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小学体育教学的工作总结
总结是指社汇合体、企业单元和小我对某一阶段的进修、工作或其完成气象加以回首回头回忆回头回忆和分化，得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料，它有助于我们寻觅工作和事物成长的纪律，从而掌控并应用这些纪律，让我们一路来进修写总结吧。总结你想好若何写了吗？下面是小编为巨匠汇集的小学体育教学的工作总结，但愿对巨匠有所辅佐。
小学体育教学的工作总结1
工作至今已三个学期，在每个学期末都面临着一个学期总结的工作，今天提笔之前看了一下自己上两个学期的总结，心里不单发生莫名的欣喜，因为在我自己的学期末总结中我发现了自己的成长履历。在泛泛泛泛工作中当然也不竭进行反思，可是这类反思有点“鼠目寸光”，站耘醭々的这一高度对自己进行的总结却是宏不美不美观的。上学期的总结中已说过经由过程一年的进修与糊口收成良多，在众多学生面前授课已变得很是自年夜与安然、在教学过程中措置学生问题也已很是的驾轻就熟，那么总结这一学期自己又有哪些改变，下面总结一下：
1、全力提高教育教学水平
在解决了学生课堂治理的问题往后我的教学重心转移到了教学中。我深知教育是一个持久的过程，教师面临不竭改变的社会气象理当实时更新自己的常识。在这一年的`教学工作过程中我一贯不间断的进行有益于教学工作的培育。吃苦研究营业手艺，体育教学离不开示范，是以教师要具有精采的专业手艺；全力提高教学工作的质量，连络学生的春秋特点，有针对性地进行教学，充实调动学生的进修欢兴奋乐喜爱，提高体育举出手艺，培育学生坚定拼搏的意志品质；全力优化课堂组织，体育课上起来不是那么想当然，能充实调动体育委员、小组长来组织教学，让学生在自立合作的模式下进行进修。
2、培育学生自立能力
新课程尺度要肄业生要在教师的指导下自立进修。其其实初中生中已看出有些学生在措置工作中和出手能力都很是强，有些学生确很是的欠缺。我坚相信何一个学生的能力都是在培育中组成，是以，我着重培育学生的自立能力。让班级中的每个学生都时刻寄望自己的言行，自己的工作自己负责，不要依托于班长或体育委员。首要经由过程以下几种编制：课前自行站好队伍，不需要体育委员催促，提高学生自我束厄狭隘能力；做预备勾当自己为自己喊口号做操；体育测试时自己记实自己的成就并为自己的成就负责；经由过程一个学期的着重教育，学生上课自觉性有了显著的提高，默示好的班级甚至能够遵循教员的挑唆自觉完成一堂高质量的体育课。
3、经验及教训
学生是一个需要教育并提醒的群体，在教学过程中万万不要抱着学心理当有自觉性的期望，经由过程这么长时刻的教育过程我发现，即即是我们心目中认为的勤学生也是不能做到自觉。所以在放置教学使命过程中必定要提早奉告学生寄望事项和要求，这样才能保证在最短的时刻顺遂完成教学使命。
小学体育教学的工作总结2
年光飞逝，转眼一学期又已畴昔，在这一学期里，以“增强常规教学”和“实践体育游戏”的教学为方针，切实提高学生的身体健康，进一步培育学生对体育课的欢兴奋乐喜爱，积极插手体育锤炼。以下是对本学期的体育教学工作总结：
1、正视课堂教学，提高课堂教学质量，全力做到“三个当真”：
1、当真备课
针对5、六年级学生的春秋特点和欢兴奋乐喜爱取向，选择合适学生的教学内容，培育他们对体育课的浓密欢兴奋乐喜爱;掌控学生的步履特点，在课堂设计上，正视对学生集中寄望力的培育，组成精采的体育步履习惯;在组织教法上，正视指导学生积极介入，斗胆实践，经由过程丰硕的组织形式激起他们的进修欲望和进修欢兴奋乐喜爱。是以，每节课都当真预备，精心设计，以高度的责任感来催促自己，不竭立异。
2、当真上课
每节课让学生做到有备而来，收成而归。在课堂中，正视对学生步履习惯的养成，组成精采的道德品质;采纳各类教学手段，如：恰如其分的教学、超卓的示范动作、滑稽滑稽的措辞、形式多样的接力角逐等，充实调动学生的进修积极性，营建精采的课堂空气;经由过程别致的组织编制，让学生在宽松的气象中去体验，从而组成生生互动、师生互动的教学模式，达到教与学的共赢。
3、当真总结
鼓舞鼓舞激励的措辞是激起学生能动与潜能的催化剂，当学生获得成功时，一个必然的`神采与一个相信的动作都能调动学生积极向上的抉择抉择信念，是以，不管是在教学中仍是在课后，多从正面的评价学生，这样可以激起他们征服坚苦的勇气;可以指导他们体验成功的欢喜;事实下场达到激起学生进修欢兴奋乐喜爱的方针。经由过程一期来的进修，5、六年级学生能够体味上体育课的意义，对身体和健康有必定的熟谙，提高了自我保健意识。学生在协调、划1、驯良的步履气象中感应传染集体的缓和和激情的愉悦。同时，掌控进修游戏的编制;学会遵循游戏轨则与同窗团结协作，与火伴和气相处。
