高一英语教学工作总结

高一英语教学工作总结[精选]

　　总结是对某一特按时刻段内的进修和工作糊口等默示气象加以回首回头回忆回头回忆和分化的一种书面材料，它是增添才调的一种好编制，我想我们需要写一份总结了吧。若何把总结做到重点凸起呢？下面是小编精心清理的高一英语教学工作总结，但愿能够辅佐到巨匠。

高一英语教学工作总结1

　　本学年，我担负高一年级5、六班的英语教学工作。在工作中，本人遵循黉舍各项轨制，按时出勤、上课、组织学生晨读，积极插手黉舍组织的各类教学勾当，严酷要求自己，虚心向有经验的教师就教，连络本校的现实前提和学生的现实气象，当真备课、听课、实时反思，使教学工作得以有筹算，有组织，有法度楷模地睁开。

　　年光飞逝转眼之间这些学生即将进入高二，为使尔后的工作获得更除夜的前进，现对本学年教学工作总结以下:

　　1、针对学生现实气象，做到因材施教。高一学生普遍英语根柢差，根底薄，所以针对这个现实气象，我抉择采纳坚持“夯实根底，狠抓双基，改良学法，激起欢兴奋乐喜爱，提高能力”的'指导思惟。是以提高学生的进修欢兴奋乐喜爱，不竭提高进修成就。

　　2、当真备课，积极备课。作为一名教学多年的教师，我的体味是：上好一堂课很难，可是要备好一堂课更难。在备课之前，必需对所有内容进行熟谙，参考除夜量相关资料，当真研究教材，必定重难点，同时，备课不单要备教材，而且还要备教法，备学法；除此以外，更要备学生，遵循学生的现实气象（即学情）采纳易于他们领受的教学编制，不竭培育学生的进修英语的欢兴奋乐喜爱。当真写好教案，对每节课都做到“有备而来”，课后实时对课堂下场做出反思，总结其中不足，实时填补改良。并进行整单元的归纳总结，以便记忆。多鼓舞鼓舞激励，少攻讦。要正视应用鼓舞鼓舞激励性措辞，不竭强化学生插手酬酢的抉择抉择信念，授课往后，做到精讲精练。

　　3、当真批改功课。坚持天天每堂安插恰当的功课，使学生所学常识获得巩固和提高。安插功课时，坚持做到有针对性，有条理性，对难度较除夜的问题问题，学生闪现短处较多的功课，课上操作时刻统一具体教学；对学生不应闪现的问题，指导学生实时更正。天天安插听写使命，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。当真实时地批改听写。

　　4、强化根底操练。单词一贯是学生的难点、亏弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中正视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固、和对词汇的意义与用法的掌控。使学生掌控科学的单词记忆编制和养成勤查辞书的习惯。鉴于学生的根底亏弱，或是没有理解语境，没法填补所缺信息；或是知道是哪个词，不是拼写有误，就是该词的词形不合错误。所以单词还有待于增强巩固操练。

　　5、在教育教学工作中，不时进行素质教育，关注学生的道德涵养，培育精采的步履习惯，让其能够健康成长。这些学生入学成就低，除夜多是之前的学困生，进修和糊口习惯都较差，在泛泛泛泛的教育教学中要破钞除夜量的时刻去帮他们更正坏习惯，因为播下一种习惯收成一种脾性，播下一种脾性收成一种命运，好习惯培育除夜年夜大好人生。

　　但愿从以上的总结中能够查缺补漏，改良编制，以便不才一学年晋升自我，提高所教班级的英语水平。我坚信，只要坚持全力，路就在脚下；只要赋予爱心，心终会被打动，爱的教育会开花功能。

高一英语教学工作总结2

　　本学期，我担负高一年级5、六班的英语教学工作。在工作中，本人能够遵循黉舍各项轨制，按时出勤、上课、组织学生晨读，严酷要求自己，虚心研究课本，连络本校的现实前提和学生的现实气象，当真备课、听课、实时反思，使教学工作得以有筹算，有组织，有法度楷模地睁开。安身此刻，放眼未来，为使尔后的工作获得更除夜的前进，现对本学期教学工作总结以下:

