语文教学小我年关工作总结

时刻：2022-05-04 20:12:20 教学总结我要投稿

语文教学小我年关工作总结举荐度：
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语文教学小我年关工作总结8篇

　　总结就是把一个时段的进修、工作或其完成气象进行一次周全系统的总结，经由过程它可以切确熟谙以往进修和工作中的优短处错误，无妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结若何写吗？以下是小编帮巨匠清理的语文教学小我年关工作总结，仅供参考，接待巨匠浏览。

语文教学小我年关工作总结8篇

语文教学小我年关工作总结1

　　在这学期的教学过程中，我始终坚持以新课程的尺度实施教学，坚持以学生为本的教育理念，正视课程成本的斥地与操作，倡导合作进修精神。现将本学期教学工作总结以下：

　　1、精心备课

　　为提高教学质量，我当真备好每堂课。教学中，备课是一个必不成少，十分首要的环节，备学生，又要备教法。备课不充实或备得欠好，会严重影响课堂空气和课堂下场。是以我天天当真研究教材，对教材的根底思惟、根底概念，每句话、每个字都弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑性，能应用自如，知道应填补哪些资料。同时体味学生们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会碰着哪些坚苦，若何采纳响应的编制。教法上，解决了若何把自已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。

　　2、积极教研

　　为全力提高自己的教学水平，操作各类机缘不竭向同年级教员进修。开学一个月，坚持天天听同年级教员的课，以便尽快掌控好课堂教学的'艺术，碰着不除夜白的处所虚心向组内教员就教，并积极介入评课。争夺一切机缘不美不美观摩黉舍，校外优良教员的授课，虚心向同业进修教学编制，博采众长，以提高教学水平，一期来营业手艺获得了很除夜的提高。

　　3、当真教学

　　1、汉语拼音是学生进修措辞、文字不成缺傲幽工具，是一年级学生入学后首要的进修内容，身为教者，我全力让学生在不拘一格的进修编制中积极兴奋地度太小学进修的第一难关——汉语拼音。因为低年级学生廉价能力差，思惟形象具体化，为使教学内容具体性和直不美不美观性，，我便从表象入手，让学生们去直不美不美观感知。如：在分辩b和p，d和t，gk和h发音是不是送气，我拿一张薄纸放在嘴边，成心识地发出不合的音，学生直不美不美观地不美观不美观不雅察看送气的气象。

　　处于小童期的孩子，是十分活跃好动的。单靠图片和教具进修是远远不能知足他们的需求的。所以上课时我常让他们动出手、动动脑，做做常识性游戏。如：拍手记忆法每个拼音字母都配上儿歌口诀，琅琅上口，易读易记，再加上拍手伴奏，学生们在兴奋的空气中，很等闲记住。

　　2、写字教学是本期语文教学工作的此外一个难点，我校是一所全国书法考试考试黉舍，硬笔书法和软笔书法是我校的一除夜特点。熟谙笔划和写好笔划是识字、写字的根底，熟谙和掌控“点、横、竖、撇、捺、提”几种根底笔划又是根底傍边的根底。所以，在泛泛泛泛的教学工作中，我出格寄望对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文教员，我更正视自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，指导学生学会读帖、描红，既从手艺方面要肄业生，又从习惯方面要肄业生。出格是习惯方面的要求，如若何握笔，连结若何的写字姿式，这些经常等闲轻忽，而刚好恰是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和健康。是以，在抓勤学生写好字的同时，我更正视学生有精采的写字习惯。所以在课堂上经常提醒学生“寄望做到三个一：一拳、一尺、一寸。”

　　3、一年级的孩子爱动、好玩，窘蹙自控能力，课堂上寄望力不够集中，针对这类问题，对那些课堂上开小差的孩子，我不是采纳简单的攻讦编制，而是走到他的坐位边握握他的手，摸摸他的头去提醒他，这样既呵护了孩子的自亏心又收到了很好的教学下场。

　　“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免犯错误谬误，如：

　　（1）、当然正视了学生的主体性，可是学生因为春秋问题，在教学中还没有完全阐扬他们的主体性，在尔后的教育教学工作中理当多加以指导。教给学生进修编制比甚么都首要。

　　（2）、正视因材施教，针对不合学生要有不合的教学编制，缩小学生间的差距

　　（3）、培育学生措辞的条理性和完全性。

　　总之，在本学期的教学工作中，我能严酷要求自己，无任何有悖教学纲要和新课改要求的做法，并能做到为人师表，措辞健康，举止文明，以身作则，正视身教。尔后我会继续全力，多问，多想，多向前辈进修，争夺更除夜的前进!