2、增强营业进修，提高教学能力
1、进修新课程更始的相关常识，不竭提高熟谙，更新教学不美不美观念，掌控合适学生现实的教学编制编制。
2、进修专业常识与手艺，使教学手段加倍丰硕，教学编制加倍科学合理，合适学生周全健康成长。
3、不竭更新自己常识层面，只有这样才能跟上时代成长的法度楷模，使教育顺应时代成长的需求。
经由过程一个学期的教学，根底达到了估量的方针，但良多方面还存在不足，出格是自己的常识水平有待提高，教育教学经验还需不竭堆集，教学编制还得不竭完美……这些方面都需要在尔后的工作中全力进修，不竭完美自我。
小学体育教学的工作总结3
在这一学期里，我们获得良多收成、也获得了很除夜的前进，在黉舍率领的鼎力撑持，出格是开学初教务处配备了几名较结壮肯干的体育教师，经由过程本组几位体育教师的配合全力。完竣完成了本学年度黉舍体育工作的各项使命，并获得了一些成就。细细回首回头回忆回头回忆这一学期黉舍体育组的工作，也有良多值得总结的处所：
1、体育教学工作：
1、继续抓好体育课教学的过程治理。在本学期开学初，我们就进行了体育教研勾当，拟定了本学期的各项筹算，教师们布满生气和活力。教员们经常在工作中彼此交流，彼此进修，使巨匠在工作中获得不竭提高。本学期在教务处统一指导下，体育常规教学获得了很除夜的前进，当真备好课，充实操作40分钟的课堂教学，抓勤学生的体育常规教育，让学生掌控切确规范的广播操和根底的举出手艺，有机地连络爱国主义和集体主义的教育。按期和随机搜检教案，不按期进行随堂听课，发现问题实时解决，睁开公开课、常态课彼此进修，剖断杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
2、我们遵循新课改的要求，积极试探新的教学编制。针对我校的场境界履法子前提和特点，每位教师当真拟定年度教学筹算，并按筹算完成教学使命。连络体育课程尺度，因地制宜拟定教学筹算。要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。在教学中出格正视学生的思惟教育，操作体育教材的特点连络具体内容，向学生进行思惟道德教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体名望感、不怕苦、不怕累、英勇坚定的精神等。本学期我们首要抓了以下方面的工作：
（1）抓广播操质量和出操队列；
开学初，我们遵循教务处工作放置，统一拟定出针对不合年级，若何提高广播操质量的.方案，每个教员在课堂中当真组织教学，三个新教员从不知从何下手，成长为一个能很好完成教学的好教员；恰是所有体育教员的合力，让我校广播操规范水平有了质的飞跃。
（2）抓常规纪律；
常规纪律是上好一节体育课的保障，能让课堂效力阐扬到最除夜；所以从开学初我们就严酷的要求，从服装的要求到队列的规范，慢慢组成学生规范要求自己的习惯；看待学生，既要求严酷正视素质的培育，也应正视提高他们的自抉择抉择信念，教学中多采纳鼓舞鼓舞激励和赞誉，剖断他们战胜坚苦决心，培育他们吃苦吃苦，坚定拼搏的体育精神，使除夜部门学生乐于上体育课，这也是我们体育教师的方针。
（3）抓安然教育；
安然是学生领受束育的先决需要前提，所以在开学初划定，备课和教具的预备上都要闪现安然治理，在课堂中要对学生严酷规范，增强学生安然意识；所以每位教员非论从备课仍是教具的预备，到最后到课堂的实施无一不把安然设首位，确保了本学无一体育教学工作。
（4）抓阳光体育勾当工
作
第一，增强对学生的思惟教育，使学生真正熟谙到做阳光体育勾当的首要性和需要性，培育学生正视、自觉、坚持、当真勾当的精采习惯。
第二，跳绳作为全校传统的锤炼项目，而且在11月份校步履会长进行各年级的不合类型的跳绳角逐，从而提高学生勾当的积极性；强化校园课间操，强调动作到位，整洁！要求全校学生介入，每次步履会各年级都放置角逐，使每个班泛泛泛泛做操不敢涓滴轻率，提高了早操的质量，使早操落到实处。
第三，有针对的培育体育苗子，操作体育课堂、早上和午时的课余时刻操练，为宝山区的各项阳光体育角逐做好预备。
（5）抓备课、听课、评课；
开学初教务出格强调了体育教师的备课，每个教员都做到一下几点：
1、拟定学年体育教学工作筹算，学期体育教学工作筹算，单元教学筹算，备好课，写好教材，做到课前安插和搜检场地器材。
2、预备部门和清理部门，和每个教学环节前后，都要肄业生做好预备或放松勾当操练。
3、每堂课教材合理放置，使学生获得周全的身体锤炼，成长学生各方面的素质。
4、教学动作编制和呵护编制，凸起重点、难点，示范动作切确，每堂课分组操练，既有秩序，又有队形。
5、教材内容的教学放置由易到难，由简到繁。按部就班，新旧难易水安然舒适不合性质的教材，搭配好，备课之间的教材跟尾好，每次课的教材寄望多样化，使学生的身体获得较周全的锤炼。
