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上学期教学总结
总结是对获得的成就、存在的问题及获得的经验和教训等方面气象进行评价与描述的一种书面材料，它能够使脑子加倍清醒，方针加倍了了，让我们一路来进修写总结吧。那么你真的知道若何写总结吗？下面是小编为巨匠汇集的上学期教学总结，但愿能够辅佐到巨匠。
上学期教学总结1
1、工作回首回头回忆回头回忆
开学初，严酷按拟定考试考试教学工作筹算和学生分组按期完成考试考试进度表，按考试考试目录当真睁开考试考试教学工作，根底完成考试考试手册划定的演示考试考试和学生分组考试考试，并填写了相关的表册资料，学生分组考试考试还填写了学生考试考试陈述单。在当真睁开考试考试教学的同时还寄望培育学生爱科学、学科学的欢兴奋乐喜爱。不单在考试考试室里完成各项考试考试，还让学生走向糊口、走向社会，使学生在糊口中进修。为了上好考试考试课，每上一节课考试考试教员都要做好充实的预备，当真研究教材，熟谙考试考试的操作法度楷模，考虑考试考试中的安然成分，坚持“课前预备，课后清理”的原则睁开考试考试教学。对考试考试仪器的保管和操作都有严酷的划定，严酷按有关划定操作，并教育学生在操作中增强寄望，对易损、易坏仪器谨严轻放，从而下降了仪器的损失踪踪率。
2、具体做法
1、完成气象
开学初，严酷按考试考试目录，连络本校考试考试仪器配备气象，拟定考试考试教学工作筹算和学生分组按期完成考试考试进度表，理清考试考试教学思绪，从而指导考试考试教学的睁开，顺遂完成了本册教材中考试考试、并对学生考试考试操作能力进行了查核挂号，评定了学生的考试考试成就。
2、仪器的操作与保管
跟着考试考试室的建成，考试考试仪器的保管有了精采的前提，进而更好的催促了考试考试教学睁开，仪器开出率获得除夜幅度的提高。在教学中，考试考试教师对仪器的操作编制及寄望事项给学生进行了具体的教学，使学生体味仪器的切确操作编制，而且对易碎的玻璃等仪器要谨严轻放。从而下降了仪器的损失踪踪率。同时还对学生进行考试考试安然教育，使学生寄望考试考试安然事项，是以下降了考试考试安然工作的发生。
3、存在问题
在考试考试教学中，还存在一些不足的处所，首要默示在以下几方面：
1.学生根底差，在学生分组考试考试中，有部门学生对考试考试的编制法度楷模没有很好的掌控，从而导致操作的失踪踪误。对考试考试的功能不能很好的归纳清理。
2.有部门考试考试因为窘蹙器材，不能睁开，而且数目不足，导致学生分组人数过量，是以影响考试考试下场。
总之，经由过程全力，本学期已获得了必定的.成就，可是在实施新课程的过程中还存在良多思疑，以待于往后在教育教学过程中解决：一是常识的周全性问题，出格是一些原有教材中没有而新增的内容，有待于进一步去进修；二是若何更好地把信息手艺与新课程进行整合的问题；三是新课程的实施需要更多的外界前提的撑持，可是黉舍的前提经常达不到这方面的要求，若何去合理地解决好这一问题。四是若何把新课程的实施与学生升学更好的通顺贯通的问题，有待于进一步去思虑。尔后我将继续连结，并争夺更除夜的前进。
上学期教学总结2
作为高二的任课教师，一贯以来我都严酷要求自己，始终勤勤恳恳，踏入教育行列以来，我以结壮的立排场临我的工作与糊口，也不竭规范自己，提高教育教学质量，下面做出本学期的工作总结：
1、在思惟上，积极长进。我积极插手各类进修培训考试，当真插手政治进修，进修教育教学理论，提高自己的思惟憬悟，我还深知要教育勤学生，教师必需不时做到教书育人、上行下效、为人师表，以自己的人格、步履去传染学生，全力使学生、家长能领受我、快乐喜爱我。作为一名教师自己的师表形象要时刻寄望，我在寄望自己师表形象的同时很是正视对学生的周全培育。因为我坚信精采的品行是每小我身上最美的工具，针对社会这一除夜天色和学生这一小天色我把学生的德育、美育工作放到了最首要的地位。在工作中，我积极、自动、勤恳、责率性较强，乐于领受黉舍安插的各项工作;我还正视文化进修，在不竭的进修中，全力使自己的思惟憬悟、理论水平、营业能力都获得较快的提高。
