高中化学教学工作总结

时刻：2023-10-25 07:29:40 教学总结我要投稿

高中化学教学工作总结范文

　　总结是事后对某一时代、某一项目或某些工作进行回首回头回忆回头回忆和分化，从而做出带有纪律性的结论，它可使零星的、陋劣的、概况的感性认知上升到周全的、系统的、素质的理性熟谙上来，不如我们来拟定一份总结吧。那么总结理当搜罗甚么内容呢？以下是小编帮巨匠清理的高中化学教学工作总结范文，接待浏览与保藏。

高中化学教学工作总结范文

　　高中化学教学工作总结范文篇1

　　本人本学期担负高一1、2班化学教学，遵循教学筹算，和新的课程尺度，本人已如期地完成了必修二教育教学工作，我感应传染自己的教育理论水平、教学组织与调控能力、学科系统常识水平、教学科研与教育评价理念都有不合水平的深化或提高。反思自己的工作，仍然有良多值得改良的处所，为了总结经验，寻觅不足。现将一学期的工作总结以下：

　　1、完成的首要工作及成就

　　1、备课深切正视。泛泛泛泛当真研究教材，多方参阅各类资料，力争深切理解教材，切确掌控难重点。在拟定教学方针时，很是寄望学生的现实气象，找准学生的最进成长区，当真编写教学案，其实不竭归纳总结经验教训。每节课课前都做好充实的预备，并建造能吸引学生寄望力的课件及模子，课后能实时做出总结，写好教学后记。

　　2、在一学期的课程实践中，我在死力做到“沟通”与“合作”，即成立一种划1、合作、协商、采纳、罗致、共进的教学关系。充实阐扬小组合作进修的浸染，变学生被动进修为自动进修。提高学生进修欢兴奋乐喜爱，在常识进修的同时、正视科学立场与科学编制的切磋，正视组成常识的过程体验。

　　3、正视课堂教学下场。坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，正视小组合作进修。增强教学手艺，提高教学质量，使教学清楚化，条理化，切确化，活跃化，做到线索清楚，头头是道，言简意赅，深切浅出，在课堂上寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生的主体地位，寄望精讲精辟，学生在课堂上尽可能多出手多动口，让每个条理的学生都获得提高。

　　4、当真批改功课：安插功课要有针对性，条理性，力争每次操练都在功课批改上，当真实时，做到全批全改，面批面改，并实时鼓舞鼓舞激励并辅佐学生，实时谈心，辅佐学生成立进修抉择抉择信念。

　　5、按筹算进行三次单测，试题规范要求要有必定的常识笼盖面，有必定的难度和深度，每章由专人负责出题；并要达到精采的预期下场。

　　6、增强考试考试教学、增强根底操练、增强学生的出手操作操练。出格是高一考试考试演示考试考试较多，我们化学教师合作合作，顺遂完成演示考试考试和分组考试考试。

　　2、工作中存在的问题

　　1、教法不够矫捷，不能吸引全数学生进修，对学生的指导、启发不足。

　　2、学生的常识结构还不是很完全，对个体根底特差、甚至抛却了理化进修，贫窭行之有用的教学编制。这些都有待于往后改良。

　　3、教学反思不够深切。

　　3、下学期的全力标的方针

　　1、增强进修，进修新课标下新的教学思惟，更新教学不美不美观念。

　　2、进修新课标，挖掘教材，进一步掌控常识点和考点。

　　3、多听课，进修同科目教师前进前辈的教学编制的教学理念。

　　4、增强转差培优力度，阐扬小组长的`表率带头浸染。

　　5、增强教学反思，加除夜教学投入。

　　6、增强编制指导，对原有常识根底较好、进修编制适当、进修抉择抉择信念强的学生，重点是指导学生把常识向纵、横两个标的方针成长，斥地学生思惟，让学生学有余味；对原有常识根底一般、进修编制欠佳、进修抉择抉择信念时弱时强的学生，重点是指导学生育成精采的浏览习惯，坚持由学生自己浏览，有益于学生积极思惟，组成精采的进修习惯和编制。

　　7、自己的理论涵养与营业能力的不竭提高仍然是自己尔后工作中的一个首要课题，养成毕生进修习惯，不竭向有拿手的同事进修，使自己的工作逐步获得完美。

　　本学期即将竣事，有成就也有不足，但我仍要全力工作，勤于奉献、立异标的方针，不竭斥地朝长前进，争夺创下新辉煌。

　　高中化学教学工作总结范文篇2

　　年光似箭，年光荏苒，转瞬间高二(上)学期的教学工作告一段落了，回首回头回忆回头回忆这半学期的教学过程虽教训多多，但总感应传染收成也是蛮除夜的。现将这学期教学工作中的点滴写下来，以供自己在尔后的教学工作中借鉴参考之用。

　　谈到收成，我感应传染首要在以下几个方面：

　　1、更新理念，改变脚色

　　以往在课堂上自己讲的较多，因感应传染要讲的内容较多，所以发问这一环节也做的欠好，有时一言堂，自问自答;有时发问学生，感应传染学生回覆的慢又不够周全切确，便急着更正或填补，事实上仍是一小我在唱独角戏。

　　这样一来透露出良多问题，明明是课堂上讲过又复习多遍的常识，现实查核时学生的成就却差得令人意外。

　　在听课评课过程中进修借鉴了同事前进前辈的教学编制，也除夜白了自己讲得好，不如学生学得好的事理。所以我也试着让学生来自己学着说，试着讲。这学期选修课中首要教学的是有机化学，常识点也较多，可是很整洁，思绪很清楚。学好有机化合物的各类物质的性质是往后做好有机揣度题的根底。因而在这一段时刻里我将进修官能团的性质作为操练的主项目。

　　具体做法以下：

　　首先，指导学生确立进修的方针，然后便以小组形式清理进修研究内容的相关资料，梳理常识点讲给同窗们听，然后一同确立首要需

　　要掌控的有价值的信息。

　　2、多听课取长补短

　　在教学中难免会碰着良多问题，好比说在教学的.设计、教学编制和编制，教学难度节制等方面。为了更好地进行教学，达到较好的教学下场，在教学时，我积极搜聚其他教员的定见，进修他们的编制，同时，多听同科组教员的课(出格是同级的教员)，进修他人的益处，战胜自己的不足，也礼聘其他教员来听课，虚心听取他们的定见，从而改良自己的教学工作，提高教学水平。

　　3、当真批改功课，实时进行针对性评价

　　功课是一种很好的信息反馈编制，从功课中能够发现学保留在的一些问题。安插功课要做到精读精练，有针对性，有条理性。为了做到这点，我对市道上各类辅助资料进行遴选，选编习题，力争每次操练都能起到较好的下场。在批改学生的功课时我当真分化并记实了学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题作出分类总结，进行针对性的评讲，并实时对教学编制进行改良，做到有的放矢。