6、寄望每堂课步履量适度放置，避免身体过渡倦怠，影响下节课的教学。
7、全组教员虚心就教有经验的率领和教员，使自己理论和实践经验相连络，研究教学纲要，全力地培育体育尖子，教育差生，提高学生整体素质。
2、体育教研工作：
教研组是黉舍落实教学工作，睁开教学研究和提高教师营业水平的首要基地之一。有筹算正常地睁开教研组勾当，研究教学工作，黉舍体育工作，交流思惟，统一熟谙是弄勤黉舍体育教学工作的根底保证。本学期我们体育教研组做了以下工作：
1、集体介入拟定黉舍体育工作筹算，配合做好体育工作小结。
2、当真备课、上课，睁开对体育课堂教学的研究工作。
3、体育代表队操练角逐工作：
体育代表操练角逐工作是黉舍体育的首要组成部门，本学期中，我们体育组在当真完成体育教学工作的前提下，操作天全国午课间勾当组织学生进行操练，极除夜地丰硕了学生的课余糊口，提高了全校学生进行各项锤炼的热忱，同时，田径步履水平也获得了较着的提高。
4、勾当方面：
1、遵循宝山区体育局的要求，黉舍成立学生阳光体育冬季长跑小组，拟定了勾当细则，并按要求组织学生进行冬季锤炼。
2、黉舍步履会，在巨匠的精心预备下，成功进行了揭幕式及步履会各项勾当的睁开，下场精采。
本学期中，在黉舍率领及体育组列位教师的配合全力下，体育工作获得顺遂睁开，成就有所提高。
总之，体育组全数教师决心在上级的指引下、在黉舍的率领下，全数教师团结一致，一如既往地深化体育教育教学更始，加除夜教育科研力度，在工作中齐心合力、更新不美不美观念、全力研究、斥地立异，“争一流，创特点”，为我校黉舍体育的成长配合全力。
5、存在问题：
1、体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象（极个体），出格要当真抓勤学生出操、集体勾当队排队行的严酷治理。
2、还理当不竭增强组内教研的力度，有针对性的进行进修。
3、多睁开全校性的或年级性的学生单项角逐勾当。
4、学末时更不能放松常规教学和课堂纪律。
6、改良编制：（下学期工作思绪）
体育教研组是黉舍落实教学工作，睁开教学研究和提高教师营业水平的首要基地之一。有筹算正常地睁开教研组勾当，研究教学工作，黉舍体育工作，交流思惟，统一熟谙是弄勤黉舍体育教学工作的根底保证。
1、组织勤黉舍各项体育工作，做好校级步履会筹备工作
2、增强体育教师教育教学能力、水平的提高，成立精采的教学气焰，吃苦研究营业，不竭进修新常识，争夺在教学上有所立异，有所打破。
3、增强组内常规教学工作，做到天天抓，以保证学生上课的安然。
4、当真抓好课早操和课外勾当的治理工作，当真拟定响应的编制和治理轨制。
5、增强步履队的操练工作，严酷操练。
小学体育教学的工作总结4
还记得那陪同声声爆竹应来的XX，而转眼间，那已步满了我们无数的脚印，如作日在脑海中山国，如早霞在晨辉傍边划过。XX年的除夜门在向我们敞开。新的一年的钟声也即将敲响，回首回头回忆回头回忆这畴昔的一年，岁月记实了我们工作中辛劳的汗水，记实了操场上那与孩子为伴的欢笑，更记实了抗击非典的众志成城。总之，我们在社会中终除夜，在工作中成熟，在社会这个巨匠庭、除夜集体中逐步成长。
在着一年的工作中，不管是在政治思惟上，仍是在现实教学中，我都地道了很除夜的前进，但还存在着一些不足，以下是我对这一年来工作所做的总结，具体以下：
1、政治思惟方面
跟着“xxx”筹算的逐步落实，我国的经济获得了迅猛的成长，教育这一立国之本，加倍遭到高度的正视。在这一年里，插手了继续教育和主干教师的培训。使我对当今的幼教理念有了加倍深切的熟谙，为更好的试探教学供给了有益的前提。也使我深切感知身上肩负的重担，是以，在工作中，我时刻以德、智、体、美周全成长为教育方针，鼓舞鼓舞激励幼儿勇于试探，掌控经验。做到“干一行，爱一行”，时刻一“平允易近道德纲要”来检测自我。在尔后的工作和进修中，我会加倍全力的提高自己的素质涵养，增强熟谙，当真进修，在思惟上再上一个台阶，并积极、全力的接近党这个前进前辈而诺言的组织，使自己更快的成长起来。
2、在教育教学方面
今年我带的是一个买办，幼儿数目较多，而且幼儿“哭闹”、“内向”的现象良多，相差差异。是以，刚入园的一段时代，我把若何指导，调动幼儿作为首要的教育使命，在泛泛糊口中，我细心不美观不美观不雅察看幼儿的默示，对幼儿的点滴前进，给以切确的赞誉。和幼儿扳谈，并积极自动的与家长沟通。针对每个幼儿的不合特点，进行鼓舞鼓舞激励和教育，使幼儿酷好幼儿园这个巨匠庭，漫漫的“哭闹”、“不吃饭”等现象削减了，内向的孩子也慢慢开畅，并与我发生了浓密的激情。