2、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最除夜的心愿、最高的名望。对课程更始气象下的教师，光有一桶水是不够的，教师要具有自来水。在工作中，我深知进修的首要性，抓住一切机缘当真进修，在进修实践中不竭提高自己的教育教学水平及教学治理水平。在校内，虚心、自动地向年青教员进修信息手艺，丰硕教学手段，抓住黉舍放置校内听课的'机缘，虚心进修，不耻下问，实时消化，领受他人的精髓，在自己的教学中不竭实践，不竭总结，不竭提高。泛泛泛泛向书本进修、向身边有经验的教员进修，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不单在营业能力上，仍是在教育教学上都有了必定的提高。但我泛泛泛泛工作中闪现需改良的处所也较多：如理论常识不够，论文精品意识不强;电脑常识长进不快。在尔后的工作中，我将扬长补短，不竭全力。
3、驯服制服放置，积极自动。合理放置好自己的工作，简直有时感应力有未逮。做到学期初进行合理筹算，实施过程抓落实，实时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地敦促新的讲授课程，积极和本组、今年段教师进行课堂教学调研勾当，我尽可能抽出时刻，遵循筹算，实时与教师参议、交流。功课作到面批面改。使学生的成就都有不合水平的提高。能做到保全除夜局，驯服制服放置，彼此关心，彼此辅佐，彼此沟通。
4、提高素养，全力工作。在列位率领和教师的鼎力撑持、辅佐下，本人坚持出全勤，从不请姑且事假，把全数的履历用在教育教学上。这学期本人完竣地完成教育教学工作。可是在不竭的工作实践中，我深深地熟谙到，课程的更始需要我不竭的增强进修、反思，提高自己的素养。在教育教学工作中也透露出不足，若何做到科学筹算、科学落实、科学治理教育教学，这些还需不竭地全力。
上学期教学总结3
上学期，我作为一名新人进入了沙滘中学任教，从那时辰，我就最早相信一句老话：万事开首难。在工作的初期，我切当感应了很除夜的坚苦。那时辰，刚刚走出除夜黉舍门的我除在除夜学时代进行过四周形式主义的操练以外，可以说毫无工作经验。面临新接手的工作，面临三个班的学生，我感应传染毫无头绪，不知工作理当从哪里下手第一次上讲台我是硬着头皮上去的。经由几回往后，我的首要的心理才慢慢褪去。
这还只是工作的第一步。新教员面临的最除夜问题是不熟谙教材，不体味重、难点，也不知事理当若何上课。对此，我的心里十分焦心，生怕因为课上得欠好而影响了学生对常识的掌控和对这门课的欢兴奋乐喜爱。所以，我每次都很当真的备课，查阅资料把自己的教案写好。
听课是提高自己教学能力的一个好编制，新教员只有多听课才能够慢慢堆集经验。所以对每次听课的机缘我都十分珍惜。听课的首要对象是师傅，同时也听科组其他教员的课。上一学期，我听了二十多节课，听了杨家波教员，张文安，张婕教员，熊毓教员等人的课，我的收成很除夜，逐步掌控了一些掌控课堂的手艺。听完课往后，把老教师上课时讲到的记在听课记实上，然后对我自己的备课教案进行改削，将老教师良多益处和洽处操作到我的课堂教学傍边去。
除听课以外，泛泛泛泛我也经常向师傅和其他教员就教教学上的问题。这些教员都很是热忱的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也除夜白了，常识和经验不会自己从天上失踪踪下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己算作学生一样，积极领受四周其他教员一切前进前辈的工具，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了科组勾当和集体备课勾当，这些勾当使我除夜白了教学的方针和标的方针。
