教学主任工作总结

时刻：2024-09-07 08:18:17 教学总结我要投稿

教育主任的教学工作总结举荐度：
班主任教学工作总结举荐度：
买办班主任教学工作总结举荐度：
双减布景下班主任教学工作总结举荐度：
高二班主任教学工作总结举荐度：
相关举荐

教学主任工作总结

　　总结是在一段时刻内对进修和工作糊口等默示加以总结和归纳综合的一种书面材料，它可以有用锤炼我们的措辞组织能力，不如当即步履起来写一份总结吧。我们该若何写总结呢？以下是小编汇集清理的教学主任工作总结，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。

教学主任工作总结

教学主任工作总结1

　　班主任工作是治理人的工作。班主任所面临的是生气蓬勃、有思惟、有激情、自我默示欲较强的幼儿群体。是以，班主任在工作中既要有宏不美不美观的群体治理，又要有微不美不美观的个性成长指导。我由担负班主任至今，在教育教学实践中，我有用地把幼儿的自作主张、独具匠心、标新立异等创作发现型人才的自然特点酿成创作发现与成功的起点，培育一代创作发现型人才。

　　1、在班主任工作中求“全”

　　“全”：正视学生的身心周全、协调成长，这一点尤其首要。我经由过程故事《两只小蝌蚪》、初期浏览《您早》、看图讲述《搭积木》等勾当培育教育幼儿文明礼貌、宽容和尊敬他人、有责任感;经由过程创设“平易近间游戏区”，玩“平易近间益智游戏”等教会幼儿合作、竞争、守轨则，提高幼儿与火伴交往的艺术及自己解决问题的能力;经由过程体味怙恃的职业，关心自己的怙恃，从而体味各行各业人们的劳动及与自己的关系，从而学会关心身边的人，关心集体，关心幼儿园，把我们的下一代真正培育成有开放脑子、宽广的视野、博除夜襟怀胸襟、平衡的心态、高远的志向，改日能顺应现代社会挑战的新一代。

　　2、在班主任工作中求“活”

　　“活”：班主任在班级治理中，治理编制应矫捷多样，让每个幼儿都能获得阐扬自己才能的机缘。我鼓舞鼓舞激励幼儿经由过程撕、折、画等配合介入幼儿园气象安插，充拭魅揭示幼儿的一技之长，成长幼儿个性，培育幼儿才能。睁开丰硕多彩的勾当，寓教于乐，学生在勾傍边会自动积极地自我成长。如我曾组织幼儿睁开“小本事”、“小建造”角逐勾当，插手过“宝宝编故事”勾当、礼聘家长来园插手“亲子游戏”

　　勾当等，为每个幼儿供给思虑、创作发现、默示及成功的机缘。我还再班中创设“剪剪贴贴讲讲”、“折折玩玩”、“涂涂画画”等区，睁开区域勾当，并在每个区中让幼儿自己选出负责人，经由过程丰硕多彩的'勾当培育学生的组织能力。我还让幼儿自己设计自己毛巾、杯子、学具等的标识表记标帜，使幼儿记得牢。

　　3、在班主任工作中求“异”

　　“异”：班主任要成心识地在班级治理中引进鼓舞激励机制。我班不单设设立这些奖项，为的是充实激起幼儿的竞争活力。正视每位幼儿的前进，使他们学得自动活跃，体味到成功的欢喜。

　　4、在班主任工作中求“新”

　　“新”：创作发现教育的对象是全数幼儿，班主任要相信每位幼儿都有自己的创作发现强项，要准予有分歧，耐心指导。每个幼儿都有必定的益处和闪光点，班主任要长于发现幼儿的长项，抓住每个教育良机，当令赞誉、鼓舞鼓舞激励，培育他们的自抉择抉择信念、自亏心、自强心。相信从每个幼儿身上都能找到新个性成长契机。如在班级治理上，我采纳让每个幼儿都来考试考试治理的苦处和乐趣，培育幼儿的治理才能，更首要的是在治理中找到自年夜。

　　总之，班主任应将创作发现教育贯串于工作的始终，营建一个精采的创作发现教育的空气，使创作发现教育之花灿艳绽放。

教学主任工作总结2

　　时刻过得很快，转眼到了学期终点，回首回头回忆回头回忆本学期的工作，用一句话总结：累，但充实。从最初的担忧惊慌到后来的团结一致，感伤良多。下面本人姑息这学期的一些德育治理经验作以下总结：