　　4、遵循学生现实，做好落伍生的转化工作。

　　我教的班级中，除夜部门同窗上课仍是很当真，进修劲头也较浓，只是有些学起来就没抉择抉择信念，更不想去学。针对这类气象，我经由过程找他们个体谈话和分化他们的功课、试卷体味启事，对对化学不感欢兴奋乐喜爱的，我就用一些现实例子跟他们说说进修化学的首要性，或聊一些有趣的化学故事，提高他们的欢兴奋乐喜爱;对没有全力去学的学生，我提出攻讦往后再加以鼓舞鼓舞激励，并为他们定下进修方针，不时催促他们。

　　高中化学教学工作总结范文篇3

　　20xx年-20xx学年度第一学期中，我担负了高一(1)、(2)、班的化学科任，第一学期高一化学教学总结。一学期来，我遵循教学筹算，和新课程尺度的要求，已如期、较好地完成了教学使命——高一化学必修1模块的教学。现对本学期教学工作作出总结，但愿能发扬益处，战胜不足，总结经验教训，使尔后的工作获得更除夜的前进。

　　1、当真备课，不单备学生而且备教材备教法

　　今年新课标人教版教材的编排有了除夜的更始，比之前要系统，但常识点间的联系较差，是以我在备课时，参考和分化了良多有关资料，尽可能遵循教材内容及学生的现实，设计课的类型，拟定采纳的教学编制、编制，当真写好教学纲要，尽可能使常识点的教学有条理性，学生较易学和理解。同时课后实时对刚上完的课作出总结，写好教学后记，记实自己的不足和收成，从而对自己的教学编制和编制进行改良，全力提高自己的教学水平。

　　2、增强考试考试教学，提高学生的考试考试水平

　　人教版新教材在编排上增添了良多考试考试和有关丹青，图文并茂，提高了学生的进修欢兴奋乐喜爱，但对学生的考试考试能力水平的要求也更高了。在教学中，我遵循本校的考试考试设备前提，把一些演示考试考试改成边讲边做的考试考试或学生考试考试，或更调一些考试考试，或得算作一些选做考试考试。同时鼓舞鼓舞激励并指导学生自己出手做一些家庭小考试考试，以进一步鼓舞激励他们进修化学的积极性和切磋精神。还严酷要肄业生，指导他们逐步达到能切确地进行考试考试操作，并得出切确的结论，增强学生的考试考试表达能力，提高学生的综合考试考试水平。

　　3、虚心就教其他教员，提高自己的教学水平

　　因为广东省第一年实施新课标，第一次教新课材，经验不足，在教学中难免会碰着良多问题，好比说在教学的设计、教学编制和编制，教学难度节制等方面。为了更好地进行教学，达到较好的教学下场，在教学时，我积极搜聚其他教员的定见，进修他们的编制，同时，多听同科组教员的课(出格是同级的教员)，进修他人的益处，战胜自己的不足，也礼聘其他教员来听课，虚心听取他们的定见，从而改良自己的教学工作，提高教学水平，工作总结《第一学期高一化学教学总结》。

　　4、当真批改功课，实时进行针对性评价

　　功课是一种很好的信息反馈编制，从功课中能够发现学保留在的一些问题。安插功课要做到精读精练，有针对性，有条理性。为了做到这点，我对市道上各类辅助资料进行遴选，选编习题，力争每次操练都能起到较好的下场。在批改学生的功课时我当真分化并记实了学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题作出分类总结，进行针对性的'评讲，并实时对教学编制进行改良，做到有的放矢。

　　5、遵循学生现实，做好落伍生的转化工作

　　我教的二个班中，除夜部门同窗上课仍是很当真，进修劲头也较浓，只是个体班落伍生面太除夜了，落伍生根底太差，考试成就也就差，有些学起来就没抉择抉择信念，更不想去学。针对这类气象，我经由过程找他们个体谈话和分化他们的功课、试卷体味启事，对对化学不感欢兴奋乐喜爱的，我就用一些现实例子跟他们说说进修化学的首要性，或聊一些有趣的化学故事，提高他们的欢兴奋乐喜爱;对没有全力去学的学生，我提出攻讦往后再加以鼓舞鼓舞激励，并为他们定下进修方针，不时催促他们，辅佐他们;对因为根底太差，抱着破罐子破摔的立场，或过度自卑，考试怯场等一类的学生，我就辅佐他们找出合适自己的进修编制，分化启事，鼓舞鼓舞激励他们不关头怕失踪踪败，要给自己抉择抉择信念，而且要在泛泛泛泛多读多练，多问几个为甚么等等。在此根底上，再教给他们进修的编制，提高他们的手艺。并当真正视地做好查漏补缺工作。同时，落伍生一有前进，即便很小，我也在功课或操练或在课堂上实时地赞誉他们。经由一段时刻的全力，绝除夜部门的同窗都养成了较好的进修习惯，获得了较除夜的前进!

　　在这一学期的教学中，我最除夜的体味是要想教好书，出格是要上好新课标的课，得不竭的充电和不竭的进修，尽快完美自己的常识系统，提高优化措置教材的能力、进行成本优化整合的能力和进行精采课堂教学设计的能力。在教学中，泛泛泛泛多浏览一些不错的化学杂志，如《中学化学教与学》、《化学教育》等，进修其他化学同业的前进前辈经验和进行教学交流;同时当真进行教学总结，写好教学后记，并实时清理有关资料，积极撰写教学论文，不竭提高自己的教学水平。

　　在这一学期的教学工作中，也存在着一些不足，如：教学经验不足，在教材措置和难度节制上有时不妥;有不时刻较紧，上课语速过快，学生消化不及等。在尔后的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，改良不足的处所，争夺更除夜的前进!

　　高中化学教学工作总结范文篇4

　　本人本学期担负高二(5至8班)理科班化学教员。遵循教学筹算，和新的课程尺度，本人已如期地完趁髅疬二化学选修4的教学工作，为了总结经验，寻觅不足。现将一学期的工作总结以下：

　　1、营业进修

　　面临新课改，对我而言既是机缘也是挑战。课改就闪现新的教学理念，这就需要紧紧环抱进修新课程，构建新课程，考试考试新教法的方针，不竭更新教学不美不美观念。成立了学生主体不美不美观，贯彻了平易近主教学的思惟，构建了一种平易近主协调齐截的新型师生关系，使尊敬学生人格，尊敬学生不美观不美观概念，认可学生个性分歧，积极创作发现和供给知足不合学生进修成长前提的理念落到实处。

　　2、教学研究

　　1、备课深切正视。泛泛泛泛当真研究教材，多方参阅各类资料，力争深切理解教材，切确掌控难重点。在拟定教学方针时，很是寄望学生的现实气象。教案编写当真，其实不竭归纳总结经验教训。

　　2、正视课堂教学下场。坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，正视讲练连络。在教学中寄望抓住重点，打破难点。

