职业道德规范。此刻校园已不是一片净土，社会上的各类不良现象除夜有侵袭校园的趋向，这有损人平易近教师的辉煌形象，更给治理工作带来了很除夜的问题。
脚结壮地地讲，良多班主任可能没有勇气了了公布揭晓“拒收任何礼物，拒接事何形式的宴请”。良多班主任也可能领受过家长送的礼物，插手过家长的宴请。不外班主任必需认同清廉从教的首要意义，全力使自己向清廉从教的方针接近。只有自己清正清廉，在家长会上腰板才挺得直，措辞才义正词严，在学生面前也才可以堂堂正正，底气实足。试想，一个不能清廉从教的班主任若何能够在家长会上除夜谈特谈若何教育学生?又若何能够在学生面前讲要做一个朴重的人呢?不要把“不吃白不吃，不要白不要”算作“圭臬”。“吃”了“拿”了，不单在人格上支出价钱，而且给治理学生带来消极影响。
2、一腔热忱
一腔热忱包含三个方面的内容：一是酷好教育教学和班主任工作;二是酷勤学生;三是酷好糊口。
酷大好人平易近的教育事业，虔敬于人平易近的教育事业，把自己毕生的精神奉献给人平易近的教育事业，这是教师职业道德的最高原则。于漪、斯霞、欧阳黛娜等全国闻名的优良教师都能从艰邪魈育教学工作中体验到欢愉与孤高，在这片膏壤上辛劳垦植，执著追求，不竭朝长前进。班主任要酷好班级治理工作。闻名教育家林崇德教授说：“假定不做班主任，就尝不到当教师的真正滋味。”特级教师魏骚人说：“我属于愿意当班主任的那类教师。我总感应传染，做教师而不妥班主任，那真是失踪踪去了增添能力的机缘，吃了除夜亏。”良多班主任恰是怀着对班级治理工作的满腔热忱，忘我奉献，书写了人生辉煌的篇章。
班主任面临的是学生，要由衷地酷好他们。斯霞教员把她教育工作成功的真谛归结为“童心母爱”。有人曾对120名优良中小学教师和表率班主任的教育勾当进行查询拜访和分化，得出以下结论：百分之百的优良教师和班主任“对学生有浓密的激情”。班主任的爱是一种强除夜的力量，不单能提高教育教学成就，也会促进学生成人和成才。班主任理当用生命呵护学生，把全数心灵献给学生，从进修上、思惟上、糊口上无所不至地关爱他们。
班主任工作重，压力除夜，糊口中会有这样或那样的不顺心，心理上难免发生不服衡感，可是在学生面前始终要做一个布满阳光的教员，再除夜的坚苦也能战胜，再除夜的坎也能迈过。坚定、乐不美不美观，对糊口、工作和进修布满抉择抉择信念，让微笑始终挂在脸上，要用这类积极乐不美不美观的心态来传染学生。在这方面，我有亲自体味。黉舍天天都要组织学生跑步到操场做课间操，我也跟着跑步，跟着做操，很是欢愉地投入其中。在我的影响下，学生很少乞假不做课间操，而是充实享受体育锤炼所带来的欢愉。
3、等量齐不美观
等量齐不美观是指班主任要划1、合理地看待每个学生，酷好每个学生。理当说，几近所有的班主任都是爱学生的。可是做到爱所有的学生，对所有的学生都等量齐不美观，就不那么等闲了。爱成就好的`学生等闲，爱成就差的学生就难;爱遵循纪律的学生等闲，爱顽劣奸狡的学生就难;爱尊敬教员的学生等闲，爱目无师长的学生就难;爱安分守纪的学生等闲，爱惹是生非的学生就难。可是，学生最不“可爱”的时辰，恰是他们最需要“爱”的时辰。教育的实践几回再三证实，爱一个学生等于培育一个学生;厌恶一个学生，也就意味着毁失踪踪一个学生。林崇德教授说：“教师理当把全数心灵献给学生并坚持等量齐不美观，将神圣的师爱平均地洒向每个学生，以传染他们、改变他们、教育他们、培育他们。”