　　1、充实应用黉舍的德育治理赏罚条例。

　　还没有接手升买办之前，我碰着的学生纪律不美不美观念都是斗劲稀薄的，甚至不把教员放眼里，所以那时辰我对那些德育差的学生会毫不留情地给以行政赏罚，这对那些想留校念书但纪律不美不美观念斗劲差的同窗起到斗劲精采的功能。接手升买办时，因为之前一贯认为升买办的同窗有高考的方针，入学成就斗劲好，纪律不美不美观念自然也比专业班好，所以没有过量地去强纪律的条条框框，想给学生一个驯良的形象，但很快我就发现我的设法是不切现实的。因为进职业高中念书的同窗，除夜部门都是中考不及格的同窗，所以入学分数哪怕比专业班高几十分根柢声名不了问题。很快我这个“驯良”的形象就被学生的各类背纪行为轰击得“支离割裂”，喝酒、抽烟、拍拖、私接电源等问题陆续络续的闪现让我完全抛却了当初驯良形象的设法，在熟谙到问题的严重性后，我仍然拿起“赏罚条例”“刀兵”还击。

　　对那些背纪情节严重、肄业思惟怠慢的同窗，我抉择狠下心来将其“绳之以法”。在短短一个月内，我们班从部门警告到黉舍级的留校不雅察看赏罚就达到了5人次，而且这些都是我眼里的“勤学生”。经由这一轮的整顿后，当然班级小短处不竭，但除夜标的方针的班风获得了有用的改变，出格班长在班中的威望也日渐增添，这让我暗自欢喜。

　　2、给往落伍生但愿。

　　我们黉舍不单有着严酷的德育赏罚轨制，还有着严酷的升留级轨制。对那些德育默示差、多科进修成就持久不及格的同窗，遵循黉舍的德育治理要求可以给以留级的赏罚。轨制自己对催促学生积极长进是有很除夜益处的，可是对那些被赏罚，进修成就不是出格理想的同窗，时刻长了，可能会闪现弃学的可能性。这就要求班主任在严酷要求的同时尽可能给往落伍生一些人文性的关心。对那些落伍生，一最早我是绝对按章处事、铁面无情的，但当他们的纪律好转后，我会略微声色驯良给他们说一些励志的故事，指导他们神驰念书，而且给他们一点但愿：假定考试前进了，可以考虑向黉舍申请裁撤赏罚。事后发现这个体例是十可行，对那些落伍生，但愿他们像优良学生看齐那长短常高难度的工作，但假定给以他们但愿，使他们连结一颗向善的心，作为班主任也算是好事完竣了。

　　3、多些与家长联系，摸清底蕴。

　　率领的一句话一贯让我印象深切“要做勤学生工作，你必需千方百计让家长站到你这边”，的'确如斯，假定得抵家长的许可，你对学生采纳甚么教育编制家长城市剖断地站到你一边，睁开学生的教育工作就顺心如意了。基于这个熟谙，我给自己必定了家访的方针，每个月划定自己与必定量的家长电话沟通。沟通的内容搜罗学生在校的默示和在家的糊口状况，也搜罗学生的一些家庭气象等。与家长交流多了，逐步也总结出一些编制来：除夜部门的家长城市感受班主任打电话的意图就只有一个“投诉”，而我这学期刚好是“逆其道而行之”，当家长先启齿问我是不是是孩子在黉舍背反纪律了，我先来一个否认，而且奉告他们该次电话的方针是赞誉其孩子前进了。这样做后收到的下场是不言而喻的，良多家长在班主任还没有赞誉完就先说出学生在家和之前中学的一除夜堆不是的处所，呵呵，恰如私愿，这时辰辰给他们提出更正的建议最合适不外了！

　　4、在有掌控的气象下，给以班干必定的权力睁开各类勾当。

　　经由过程班干的带动，凝固班集体的向心力。本学期，在体育委员和班长的要求下，我们班成立了篮球队，而且多次向兄弟班发了“战书”，我对此是积极撑持的，可是给他们也提出了了了的要求：必需全班同窗插手当啦啦队，我亲自插手督战。