　　3、在功课批改上，当真实时，当然班级较多力争做到全批全改。

　　3、工作中存在的问题

　　1、教材挖掘不深切。

　　2、教法不矫捷，不能吸引学生进修，对学生的指导、启发不足。

　　3、新课标下新的教学思惟进修不深切。对学生的自立进修,合作进修,窘蹙理论指导。

　　4、落伍生未抓在手。因为本学期理科学生面临会考文科压力，学生对理科的进修斗劲废弛。出格是落伍生而言，会考对他们而言难度较除夜，无暇顾及其他高考科目。

　　5、教学反思不够。

　　4、尔后全力的.标的方针

　　1、增强进修，进修新课标下新的教学思惟。

　　2、进修新课标，挖掘教材，进一步掌控常识点和考点。

　　3、多听课，进修同科目教师前进前辈的教学编制的教学理念。

　　4、增强转差培优力度。

　　5、增强教学反思，加除夜教学投入。

　　高中化学教学工作总结范文篇5

　　20__年以来，我担负高二年级化学教学使命，下面临一年来的教学工作进行一下总结，首要有三点。

　　1、遵守纪律，抓住学科特点进行教学

　　化学课具有很强的考试考试性，经由过程化学考试考试在增强学生的感性熟谙和理性思惟，培育学生的欢兴奋乐喜爱是化学课的关头。我坚持在教学中抓住化学考试考试，强化考试考试的研究性，在此根底上，联系考试考试现象，针对关头问题做不合角度的研究，直到切磋出考试考试现象与改变纪律的内在联系。经由过程考试考试问题的研究来掌控的关头点，不单达到能使学生们理解重点、难点的方针，更首要的是让学生经由过程研究考试考试来体味科学研究的乐趣，学会科学思惟编制，促进其智力与能力的成长。一年来，我在抓好考试考试教学的同时，重点在成就欠好、不想学、不愿学甚至厌学怕学的学生中增除夜欢兴奋乐喜爱教学的分量，经由过程一年的进修，除夜部门原本对化学不感欢兴奋乐喜爱的同窗提高了进修欢兴奋乐喜爱和积极性，部门厌学的同窗改变了化学“学不会”、“学欠好”的不雅概念。

　　2、正视根底，狠抓根底常识教育

　　经由过程对考生答题中存在的问题分化，感应传染到主若是与他们泛泛泛泛没有切确地舆解和掌控初中化学的根底常识和手艺有很除夜的关系，根底常识是学好化学的前提，根底不牢，很难学好化学，是以正视和增强根底常识和根底手艺的进修仍然是首要的。是以，在教学中，我坚持抓根底、打根底、夯实学生的根底常识和进修的'根底功。抓根底常识，坚持抓化学课本常识，教学中力争每章节过关。

　　因为各学生之间的智力分歧和进修根基不合，学生对化学的常识的掌控能力不合，我针对学生现实气象因材施教，尽可能降降后进面。剖断战胜那种为了留更多的复习时刻而在泛泛泛泛教学中拼命赶进度的做法，使每个学生对常识的都能消化好、领受好，避免进修跟不上的学生对化学失踪踪去欢兴奋乐喜爱的问题发生。坚持抓根底手艺，正视化学用语的操作手艺和考试考试根底手艺的培育，在泛泛泛泛的考试考试教学中，让学生真正体味每个考试考试触及的化学反映事理、装配事理和操作事理，多给机缘让学活跃手做考试考试，体验经由过程考试考试进行化学进修的乐趣，

　　3、求实立异，积极插手教学更始

　　立异是每项工作前进成长的魂灵，在教学中遵循形式使命的成长改变来进行教学更始是必需和需要的。是以，我积极插手教学更始工作，使自己的教研水平向更高处敦促。本学期黉舍奉行了多种的教学模式，要使学生介入到教学的过程中来，更好地提高他们进修的欢兴奋乐喜爱和进修的积极性，使他们更自登时进修，学会进修的编制。

　　我积极虚心的听公开课，进修其他教员的益处和洽处，借鉴到自己的教学中来，对不足的处所进行实时的批改和修订。积极响应黉舍教学更始的要求，充实操作网上成本，拟定合适学生认知纪律的教学编制及教学形式，操作启发式教学，充实闪现以学生为主体的教学模式，不竭提高自己的教学水平。

　　经由过程一年来的教学，提高了自己的营业素质和常识水平，提高了教学质量，但也存在一些不足，主若是立异力度上还有待提高。接下来的教学过程中，进一步加以强化。

　　高中化学教学工作总结范文篇6

　　本学期的教学工作已竣事，想想本学期的化学教育教学工作，有得有失踪踪，为了更好地完成尔后的教育教学工作，我就本学期的教学工作作以下总结：

　　这学期，我担负了高一年级三个班级的化学教学工作，所以教学使命重，但经由一学期的全力，也获得了较好的教学成就，获得了所担负班级学生的好评和尊敬。

　　教师不单要让学生掌控常识，更首要的是要学生会进修的编制。这就需要教师更新不美不美观念，改变教法，把学生看作进修的主体，逐步培育和提高学生的自学能力，思虑问题、解决问题的能力，使他们能毕生受益。下面，浅谈自己的几点做法。

　　1、正视课前预习

　　课前预习是教学中的一个首要的环节，从教学实践来看，学生在课前做不做预习，进修的下场和课堂的空气都纷歧样。为了做好这一工作，我经常会在本节课竣事时给学生留一些切磋问题，在第二堂课我会实时追问，还会让一些同窗自立来给巨匠讲一讲，经由过程这些编制催促学生在课后做好预习工作，一提高他们的自学能力。

　　2、正视课堂教学

　　课堂是教学勾当的主阵地，也是学生获得常识和能力的首要渠道。作为新时代的教师也应与时俱进，改变以往的“合座灌”，教员只是一味的讲，学生只是坐着听，记笔记，灌注灌注灌注贯注式的的教学编制。我一贯都很正视学生在课堂中的脚色，教员理当是教学勾当的组织者，而课堂教学勾当的主体理当是学生，要设编制让每位学生都动起来，让每位学生都介入到课堂中来，正视常识的教授过程，而不是只正视结论。为了达到很好的教学下场，我也做了良多的工作：

　　(1)让学生积极的讲话。当真、耐心的听学生讲，然后针对学生讲的做点评，有时辰点评也让其他同窗进行，最后给以鼓舞鼓舞激励、必然。

　　(2)课堂尽可能给同窗们足够的时刻，让他们来解决一些问题。让同窗上黑板做题、讲题。

　　(3)充实操作化学学科的特点，组织好化学考试考试。经由过程考试考试来启发学

　　生的思惟，指导学生积极的思虑。我也曾让学生自己到黑板上来做课堂演示考试考试，功能学生很积极，教学下场很好，我觉的这种编制理当继续应用下去。

　　(4)尽可能的设置一些成心义的问题。我凡是为会设置好几组问题，问题的设置遵守有简单到难，由浅到深的原则，而且，我也很正视发问题的编制，语气等，尽可能做到每小我都积极的思虑。

　　(5)经由过程几年来的教学，我发现良多若干良多若干好多学生已具有了一种很有趣的`能力，他们会听教员的语气往返覆问题，好比说“是不是是!”他们就会回覆“是!”，“对不合错误??”他们就会回覆“错!”等，所以我也经常的在语气上误导他们，为的就是让每位同窗都积极的思虑，而不是经常的滥竽凑数。