幼儿是祖国的花朵，是早上七八点中的太阳，需要足够的`阳光和雨露，这就要求作为教师的我们不竭的充实自我，丰硕常识，是以在每次教学前，我都当真备课，研究教案，并查阅相关的资料，以使幼儿获得加倍丰硕的常识。为了更好的调动幼儿的积极性，我还当真听取其他教师的上课经验，进修上课的编制，并加以改良，应用到我的现实教学中，使上课形式加倍矫捷多样，激起幼儿欢兴奋乐喜爱，因为率领对我工作的指导和相信，同志的关心和辅佐，使我的工作获得了很除夜的前进，并前后评为区优良保教工作者和市前进前辈幼儿教师的称号，还插手了继续教育和主干教师的培训和进修。
经由过程进修，使我的思惟和手艺都获得了提高，体味了试探性课程的理念和实践的相关常识，并深切熟谙到，课程是为体味决孩子在糊口中碰着的问题，课程内容是由教师与幼儿配合构件的，是从孩子感欢兴奋乐喜爱的工作解缆，经由过程步履使幼儿直接的感性经验，在尔后的工作和教学中，我会积极全力的把切磋性课程的理念贯串到一日的教育教学傍边，用它的思惟来指导我的工作，使幼儿在勾傍边堆集加倍丰硕的经验。在工作中我还存在着不足的处所，与个体家长还存在着一些摩擦，措置工作还不十分的成熟，看待孩子还需要更多的爱心，耐心，童心，诚恳、热情，在往后工作中，我会跟家死力的与家长沟通，当真不美观不美观不雅察看幼儿，全力工作，争夺更除夜的前进，不负率领的众望。
以上是我对这一年来工作的总结，点滴的前进都离不开率领及列位教师的关心和撑持，XX年即将走国，让我们怀者理想和方针踏着XX年的早霞一路前进吧.
小学体育教学的工作总结5
小学体育教学小我工作总结20xx—20xx学年度第二学期的体育工作将要竣事了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。此刻我将本学期的工作气象总结以下。
1、教学工作。我的体育教学首要从三点来进行总结。首先，我出格正视人体心理机能改变纪律在教学过程中的应用。应用这个纪律可以削减危险工作的发生，使学生科学的锤炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学锤炼身体的编制。其次，我在教学过程中出格正视人的认知纪律的培育。这样，可使学生尽快的学好手艺，组成手艺，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学编制和组织编制奠基根底。最后，我在教学中出格正视学生的思惟教育，操作体育教材的特点连络具体内容，向学生进行思惟教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体名望感、不怕苦、不怕累、英勇坚定的精神等。这三点的有机连络会使体育教学工作起到事半功倍的浸染
2、广播操工作。在开学初我重点抓了广播操，因为学生经由一个暑假，对广播操有些目生，如不实时抓紧复习，一旦学生育成坏习惯，在更正就坚苦了。是以，我主若是经由过程以下几点对广播操进行教学的。第一，增强对学生的思惟教育，使学生真正熟谙到做操的.首要性和需要性，培育学生正视做操、自觉做操、坚持做操、当真做操的精采习惯。第二，本文来历：体育教师要切确应用示范。示范是体育教学的首要教学编制之一，经由过程示范能使学生成立切确的动作表象。是以，要就教师示范要清楚、切确、规范、斑斓。第三，教学要少而精。我在广播操教学时的教学，主若是连络我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、宏亮、切确。第五，更正短处动作要实时。此外，在广播操教学过程中还获得了李丰玉教员、孙群生教员和其他列位班主任的鼎力撑持。所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时刻内有了很除夜的提高。在提高的根底上，旧县小学的所有教师都能以身作则，跟学生一路当真的做操，给学生起到了示范浸染。
3、操练工作。我能够持久率领学生坚持业余操练，并做到操练有筹算、阶段有考试、考试有记实、率领学生科学系统的进行操练。在操练时刻上，为不迟误学生的进修，我天天都是等太阳落山后天都除夜黑了才能回家。在操练过程中我全力做勤学生和家长的工作，使家长能够让学生操练，使学生能够安心操练。在作学生和家长的工作中，陈校长和班主任教员也为我作了良多工作，撑持了我的操练
工作。是以，，在20xx年春运会上获得了好成就。
小学体育教学的工作总结6
20xx—20xx学年度第一学期的体育工作将要竣事了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。此刻我将本学期的工作气象总结以下。
1、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。
以“健康第一”为指导，落实“课标”的教育理念，更始进修编制、教学编制和评价编制，这就需要每位教师在教学实践中当真反思，全力研究，不竭地更新教育不美不美观念，才能切确地舆解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。