　　本学期，黉舍进行了冬季步履会，当然我们班只得了集体总分第三名，没达到第一的方针，可是我班收成的远远比这“第三名”多良多，出格是班长组织同窗们签名写的班级口号“我们这一家，信耀哥，夺第一！”深深打动了我的心：陪同窗生走过了一年半时刻，看着班级从当初懒惰的幼稚状况逐步走向成熟，这何尝不是一种喜悦К这何尝不是一种成功呢？

　　暑假畴昔，同窗们较着终除夜了。收成的喜悦充溢着全数班级。插手智能小车角逐的朱世浩、杨立文和孟昭鹏组获得了省二等奖。朱世浩同时又插手了电子设计除夜赛，得了省一等奖。插手电子设计除夜赛的此外一个队，王娜、马金磊和李辉小组获得了省二等奖。加上plc和组态和软件除夜赛的奖项，这个学期，巨匠忙着填各类表，申请着各类奖励。当然也搜罗我。我从带班以来，就比来几年获得优良班主任称号，今年更是校级优良班主任标兵。这个名望里有我的辛劳，更离不开同窗们的鼎力配合。

教学主任工作总结3

　　1.今日做法

　　今天五年级语文组进修的是古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。前一天组内就统一教研，总结拟定并发布了第二天的教学流程与寄望事项。教员实时给学生放置了预习使命，师生都能做到心中罕有。

　　上午连络微课视频授课，进修古诗内容，一节课的视频时刻严酷节制在20钟以内，留出无邪时刻让学生自立朗读背诵巩固所学内容。

　　下战书欢愉习字环节对上午所触及的生词进行书写巩固。在线答疑环节，针对上午的课文教学有不除夜白的处所可以向教员追求辅佐，学生实时提交背诵和默写功课，教师遵循学生的功课进行总结反馈，催促学生实时订错。

　　2.问题：

　　今天进修的.古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》较之前学的古诗问题问题长，内容欠好理解，所以学生的短处率较高。问题问题中“晓”“篱”“迎”都是易错字，诗句中也有几个默写的易错点：仞”“岳”“摩”

　　“胡尘里”，此外最后一句“南望王师又一年”中“南望”与“难忘”同化，除夜部门良多同窗都有不合水平的短处。此外，有个体同窗只提交了背诵语音没有默写的图片。

　　3.改良编制：

　　充实操作钉钉群里功课各项功能鼓舞激励学生线长进修的热忱与动力，功课批改后集中对易错点进行汇总教学，以便学生纠错并巩固进修功能。对提交功课不积极和不完全的同窗要实时与家长沟通，反映气象，增强交流，提高学生和家长对线长进修熟谙的憬悟，争夺战胜个体坚苦，保证高效进修。

教学主任工作总结4

　　作为八年级下学期的班主任，我在这学期里要为我们班的同窗在这学期升入初三做好班级的各个方面的预备。所以我这学期不单仅要在进修上面做出关于自己的班主任工作，更要在同窗们的班级培育汲引、班级纪律、同窗们的动态气象上做好自己这学期的班主任工作。我已伴跟着我们我班上的同窗，走过了快两年的春夏秋冬了。在这学期里我对我们班每个的每个同窗的各方面根底气象，都在这快两年的时刻里有了很深切的体味。这样对下学期的班主任工作，我会比之前的三个学期的班主任工作做的更好，同时在班上起到的浸染也比前三个学期更除夜。

　　在八年下学期的班主任工作里，我工作的首要方面有班级的进修工作、班级的文化工作。

　　在我们班级这学期的进修工作上，我不单在自己所教授的新学科上做到自己是一名我们班科任教员的责任，更是在其他八年级下学期的所有学科上，做到了我是我们班班主任的相关责任。我在关注我自己所教学科的成就时，加倍关注我们班学生在其他学科的上面的进修成就。我这学期经常和我们的.其他的科任教员，一路开会研究我们班的有关教学问题。我们在多次对我们班进修气象的参议中，总结出了我们在这学期里，若何增添我们班同窗的进修进度、提高同窗们个方面的进修成就、坚实我们班同窗的进修根底的各类有用可行的编制。在八年级下学期，我认为对我们班进修工作上面供献最除夜的不是我自己，而是我们班这些敬业的各科的科任教员。