　　1、分化体味学生现实气象。

　　高一学生普遍英语根柢差，根底薄，所以针对这个现实气象，抉择采纳坚持“夯实根底，狠抓双基，改良学法，激起欢兴奋乐喜爱，提高能力”的教学编制。以此提高学生的进修欢兴奋乐喜爱，不竭提高进修成就。

　　2、做到当真备课。

　　作为一名教学多年的教师，我的体味是：上好一堂课难，可是要备好一堂课更难。在备课之前，必需对所有内容进行熟谙，参考除夜量相关资料，当真研究教材，必定重难点，同时，备课不单要备教材，而且还要备教法，备教学手段；除此以外，更要备学生，备学法，遵循学生的现实气象（即学情）采纳合适易于他们领受的教学手段，不竭培育学生进修英语的欢兴奋乐喜爱。当真写好教案，对每节课都做到“有备而来”，课后对所授课实时做出反思，总结其中不足。并遵循单元内容清理重点短语句型及各个常识点，归纳清理后分发给学生，以便记忆。课堂上老是多鼓舞鼓舞激励，少攻讦，使学生增添进修的自抉择抉择信念。为了使学生更爱启齿，在操练中，我正视应用鼓舞鼓舞激励性措辞，不竭强化学生介入交流的抉择抉择信念，授课往后，做到精讲精练。在每单元竣事时，会针对该单元教学重点难点，精简一些习题供学生操练巩固所学常识，进行单元检测。

　　3、当真批改功课。

　　坚持安插恰当的功课，使学生对所学常识得已巩固和提高。安插功课时，坚持做到有针对性，有条理性，形式多样化。每个学生对课堂上的常识掌控水平，城市在功课中得以直接闪现出来。对难度较除夜的问题问题，学生闪现短处较多的功课，课上操作时刻统一具体讲评每个短处；对学生不应闪现的问题，指导学生实时更正。每隔两天安插听写使命，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。当真实时地批改听写。并针对学生的听写气象，当真透辟地进行讲评，遵循其气象不竭改良教法。从而做到因材施教，教学相长。

　　4、陈词滥调的单词问题。

　　单词一贯是学生的难点、亏弱点，直接影响学生综合能力的提高。在教学中正视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固、和对词汇的意义与用法的掌控。使学生掌控科学的单词记忆编制和养成勤查辞书的习惯。而且聚积了除夜量的单词拼写的习题供学生操练，直接把单词放到具体的语境中去。鉴于学生的根底亏弱，或是没有理解语境，没法填补所缺信息；或是知道是哪个词，不是拼写有误，就是该词的.词形不合错误。所以单词还有待于增强巩固操练。

　　5、增强思惟教育，激起进修热忱。

　　面临这一届学生，我是吃力又费心。一方面要完成教学使命，时刻紧，内容多，课堂时刻一点都不能担搁；此外一方面，始终要对其进行思惟教育，让每个学生知道珍惜时刻，酷好进修，划定礼貌进修立场，组成精采的进修风气。但因为根底太差，欠帐太多，学生没法正常完成进修使命，是以照抄功课现象严重，组成恶性轮回，学生只知道抄功课完使命而不知道真实的进修，对此气象我只能严抓紧管，时刻催促，操作课余时刻进行谈话指导或攻讦教育，总之，对其的思惟教育和进修指导是相辅相成，不成轻忽的。

　　6、关注安然，关爱学生。

　　这届学生不单进修差，而且糊口习惯思惟意识都跟不上。除夜除夜都学生是住宿生，在校时代我们老是强调寄望安然，交通安然，用电安然，饮食安然，财富安然等事项天天强调不时提醒，让学生谨记心间。教育学生保更生命，珍惜时刻，保重友情，知道感恩，回报怙恃，报效祖国。在一学期的不懈全力下，学生的整体面庞有了进一步的改良，相信只要支出总会有收成。