　　(6)我也经常给他们灌注灌注灌注贯注一种思惟，必定要自力的思虑，教员讲的没需要定对，或许那一天我讲的就是错的，所对教员讲的常识要斗胆的质疑，有问题就问，要英勇的坚持自己的不雅概念不美观不美观概念，不要一味的合适他人，依托他人。

　　经由过程以上的一些编制，我的方针也根底上达到了，此刻良多若干良多若干好多学生已具有了必定的自力获得常识的能力，我觉的这是对学生来讲最除夜的收成。

　　3、正视课后功课和课后复习

　　课后功课是考验学生常识是不是掌控的很首要的编制，从课后功课上可以反映出良多的问题，所以，每次的功课我城市精心的实时的批改，而且会做好功课批改记实，在第二堂课上实时的给学生作声名，让学生从头操练一遍，以达到更好的掌控常识的方针。

　　我也经常提醒学生课后必定要实时的复习，天天都要花必定的时刻复习当天的常识，每门课只要花5—10分钟天天便可以了，只要天天坚持下来，复习的下场绝对是很好的。

　　经由过程以上的一些编制，完成了本学期的化学教学工作，对化学的教学工作，我仍是斗劲知足的。在尔后的教育教学工作中，我还将会用更除夜的热忱投入到教学工作中，争夺往后的工作干的更好。

　　高中化学教学工作总结范文篇7

　　转眼一学期又将竣事，为了更好地做好尔后的工作，总结经验、领受教训，本人特就这学期的工作小结以下：

　　1、教学工作

　　本学期本人担负高二年(1)(2)(7)(8)四个班的教学工作。同时兼任高二化学备课组组长，我主若是从一下几个方面来弄好教学工作的。

　　1、当真拟定教学筹算。高二上是一个斗劲不合的学期，因为文科班的.学生在学期末要插手省级根底学业会考，而理科班学生本学期所进修的模块内容在高考中据有很重的分量，学勤学欠好对高三影响是很深远的。为本学期拟定好一个好的教学筹算是很首要的。我在本学期初就遵循学生的现实拟定好了教学筹算，并遵循教学筹算有序地完成了教学工作。

　　2、备课深切正视。在备课前当真研究会考考试要乞降历年会考试卷，摸透会考题型和会考形式，在教学过程中有重点有针对性地进行会考复习，避免华侈时刻，减轻学生承担。

　　3、在功课批改上，当真实时，力争做到全批全改，重在勘误，实时体味学生的进修气象，以便在教育中做到有的放矢。遵循学生功课完成气象及近期默示，写评语，催促学生进修。

　　4、操作课余时刻与学生沟通，即便体味学生的思惟动态和进修状况，并遵循现实气象调剂教学筹算和内容。

　　5、做好常识点过关。化学学科需要记忆的工具良多，是以，再每个小单元竣事时，我城市设计一些简单但却首要的常识点填空题以小测的形式查核学生，催促学生去记忆，掌控重点常识。

　　2、教学研究

　　1、校际、教研组、备课组教研勾当：每周四1、2节插手教研组的教研勾当。插手黉舍进行的校本培训。

　　2、公开教学、听课、评课：在本学期内介入听课评课勾当，听课20节。在校开设一堂公开课《盐类的水解》，下场精采。

　　高中化学教学工作总结范文篇8

　　这学期，我担负了高一年级四个班级的化学教学工作，所以教学使命重，但经由一学期的全力，也获得了较好的教学成就，获得了所担负班级学生的好评和尊

　　1、正视课前预习

　　课前预习是教学中的一个首要的环节，从教学实践来看，学生在课前做不做预习，进修的下场和课堂的空气都纷歧样。为了做好这一工作，我经常会在本节课竣事时给学生留一些问题，在第二堂课我会实时发问，还会让一些同窗站起来给巨匠讲一讲，经由过程这些编制催促学生在课后做好预习工作，一提高他们的自学能力。

　　2、正视课堂教学

　　课堂是教学勾当的主阵地，也是学生获得常识和能力的首要渠道。作为新时代的教师也应与时俱进，改变以往的“合座灌”，教员常识一味的讲，学生只是坐着听，记笔记，灌注灌注灌注贯注式的的教学编制。我一贯都很正视学生在课堂中的脚色，教员理当是教学勾当的组织者，而课堂教学勾当的主体理当是学生，要设编制让每位学生都动起来，让每位学生都介入到课堂中来，正视常识的教授过程，而不是只正视结论。为了达到很好的教学下场，我也做了良多的工作：

　　(1)让学生积极的讲话。当真、耐心的听学生讲，然后针对学生讲的做点评，有时辰点评也让其他同窗进行，最后给以鼓舞鼓舞激励，必然。

　　(2)课堂尽可能给同窗们足够的时刻，让他们来解决一些问题。让同窗上黑板做题，讲题。

　　(3)充实操作化学学科的特点，组织好化学考试考试。经由过程考试考试来启发学生的思惟，指导学生积极的思虑。我也曾让学生自己到黑板上来做课堂演示考试考试，功能学生很积极，教学下场很好，我觉的`这类编制理当继续应用下去。

　　(5)经由过程几年来的教学，我发现良多若干良多若干好多学生已具有了一种很有趣的能力，他们会听教员的语气往返覆问题，好比说“是不是是!”他们就会回覆“是!”，“对不合错误??”他们就会回覆“错!”等，所以我也经常的在语气上误导他们，为的就是让每位同窗都积极的思虑，而不是经常的滥竽凑数。

　　(6)我也经常给他们灌注灌注灌注贯注一种思惟，必定要自力的思虑，教员讲的没需要定对，或许那一天我讲的就是错的，所对教员讲的常识要斗胆的质疑，有问题就问，要英勇的坚持自己的不雅概念不美观不美观概念，不要一味的合适他人，以来他人。

　　3、正视课后功课和课后复习

　　课后功课是考验学生常识是不是掌控的很首要的编制，从课后功课上可以反映出良多的问题，所以，每次的功课我城市精心的实时的批改，而且会做好功课批改记实，在第二堂课上实时的给学生做声名，让学生从头做一遍，以达到掌控常识的方针、

　　我也经常给学生授课后必定要实时的复习，天天都要花必定的时刻复习当天的常识，每门课只要花5-10分钟天天便可以了，只要天天坚持下来，复习的下场绝对是很好的。

　　经由过程各类的编制，完成了一学期的化学教学工作，对化学的教学工作，我仍是斗劲知足的。在尔后的教育教学工作中，我还将会用更除夜的热忱投入到教学工作中，争夺往后的工作干的更好。

　　高中化学教学工作总结范文篇9

　　本人于20xx年6月卒业于遵义兵范学院化学系，获理学学士学位。20xx年8月执教于正安二中，从事高中化学教学工作。我自踏上三尺讲台以来，在黉舍率领的关心和同事的辅佐之下，我获得了长足的前进，也获得了必定的成就。