在班级治理过程中，班主任只要改变不美不美观念，全力挖掘每个学生身上的闪光点，就有可能收成更多的欢愉和幸福。一个成就不幻想的学生却在步履场上奋力拼搏，为班级增光;一个经常迟到的学生却哈腰捡起他人失踪踪在地上的课本;一个家境麻烦的学生却在“献爱心”勾傍边“感动鼓舞感动细腻除夜方解囊”;一个刚刚受了班主任峻厉攻讦的学生却在碰见班主任时热忱自动地喊一声“教员好”……所有这些都让我们打动，都让我们从头审阅理当若何看待每个学生。班主任要有一双慧眼，要等量齐不美观，要因材施教。“是土壤，可以烧成砖瓦;是铁矿，可以百炼成钢;是金子，就理当放出光华。”
4、身先士卒
身先士卒是指凡事都走在学生的前面，全力做学生的楷模和表率。用“身先士卒”是为了归纳综合上的便当，切当地讲，应是“以身作则”。孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不成。”可见，表率的浸染是巨除夜的。《中小学职业道德规范》要就教师“表率遵循社会公德，穿戴整洁得体，措辞规范健康，举止文明礼貌，严于律己，气概朴重，以身作则，正视身教”。天天与学生打交道的班主任更应如斯。优良的班主任，无不正视身教，以身作则，给学生成立了辉煌的表率。
班主任要充实熟谙到，身先士卒、以身作则、为人师表对成立自己威望、完成教书育人使命、培育德才兼备人才的首要意义，做到严酷要求自己，率先垂范，言行一致，用现实步履教育学生。凡是黉舍交接的使命、工作，班主任要彻完全底、高质量按时完成;凡是要肄业生做到的，班主任必定要做到;凡是可以与学生一同做的，班主任都要身先士卒，用现实步履向学生注解班主任是严谨勤恳的，是言行一致的，是追求超卓的。学生会把班主任的一言一行看在眼里，记在心里，遭到潜移默化的影响。
5、一手绝活
一手绝活是指班主任要有较高的治理班级的能力和教学水平。二者如车之双轮，鸟之双翼，不成贫窭，不成偏废，珠联璧合，相得益彰。班主任应是学生人生道路上的导师，当学生碰着进修障碍时，能够条分缕析，使学生豁然开畅;当学生碰着激情思疑时，能够春风化雨，解欢畅中千千结;当学生盘桓在岔道失踪路时，能够醍醐灌顶，指明人生航向。作为班主任，还必需治班有方，思惟活络，勇于立异，斗胆实践，讲究编制，妙招频出，使班级各项事务头头是道，令学生人人甘拜下风。而作为一名任课教师，又要视野坦荡，底蕴丰硕，措辞活跃滑稽，教学深切浅出，教学下场较着，使学生进修欢兴奋乐喜爱高涨，爱学乐学勤学。或许其实不是每个班主任都能在这方面默示出优势来，有一些班主任在这方面或许“先天不足”，存在着“软肋”和“短板”，但要相信勤能补拙，相信一分垦植一分收成。要长于向书本进修，向身边的同业进修，用理论指导实践，用实践丰硕理论，力争做到理论水安然舒适实践水平同步提高。学无绝顶，艺无绝顶。班主任是一名教师，又是一名“在教育战线上永不卒业的学生”，让进修成为工作，让进修成为糊口，不竭晋升教育教学和治理班级的水平。
“五个一”是一种境地，或许是一种永远难以达到的境地，但班主任理当“咬定青山不放松”，肩扛治理班级、教书育人的神圣职责，做到“衣带渐宽终不悔，为伊消得人蕉萃”，“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。
有关班主任教学总结范文6
一学期来，在率领和列位教员的热情撑持和辅佐下，我当真做好教学工作和班主任工作，积极完成黉舍安插的各项使命。
下面我把本学期的工作总结以下：
1、师德默示