可是，不能不认可，新人就是新人。因为经验的窘蹙，我的教学水平与其他有经验的教员对比是有差距的，这一点在查核中就闪现出来了。第一次月考和期中查核，我带的帮成就都很不幻想：二班和一班对比，七班、十班和其他平行班对比，差距都斗劲除夜。所以，我自己感应压力也很除夜。从这两次查核中，我当真总结了经验和教训。我熟谙到，在沙滘中学，因为学生整体水平的局限，光靠课堂教学是不成能很好地提高学生的成就的。
我看到良多教员都在课余时刻对学生进行教育，下场很好。所以，我也向这些教员进修，在课余时刻对及格临界和优良临界的学生进行专门的教育。经由一段时刻，也收到了斗劲较着的下场。
经由过程一个学期的工作，我熟谙到，作为一个没有经验的新教员，想要把课上好，把教学弄好，把学生的`成就弄上去，就必需支出更多的劳动，花更多的时刻。因为我教学经验的逐步堆集，对学生教育力度的加除夜，事实下场将学生的成就逐步提高了上来。耘醭々查核中，我带的班级与其他同类班级对比，差距较着的缩小了，同时在全区也获得了斗劲好的排名。
其实，我们这些新教员在上学期的工作中，都十分当真负责，我在其中其实不能算是最好的，还有良多新教员也都获得了相当优良了成就。和其他有经验的老教师对比，我仍是有差距的，在新的学期里，我将继续全力，争争获得更好的成就，成为一名及格的教师。
上学期教学总结4
本学期，我顺应新时代教学工作的要求，从各方面严酷要求自己，积极向老教师就教，连络本校的现实前提和学生的现实气象，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有筹算，有组织，有法度楷模地睁开。安身此刻，放眼未来，为使尔后的工作获得更除夜的前进，现对本学期教学工作作出总结，但愿能发扬益处，战胜不足，总结考验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
1、当真备课，不单备学生而且备教材备教法
遵循教材内容及学生的现实，设计课的类型，拟定采纳的教学编制，并对教学过程的法度楷模实时刻放置都作了具体的记实，当真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的预备，并建造各类利于吸引学生寄望力的有趣教具，课后实时对该课作出总结，写好教学后记，并当真按聚积每课书的常识要点，归纳成集。
2、增强教学手艺，提高教学质量，使教学清楚化，条理化，切确化，条理化，切确化，情传染打动，活跃化，做到线索清楚，头头是道，言简意赅，深切浅出
在课堂上出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生的主浸染，让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋；寄望精讲精练，在课堂上教员讲得尽可能少，学活跃口出手动脑尽可能多；同时在每堂课上都充实考虑每个条理的学生进修需乞降进修能力，让各个条理的学生都获得提高。
3、虚心就教其他教员
在教学上，有疑必问。在各个章节的进修上都积极搜聚其他教员的定见，进修他们的编制，同时，多听教员的课，做到边听边讲，进修他人的益处，战胜自己的不足，并经常礼聘其他教员来听课，搜聚他们的定见，改良工作。
4、当真批改功课
安插功课做到精读精练。有针对性，有条理性。为了做到这点，我经常到各除夜书店去聚积资料，对各类辅助资料进行遴选，力争每次操练都起到最除夜的下场。同时对学生的功课批改实时、当真，分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢。
5、做好课后教育工作，寄望分层教学