　　1、政治思惟方面

　　本人剖断拥戴中国共产党的率领，坚持党的教育方针，酷好党的教育事业。在工作中，始终把“学高为师，德高为范”作为自己的步履准则，始终以关爱学生的健康成长作为自己的工作理念。泛泛泛泛我能严酷要求自己，寄望师表形象，敬业爱岗，昂扬向上，把热情献给事业，把爱心留给学生。工作至今，仍然连结着高度的教育激情，始终以强烈的责任心、使命感投身于教育事业。插手工作以来，自己勤恳的工作立场，过硬的教学能力，精采的教学成就，获得学生、同事、家长、率领的一致认同和必然。

　　2、教学工作方面

　　我能当真结壮地做好自己的本职工作，完竣完成黉舍教给的各项使命。20xx年顺遂经由过程了青年教师营业达标查核，具有扎实的化学教学根底功，能够胜任高中化学教学。任教以来，我当真研究，虚心就教，当真研读教学理论，深切进修新课程理念。教学实施过程中正视学生的主体地位，自己甘做“配角”，培育学生的自立进修能力。

　　正视师生的互动、交流，还在考试考试教学中经由过程学生的互动、交流培育学生的

　　集体协作精神。我的教学手段矫捷多边，课堂正视实效，所带班级化学成就常名列前茅。从教以来，担负六个班化学教学工作。新课程实施以来，当真研究新课标，并在教学实践中斗胆试探、积极立异，试探组成了自己的教学气焰。我还正视教后反思环节，其实不竭的记实下自己的教学感悟，悠长坚持对自己的教学气焰起到精采的塑造浸染。

　　3、德育工作方面

　　工作以来担负六个班的化学教学工作，在工作中，虚心进修，当真研究，堆集了必定的班级治理经验。在教育工作中秉着耐心、细心的原则，专心灵去聆听心灵，做学生的`“贴心人”。泛泛泛泛，我耐心找学生谈心，交流，体味我所带班级的每个学生的具体气象，真诚的走进学生的心里，鼓舞鼓舞激励他们，辅佐他们成立抉择抉择信念，指导他们，辅佐他们探访科学有用的进修编制。“日久见人心”，从一最早我自动找学生谈心，到后来学生自动向我谈心，自己真正成为学生的贴心人。所教的班级多次获得月常规治理前进前辈班集体。德育工作离不开理论的撑持，为了进一步的提高自己的营业水平，我泛泛泛泛还当真研读《班主任》、《班主任之友》等德育类杂志，并当真的做好念书笔记。

　　4、教科研方面

　　自古以来教学相长，“要给学生一杯水，教师要有一桶水，而且是一桶不竭更新的活水。”，我深知其中的事理，泛泛泛泛正视自己素质的提高和完美，紧跟时代的法度楷模，顺应新时代教育的成长趋向。在泛泛的教学工作和糊口中，我不竭进修教育教学理论，研究营业，总结经验，撰写心得体味。

　　5、教育学生方面

　　我担负六个班的教学工作，积极介入化学角逐教育工作。一分垦植，一分收成，经由过程多年的全力本人在教育教学的领地上收成了一些成就，也获得了黉舍的认可。当然成就永远属于畴昔，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，在工作中争夺不竭前进。

　　本学期，我担负高一(8) 、(12)、 (13) 、(14)班四个班级的化学教学工作，其中四个班均为通俗班，周课时为8课时。现就一学期以来的首要工作做以下的总结：

　　开学初，遵循这一届学生的特点，与其他两个教员一路拟定了这一学期的教

　　学筹算，而且在每个单元的开课前，都一路介入参议课时放置、教学重点和难点，竣事往后放置人员出试卷，进行统一测试和讲评，然后再一路构和学生掌控的气象，总之，科组成员之间经常一路交流和达到了成本共享。

　　因为我所任教的是通俗班，学生的根底斗劲差，各班的进修欢兴奋乐喜爱、进修积极性各不不异，为了因材施教、因人施教，教学时要求应用不合的教学编制、不合的进度。所以泛泛泛泛当真备课，以便在现实教学中矫捷应变。备课过程中掌控课程方针，使常识与手艺与学生解缆糊口现实及操作相连络；使学生的体验、感悟与科学思惟、科学编制堆集相连络；使化学在人类前进中的浸染与学生的进修欢兴奋乐喜爱和志向相连络；逐步改变以常识教学为主的备课模式，实现教学不美不美观念上的改变。

　　非论是难度和广度的调剂，仍是进修编制的指导，首要经由过程课堂教学来完成，教员的教法直接影响学生的学法，课堂教学是完成教学中心使命的主沙场，是减轻学生承担、提高学生进修效力的主渠道，所以提高课堂效力也就显得尤其首要。我在备课的过程中坚持启发性和因材施教的原则，再遵循化学学科的特点和两个班中学生的根底、反映能力等，对教学顺次、容量的巨细、内容的深度和广度等方面做响应的调剂。

　　同时，在教学中正视双基教学和考试考试教学，对课本要求的演示考试考试在考试考试室要求准予的前提下，都进行考试考试，同时对除夜部门考试考试，都让学活跃手来做，提高学生的出手考试考试的能力，提高他们不美观不美观不雅察看考试考试现象和切确描述考试考试现象的能力，同时提高他们进修化学的欢兴奋乐喜爱。此外，在教学中，多连络学生四周的糊口出产中与化学有关的相关事例，提高学生的感性熟谙，同时提高学生进修化学的使命感。

　　我正视每次的课后教育、功课批改、单元测试等工作，它们是课堂教学的延续，是完成教学使命的首要环节。我在课堂上，实施讲练连络的原则，同时对不合条理的学生提高不合的问题问题，在功课批改经经常加注提醒、评语或面批等编制，对学生的进修能力和非智力成分的成长都有积极的意义。功课现实上是最好的，即时的检测，可以迟早发现各层问题，有的放矢，解决问题。每个单元竣事后，还坚持教学学生的操练手册，实时解决不懂的问题，同时还坚持每单元一测试，切确掌控学生的掌控气象。

　　此外，我还在高一(8)班成立了化学进修小组，每个礼拜进行必定的勾当，好比参议某些糊口、出产中的化学问题，一路做一些相关章节较难的问题问题、做一些简单的、与课本上相关的切磋考试考试等等，他们的进修欢兴奋乐喜爱逐步高涨，学生成就也在逐步提高。同时，他们也能带动全班同窗一路来进修化学，所以全数班的进修化学空气较浓密，课堂空气活跃，教学下场较着。

　　以上是我在本学期中的几点做法，往后我还要在工作中从教与学两方面不竭进行总结和批改，慢慢提高自己的教育教学能力，提高教学质量。

　　高中化学教学工作总结范文篇10

　　三毛说，岁月极美,在于它必定的流逝。半年的顶岗操练在忙碌中悄可是去，当然曾有过哀思，有过彷徨，有过失踪踪落，有过无奈，有过苍莽，当然这半年我们错过了良多，但当我即将分隔的时辰，我才知道自己获得了甚么。

　　我很诺言在进入师除夜的第一天就抉择了要走顶岗操练这条路，因而在除夜三选择操练编制时并没有过量游移。当然不知道顶岗的糊口会是若何，黉舍若何样，学生好欠好管，我是不是会有所得，可是不管若何，我都需要换个新气象来考验自己，因为既然迟早都要面临就业，还不如尽早地顺应气象，不足的处所回到黉舍还有编制填补。