泛泛泛泛积极插手全校教师会议，当真进修黉舍间达的上级文件，关心国内外除夜事，正视政治理论的进修。配合组里弄好教研勾当。每周按时插手升旗典礼，从不缺勤。驯服制服放置，人际关系协调。业余不从事有偿家教及第二职业。本学期全勤。
2、教育教学气象
在教学工作中，我寄望做到以下几点：
1、深切正视的备好每节课。在备课中，我当真研究教材，力争切确掌控难重点，难点。并正视参阅各类杂志，拟定合适学生认知纪律的教学编制及教学形式。寄望弱化难点强调重点。教案编写当真，其实不竭归纳总结提高教学水平。
2、当真上好每节课。上课时正视学生自动性的阐扬，发散学生的思惟，正视综合能力的培育，成心识的培育学生的思惟的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思惟素质。保证每节课的质量。
3、当真实时批改功课，寄望听取学生的定见，实时体味学生的进修气象，并有方针'的对学生进行教育。
4、坚持听课，寄望进修组里教员的教学经验，全力试探合适自己的教学模式。经由过程听课，对自己的教学促进很除夜。
5、正视教育理论的进修，并寄望把一些前进前辈的理论操作于课堂，做到学有所用。
3、班主任工作气象
本学期我担负二年级班主任，一年多的工作使我熟谙到作为一名班主任，除连结好正常的教学秩序，保证同窗精采的进修气象外，更理当关注每个学生的思惟状况，周全数味学生气象。我泛泛泛泛很是正视与学生的交流，经由过程与学生谈心，家访等各类手段，消弭学生思惟上的记挂，解决他们的现实坚苦，以有益于他们的进修和糊口。此刻班级气象不变，进修空气浓密，同窗互帮合作，在各项勾傍边默示凸起。
总结本学期的工作，其中有前进当然也有不足的处所，不足的处所还请率领及列位教员匡正。我必定再接再励，在尔后的工作中，我将加倍地全力工作向老教师进修，争夺在往后的工作中获得前进，创作发现出加倍优良的成就！
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作为八年级下学期的班主任，我在这学期里要为我们班的同窗在这学期升入初三做好班级的各个方面的预备。所以我这学期不单仅要在进修上面做出关于自己的班主任工作，更要在同窗们的班级培育汲引、班级纪律、同窗们的动态气象上做好自己这学期的班主任工作。我已伴跟着我们我班上的同窗，走过了快两年的春夏秋冬了。在这学期里我对我们班每个的每个同窗的各方面根底气象，都在这快两年的时刻里有了很深切的体味。这样对下学期的班主任工作，我会比之前的三个学期的班主任工作做的更好，同时在班上起到的浸染也比前三个学期更除夜。
在八年下学期的班主任工作里，我工作的首要方面有班级的进修工作、班级的文化工作。
在我们班级这学期的进修工作上，我不单在自己所教授的新学科上做到自己是一名我们班科任教员的责任，更是在其他八年级下学期的所有学科上，做到了我是我们班班主任的相关责任。我在关注我自己所教学科的成就时，加倍关注我们班学生在其他学科的上面的进修成就。我这学期经常和我们的其他的科任教员，一路开会研究我们班的有关教学问题。我们在多次对我们班进修气象的参议中，总结出了我们在这学期里，若何增添我们班同窗的进修进度、提高同窗们个方面的进修成就、坚实我们班同窗的进修根底的各类有用可行的.编制。在八年级下学期，我认为对我们班进修工作上面供献最除夜的不是我自己，而是我们班这些敬业的各科的科任教员。