语文教学小我年关工作总结2

　　本学年我担负的是高二的语文教学工作。现将本学年的语文教学工作进行小结，总结经验教训，以促进尔后的教学工作更上一个台阶。

　　1、正视思惟教育与语文欢兴奋乐喜爱的培育

　　遵循文章内容，连络作品中的人物和作者的思惟品质、脾性特点，经由过程朗读、教学、感悟、构和，进修主人公的优良品质，激发学生心里的震撼，使学生的心灵遭到陶冶，进而影响和改变他们的人生不美不美观、价值不美不美观。逐步教会学生先学会做人，然后再教给常识和本事。在课堂上，连络学生、家庭和社接见接见接见会面临的现实问题，让学生体味进修语文的首要性，充实熟谙到语文是首要的酬酢工具，激起了进修语文的欢兴奋乐喜爱，提高了学生的文化品位和审美情趣，成长其健康个性，逐步组成健全人格。

　　二、抓好课堂教学，向40分钟要质量

　　教育者的求全训斥不成是教授常识，更首要的是让受教育者学会自力的思虑。语文课堂对文章的条分缕析，学生忙得不亦乐乎，教师们根底上糊口在“教参”的世界里，学生糊口在“他人”的不雅概念里，没有自我进修的乐趣，没有自我自力的思惟。本学期在课堂设计上跳出传统的课文分化，成立划1、协调的师生关系，教师重在指导进修，指导学法，而不是越俎代办，授人以鱼，让学生充实体味到自己是进修的主人，学生的潜能获得充实调动，自动积极地介入到课堂上来。教师指导学生自立构和课文内容，在构和中彼此进修，在构和中增添言语实践的机缘，在构和中碰撞出思惟的火花。这样，学生奉求了机械、被动的听课编制，使学生了了若何从多角度解缆理解课文的意义，培育了学生分化问题息争决问题的能力，提高了课堂的效力和质量。

　　3、把课堂与社会糊口慎密联系起来

　　说句其真话，此刻的中学生对语文的热忱普遍不高，上课光是照本宣科，不单自己感应传染没趣，学生也会反感，所以，不管是讲字词，仍是解读文章，我城市尽可能调动他们的糊口经验来品析，多举些例子，让这些死的常识变得鲜活起来，这样做，不单斥地了学生视野而且增强他们对文章的理解，也在必定水平上提高了他们进修语文的欢兴奋乐喜爱。

　　4、做好课后教育工作，寄望分层教学

　　在课后，为不合条理的学生进行响应的教育，以知足不合条理的学生的需求，避免了一刀切的短处，同时加除夜了落伍生的教育力度。对落伍生的教育，其实不限于进修常识性的教育，更首要的是进修思惟的教育，要提高落伍生的成就，首先要解决他们心结，让他们意想到进修的首要性和需要性，使之对进修萌发欢兴奋乐喜爱。要经由过程各类道路激起他们的`求知欲和长进心，让他们意想到进修其实不是一项使命，也不是一件疾苦的工作。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到进修中去。这样，落伍生的转化，就由原本的简单粗莽、强迫进修转化到自觉的求知上来。使进修成为他们自我意识力度一部门。在此根底上，再教给他们进修的编制，提高他们的手艺。并当真正视地做好查漏补缺工作。落伍生凡是存在良多常识断层，这些都是落伍生转化过程中的绊脚石，在做好落伍生的转化工作时，要出格寄望给他们补课，把他们以前进修的常识断层填补完全，这样，他们就会学得轻松，前进也快，欢兴奋乐喜爱和求知欲也会随之增添。