　　因而除夜三上学期的教法课上得加倍专注，同时也最早破钞时刻在教师手艺角逐上，常规的支教勾当也一贯在坚持。为了辅佐我尽早地顺应新气象，全数寒假伴侣们总会给我供给各方面的信息，这也使我体味了更多操练黉舍的信息，和操练中各类问题的措置编制等。记得之前在教学论课上，教员奉告我最多的就是若何掌控好班级治理问题，太多时辰谜底老是“具体气象具体分化”，操练仿佛坚苦重重，仿佛又能让人乐在其中。不管神采若何，我都将坚持自己的选择，义无反顾，而功能证实坚持总会给我带来好命运。

　　我于20xx年2月24日至7月5日在-中学进行了为期一学期的顶岗操练。四个月的顶岗操练是我的岗前培训，是学生到教师的脚色改变，更是黉舍到社会的气象改变。四个月的操练糊口，我收成了珍贵的教学经验，熟谙了自己的不足，使我体验到了一名教师的酸甜苦辣，也更让我体味到一名教师所肩负的责任。以下仅对我操练时代做个简单的操练总结：

　　1、课堂教学

　　生射中总有那么一段时刻，布满不安，可是除英勇面临，我别无选择。

　　预备。之前在黉舍的时辰也在为顶岗操练做预备，上教法课、学若何上课、若何措置偶发事务，也有过支教及各项角逐履历，当然各类角逐的功能都不错，可是暑假的支教履历足以让我真正地熟谙到真实的教学绝非像角一一样简单。所有的预备不外是以不变应万变的中策之举。来到-中学后的一段时刻里，我才发现即便我的常识预备好了，我的心理还没能预备。直到今天，我加倍感谢感动打动那段时刻里的苍莽、焦炙与不安，也感谢感动打动那些在背后给以我辅佐的人。

　　使命。操练的第二天，我正式担负高一10、11班化学教员，侥幸的是，还有一个操练生与我并肩作战，这让我结壮了良多。让我欣喜的是黉舍抉择让我带高一1班的小班主任，这对我来嗣魅真是个意外也是一种挑战，真真正正地感应传染到了黉舍对我们的相信。

　　听课。听化学组教员的课对我来讲是珍贵的进修机缘，来到-中学的两个礼拜内，我就听遍了高一化学组所有教员的课。对每次的听课，我都当真做好听课笔记，听课的重点是寄望各教员教学思绪与组织学生的编制跟自己的设法的不合，以领受教员的益处。尔后的一段时刻我充实分化了列位教员的特点，并遵循自己需要，选择与我气焰近似的教员，有针对性听课，以期望使我的课尽快成熟起来。

　　评课。每节课都是一个成长的过程和机缘。在时刻准予的气象下，指导教员都坚持听我授课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上闪现的短处错误提出珍贵定见，而且必然了我的一些可取的处所。同时我们操练小分队也会进行按期的听评课勾当，不合专业的同窗总能看到纷歧样的一面。实时交流反思，进而完美授课思绪，提高教师手艺。

　　培训。-中学延续组织了三次新教师入职培训，这使得我有机缘与年青教师及一路操练的化学专业同窗交流。一样年青的我们，总会碰见近似的履历。我们没有老教师的威严，但却康年青人的活力，用指导教员的话就是“年青是最除夜的成本”。我一贯认为对我们而言，亲和力是最除夜的优势，若何在操练中操作好它成了关头。

　　课堂教学。每次上课，针对学生特点，我采纳以兴奋式教学为主，不弄合座灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，正视讲练连络。在教学中寄望抓住重点，打破难点。当真完成上课的每个环节：上课、听课、评课，实时批改功课、讲评功课。为了营建合作进修的空气，针对两个班的现实气象，我们采纳了进修小组干连式进修。小组成员有责任彼此催促、配合前进，一荣俱荣，一辱俱辱。我但愿学生在学到常识的同时，更能团结驯良、合作前进，事实高中很短，友情很长。

　　反思与总结。课后反思是教学勾傍边一个极其首要的环节，对晋升教师素养尤其首要。每节课后我城市再次研究教材，听取他人的建议，以期望解决上课学保留在的各类问题。同时也反思课堂突发事务措置是不是合理。

　　在这样的全力下，我在教态、措辞、板书、发问手艺、与学生互动各方面都有了显著的提高。严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，从而不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，并顺遂完成教育教学使命。

　　2、班主任工作

　　做一名好的班主任简直很难。要提高整体教学水平，同时又要顾及班中每名学生。像1班这样60多人的巨匠庭，班主任要多关心寄望学生，经常与学生交流，给以学生辅佐，让他们感应传染教员是在关心他，赐顾帮衬他，同时又不能过度宠嬖学生，应连连络理的距离，若何组成亦师亦友，积极健康的进修空气和团结的集体关系，对我来讲是具有很除夜的挑战的。

　　刚到-中学时，1班主任陈教员就给我概略的讲了一下班上学生的整体气象，在陈教员的放置下，我第一次与学生们正式熟谙。学生们很热忱，经由快要一周的'奴才与相处，我慢慢和班上的学生熟络起来。

　　操练的初期，我把班会课作为我们沟通的最好时刻，我把我想奉告学生的全力、坚定、感恩与奉献、沟通与交流等内容化成一个个故事，一个个勾当，启发学生学会自力思虑。跟着与学生深切的接触，遵循10、11班现实存在的问题，我礼聘了两位操练教员来班上睁开座谈会，她们用加倍专业的常识指导学生健康成长。

　　每位班主任都有自己怪异的处事气焰，当然我与陈教员的处事气焰不合，可是他教会了我“爱”是做好班主任工作的独一诀窍，只要专心去做，没有做欠好的。在这里也要感谢感动打动陈教员，他让我除夜白了为人师表，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。

　　3、糊口篇

　　在-中学操练糊口过得很充实，很欢愉，当然我们来自不合的学院，在操练前我们也不是熟谙，可是一路走过了四个月，非论是我们一路备课构和，仍是一路听课评价，一路构和各自带的班级，仍是一路值班，这些都让人感应传染我们真的是一家人!很感谢感动打动列位队友与我一路渡过这几个月的年光，其中的点点滴滴都铭刻于心。操练竣事意味着新的最早，我们都将有新的糊口，但愿巨匠一切安好。

　　最后,我想稳重感谢感动打动-中学高一化学组教员对我赐顾帮衬与关心，感谢感动打动陈教员、刘教员给以的指导，感谢感动打动-的列位率领对我的相信，加倍感谢感动打动驻县教员和师除夜指导教员的指导，最要感谢感动打动的是14-10、14-11两个班的120多名同窗，20xx年的高考，期待巨匠的好动静。感谢感动打动巨匠在这夸姣的年数让我的生命如斯夸姣。

　　高中化学教学工作总结范文篇11

　　本学期化学教研组在校率领的关心下，在以学生的成长为中心，以满腔的热忱和周全成长的目光看待国际分校的学生的指导思惟下，在鼓舞鼓舞激励学生志存高远，德智并重的指导方针下，在当真进修，研究并领受新课程理念的同时，积极操作现代化教育手段，不竭斥地超出课堂的新型教育教学编制，成就显著，现将本学期的工作稍作总结：