在我们班这学期的文化工作中，我打破了我们班只进修的繁重问题，鼓舞鼓舞激励同窗们在这学期繁重的进修同时，也不要忘了投身入班级、黉舍进行的各类文化勾当傍边。让同窗们多多插手各类对自己有教育意义的各类文化勾当，不单可让同窗们换一种与进修不合的神采，让往后的进修加倍有用率，同时也利于调剂同窗们的心理状况为同窗们削减心理上面的懊恼，加倍有益于同窗们在初中的周全成长。这是比同窗们只进修学科常识加倍有辅佐的工具。所以在这学期里我们班因为对文化工作的正视，让我们班的进修空气不想其他班级那样繁重乏味，而是加倍的活跃轻盈，兴奋的进修气象不单会增添我们班的进修凝固力，也会让泛泛泛泛的进修变得加倍轻松有趣，我认为这样的班级气象才可以辅佐同窗们个方面的提高。
有关班主任教学总结范文8
1、德育工作方面
增强学生的思惟道品质涵养是我们的最首要使命。它直接关系到学生未来的成长路向，影响他的生平，是以，我首先抓思惟教育。
1、接新班初，我要肄业生当真进修校规和班规，从小事着手，严酷要求戴校徽和团徽，穿戴校服，不染头发，不戴首饰……不因为成就好而抛却对其严酷要求。
2、公允宽容地看待每个学生，不计较畴昔。对落伍生，不急不躁，以一颗真诚的心，传染打动他们，鼓舞激励他们，放置他们与勤学生一路坐，彼此辅佐，配合前进。
3、拟定了较细的班规，要肄业生自觉遵循。而且成立一些专人小组治理班务，培育自管能力。学生根底能遵循各方面的纪律，如食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、和会议纪律等。
4、开学不久，我就最早家访，家访近10位同窗，慎密慎密亲密与家长联系，配合治理学生，寄望其成长的动向，实时供给辅佐，向良性成长。
5、经常与学生谈话，体味班中的成长趋向，实时予以调剂。做勤学生的思惟工作。
6、全力培育班干部治理能力，多谈心，多构和，罢休让他们去治理，增强小我的'自力能力和治理能力。
2、进修方面
在进修上，班上部门同窗已组成了精采的进修风气，能够彼此构和、彼此辅佐。
1、鼓舞鼓舞激励学生积极插手拿手生的培训，有10个同窗插手了美术拿手生，两个同窗插手了体育拿手生。
2、组成8个进修小组，全力营建一种精采的进修风气。同窗之间彼此竞争，配合前进。
3、学生的根底较差，文科占优势，延续两次的考试，理科都不如人意。若何来提高，还要设编制。当然束订了一系列的编制，但班级的治理还仍然存在良多不足的处所。例如自修棵纪律较差，课堂纪律没抓紧，这都是我尔后要全力改良的处所。
有关班主任教学总结范文9
学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面临学生，祖国的未来，我始终剖断地做一个真正成心义的班主任。在这个学期里，我班在黉舍的统一组织、率领和同窗们的配合全力及任课教员的鼎力撑持和配合下，各项工作顺遂睁开，安然、进修、工作等方面都获得较凸起的成就，现将工作总结以下：
1、强化常规，抓好安然工作
安然工作是黉舍工作中的重中之重，做好常规和安然工作才能保证束育教学工作的顺遂睁开，所以本学期我对学生的安然教育涓滴没有放松，除按时积极做好营养餐就餐卫生防控、监护工作以外，按期组织学生进修《小学生守则》、《小学生泛泛步履规范》及班级常规、黉舍规章轨制。充实阐扬班干部的监控浸染，实时据守班内背规步履，他们解决不了的问题向班主任陈述请示，由班主任来解决。泛泛泛泛我坚持学生下学途中安然工作，实时询问返家气象，发现背规的步履实时进行教育、攻讦。同时连络节沐日，班队课进行外出安然、防火、防溺水、防煤汽中毒等教育，保证了学生的人身安然，本期班内无不服安工作发生。