　　在我们班这学期的文化工作中，我打破了我们班只进修的繁重问题，鼓舞鼓舞激励同窗们在这学期繁重的进修同时，也不要忘了投身入班级、黉舍进行的各类文化勾当傍边。让同窗们多多插手各类对自己有教育意义的各类文化勾当，不单可让同窗们换一种与进修不合的神采，让往后的进修加倍有用率，同时也利于调剂同窗们的心理状况为同窗们削减心理上面的懊恼，加倍有益于同窗们在初中的周全成长。这是比同窗们只进修学科常识加倍有辅佐的工具。所以在这学期里我们班因为对文化工作的正视，让我们班的进修空气不想其他班级那样繁重乏味，而是加倍的活跃轻盈，兴奋的进修气象不单会增添我们班的进修凝固力，也会让泛泛泛泛的进修变得加倍轻松有趣，我认为这样的班级气象才可以辅佐同窗们个方面的提高。

教学主任工作总结5

　　本学期教学工作即将竣事，对本学期的班级工作做一总结，分化得失踪踪，以便能客不美不美观地熟谙自我，利于往后工作的顺遂睁开。本学期进入初中二年级，是学生分化转折的关头时代，所以加除夜了对学生的思惟教育，培育学生切确的人生不美不美观、价值不美不美观，志在让每个学生内在的潜能获得充实的成长。

　　本学期开学的第一天进行了物理课代表的选举班会，从参选同窗的竞选演讲中，看出了同窗们积极向上的心态和甘愿宁可核准为巨匠处事的精采品质；从选举功能看出同窗们正视进修成就和精采品行的正气。在泛泛泛泛的教育治理中坚信每个学生都能获得成功，让学生成立方针，了了前进的标的方针，划定礼貌进修立场，今朝学生的使命就是进修，用丰硕的常识去武装自己，为自己在除夜千世界中找一安身之地;课堂教学中找准德育教育的切入点，实施激情鼓舞激励，为学生供给效仿的楷模;专心不美观不美观不雅察看发现学生点点滴滴的前进和闪光点，经由过程晨会、个体谈话、功课总结等编制把这类必然和赏识的信息传递给学生，增强其进修的抉择抉择信念和热忱。经由全力，学生在各方面的默示都较好,破损黉舍纪律的现象根底磨灭踪，尊敬教员、团结同窗，课堂上勇于提出问题和勇于揭晓自己不雅概念，教师循循善诱、诲人不倦，组成一股浓烈的、协调的教学空气.

　　在班级治理过程中始终寄望科任教员对本班治理的定见,获得科任教员的'撑持与配合。一方面，经常教育学生尊敬科任教员，驯服制服教员的指导，成立科任教员的威望。此外一方面，经常操作茶余饭后、课前课后，与科任教员扳谈，在扳谈的过程中，把学生对科任教员的赞誉与改良定见反馈给科任教员，把科任教员对学生的必然与奖励也吐露给学生，同时，以积极的姿态聆听科任教员对班风、学风培育汲引的合理定见及个体学生的教育对策，并能很快地落实到班级治理的实践中去。这样我与科任教员为了配合的方针，心往一处想，劲往一处使，组成合力。

　　在泛泛的进修糊口中，不单正视精采进修习惯的培育，指导学生自动进修，而且从多方面着手，力争使他们熟谙自我、发现自我、确立自年夜。经由过程睁开小组互帮互学等勾当，同窗们慢慢具有了精采的心态、积极向上的心理，增强了自我治理的能力。本学期学生的成就有必定水平的提高，胡鑫雨、杨洋、倪起飞、贾梦语、李晴、张润乙等几位同窗前进最除夜。但有些学生的成就不不变，升沉很除夜，除教师在不竭改良教学编制外，也要教给学生切确的进修编制。抓尖子生的同时，正视落伍生的转化，尽可能不让一个学生后进。

　　纪律是进修的保障，对班级的纪律治理一贯是工作的重点。学生的自觉性在逐步提高，对个体不遵循纪律者，经由过程办手抄报、专门构和课进行好的步履规范鼓吹，进行个体谈心，严酷要求，耐心劝戒，发现其益处，实时引诱，以便向好的方面转化。操作家访与家长彼此参议参议对其孩子最好治理方案，把工作做抵家里去。充实操作家校联宜会的机缘，提高家长与孩子沟通的手艺和对家庭教育的熟谙，以便对孩子的教育更有针对性。