　　总之，高二语文教学工作已告一段落，获得了必定的成就，但也存在一些不足，在尔后的工作中将不竭的完美。我必定会不竭总结经验，领受教训，把接下来的路走得更好，对得起教育这一份良知的事业。

语文教学小我年关工作总结3

　　在黉舍各级率领的关心辅佐下，在同事们的鼎力撑持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在往后的工作中更好的阐扬自己的优势，实时总结经验，领受教训，将总结前段工作以下：

　　本人能够严酷履行黉舍的作息时刻，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为小我问题迟误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的楷模。

　　在教育教学工作中，本人积极当真进修新纲要、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的连络，积极、当真备好每个教案，上好每节课，充实阐扬课堂40分钟的浸染，尽可能减轻学生的课业承担，同时积极进修研究名师、专家的教育、教学理论，试探合适班级的教育编制、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师进修，积极插手听课、评课勾当，全力提高自己的教育理论水平；同时在营业上不竭改良，积极试探多媒体、汇集教学，拓宽教学新思绪；与此同时，采纳矫捷多变的编制，例如演讲朗读会、念书勾当等勾当，调动学生进修积极性，提高学生的进修成就。

　　在班主任工作方面，首先正视思惟政治和道德教育。第二，抓好进修编制的改变。第三，弄好班级卫生，树精采形象，第四，积极稳妥地睁开班级竞选勾当，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴他校的经验，采纳成就名次与泛泛进修等相连络的编制，对学生进行量化，分组竞争，给小我加减分，期末总评。与此同时，积极睁开各类班级文化娱乐勾当，活跃班级空气，协调师生激情。第五，积极会同各学科教师积极备勤学生，参议教育学生的编制，同时采纳交流册的编制积极同家长联系，实时体味、掌控学生气象，配合治理教育学生。理当说，班级治理达到了必定的高度。

　　第三，成就方面：上半年本人担负初二语文教学工作和五班的班主任工作，班级的体裁勾当及进修成就都走在级部前列。

　　下半年担负初三两个班的'语文教学工作并担负五班的班主任工作。期中考试所教语文学科也达到了优良，班级总平均分第一；五科角逐的学科成就也较期中有了很猛前进。

　　在秋运会中，班级总分获级部第二名，在政教处组织的“泛泛步履规范教育月”勾傍边，被评为优良班级；在校团委组织的“汇集与中学生成长的利与弊”的除夜构和中，班级获得优良组织奖，班级还插手了辩说会的决赛，崔琦惠同窗获得了最好辩手称号。

　　当然，成就的获得，离不开同窗们的全力，更离不开率领的指导和列位同事的撑持。

　　总之，本人在畴昔的一年中，有过收成，也有失踪踪落。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将继续全力，力争佳绩。

语文教学小我年关工作总结4

　　在黉舍率领的关心、同事的撑持与辅佐和本人的全力下，不管在思惟方面、工作方面、教学方面都获得了显著的前进。文章对一年的工作进行了两方面总结，具体内容请看下文初一语文教师年度小我教学工作总结。

　　回首回头回忆回头回忆一学期的工作，总结了以下几个方面

　　1、思惟方面

　　本人能积极插手思惟政治进修，关心国家除夜事，拥戴党的切确率领，坚持四项根底原则，拥戴党的各项方针政策，遵循劳动纪律，团结向志，热情辅佐同志;教育方针了了，立场划定礼貌，研究营业，勤恳吃苦;工作当真负责，关心学生，爱护保重学生，具有奉献精神。严酷要求自己，不管在校内校外或是在待人接物、言语步履等等方面，处处都感受人师表的形象要求自己。但愿以自己的现实步履来证实,自己是一个无愧于社会、家长、学生的及格的人平易近教师。

　　2、工作方面

　　工作上驯服制服黉舍率领的放置,驯服制服黉舍率领的'挑唆,兢兢业业、勤勤恳恳、当真结壮地做好自己的本职工作。

　　教学工作，本学期本人担负初二年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地当真研究了初中的语文教材和相关的操练，并买来一些语文工具书籍。同时增强与其他语文教员的交流，当真研读他们的教案、教学心得。