2、切实做好思惟教育工作
跟着学生春秋的增添,他们的思惟逐步走向成熟,做任何工作都有了自己的不美观不美观概念,所以要走近他们，抓好班集体，必需耐心、正视地做好他们的思惟工作，而且要常抓不懈，才能收到精采的下场。所以，泛泛泛泛我操作语文文本的自己魅力，晨会、班队会等，对学生进行思惟道德教育。组织学生在班内睁开“若何做一个及格的小学生”、“若何做一个受人尊敬的人”、“甚么样的伴侣才是真实的伴侣”等一些辩说勾当，让他们在勾傍边体味到一些为人处世的编制，从而在无形中对学生进行了精采道德的教育，为他们组成精采的世界不美不美观、人生不美不美观、价值不美不美观奠基了根底，同时也促进了学生间的友情。我还操作身边的一些例子，如除夜年夜大好人好事、优良学生身上的闪光点，来教育他们，传染他们，充实阐扬班级中表率的浸染，指导学生向表率进修，以达到教育的方针。我按期暗里向班干部体味一些班内幕形，发现个体学生有不良步履和不良思惟导向，实时与他们孤立谈话，进行教育，保证了他们身心的健康成长。
3、培育班干部
本学期我按期召开班干部会议，实时体味班级气象，实时给以班干部工作编制的指导，做好班干部的培育工作。我的小助手已初步具有了一些治理班级的编制和能力。
4、抓好班风学风培育汲引
本学期我对本班学生都十分体味，我针对纪律涣散、道德不良等气象首先从思惟长进行教育，使他们了了进修方针，划定礼貌进修立场，同时狠抓班级常规治理，精采道德教育，睁开优良功课展，故事角逐等勾当，调动他们竞争的意识和进修的热忱，增强与各任课教师之间的联系，经由过程学科间的角逐来增强班风学风培育汲引。经由过程一学期的教育，学生的进修习惯有了很除夜改变，精采的班风学风已根底组成。
5、耐心正视地做好落伍生的转化工作
首先，我做好落伍生的'伴侣，在工作中以一颗慈母般的心关爱着他们，以期待的目光关注着他们。在课堂上，尽可能将简单的问题留给他们来答，发现他们的点滴前进和闪光点就实时赞誉，帮他们成立进修的抉择抉择信念。同时睁开“一帮一”的勾当来催促他们进修的前进。
6、做好家访工作
学生光靠教师片面的教育是不够的，必需获得家长的配合。本学期，我按期与家长联系，召开家长会，或是通电话，或是进行书面联系。对一些步履习惯出格差的或进修有坚苦的学生，我和他们的家长经常沟通，交流定见，配合达到教育孩子的方针。
总之，在这个学期，我经由过程以上几方面的全力，班级工作较之前有了较除夜的起色，学生的整体素质在不竭的提高，完竣完趁髅瘅项使命。在尔后，我还会不竭的全力，实时总结经验教训，争争获得更辉煌的成就。
有关班主任教学总结范文10
时刻过的真够快的，一晃已在高三延续待了四年了。在此也切当有需要对这四年的高三教学工作作个总结。
在这四年中，感应传染自己从头手、对自己的教学没有抉择抉择信念的状况成长为一个对自己的教学布满了抉择抉择信念的教师。这些前进都是得益于向老教师进修和自己的研究。经由过程不竭地试探，逐步组成自己的教学气焰和教学模式。由此带来的即是，所任教班级的成就也愈来愈好。每当看到学生在高考中获得优良的成就和他们的一声声感谢感动打动，心中很是的孤高。
连厦魅这四年的教学试探，现总结高三阶段的教学工作以下：
首先，高三复习得有一个科学、合理的放置。好比两次听力操练的放置、高三一年的词汇复习若何放置、完型和浏览的操练、专题复习(语法、改错、作文)的放置和新课的放置。当然，英语不像其它学科有了了的一轮和二轮的概念，可是我感应传染第一学期和第二学期的着重点是很纷歧样的。