　　1、当真贯彻教育方针，培育高尚师德

　　化学教研组积极弘扬“艰辛奋斗，务实立异”的省前中精神，增强以“敬业爱生”为魂的师德师风培育汲引。组织全数教师每周一次进修前进前辈的教育理念和教学经验，当真关注教育动态，增强道德涵养，连结高尚情操。化学组教员工作当真负责，严酷驯服制服黉舍放置，并能超卓完成各项使命。组内教师之间团结协作，充实阐扬集体的聪明!本组教师教风朴重，德高身正，具有奉献精神，深得同窗的爱戴。

　　2、落实常规治理，狠抓教学质量

　　1、增强备课组培育汲引，阐扬集体优势

　　在开学之初就拟定好教研组勾当筹算，各年级的备课组拟定好备课组的教学筹算。每周一次的集体备课，按时刻，定地址。由一名主讲教员，讲本周教学内容，其他教员对这一内容进行构和。在此根底上，阐扬备课组的集体优势，统一编写课本，教案，学生统一操练卷。然后再由每位教师遵循本班气象形象进行改削，组成个案。在集体备课中，充实闪现预设性问题与生成性问题的斥地与挖掘，使教师的课堂更具有睿智。

　　2、积极开设公开课，增强彼此交流与进修

　　公开课，是教员们彼此进修，彼此指导的.平台，本学期化学教研组各个年级均按筹算每周有一名教员开设组内公开课，做到组内没有课的教员都去听课，听课后在备课组内交流评课。此外化学组的教员积极介入校订外的除夜型公开课以揭示我们教师的风度。我们坚持这样的一个公开课勾当，不单仅给教师的营业水平带来新的飞跃，也让我们的教员投入更多的精神来进修，来研究，组成良性的教与学的轮回。

　　3、组织教师当真进修、贯彻履行教学“五当真”。

　　学期初，教研组组织全数教师，出格是近几年插手工作的新教师当真进修、贯彻履行教学“五当真”，出格是在备课过程中要求做到备教材、备学生、备编制、备手段、备结构、备激情，备课笔记要求分课时写，青年教师要写详案。当真上好每堂课，课堂教学坚持面向全数学生，杜绝“合座灌”的教学编制，坚持主体性教学模式，指导学生自立进修，对成就斗劲优良或进修不良的学生，进行分条理教学，力争使每个学生都能分享到成功的喜悦。高二年级遵循选修同窗的现实气象，对成就亏弱的同窗，积极进行抵偿教学，已获得了初步成效。

　　4、抓好常规教学，提高教育教学水平

　　本学期我组各年级的化学教学都抓的很好，列位备课组长都能以当真的立场积极组织工作，按时完成教学筹算，积极开设研究性进修和勾当课、选修课程，高一教员首要增强了根底常识和根底手艺的组成，尝试教学的开设数目、质量都达到了新高。高二教学能够抓紧抓实，培优补差工作有序进行，而且在学业水平测试难度加除夜的前提下尽早进行了必修班的复习工作，高三教师首要做好第一轮复习工作。总之，教员们都能自觉提高自我要求，不竭立异，全力提高教育教学水平。

　　3、本学期化学组获得的首要成就综述

　　教学上，各年级教学工作有序睁开，高三和高补备课组在武进区期末统考中获得武进区获得武进区第三名;屈春芸、徐正群、居亚芬获得校优良教师称号;化学考试考试室初具规模，成功开设学生考试考试;教科研方面，屈春芸教员申请到武进区课题，全组教师积极介入研究过程。屈春芸《高效实施习题课之我见》获师陶杯三等奖，《化学考试考试——动口仍是上手》获武进区年会论文一等奖，《多媒体课件辅助教学中的一些实践反思》获武进区二等奖，闻霞《矛盾分化法在“电解质溶液中的操作和反思》获武进区年会论文二等奖，居亚芬《走出“反思热”误区，提高质量》获武进区年会论文三等奖，华美芬《对现行苏教版教材系统编排的一些疑问》获校优良论文。

　　总之，这一年已曩昔了，有成就，也有遗憾。未来布满了但愿，化学组全数教师将在黉舍的切确率领下，集思广益，为建树江苏省品牌学科组全力奋斗!!

　　高中化学教学工作总结范文篇12

　　新课改的形式愈演愈烈，在课堂上的教学编制也跟着改变，以学生为主体，以学生自立进修为主，教师指导为辅的教学编制，在边学边教的过程中，支出必定的辛劳，有获得一些收成，当然也有良多不足的处所需要改良。以下是我对高一下学期的化学教学的总结：

　　1、课改之风来袭，教学思惟改不美不美观

　　今年，是广西实施新课改的第一年，课改之风来袭，教学思惟和教学编制也要随之改变。一切为了学生。一方面，培育学生的自立进修能力很首要。课堂上舍得花时刻给学生，让他们能有充实的时刻看书、思虑和操练，不能让学生过度依托教员。此外一方面要培育学生合作进修。合作是很首要的进修编制。指导学生学会和同窗之间合作，知道合作进修的首要性，学会自动寻觅进修编制，自动学会解决问题。在课堂措置时，不时闪现学生的主不美不美观能动性，死力挖掘学生的潜能，既可以达到精采的教学下场，也可使学生增强进修的抉择抉择信念和成就感。

　　2、进修小组合作，促进学生高效进修

　　进修小组合作的课堂教学编制已经是势在必行了。进修小组的运作已稍显成熟了，学生对这一进修编制也斗劲熟谙。第一，学生需要自动与他人合作，领齐集作这一编制的首要性;第二，学会寻觅问题、分化问题、解决问题，并要自动与他人分享自己所掌控的常识和进修编制。第三，学会表达自己的不美观不美观概念，学会揭示自己的进修功能。课堂效力提高了，对进修的编制、进修的状况也会有很除夜的辅佐，可以促进学生进修的积极性，增强进修的'抉择抉择信念。

　　3、习惯从根底抓起，学会自动思虑

　　学生的自立进修能力斗劲弱，没有组成较好的进修习惯，不会自动思虑问题。所以，锤炼他们组成精采的进修习惯，从根底抓起，稳步前进。在做笔记的时辰，把要点记清楚，课后再填补完全，还要寄望表达编制的切确，养陋习范表达的习惯。在功课完成方面，进行选择性的批改，或采纳同窗互改的形式，以提醒学生寄望预习和实时复习。在一些阶段性的考试中，问题问题短处的书写到错题集，更正，并自己在错题后面写出清楚的注释，意义在于一方面可以再次熟谙这类类型的问题问题的做法，此外一方面是在往后的复习中可以参考同种类型问题问题的做法，也可系统的复习自己经常闪现短处的题型。

　　学会思虑，是很首要的进修编制。学会自力的思虑，能有用地解决问题。课堂的思虑时刻必定要足够，让学生充实地应用自己的除夜脑，来分化息争决问题，以此来自立提高进修效力。