　　经常抽暇去听其他语文教员的课堂教学，并当真、具体地做好听课记实。对黉舍的优良语文教师，本人更是悉心向其就教，以尽快熟谙语文的教学。泛泛泛泛，本人还除夜量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优良的与当地域气象四周的论文摘录下来做为教学备用资料。对语文科组的各项勾当，本人都当真积极地介入，并做好记实、清理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上聚积相关的资料，连络本校学生气象，当真备好课，设计好教案。在进行课堂教学经常礼聘一些语文教师来听课，课后虚心肠领受他们的点评，同时也将这些定见记实下来，应用到尔后的教学中。

语文教学小我年关工作总结5

　　一年的教育教学工作已接近尾声，期近将畴昔的一年里，我担负六年级一班的班主任兼语文教师。为了更好地做好尔后的工作，总结经验、领受教训，本人特就一年的工作总结以下：

　　1、正视政治思惟进修，不竭提高小我的政治素养

　　我坚持四项根底原则，酷好教育事业，具有高度的事业心和职责感，尽职尽责，学而不厌，诲人不倦，科学育人。我爱生如子，团结协作，驯服制服组织放置，潜心培育21世纪的新型人才。

　　2、组织纪律严谨，保全除夜局

　　在工作上我驯服制服组织的工作放置。我担负六年假（x）班的语文教学工作。从开学初我就不辞劳怨地组织一些根底后进或进修懒惰的落伍生，睁开针对性的教育与沟通。经常是两三小时一贯在课室里忙，嗓子不竭地在运作，一口水还顾不上喝。即即是女儿生病住院时代，我也协调洽工作与赐顾帮衬孩子，做到不迟误学生一节课程。经由不竭的帮扶与鼓舞激励，之前一些成就闪现红灯的学生，如小婷、小斌、小维、小君、小浩、小波等均获得不合水平的打破。

　　3、兢兢业业，教书育人

　　教学教育的主体是孩子，我总认为严慈有度，歌咏总比攻讦好。是以在辛劳培育的同时，我常会以最丰满的激情酷好、歌咏我的.学生，让他们在名望冲击中延续专神采绪，同时达到自我教育。如经由不竭考试考试改良，我奉行了切实有用的小组竞争合作模式，与小我常规加分进级轨制，奉行以来，下场显著。

　　如针对学生写字轻率、犯错率高的问题，我冠以“巨细书法家”的头衔，标识表记标帜在学生的功课本封面上，这个做法能够说获得了革命性的打破，此刻全班学生根底上都战胜了轻率粗心的短处。又如在写作方面，我冠以“巨细作家”头衔，并放置作品赏识交流时刻；还经常挤出时刻，与学生笔谈心，体味他们所想所忧，鼓舞激励他们用笔抒心；经由一段时刻的培训，学生的写作劲头愈来愈足了；从之前艰涩的言简意赅到此刻超卓的洋洋洒洒。我此外操作“官衔制”，让我的学生在治理其他同窗或班级事务的同时达到自我约制，自我教育等。经由了苦心的垦植，几回再三的尝试，本班已逐步组成了自理自律潜力较强、进修风气较浓的班风。

　　在其他方面，我兼任科研组长工作，尽职尽责地协助科组长睁开了各类教研工作。其中我级组的罗教员本学期插手了与兄弟黉舍的交流勾当，获得好评。此外我也代表了黉舍插手了区的演讲角逐。

　　上述的只是一些本职工作侧面，本人将会再接再厉，戒骄戒躁，本着工作年夜旨，尽职尽责，不竭结壮求进。

语文教学小我年关工作总结6

　　一年级上学期的语文教学工作已进入复习阶段，现对本学期的工作做以下总结：

　　一，在拼音教学方面，我的感悟是要多做操练，实时复习。

　　部门学生因为上过学前班，悟性高，在拼音进修方面已有了必定的根底，可是功底还不够扎实，造成他们在课堂上不愿意当真听讲，做起课后操练来又短处连连。是以，教员针对这类学生，一方面要严酷要求其遵循课堂纪律，此外一方面，要多操练其拼读，实时复习，确保其真正掌控拼音，而不是一知半解。针对此外一类没有领受过正规学前教育的`学生，单单操作上课的时刻教授常识是不够的，这类学生需要教员投入更多的时刻精神，辅佐他们尽快跟上其他同窗。这学期，我操作鼓舞鼓舞激励学生浏览少儿注音故事书的编制，使学生经由过程在课下自立浏览，达到了巩固拼音常识的方针，同时初步培育了学生的浏览习惯。