　　为了给学生一个清洁、舒适的进修气象，也为了培育学生的责肆意识和劳动习惯，把卫生治理分拨到人，做到各尽其责。少部门住校生因为路途较远统一就餐，作息时刻有几分钟差异,对其值日作了适当调剂。同时要求寄望小我卫生，严令避免乱扔废纸、吃零食、说脏话等不良习惯，教育学生常洗澡、常洗衣服，不留长发，个体盲目追酷的同窗，也在黉舍统一要求留短发的呼吁下，有了切确熟谙，理了发改变了脸蛋。

　　本学期进行了突发事务紧迫涣散操练操练，增强了学生的安然意识，提高了学生措置应急事务的常识和能力。积极组织学生介入师生绘画展、庆国庆墙报展、迎元旦墙报展，成功进行班级元旦联欢会。在这些勾傍边呈现了一批多才多艺的同窗，房启征、王但愿、孙杨、孙亚琳、胡鑫雨、高瑜、吕静齐截窗在绘画、跳舞、书法、演讲、唱歌方面的才艺令同窗服气，教员奖饰，杜安琪和贾梦语的舞术表演更是博得教员和同窗的赞誉。这些勾当不单丰硕了同窗们的进修糊口，增强了同窗们的自抉择抉择信念，还增强了班级的凝固力。

　　在班级治理中，还存在一些不足和问题，我们班离优良的班集体还有必定距离，少部门同窗前进较慢，我们还有除夜量工作要做，任重而道远。

教学主任工作总结6

　　在操练时代，经由自己的亲自体验和不美观不美观不雅察看，深切地感应传染到，做一个小学班主任真的很不等闲。当然班主任工作若干良多若干好多有些苦，有些累，但我下定决心，不管若何辛劳，我也要在操练时代将通俗而又通俗的班主任工作做好。

　　1、教学工作：进行趣味教学，指导学生专心听课。

　　在操练时代我的教学工作每走一步都是脚结壮地的，从没有涓滴的放松过。除备课，上课以外，我还坚持天天辅佐教员批改学生的家庭功课，做到批改后让学生实时改短处。我们班的学生良多任课教师都说，纪律不是很好，学生的听课状况也是一般，也很不若何爱讲话。三年级学生因为春秋小，自控力差，上课的时辰经常城市闪现纪律涣散现象。我所领受的三（1）班更是如斯，听一些教员说，我们班是全级最奸狡的学生，那些学生谁都不怕，只怕班主任，遵循我所体味和不美观不美观不雅察看，切当只这样。因为我去听他们原本的不是班主任的语文教员上语文课，一听果真不出所料，纪律真的不若何好，除良多不听课开小差，还有一两个同窗经常都插嘴，故障教员教学。一最早，我也碰着了其他教员所碰着的问题，可是后来我逐步意想到他们的心理，除夜多是因为课堂古板，对教员讲的内容没甚么欢兴奋乐喜爱，所以上课寄望力不集中，也就对教员提的问题不若何理睬了。遵循这个特点，我在教学设计上更多地趋向趣味性，插手了良多猜灯谜，玩游戏，当小教员等等，更正视应用他们快乐喜爱的’教学编制。在语文课堂长进行趣味教学，尽可能吸引学生的寄望力，组织勤学生的纪律。逐步地，在我的课堂上，学生的讲话老是络绎不决，争先恐后，连一些差生的默示也积极了良多。

　　2、给以学生更多的耐心，要公允地看待每位学生．

　　课间的时辰，经常城市有良多学生来级室起诉，谁拿了我的笔，谁打了一下我，谁说我的坏话等等，一些无足轻重的小事。刚最早感应传染他们好烦，那么小的工作也值得他们，天六合跑来级室起诉。可是我看见那儿何处的教员都很耐心地给每个同窗来解决他们的小矛盾，感应传染真是服气他们，天天为这些小事来费口舌。后来问教员，教员很当真地跟我说，这些小事在我们看来是小事，可是在小学生看来却不是一件小事。假定他们知道教员是不管这些小事，他们之间就暗里解决，解决不了就打架，打伤了人就不是小事了，我们要耐心地给他们解决这些小事。听了教员的话才恍然除夜悟，看来这些小事真的不小，后来有一些学生向我起诉的时辰，我不再是说：你不要理他就好了这句话了。而是，更具体地体味他们之间发生矛盾的，并合理地给他们剖断谁对谁错，给他们讲一些事理，让他们甘拜下风，并要求错的同窗给此外一个同窗报歉。