在课后，为不合条理的学生进行响应的教育，以知足不合条理的学生的需求，避免了一刀切的短处，同时加除夜了落伍生的教育力度。对落伍生的'教育，其实不限于进修常识性的教育，更首要的是进修思惟的教育，要提高落伍生的成就，首先要解决他们心结，让他们意想到进修的首要性和需要性，使之对进修萌发欢兴奋乐喜爱。要经由过程各类道路激起他们的求知欲和长进心，让他们意想到进修其实不是一项使命，也不是一件疾苦的工作。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到进修中去。这样，落伍生的转化，就由原本的简单粗莽、强迫进修转化到自觉的求知上来。使进修成为他们自我意识力度一部门。在此根底上，再教给他们进修的编制，提高他们的手艺。并当真正视地做好查漏补缺工作。落伍生凡是存在良多常识断层，这些都是落伍生转化过程中的拌脚石，在做好落伍生的转化工作时，要出格寄望给他们补课，把他们以前进修的常识断层填补完全，这样，他们就会学得轻松，前进也快，欢兴奋乐喜爱和求知欲也会随之增添。
6、积极敦促素质教育
今朝的考试模式仍然斗劲传统，这抉择了教师的教学模式要勾留在应试教育的条理上，为此，我在教学工作中寄望了学生能力的培育，把传受常识、手艺和成长智力、能力连络起来，在常识层面上注入了思惟激情教育的成分，阐扬学生的立异意识和立异能力。让学生的各类素质都获得有用的成长和培育。
7、获得了必定的成就
但存在的不足是，学生的常识结构还不是很完全，学生的常识系统还存在良多真空的部门。这些都有待往后改良。
上学期教学总结5
年光似箭，年光似箭。转眼，来到育才双语已快一学期了，回忆起这半年来的点点滴滴，我感伤良多，点滴作法涌上心头，学生的成长也记在心中，存在的问题还需全力解决。谨记于下，权作经验教训的总结。
1、增强教研，提高自己营业素质。
为提高自己的营业素质，更好地促进教学，我积极试探，斗胆实践，全力实施立异教学，积极插手各级各类组织的教研勾当，还经常浏览一些教学书籍，作记实，写感应传染，汇集最新的教学信息，获得最新的教学理念，以填补自己的不足。在课堂上我全力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松平易近主的教学空气，鼓舞鼓舞激励学生积极讲话，组成群言堂。
2、贯彻新课程尺度，提出自立合作教学法。
据新课程更始的精神，学生的进修要闪现自立、切磋、合作。是以，为实现课堂结构的改变，我精心构建教学模式，打造了新课堂流程，把新的理念转化为在常态课堂上的教学步履，并在实践中慢慢组成自己怪异的气焰。即“3十3高效课堂自立合作教学法，即是以自立进修为根底，用丰硕多彩的主体性进修勾今世替单一的教学领受式进修，促使学生由被动领受走向自动进修；在自立进修根底上，经由过程学生间彼此辅佐、彼此启发、彼此查核、彼此影响等，让学生在群体糊口互动中实现合作，并学会交往、学会共处、学会自律，培育学生的交流能力、合作能力自我束厄狭隘能力和团队意识等现代人的必备素质。此外，在教学中，我时而以读代讲，自立感悟；时而鼓舞鼓舞激励学生各抒已见，尽兴揭晓自己的不雅概念；时而采纳一些标新立异的编制编制来调动学生的'进修积极性，收到了显著的教学下场。
3、经由过程多道路培育学生各类能力与习惯，促进学生的周全成长。
本学期，黉舍睁开了多种开放教学勾当，勾傍边多道路的展示了学生的个性与成长，在教学中，我也接踵的应用多种编制培育学生的名种能力与习惯，以促使学生的周全成长。
1．念书勾当，因为孩子们都来自不合的处所，根底和各方面要求都不尽不异，可是孩子们对念书的盼愿都是一样的。所以本学期，我我除操作每周2、三下战书的课外勾当罢休让学生浏览外，并在泛泛泛泛的课内和课外睁开了一系列的念书勾当，如“念书小擂台”“星星念书王”等等。让学生在玩中读，读中玩，激起了学生的念书热忱。
2.开办手抄报的勾当。让学生自己汇集资料，然后小组合作，把弄妥的手抄报贴在班级的展板上里，全班同窗进行讲评，谈感应传染，给每个同窗都提出合理的建议。
3.增强写字指导，提高学生的写字能力。本学期我操作一礼拜一节书法课和课外勾那时刻，让学生从最根底的笔划入手，从钢笔字到毛笔字；从字的间架结构到若何规范用笔，我一一给学生做了教学。课堂中我也十分正视学生的写字习惯的培育，操作各类余暇时刻对学生进行写字指导，并放置了写字使命，让学生天天练，日日写，一学期下来，学生的书写质量有了较着的改良。