首先，我出格正视人体心理机能改变纪律在教学过程中的应用。应用这个纪律可以削减危险工作的发生，使学生科学的锤炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学锤炼身体的编制。其次，我在教学过程中出格正视人的认知纪律的培育。这样，可使学生尽快的学好手艺，组成手艺，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学编制和组织编制奠基根底。最后，我在教学中出格正视学生的思惟教育，操作体育教材的特点连络具体内容，向学生进行思惟教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体名望感、不怕苦、不怕累、英勇坚定的精神等。
2、抓轨制，促规范。
常抓不懈，催促“三操三节课”有序睁开。黉舍“三操”是反映学生整体面庞的形象“工程”，是黉舍整体敦促素质教育的一个窗口，抓好“三操”也是黉舍治理工作方面的一项首要内容。抓好“三操”更能促进黉舍的全平易近健身勾当的睁开。一学期来，体育组继续严酷规范广播操进进场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美不美不美观。继续实施“领操”轨制，不竭改良广播操动
作质量，组织召开各班体育委员会议，增强体育搜检小组工作，定人定班按时刻，催促三操的正常睁开，进一步落实体育搜检功能每周点评轨制。针对全年级广播操质量不高的气象，经由过程组织全年级广播操角逐，以角逐促质量，除夜除夜地改良了全校做操质量及组织纪律性。
广播操工作。在开学初我重点抓了广播操，因为学生经由一个暑假，对广播操有些目生，如不实时抓紧复习，一旦学生育成坏习惯，在更正就坚苦了。是以，我主若是经由过程以下几点对广播操进行教学的。第一，增强对学生的思惟教育，使学生真正熟谙到做操的首要性和需要性，培育学生正视做操、自觉做操、坚持做操、当真做操的精采习惯。第二，体育教师要切确应用示范。示范是体育教学的首要教学编制之一，经由过程示范能使学生成立切确的动作表象。是以，要就教师示范要清楚、切确、规范、斑斓。第三，教学要少而精。我在广播操教学时的教学，主若是连络我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、宏亮、切确。第五，更正短处动作要实时。此外，在广播操教学过程中还获得了其他列位班主任的鼎力撑持。所以，使小学的广播操质量，在很短的时刻内有了很除夜的提高。在提高的根底上，小学的所有教师都能以身作则，跟学生一路当真的做操，给学生起到了示范浸染。中心率领的好评，这跟小学所有教师的配合全力是分不开的。
3、操练工作。
学生课余操练和角逐是黉舍体育的首要组成部门，对活跃学生课余文化糊口，促进黉舍体育工作睁开、阐扬学生拿手，培育后备体育人才具有积极意义。
本学期我组全数教师继续竭尽全力地睁开课余体育操练工作。四位体育教师分袂负责校田径队和校乒乓队的操练工作。一学期来，体育教师操作迟早课余时刻，率领运带动坚韧不拔进行泛泛训
练，做到有筹算，有记实，按时保质抓成效，遵循学生的身体前提气象放置自己的项目，以专项操练为主，科学操练，重点培育，为黉舍打下精采根底，争争获得更好的成就，用辛劳的汗水换回优良的体育成就。
我能够持久率领学生坚持业余操练，并做到操练有筹算、阶段有考试、考试有记实、率领学生科学系统的进行操练。在操练时刻上，为不迟误学生的进修，我天天都是等太阳落山后天都除夜黑了才能回家。在操练过程中我全力做勤学生和家长的工作，使家长能够让学生操练，使学生能够安心操练。在作学生和家长的'工作中，校长和班主任教员也为我作了良多工作，撑持了我的操练工作。
4、积极睁开校内小型角逐，催促角逐由“竞技型”向“群体型”改变
课内外慎密连络，以勾当促教改是我校体育工作的一个起点。以小型角逐为契机，充实调动师生们的积极性、责任心，尽可能让更多的同窗能够介入到角逐中去，普及、增强学生的健身不美不美观念，初步培育学生毕生体育不美不美观。遵循期初放置，本学期睁开了一系列校内角逐勾当：四月份，进行了一—六年级的乒乓操角逐。蒲月份，进行了二—五年级的田径赛。六月份，进行了首届乒乓节。
5、教学研究工作：
精采的质量和下场，离不开教师营业水安然舒适教学能力的提高。睁开好教研勾当是提高教师营业水平的首要手段。本学期，我们体育组遵循黉舍的教研备课要求。拟定了教研备课筹算。进行了四次教研勾当，针对教学中存在的问题加以参议，必然了教学中的成就，找出了不足的方面，使教师的营业能力获得了提高，为往后的教学打下了坚实的根底。
6、多方全力，齐抓共管，做好《学生体质健康尺度》的测试挂号工作。