　　3、关心珍惜每个学生

　　作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的落伍生。在进修中，不让一个学生后进。如我班黄小众同窗，每次上课发楞，不愿做功课，每次叫他做功课，他老是说不会。我没有抛却他，而是手把手的教他写字，抓住他的`点滴前进，不竭鼓舞鼓舞激励他，在学生面前奖励他是个聪明的孩子。课堂上，我也经常城市叫他往返覆问题，并在课堂上尽可能地赞誉他。逐步的，他不单能完成功课，而且成就也有了很除夜的前进。天天早读前，我城市提早搜检他的功课，看到有错的处所，就帮他指出并更正。在一些主题班会上，我也尽可能争夺机缘让他上台表演，以增强他对自己的抉择抉择信念。一段时刻后，我较着感应他前进了良多，上课比之前爱听课了，功课也完成得愈来愈好了，看到他的前进，心里真的感应很兴奋。我们班的学生下课后或上课前，总爱跑到我这里跟我措辞、聊天，也有问进修上的问题，感应传染跟学生们的距离拉近了良多若干良多若干好多。

　　4、睁开安然谨记心中主题班会。

　　在操练时代，我们地睁开了安然谨记心中主题班会，经由过程小品表演、常识角逐，熟谙交通安然标识表记标帜等多种形式，并要求他们到课外去读有关的安然常识，要肄业生小组合作，配合完成使命。在此次主题班会中，让学生初步掌控了必定的自救自护的常识，增强安然意识。

　　让学生在碰着紧迫气象时，学会安闲看待，不急噪，不慌张。用常识角逐、小品表演等形式来巩固并拓展学生对安然常识的理解和应用，成立学生自我呵护的意识。在勾傍边，同窗们充实阐扬主人翁的精神，自己回家汇集材料，分组研究，汇总资料，合作排演，自己建造道具，干得不亦乐乎。此次我班标新立异的《安然谨记心中》的主题班会，获得了完竣的成功。经由过程此次主题班会勾当，学生的合作能力获得了提高，促进了同窗之间的友情，学生对这类勾当乐此不彼，欢兴奋乐喜爱盎然，积极地投入到班级勾傍边去。长此以往，就会不自觉地快乐喜爱上这个集体。只要班主任和全数同窗齐心合力，掌控好道德性为习惯的航向，我相信我们这个班级会培育汲引得愈来愈好。

　　在操练时代中，我与学生在一路，感应传染日子过得真快，当然天天都是忙繁劳碌的，但我忙得兴奋，忙得欢畅，我将加倍全力工作，不竭完美自己，提高自己。

教学主任工作总结7

　　年光荏苒，一个学期即将竣事，我回首回头回忆回头回忆了自己在本学期里所做的工作，当真反思，总结堆集经验，但愿能获得更除夜的前进。班主任不单要抓好自己的教学工作，更要肩负起班级的治理和学生的教育工作。本学期我重点从以下几个方面做起。

　　1、当真扎实地弄好教学工作

　　工作中，我虚心向他人进修，全力堆集教育教学经验。经常浏览教育教学杂志、报刊等，进修《新课标》，当真备课，积极进修并介入参议“三学一教”四步教学法，让学生自立性地介入进修，培育他们立异意识、切磋精神。在上好课的同时，正视地批阅功课，并辅佐学生实时勘误。课外对进修有坚苦的学生进行教育。

　　2、成立自律的班级治理模式

　　让学生学好文化课的同时，我全力培育学生能力，千方百计让学生积极自动地介入到班级的治理与培育汲引中。与学生合作是班主任工作的重点。《新课程尺度》了了指出“教师是一个抉择妄图者，而不再是一个履行者。”对班级治理，我们不能“一手包揽”，也不能“任其自然”，而应成立以学生为主体、全员介入，以教师为主导、协助治理的合作关系，成立一套自律的班级治理模式。经由过程平易近主、自立的竞选后，在班干部上岗前，要作好岗前培训，使他们了了自己的职责和工作规模，和要达到的方针（或下场）。学生在工作中总会默示出稚嫩的一面，需要教员去指导、去组织。是以，在班干部泛泛治理中，对闪现的问题要实时措置解决。同时，经由过程每周的班会、夕会和其它渠道，对班级现状洞若不美观火，做到活而不变、严而有度，并遵循现实气象做出下一步抉择妄图。