　　以上是本人这学期的工作总结，但愿能发扬益处，战胜其中的不足的处所，总结经验教训，以便不才个学年晋升自我，配合提高所教年级的英语水平。是以，不管若何辛劳，我城市一如既往，多进修，勤反思，多向优良青年教师进修，以促进教育教学工作更上一层楼。

高一英语教学工作总结3

　　本学期我担负高一段三个班级的英语教学工作，教学使命也斗劲重，相较上学期，这一学期我加倍体味学生，能够深切分化学情，以调剂自己的教学工作。我当真体味学生，关注学生，而且研究课标，梳理常识结构，有筹算地睁开必修2和必修3的相关新常识的教学使命，和复习使命，顺遂完成本学期的教学使命。现将本学期教学工作总结以下：

　　1、分化学情

　　经由上学期和本学期以来的教学工作，我周全地掌控学生的进修根底气象，更好地“因材施教”，针对不合的学生，实施不合水平的指导，对其设定的响应方针和要求也不合。高一（2）班和高一（3）班为通俗班，学生英语根底不是很好，但整体来讲，相较上学期有所提高。2班的女生英语根底和成就较着胜过男生，英语高分成就也常呈此刻这个班级，但部门学生消极看待英语这门学科，上课欠妥真听讲，自我纵容。我对提高他们的进修欢兴奋乐喜爱和积极性也苦思无果，十分忧?。而3班虽相对平衡一些，女生基秘闻对较好。但整体而言，3班的学生进修加倍当真和自觉，对英语学科的进修热忱也斗劲高，课堂空气也斗劲好，在本学期获得了很除夜的'前进。而高一（1）班为美术班，对语数外三门主科相对加倍正视，但学生的英语根底并欠好，在这学期一些原本有相对根底的学生前进很快，勤能补拙，但也有一部门学生闪现出上课涣散，功课欠妥真看待的现象。为此，我多次调剂教学进度，正视分化操练和根底常识，好让相对后进的学生能够重拾抉择抉择信念，学得常识。

　　2、除夜量操练促进学生对根底常识的巩固和能力的提高

　　1、课本复习是学生能力提高的关头。

　　从开学之初我就对学生强调课本的首要性，对课本常识点当真归纳和几回再三梳理，经由过程操练的形式进行进修反馈。

　　2、作好听力操练是为学期考试和高考打好根底。

　　学生在每单元必然会有一次或多次的听力操练。听力教学经常等闲受轻忽，但我认为，听力和白话教学是彼此促进的，也是培育学生语感和根底手艺的一种手段。

　　3、扩除夜浏览，培育英语浏览能力。

　　要想英语获得好成就，课外浏览必不成少。为此，我聚积了一些完型填空和浏览理解题来让学生操练，以提高学生的浏览能力。

　　4、当真批阅学生英语作文，举荐学生优良作品。

　　本学期我一共让学生进行了3次英语写作，其中有2次进行了写作后课堂分化及优良范文进修。我悉心清理各类好词好句，和优良的学生作文，以供学生进修和摹拟。同时，对每位学生英语作文进行面批和指导，提高他们的书面表达能力，必定水平上有用促进了学生英语进修的积极性。

　　3、师徒结对，听课评课构和进修

　　本学期借着“师徒结对”这一珍贵的机缘，我向师傅陈献娥教员进修，收成良多。我们高一段备课组睁开了多次集体备课勾当，其实不竭地进行课堂互听互评，以便提高教学质量。听课后的构和环节，是最让我受益，也是最令我快乐喜爱的。我们对教学设计的设法会聚在一路，彼此分享功能，达到了教学优化的下场。

　　4、增强进修，晋升自己素质

　　积极到外校听课、评课，听讲座，虚心向同业和前辈进修；与教研组的教员构和教育教学编制，集思广益，提高教学水平。多看课外书籍，培育多种欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，不竭拓宽常识面，使教学内容和形式丰硕多样化。

　　这一学期即将竣事，我相信自己在这学期的教学工作中有所前进，获得了必定成效，但教学无绝顶，在尔后的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，改良和提高自我，晋升自己涵养和教学水平。