　　二，在课文教学方面，因为窘蹙多媒体步履法子的撑持，没法在课堂上向学生揭示课文插图，是以，我在每节课前，尽可能提早到教室，画好插图往后再最早授课。学生经由过程不美观不美观不雅察看插图，一方面晋升了他们对文本的进修欢兴奋乐喜爱，此外一方面，也辅佐了他们理解课文中的重点字词。

　　本学期语文教学需要改良的处所：

　　一，对学生课业要求太重，造成了落伍生进修吃力的状况;

　　二，功课搜检不够实时，除夜除夜都学生还没能养成实时完成功课的习惯。

语文教学小我年关工作总结7

　　本学年，我任教三年级的语文，能当真贯彻党的教育方针，酷好教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵循《教师法》，连络当前的社会成长，教育更始的形式和学生的现实，全力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到黉舍拟定的成就指标。此刻将我的工作总结陈述请示以下：

　　1、爱岗敬业，尽职尽责

　　在教学工作岗位上，我当真履行教师的职业

　　道德。爱岗敬业，酷勤学生，驯服制服黉舍率领的工作放置，一切从集体益处解缆，为弄好教育教学工作尽职尽责，死守岗位。做到坚持早到黉舍，不迟到，不早退，不缺课，不无故乞假，当真履行黉舍的作息轨制和各项规章轨制。

　　2、与学生亲善相处，做学生的贴心伴侣

　　要使自己的教学获得好成就，就必需要千方百计使学生快乐喜爱自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全齐截的，师爱是一种忘我的爱，爱得艰深深挚，持久，学生对教员的爱经常吃苦铭心，毕生难忘。我在实践中找到了＂有的放矢＂的良方，就是：治理好班级学生，要学生都快乐喜爱自己，首先是深切现实，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除尽快地熟谙学生的名字，避免弄错学生的现象以外，更首要的是经由过程与学生的交流中体味每位学生的现实气象。如他们的欢兴奋乐喜爱、脾性、进修气象、家庭气象等，同时知道了哪些学生的脾性是内向的，哪些学生的个性是好动、玩皮的。从中找到拟定辅佐学成长进的编制，做到有法可依。切当，沟通与交流成了师生之间的一条首要桥梁。因为我常与学生促膝谈心，亲善相处，慢慢地我与学生的关系加倍慎密慎密亲密，从中也物色了一些得力的助手协助我顺遂地睁开教学工作。

　　3、自订进修的奋斗方针，拟定好，增强进修抉择抉择信念

　　学生的进修成就相差差异，统一尺度，统一要求是不成能的，教员靠硬手段去压更是不成。若何弄妥呢？我一改以往的教育编制，采纳阐扬学生的主体浸染，让学生自我治理，自我束厄狭隘，由家长协助据守。让学生自己订出每单元测试的方针成就，每小我都以第一单元测试成就为根底尺度。指导学生订方针成就时要连络自己的现实，订出的方针成就要了了，要紧紧环抱自己的方针成就去进修。每次订出的方针成就都先由家长过目、签名。每次实现了方针成就都在班上给以赞誉、鼓舞鼓舞激励，并向家长报喜。不能实现方针成就的则鼓舞鼓舞激励他继续全力，直达到标为止。在实施进修方针时，我还采纳了＂一帮一＂的编制，以优带差，营建一种彼此进修，互帮合作，你追我赶的精采学风。引诱他们了了进修方针，除夜白小我成就关乎到全数班集体的名望，能否获得前进前辈班，班级的进修成就是最首要的。是以我经由过程各类道路，鼓舞鼓舞激励学生为班集体的'名望而配合全力，为实现自己的方针成就而奋斗。经由过程这一勾当的睁开，学生之间的竞争意识强了，进修成就也提高了，进修成就事实下场能达到黉舍的成就指标。