　　因为窘蹙教学经验，使学生掌控的不扎实，功能破钞了良多时刻，导致期末的复习时刻有些紧促。而期末的成就不是那么的理想。但这不并使我失踪踪去抉择抉择信念，我会再接再厉，罗致更多的经验和优良的教学编制，摈斥不足，相信必定会有很除夜的改良，也能使学生的进修习惯更好，进修欢兴奋乐喜爱更浓，进修立场更划定礼貌，进修劲头更足，获得的成就更理想。

　　高中化学教学工作总结范文篇13

　　本学年我担负高一化学教学，在师父奚新宁教员和高一化学备课组、化学科组的撑持下，我顺遂完成了这一学年的教学工作，经由一年的全力工作和不竭进修，我获益良多，借此接回总结一下，让自己可以不竭反思畴昔，为未来的教学工作的顺遂睁开而做好铺垫：

　　1、增强师德涵养，提高道德素质

　　在这一学年中，我当真增强师德涵养，提高道德素质。严酷遵循有事业心、有责任心、有长进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于试探、积极朝长前进的要求去规范自己的步履举止。看待学生做到：平易近主齐截，合理合理，严酷要求，耐心教育;看待同事做到：团结协作、彼此尊敬、和气相处;看待家长做到：自动协调，积极沟通;看待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

　　2、增强教学理论进修，练好扎实的教学根底功

　　在教育教学方面，我全力增强教育理论进修，提高教学水平。要提高教学质量，关头是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

　　1、课前预备：备好课。

　　①当真进修贯彻教学纲要，研究教材。体味教材的根底思惟、根底概念、结构、重点与难点，掌控常识的逻辑。

　　②体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的编制。

　　③考虑教法，解决若何把已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教学、若何放置每节课的勾当。

　　2、课堂上的气象。

　　组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的寄望力，使其连结相对不变性。同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练了然，课堂发问面向全数学生，寄望激起学生进修的欢兴奋乐喜爱，课堂上讲练连络，安插好课外功课，减轻学生的承担。

　　3、要提高教学质量，还要做好课后教育工作。初中的学生爱动、好玩，窘蹙自控能力，有的不能按时完成功课，有的剽窃功课，针对这类问题，就要抓勤学生的思惟教育，并使这一工作贯彻到对学生的.进修指导中去，还要做好对学生进修的教育和辅佐工作，出格在落伍生的转化上，对落伍生全力做到从友善最早，好比，握握他的手，辅佐清理衣服。从歌咏着手，所有的人都盼愿获得他人的理解和尊敬，所以，和差生扳谈时，对他的处境、设法暗示深切的理解和尊敬。

　　为了不竭提高自己的教学水平，我都全力去听其他教员的课，以向他们进修好的教育理论、编制，填补自己在教学过程中的不足的处所。上课时务求每课都上得活跃、活跃、高效，力争通俗易懂，深切浅出，耐心看待每个学生提出的问题。我真正做到了每位学生都快乐喜爱我上的每节课。几年下来，我任教的班级，学生成就较着上升，获得了师生的好评。

　　3、增强素质教育理论进修，提高教育教学水平

　　在第二学期里，因为黉舍的工作放置需要，我插手了我校教学编制更始，在考试考试班进行自立与合作考试考试进修法的更始。因为编制改变了，教育不美不美观念和思惟就必需更新，为了找到合适学生的教学方案，我积极去听相关考试考试教员的课程和与之进行构和分化，从而获守信息，不竭改良自我的教学编制。经由过程这半个学期的实施，发现下场仍是，提高学生自学能力，给学生供给合作交流的平台。不外在这过程里也发现良多问题，需要我不竭去思虑、不竭去改良，总而言之，一切为了学生的成长。

　　4、成就和不足

　　这一学年中，经由我的全力和黉舍率领的鼎力撑持，我在教育教学工作方面获得一些成就，在自立与合作考试考试进修法说课角逐中荣获一等奖，被黉舍、镇评为优良巾帼教师，论文《因为爱》荣获黉舍班主任工作案例一等奖等，虽获得了必定的成就，但也仍是存在良多不足的处所，好比在新课程更始的布景下，若何更好的调动学生进修的积极性;若何个好的在学生中睁开切磋性进修;采纳甚么样的模式更好等都是摆在我们面前的问题。在往后的工作中，我将不竭的总结经验，取长补短，争夺把工作做得更好。

　　高中化学教学工作总结范文篇14

　　这一学期就要竣事了，学期遵循教学筹算，和新的教学纲要，已如期地完成了教学使命。本学期我担负高一年四个班的教学。现已完成了筹算的内容，期末复习工作也顺遂进行。做到有组织、有筹算、有法度楷模地指导进修进行复习，并做好补缺补漏工作。一个学期来，我在教学方面寄望了以下几个问题，现总结以下：

　　1、正视根底概念的教学

　　化学根底概念的教学对学生学好化学是很首要的，在教学中，我既寄望了概念的科学性，又寄望概念组成的阶段性。因为概念是逐步成长的，是以，要出格寄望循循善诱，由浅入深的原则。对某些概念不能一次就透辟揭露其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化了。并在教学中尽可能通俗易懂，经由过程对考试考试现象事实的分化、斗劲、抽象、归纳综合，使学生组成编制并寄望指导学生在进修、糊口和劳动中操作学过的概念，以便不竭加深对概念的理解和提高应用化学常识的能力。

　　2、增强考试考试教学

　　化学是一门以考试考试为根底的学科。考试考试教学可以激起学生进修化学的欢兴奋乐喜爱，辅佐学生组成概念，获得常识和手艺，培育不美观不美观不雅察看和考试考试能力，还有助于培育脚结壮地、峻厉当真的科学立场和科学的进修编制。是以，增强考试考试教学是提高化学教学质量的'首要一环。在教学中尽可能上好每节化学考试考试课。本人教学中，课前预备十分周密，演示考试考试现象十分较着，下场精采，使全班学生都能看得清楚;教师应从科学立场、规范操作，给学生示范，并启发指导学生从活跃的感性常识上升到抽象的思惟。遵循本校的考试考试设备前提，我把一些演示考试考试改成边讲边做的考试考试，或更调一些考试考试，或得算作一些选做考试考试。同时鼓舞鼓舞激励并指导学生自己出手做一些家庭小考试考试，以进一步鼓舞激励他们进修化学的积极性和切磋精神。我还严酷要肄业生，具体指导他们逐步达到能切确地进行考试考试操作，并得出切确的结论。

　　高一年，我还出格正视初高中常识的跟尾，因为我们黉舍学生根底斗劲亏弱，我泛泛泛泛正视初高中常识的跟尾，而且实时的把初高中常识的跟尾部门操作晚自习抄给学生，而且操作上课前几分钟进行考试。

　　我同时也存在以下的不足：

　　对学生的要求不够严酷，有治学不严谨之嫌。如对课堂上听讲欠妥真或默示反常的学生，有时课后没有实时谈心交流;对没有交功课或功课做得欠妥真甚至有多是剽窃的学生，不是每次都干与干与干与，这是我理当反思和总结的问题。

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