《学生体质健康尺度》是促进学生体质健康成长、鼓舞激励学生积极进行身体锤炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价尺度。为顺遂完成学年度体育《尺度》测试工作，提高我校体育《尺度》成就，期初即特拟定黉舍《健康尺度》达标筹算，要求各达标班级当真睁开《尺度》操练和测试工作，在校长率领下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方全力，齐抓共管，配合组织实施，积极筹谋全数适龄健康儿童积极插手体育锤炼，高要求、高质量地完成奉行《学生体质健康尺度》勾当。经由过程多方面的全力，本学期《学生体质健康尺度》测试顺遂进行，成就精采。
在教学中我采纳了孩子们易于领受的编制进行教学，想了良多有趣的游戏。出格是边打节奏边称道、边唱歌边表演等的操练，不单使学生爱动的赋性被阐扬的淋漓尽致，也吸引了学生的寄望力，而且还成心想不到的收成。教师的责任不单在于教授学生常识，更在于指导他们学会糊口和保留的根底手艺，及做人的根底步履准则。
小学体育教学的工作总结7
先简单回首回头回忆回头回忆一下本堂课的根底流程：根底的课堂常规，然后是体育游戏，接下来就是本堂课的焦点资料少年拳的教学，事实下场是放松勾当和课堂小节。
接下来针对性地进行自我总结：因为窘蹙上公开课的经验，在上课铃声响起，可是听课教师没有插手的气象下就进行了课堂常规，导致导致从往后听课教师给的珍贵定见中就闪现了“贫窭放置见习生”这点，这是尔后需要引感受戒的一点。
在体育游戏这个环节，发生了“不美不美观众生”，使一半同窗没有充实操作起这段时刻，在尔后的教学中，应研窘】蛋不美不美观众生”的发生，适当放置勾当，增强教学效力。因为体育游戏用到良多器材，在游戏的过程中不了避免地发生了器材倒地、远离原本位置的气象，在这一点上没有操作益处于“闲暇”的同窗，操作学生裁判能辅佐我更好地治理课堂秩
序。可是因为游戏的趣味性，而且具有必需的挑战性等成分的存在，全数游戏过程的课堂空气仍是相当不错的!
在课堂的焦点资料少年拳的`教学上，因为采纳的是广播操式的队形，所以在治理上不存在太除夜问题，可是因为室内空间的限制，仍是有部门学生之间的间距太小，在必需水平上影响了教学下场。因为技击动作不像广播操动作有尺度的动令术语，所以学生能否理解动作的过程，将直接影响学生对技击动作的操练。所以几回再三强调、简单易懂的术语有助于学生掌控。出格需要强化学生对定型动作的印象。在整合整套少年拳的过程中，仍是发现了部门学生跟不上巨匠的节奏，还不是很整洁，需要多加操练。原本筹算配上音乐，可能会激起学生更高条理的激情反映，故筹算在教授第二套少年拳的时辰，实施此设法。
在课后小结上，必然了同窗们的进修功能，适当总结了闪现的小问题，强化了『谑羞”跟“弹踢”的分辩，使学生有加倍清楚的概念熟谙。整堂课下来，中心有过渡，竣事有放松;课堂有小结，过程很完全;教师蛮精练，学生很愉悦。实时总结能够辅佐我发现自己存在的不足，在尔后的教学中逐步改良，期望能多多获得列位教师的提点与辅佐。
小学体育教学的工作总结8
转眼间，一学期的教学工作即将竣事，回首回头回忆回头回忆畴昔一幕幕映在脑海，现将本学期的教学工作做一下总结：
1、教学方面
本学期最早，为掌控学生的根底气象，就对学生进行了各方面的测试，摸清学生的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，体味他们的身体状况，成立学生气象挂号表。
针对不合气象，在教学中给以不合的操练编制，让他们掌控简单的体育手艺手艺，掌控必定的操练编制为提高学生的.身体素质，提高欢兴奋乐喜爱性。
四年级的全数同窗进行了技击操练，在家长会上做了超卓的演示，为了提高学生的跳绳手艺，在课堂上，课下精心组织学生跟着音乐操练，经由一按时刻的操练，学生的节奏感有了很除夜的提高。
除夜部门学生都能跟上音乐，在本学期中共进行了三次跳绳角逐，进行了校园秋季步履会，丰硕了校园糊口，提高了学生体育锤炼的欢兴奋乐喜爱性和积极性。
2、拿手班操练方面
在本学期中，为培育学生的欢兴奋乐喜爱，提高学生锤炼的积极性，四五年级部门学生进行了技击操练，天天按时组织学生操练，严酷要求做到不迟到，不早退。
因为天色斗劲冷，个体学生有偷懒现象，不想插手操练就多做他们的思惟工作，增强他们的自抉择抉择信念，让他们成立技击意识，做到每次操练城市有新的收成。
3、奴才方面
为了学生的安然，为了配合班主任工作，在这学期，天天早上晚上都按时到睡房照看学生洗刷，因为天色冷，学生穿得衣服斗劲厚，脱起来就斗劲吃力，有时就辅佐他们，天天按时到餐厅帮糊口教师盛饭和学生一路用餐。
总而言之，在教学中还存在这样那样的不足，在尔后的教学工作中，我会不竭完美自己的教学编制，勇于试探，斗胆立异，摸出一套合适自己教学的怪异编制，为黉舍的成长多做供献。