4．进行演讲角逐。为了让学生了了演讲稿的写法和演讲时应达到的要求，本学期，我操作演授课及课外勾当组织让学不美旁不美观了一些名家演讲视频，然后组织学生熟读三篇名家的演讲：李除夜钊《今》、连络国秘书长科菲·安南在清华除夜学演讲（全文）和约翰-肯尼迪就职演讲。此外，又在班级中进行了《我爱我的校园》、《理想与奋斗》、《安然伴我行》等演讲角逐。鼓舞鼓舞激励学生斗胆，提出自己的不美观不美观概念，时刻不在长短，关头是要勇于介入。
5．背诵国学经典。本学期我们首要朗读了搜罗《除夜学》前六章和《传统文化》中部门经典篇章。国学经典的朗读不单提高了学生的文学涵养，陶冶了学生的情操，而且提高了学生朗读能力。
6．品读《三国演义》。经由过程品读，学生对名著有了必定的体味，提高了对文学的鉴赏能力。
7．坚持写念书笔记和日志。念书笔记首要摘抄好词佳句，写念书感应传染；日志重点记下自己糊口的点点滴滴。学生们不单堆集了常识，而且给这些远离家的孩子找到了自己倾吐的对象。
4、做好转差工作，促进全数学生得以成长。
孩子们来自不合的乡镇地域，是以各异学生的根底常识较差。还有几个让人头疼的差生，进修习惯极差，课堂功课磨蹭，家庭功课不做，只要到了周末，总会留个尾巴。对此，我狠抓差生，给差生“开小灶”，每课跟进，要求生字词语过关。既严酷催促，又授予他们实时的鼓舞鼓舞激励，使他们重拾进修的抉择抉择信念。
5、存在的问题
1.当然学生堆集了除夜量的课外常识，浏览水平都有了极除夜的提高，可是因为学生的泛泛泛泛的写作操练时刻较少，学生的习作能力前进不除夜。此外因为除夜量的浏览，学生对课本的进修和巩固的时刻除夜除夜缩短，是以造成了学生对课本上的根底常识掌控得不是出格平稳。
2.个体学生的不良的进修习惯还有待进一步指导更正。本班学生素性活跃好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题--写字习惯很差，写字姿式不切确，不能自觉地完成功课，还有个体学生笔迹潦草。还有的学生功课不能按时上交。或碰着坚苦没有坚定的意志，不会自动战胜解决。
3. 写作方面水平分歧太除夜。班中学生的写作欢兴奋乐喜爱角力计较浓密，但优生与差生的分歧斗劲除夜。导致全班学生的写作水平成长不够平衡。在尔后的教学中，理当加以战胜。
一个学期在不觉中逝去了，我较顺遂地完成了教学使命。可是因为经验不足，在工作中仍是存在着一些问题。往后，我将加倍全力工作，在工作中不竭进修，提高熟谙，争夺做得更好！
上学期教学总结6
一学期来，本人当真进修并贯彻新课程更始理念，当真备课、上课、听课，向指导教员和同教研组的其他老教师进修，慢慢充实自己和填补新教员存在的一些不足。同时，本人严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，不竭提高，从而不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，并顺遂完成教育教学使命。回首回头回忆回头回忆本学期的工作，有成功的喜悦К也有失踪踪败的教训，为使尔后的工作做得更好，现总结以下。
1、政治思惟方面
本人在思惟上严于律己，酷好党的教育事业。对自己要求加倍严酷，力争在思惟上、工作上在同事、学生的心目中成立好的印象。地舆作为一文即理工科又人文学科的兼容学科，自己即有很是丰硕的价值不美不美观与激情立场上的教育意义。本人在教学过程中，较为自然贴切地引入一些当前斗劲热点的问题，如人地关系与可延续成长等思惟，从而指导学生组成切确的不美不美观念，进而保证学生能在泛泛进修与糊口中能经由过程自己的浸染来影响和带动四周的人群一路来呵护人类共有气象。
2、教育教学方面
1、全力上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：