　　4、家访工作

　　我深深地体味到：学生获得好的成就，除他自己的全力，教员的教育外，也离不开家庭的教育。我很是正视家访工作，除操作电话与家长联系，彼此沟通教育孩子外，还操作节沐日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我感应传染家访工作做得好，是教育学生的成功之路。

　　以上是我本学年度在思惟，工作，进修上所下的功夫，获得了必定的成就，课堂教学质量有所提高，有待认清形式，更新不美不美观念，不竭地挑战自我，全力向上，争夺更除夜的前进。

语文教学小我年关工作总结8

　　首先，本着为学生毕生成益处事，为学生健康成长负责的立场，作为一名教员，一名语文教员，出格是一名做班主任的语文教员，我始终坚持陶行知师长教师的＂千教万教教人求真，千学万学学做真人＂，寄望用自己的人格魅力传染学生，达到＂润物无声＂的下场，工作立场划定礼貌，凡事当真负责，除非不做，要做就尽可能做到最好，但也要连结一颗泛泛心，如打篮球，我让他们积极介入，但必定要寄望奥林匹克的精神，友情第一，乐不美不美观积极，多看糊口中出格是学生夸姣的一面，经常是面带笑脸，所以学生总说：＂教员你的笑脸很阳光。＂让学生因尊敬我的人而愿意进修。

　　遵循中学生的生剪发育和心剪发育特点，我坚持合理公允，当众赞誉、攻讦学生，都能掌控好一个度，尽可能不危险到学生的自亏心，在与学生交往中寄望理解和尊敬。

　　其次，在教学工作中，我操功课余时刻不竭提高自己的营业水平，因为深圳风行一句话，前几年是＂今天工作不全力，明天全力找工作＂，而此刻是＂不是你不够好，而是有人比你更好＂。教材教法，不竭更新，学生在各类媒体耳濡目染下已不再勾留在简单领受的状况，我们做教员的必需不竭更新自己的不美不美观念和教法，才能与时俱进，教学相长，遵循黉舍和学生的现实尽可能采纳斗劲别致的教法，让学生因为赏识、快乐喜爱我的课而进而快乐喜爱我的人，因为亲其师，信其道。前人云：人生有三除夜幸事，从小有一双好的怙恃，念书时与到一名好教员，未来有一个好的伴侣。我不是最好的，但我时刻在全力。

　　备、教、改三个环节慎密相连，出格是作文详批详改，周记寄望和学生思惟交流，勤学生是夸出来的，我在评语上出格寄望用正面鼓舞激励性的措辞，如＂棒极了＂＂你的文章让人如沐春风＂＂我为你立崖岸＂等等，鉴于此，学生在这个学期的.作文除夜赛，非论校内仍是书城的角逐中都有精采的默示，呈现出了像卢嘉仪、纪宇辰、马权、谈媛等一多量文学苗子，很有潜力。

　　第三，因为教学不是一小我的事，需要团队的慎密慎密亲密配合，我因经验有限，所以经常虚心向老教师就教，经常在闲谈中向老教师黄教员、刘教员、冯教员等就教治理学生的编制，当真上好公开课并积极向同组其他教员进修，常言到：他山之石，可以攻玉。本学期累计听课18节。

　　因为刚接手这个班，我和家长的联系很是频仍，每个学生平均电访两次，不凡学生如xx、xx、xx我没礼拜都起码两次电话联系，争夺把问题解决在萌芽状况，获得了绝除夜部门炊长的理解和撑持，开家长会来了xx人，良多家长暗示把孩子放在我的手里，他们斗劲安心。

　　总之，教书育人的工作是烦琐的，需要有耐心，坚韧不拔，不怕几回再三，腿勤、手勤、勤，一学年除周日，我天天几近都是在神经绷紧的状况中渡过的，但因常识，经验都不足，一存在一些轻忽，在尔后的工作中，我将一如既往，踏结健壮干事，老诚心实做人。

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