小学体育教学的工作总结9
在体育教学中成心识地融入德育教育，不单能锤炼学生的意志，更首要的是能培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生驯服制服组织、遵循纪律、诚心计神色灵、积极朝长前进的心理品质，是以，体育教师要遵循学生在体育课中默示出来的思惟、激情、个性步履和意志，掌控其特点、遵守其纪律，把德育工作渗入到体育教学过程中的各个环节。下面本人就若何操作体育教学的特点，对学生进行思惟道德教育提出自己的粗浅不雅概念。
1、遵循教材的特点寄望指导教育
黉舍体育教材分理论和实践两除夜部门，理论部门的教材内容都有光鲜的思惟性。如体育的方针和使命，可以提高学生对体育的切确熟谙，成立为四化培育汲引锤炼好身体的思惟，把积极插手体育锤炼和为实现新时代总使命做供献连络起来；科学锤炼身体的原则和编制可以启发学生勇于在各类不合前提下坚持锤炼，提高身体对自然气象的顺应能力，培育学生毕生体育锤炼的精采习惯，是以，体育根底理论教材是教师有方针的向学生进行思惟教育的首要内容。
体育教材的实践部门是体育教学的首要内容，属于体育步履的手艺。每个手艺动作都有它自己的特点，在教学中应充实操作寓于教材和教学中的各类教学成分，有方针、有筹算地对学生进行各方面
的思惟教育。如：教授各类器械体操、跳跃项目便于培育学生英勇精神；篮球、排球项目可以培育学生团连络作，呵护集体益处，自觉遵纪守法和胜不骄、败不馁的精采品质；操练中长跑可以培育学生吃苦吃苦的品质。如本人在教授中长跑时，把手艺动作当真教学示范并提出了操练的要求，正视强调思惟教育成分，战胜首要、惊慌和怕苦心理，运专心理暗示法，暗示自己体力好，感应传染也不错，以达到不变激情的方针，用寄望力转移法，使其把寄望力转移到调剂呼吸的节奏上来，这样既促进了他们布满抉择抉择信念地去完成使命，也使他们在全力完成使命时进一步锤炼意志品质。
2、教学方面
1、备课。开学初，积极插手教研室组织的教研勾当，在教研员的指导下进行集体备课，细心听，当真记，体味精神素质。然后遵循要求，提早两周备好课，写好教案。泛泛泛泛做到周前备课。备课时当真研究教材、教参，进修好纲要，虚心向同年组教员进修、就教。力争吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中他人的益处必定自己的教学思绪，经常工作到深夜。为了学生能更直不美不美观地感应传染所学的常识内容，我积极查找课件，建造课件，预备、建造教具。
2、上课。上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。应用多种教学编制，从学生的现实解缆，寄望调动学生进修的积极性和创作发现性思惟，使学生有触类旁通的能力。培育学困生的进修欢兴奋乐喜爱，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的老是找
学困生回覆。学生编创勾那时，寄望对学困生进行面临面的教育，给以他们更多的鼓舞鼓舞激励和辅佐。
3、教育。我操作课余时刻对艺术拿手生进行教育。并与家长联系，实时沟通气象，使家长体味气象。每周二与周四晚睁开跳舞欢兴奋乐喜爱小组，操练学生的跳舞根底功，为下半年的市校园文化艺术节打根底。
3、采纳的编制与编制
1、在教学中要针对学生在体育课上存在的'问题实时更正。让学活跃手、动脑亲自体味体育动作的编制。全力提高学生的身体素质。
2、教师要不竭进修专业常识,提高自己素质,充实自己。要不竭研究《新课程尺度》,紧跟时代法度楷模,进修新的教学思惟、教学理念,使学生遭到前进前辈的体育教育。
3、要完全改变学生对体育课的熟谙。使他们爱体育课,知道上体育课时理当干些甚么,对游戏,让学生学会游戏编制,游戏轨则,并从游戏中学到社会常识。
4、在教学工作中要与上级率领和在体育方面有拿手的同事多联系,多对体育常识进行研究,提高自己的专业文化常识。
积极虚心就教有经验的率领和教员，使自己在理论和实践相连络，研究教学纲要，全力地培育体育尖子，教育差生，提高学生整体素质。从这些年的体育教学中，使我深深体味到，要当一名体育教师其实不难，但较超卓上好每堂课，完成每项体育操练，培育更多的体育优良生就难多了。首先，我出格正视人体心理机能改变纪律在教学过程中的应用，应用这些纪律使学生科学的锤炼身体并健康的成长，掌控科学锤炼身体的编制。其次，我在教学过程中出格正视人的认知纪律的培育。这样，可使学生尽快的学好手艺，组成手艺，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学编制和组织编制奠基根底。最后，我在教学中出格正视学生的思惟教育，操作体育教材的特点连络具体内容，向学生进行思惟教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体名望感、不怕苦、不怕累、英勇坚定的精神等。这三点的有机连络会使体育教学工作起到事半功倍的浸染。是以，在往后的日子里，我除提高自己的专业水平以外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自抉择抉择信念，看待我的每节课。