（1）课前预备备好课。
①当真研究新课程尺度和教材，对教材的根底思惟、根底概念，每句话、每个字都弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。
②因为是新教员的关系，在教学经验上存斗劲多的不足，所以经常听课，听指导教员和同教研组教员的课成为我备课的一个首要窗口。
③体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的预防编制。
（2）课堂上的气象。
组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的成心寄望，使其连结相对不变性，同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气。对个数斗劲奸狡拆台的同窗，根底能做到课后实时交流，体味气象，对能够自己解决问题自己措置，对一些斗劲严重的问题，向地址班的班主任实时反映。
（3）课后反思。
本人共担负5个班级的地舆教学工作，在教学工作过程中，因为不合的学生，会有不合的师生互动组成，所以在实施教学的课堂上，经常会不经意在冒出一些斗劲别致的设法，这些设法除夜部门能够让教与学加倍协调自然，所以本人在课落伍行实时地清理并组成课后教学反思。
2、经常下班级。高一地舆必修1部门的内容触及更多的是自然地舆方面的常识，也是全数高中地舆的难点部门，对高一的学生来讲，进修该部门常识会显得十分的吃力。所以经常到班级逛逛，一来可以辅佐进修解答疑问问题，二来也能够实时体味学生对当天课程的掌控气象，便于下一节课难度和进度的节制。其次，可以操作夜自修下班的时刻，有操作课堂的状况，有选择性地找一些学生扳谈，体味他们的处境、设法，并有针对性地对他们所说的问题进行解答和给出必定的建议，辅佐他们尽早走出进修的思疑。
3、操作藏书楼、汇集等手段，不竭扩宽常识面，为教学内容注入别致血液。此刻是新课程考试考试阶段，不管常识、教学经验都是摸着石头过河，我泛泛泛泛寄望研究教材、当真浏览课程尺度，经常到藏书楼、网上查阅相关资料，力争在合适课标教学的同时，给学生适当充电而且响应有所减负。同时，地舆教学对地舆教师来讲是一种挑战，能否在课程上用斗劲别致的不美不美观念和有趣的教学编制来吸引学生，抉择了学生是不是感欢兴奋乐喜爱，是不是能达到教与学的互动共赢的方针。所以浏览新闻，翻阅各方面的资料来充实自己的常识结构，是博得学生，促进教学相长的首要道路。
4、教有所获。
1）.本学期使除夜除夜都学生对地舆很感欢兴奋乐喜爱，期末考试地舆成就考得斗劲优良。及格的比例根底与其他班级持平，没有太除夜的差距。优良生的'培育工作进行得斗劲顺遂，上80和90分段的学生均能连结在必定的比例。
2）.不足：
①对优生过于相信，搜检的力度不够。看待进生的教育和催促因为本人的教学班级达到5个班，300多位同窗，所以在这一方面没有做到兼顾每个班，兼顾每位。
②教学编制编制较为传统，不能充实闪现新课程理念对学生主体地位的提高。
3、尔后全力标的方针
1、充实进修新课程尺度，改变不美不美观念，做到多与指导教员多与同组或不合教研组的其他教员交流，进修；
2、争夺更多更有用地与学生搜罗不合条理的学生交流，与之成立伴侣关系，使之能够完全相信教员，实时反馈教学信息和存在的问题。考试考试在学生欢兴奋乐喜爱的根底上，组织完成教学，使教在学生感欢兴奋乐喜爱的根底上，变被动为自动，由要我学，酿成我要学，使学更有动力。
3、经由过程向其他教员进修，向同在高一年教学的其他教员交流进修，互经由过程有没有，取长补短，丰硕自我。新课程更始的除夜布景下，社会对教师的素质要求更高，在尔后的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，为夸姣的明天奉献自己的力量。
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