　　3、培育学生的进修欢兴奋乐喜爱，划定礼貌进修立场，给落伍生更多辅佐，以组成精采的进修空气六年级要面临卒业考，所以进修是我们的.一除夜重点。

　　所以，本学期我有方针地的向同窗们渗入了这学期我们的首要使命，让他们意想到进修的首要性，并操作一切可以操作的时刻抓紧进修。我抓住了两个可以操作的时刻：早自修和午间。凌晨，我放置了值日班长进行治理。要求同窗们进入教室后就进行早读，或头全国学前奴才干部说好功课，第二天凌晨班干部再向同窗们安插功课，这样学生就有工作做，而不致于吵闹。午时12：00要肄业生进教室进修，有时让他们看课外书、有时上课，有时给那些落伍生做最根底的操练。我感应传染这学期的午不时刻操作得斗劲充实，学生进了教室后能真正静下心来进修并获得必定的实效。我们班落伍生也良多，而且这些同窗根底上都长短常怠懈贪玩的，是以，我给这些同窗换了坐位，确立了同桌进修小组。遵循他们的特点，给以需要的指导和辅佐。对这些落伍生的默示我也实时给以反馈，对有前进的实时赞誉，以成立他们进修的自抉择抉择信念，同时增强班级的进修空气。

　　4、积极插手黉舍组织的各项勾当和角逐，并作好充实的预备

　　当然六年级的学生进修使命斗劲重，但对黉舍组织的各类勾当和角逐，我们城市精心投入。因为经由过程步履或角逐，给了学生各类锤炼的机缘，他们各方面的素质也同时获得晋升，使他们能更好地进修。是以每次我们都作好了充实的预备。半学期来，黉舍也组织了良多勾当和角逐，好比“百字默写”、“速算”、“秋季步履会”、“踢毽子”、“跳长绳”角逐等，我鼓舞鼓舞激励同窗们尽可能插手集体的勾当，并作好安然教育工作和思惟带开工作，强调同窗们理当有纪律性，有战胜坚苦的决心。如黉舍的黑板报版面设计角逐，我尽可能让学生自己去实践，而我只是一些指导或建议。我但愿我和同窗们都能认当真真地做好每件工作，不管功能若何。同时也让学生体味到，不管做甚么工作都要支出汗水。

　　5、平易近主，公允，合理地看待每个学生

　　我感应传染对高年级学生无妨平易近主一些，因为比起其他年级，他们要成熟一些，能力强一些，有甚么事可以和他们筹商筹商，要多空出时刻来，多找他们谈谈心、说措辞。不要摆教员的架子，像伴侣那样和学生相处，让学生感应传染到你的善意，你对他的关心和爱护保重，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些激情投资，比等到学生犯短处除夜骂一顿下场要好些，学生能够领受你。其实刚最早的时辰我们班也有良多脾性倔，和同窗、教员立场都差的学生，经由几个学期的激情投资，我真正感应传染到了他们的前进，出格是我班的倔脾性也愈来愈会和你分享他的设法，遇事也更沉着了。

　　6、增强家校联系

　　多年来的班主任工作，使我体味到，要治理好班级，要教育勤学生，就要对事业、对学生有充实的爱心投入。要像怙恃爱后世那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。泛泛泛泛，我能关心珍惜班里的每个学生。对一些默示不太好的同窗，更是倾泻了更多的爱和心血。一旦发现他们在进修上、身体上、思惟上有甚么不凡气象，我老是实时自动地和家长联系，向他们体味气象，耐心地做他们的工作。彼此配合，使每位学生健康成长学期，遵循黉舍的放置，成功地召开了一次家长会。会上，我向家长们介绍了黉舍气象和若何加

　　强对学生的教育，并虚心听取了家长的定见。经由过程一系列的工作，更好地教育了学生。当然，我的班主任工作在良多方面仍是存在着不足，还需要进修和改良，不外，我相信只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的进修和健康成长而支出，划定礼貌自己的工作立场，一切都将会加倍完美。