第一学期仍是理当以根底常识的复习为主,如词汇的一轮复习，课本常识以专题进行复习(不建议太具体)，语法常识的梳理等等。到了第二学期更多地进行专题复习。出格在高考前的两个月，专题复习的下场是最好的，好比改错、作文、和浏览速度、切确率的`强化。有了了了的复习标的方针，才能做到有的放矢，事半功倍。最首要的是避免做无用功。
其次，高三复习资料的传承。有些经由几回再三试用而且有些的复习编制和资料必定要有专人负责汇集、清理而且传承下去。而且能够经由过程其它组的操作加以改良。而且有些材料甚至还可以编成校本教程。好比英语学科的词汇和书面表达材料。这样既能够俭仆教师的时刻和精神，复习也能够或许加倍高效。教师便可以有更多的时刻研究高考的新动向和提高自己的教学水平。我四年下来一个很深的体味是：每个组都有一套自己的做法，教师除夜量的时刻都花在编制课本上。而且因为都是纷歧样的思绪，所以有些编制到底下场好欠好还不得而知。可是一旦有了传承后，就省力良多，我便可以花更多的时刻来备好课，上好课了。
再则，高三阶段，教师也要分清楚工作的重点。作为高三教师，工作的重点必然不是去催促学生完成功课和批改功课上。更多的时刻理当花在备课和研究教学上。其实，学生层面，只要教员把课上好，上超卓了，学生自然会听，会来做你的功课。此外，高三阶段的学生也需要更多的关注。出格是在学生碰着瓶颈、挫折时，教员的关心和鼓舞鼓舞激励对他们来讲是最好的能辅佐他们重振抉择抉择信念的工具。是以，教员需要多花时刻来研究学生。此外，在功课的批改上也该有选择。听写、浏览的功课可以偶然抽查，可是作文必定要当真批改。或自己批，或指导学生批改，可是在写作中与学生书面和口头上的交流对他们的辅佐是挺除夜的。
此外，科学合理地设计和安插课后功课对学生的复习能够起到很除夜的辅佐。好比，完型和浏览的操练除一个礼拜必需保证起码三次以外，仍是要鼓舞鼓舞激励学生操作琐细的、课余的时刻多操练。事实光靠教员安插的这点浏览操练室远远不够的。(听力的操练也是如斯)假定是语法课，那么之前最好有预习、上课当天有课后操练。然后针对学生的典型短处，理当有解救的操练。假定是试卷分化课，除学生自己进行纠错以外，最好也有针对学生的典型短处和完型浏览傍边的首要词汇设计的巩固操练。所有的这些都可以在集体备课中提早放置。
最后，高三的教师要增强进修。除多看书、多试探新的教学编制，也需要多多向外拓展，向名师进修。这届高三，黉舍把学军中学的名词请来教育，我感应传染是很有辅佐的。好比，有些关于高考的新标的方针我们就不知道。人家事实是名师，在一样的考试声名中能念书纷歧样的工具来。上次黄刚教员来作的讲座中讲到的书面表达复习中理当寄望的几个点，对我们后阶段的复习起到了很好的指导浸染。
对年级组工作，我想说的是你们这一年很辛劳，工作也富有成效。可是，我仍是想提两点建议：
1.在泛泛泛泛限时操练的放置上是不是过量，有时学生真的考的很麻木，很烦了。
2.在若何保证试卷的质量上能不能组成必定的机制：好比，一个备课组此次谁出试卷，此外几个做。下次轮换。宁可出点辛劳费。这个学期有几回考试，仍是有几份试卷要么过难、要么有些问题问题已做过。这样就窘蹙峻厉性。
以上是本人的亲自感应传染，没需要定对。总结这几年的经验：只要本着一颗对学生负责、对自己的教学负责的立场，我们必然能把书教好，而且成就漂斑斓亮的。