教学主任工作总结8

　　20xx—20xx学年，我担负五（六）班的班主任和数学教学工作。一年来，我自始至终以当真、严谨的治学立场，勤恳、坚韧不拔的精神从事班级治理和教学工作。现将一学期以来的具体气象总结以下：

　　1、当真研究教材，拟定本学期的教学筹算

　　学期最早，我几回再三研究新课标，体味五年级数学学心理当掌控的根底常识点，当真看新课标的根底理念，深切体味新课标精神，当真反思自己教学现实，研究学生，探请示法，采纳多种教学编制，调动学生进修数学的欢兴奋乐喜爱。当真拟定教学筹算，正视研究教学理论，当真备课和教学，积极插手科组勾当和备课组勾当，上好公开课，并能经常听各教员的课，从中领受教学经验，取长补短，提高自己的教学的营业水平。每节课都以最好的精神状况站在教坛，以驯良、轻松、当真的形象去面临学生。遵循小学数学教学纲要进行施教，让学生掌控勤学科常识。还寄望以德为本，连络现实糊口中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育精采的道德和高尚的人格。

　　2、正视培育学生计较能力和思惟能力

　　我感应传染五年级孩子，应重点培育计较能力和思惟能力，为往后的进修打根底。我坚持天天课前三分钟口算，以提高学生的计较能力。午时2—3道拓展思惟题，由简单到较难，以调动学生进修数学的积极性，斥地学生的思惟能力息争决现实问题的能力。

　　3、当真备好每节课，做好教学的每个环节

　　在教学工作上。我当真抓好教学中的各个环节，提高教学质量。首要从课前、课中和课后三个方面抓起：一是抓课前预备。在课前当真研究教材，当真备课，多方面去聚积相关资料。为提高每节课的教学质量，本人除正视研究教材，掌控好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。经由过程培育学生进修数学的欢兴奋乐喜爱，调动学生进修的积极性、自动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学使命。二是抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全数学生，做好信息反馈，调动学生的寄望力，使课堂上连结相对的不变。同时，激起学生的激情，使他们发生欢愉的神采，创作发现精采的课堂空气。而且我寄望了课堂措辞的精练，课堂发问面向全数学生，激起学生们的.进修欢兴奋乐喜爱，课堂上讲练连络，安插家庭功课少而精，减轻学生承担。三是抓课后教育。要提高教学质量，要正视课后的教育工作。小学生好动、爱玩，窘蹙廉价力，在进修上默示为不能按时完成功课，有的学生还剽窃功课。针对这类步履，我把抓勤学生的思惟教育作为工作的一项原则，并把这项原则贯彻到教学中。在教育落伍生上，遵循落伍生的各自气象，给学生们拟定进修筹算和方针。

　　4、爱心育人，培育高素质人才

　　教育是爱苦处业，为培育高素质的下一代，我时刻关注学生的身心健康，遵循学生的个性特点去点拔指导，对个体差生，操作课间多次倾谈，鼓舞鼓舞激励其确立切确的进修立场，积极面临人生，而对优生，教育其戒骄戒躁全力向上，再接再厉，再创佳绩。经由过程现实糊口中的典型，让学生成立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去成长自己的不美不美观念，成立高尚弘远的理想。

　　5、存在问题

　　1、学生没有一种好的进修习惯，没有创作发现出精采的进修空气。

　　2、学困生的转化还没有到位，个体学困生没有转化好，南北极分化斗劲严重。

　　3、根底常识掌控不服稳，理解能力较差，常识学得较死，没有触类旁通的能力。

　　4、自己的常识面较窄，教学理论掌控的少，需要找到一种好的、合适自己的、合适本班学生的、合适当前气象的教学道路。

　　6、全力标的方针

　　1、正视培育学生精采的进修习惯，多赞誉，多鼓舞鼓舞激励。

　　2、在学困生身上多下功夫，多发现他们的闪光点，以赞誉为主，多一些关爱。

　　3、坚持操练口算和计较题，提高计较能力、对操作题教给学生分化编制，培育思惟能力。

　　5、当真研究教材，掌控教材的难，重点。砸实根底常识。

　　6、多看些与数学有关的书籍，向有经验的教师多就教，多沟通，找差距，补不足，以提高自己的教学水平，坚持写反思。

　　7、工作尽可能做细，考虑周全。细节经常抉择成败。