小学体育教学的工作总结10
此次培训形式多样、内容丰硕，交流教学案例，教学设计，学员间的互订交流。白日空余时刻听讲座，晚自习交流不美观不美观概念，写进修心得体味。下面我具体谈一下此次培训的体味和收成。
首先，听知名教授、专家讲座，使我对新课程的体育教学有了新的深度理解，非论是从理论仍是课堂教学上我都获得了斗劲除夜的前进，在这里我很是感谢感动打动“国培筹算”给我们供给了此次机缘。
专家们教学的内容很切近糊口与实践，引领小学体育教学的前沿，为当前的体育教育、教学指了然标的方针——“毕生体育，教会未来糊口中根底够用的举出手艺、保健常识、安然常识”。专家们鼓舞鼓舞激励我们青年教师要长于发现、长于反思。要求我们做高素质、高品位的体育教师。每场讲座竣事之前，学员城市和专家们进行互动交流，对学员的思疑，专家们都一一给以解答。
全数培训的对我们小学体育教育提出的这7个关头词：酷好、责任、紧跟时代改变、教育纪律、校园文化、坚持成功、鼓舞鼓舞激励学生；其中教育责任让我感伤最深，他提出了教育责任除教师责任，学生也理当承担教育责任；些不美观不美观概念让我们加倍沉思。
新一轮根底教育课程更始必需面临的一个问题，而且还需要供给多种问题解决的方案。首先，要改变不美不美观念、更新理念。新课程更始教育的预期方针就是培育学生的立异能力，也就是“多元智力理论”。采纳这类编制进行教学，可使新课程教学落到实处。其次，遵循课程方针来选择和设计教学内容。因为课程尺度对学生情义和健康方面的要求具体化，在选择内容上，只要能让学生情思跃动、想象驰骋、步履活跃、生命力得以声张、激起学生进修欢兴奋乐喜爱，皆来者不拒。有了这各类全力，课堂教学综合化的水平才能获得真正意义上的晋升。最后，分层教学过程中教学编制操作示例。在教学过程中，“教”和“学”是密不成分的，要想获得最好的教学下场，就必需充实阐扬教师的主导浸染和学生的主体性，假定这二者贫窭任何一个方面，就不能收到最好的教学下场。教学编制就是在充实阐扬教师的主导浸染下，采纳多种多样的教学编制，将学生的积极性、创作发现性充实地调动起来，使学生掌控常识和手艺，从而收到精采的教学下场。
假定我们严酷落实各项安然治理轨制和编制，进行规范治理、科学治理，深切睁开安然教育，提高学生的安然意识和自我防护能力，那么，90%的安然工作是可以避免的。无数幼小的生命是可以挽回的。否则亡羊补牢，悔之晚矣。
教授专家们独到的视角、艰深的思惟给我留下了深切的印象，将深深地影响着我；鼓舞激励着我投入到尔后的工作中去。
教学设计是由教学方针的必定、教学诸要素的分化与组织、教学下场的评价等组成的一个系统工程。教学设计不成是一门科学，也是一门艺术。作为一门科学，它必需遵守必定的教育、教学纪律；作为一门艺术，它需要融入设计者诸多的`小我经验，并遵循教材和学生的特点进行再创作发现，同时矫捷、奇奥地应用教学设计的编制与策略。那么，若何进行小学体育教学设计，才能使其不单具有设计的一般性质，同时还遵守教学的根底纪律，让其加倍充实地闪现教学设计者的教育聪明呢？
最后，经由过程培训，促进了专业成长，全力争做科研型教员。总之，此次“培训”对我既有不美不美观念上的改变，也有理论上的晋升；既有常识上的积淀，也有教学身手的增添，回到工作现实，我会将所学常识进行从头梳理，再逐步的品味、消化，将其内化为我进修的动力，教学的成本，并连络我校的教学现实，让“国培”的硕果生根发芽，为黉舍的培育汲引和成上供献力量。
小学体育教学的工作总结11
年光似箭,岁月如歌，在这一学期里有苦有乐，既充实又有收成，回首回头回忆回头回忆自己在本学期里所做的工作，做到酷好本职工作，当真进修新的教育教学理论，教学中能充实发扬平易近主，但为了能进一步总结经验，以谋求更除夜的前进，有需要对自己本学期的工作进行反思，是以总结以下：
1、全力进修理论常识，积极插手营业进修。
紧跟时代法度楷模在飞速成长的当今社会，正视进修是使自己不被社会所裁减的最有用的手段。泛泛泛泛，我能积极操作课余时刻，当真进修《小学体育教师》等教育类刊物，从刊物中罗致营养，领略教育更始的趋向和标的方针，进修他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的下场。同时，当真进修了《根底教育课程更始纲要》，对课改要求有了一个周全的体味，促使自己完全改变陈旧和后进的教育不美不美观念。此外，在教学和工作中，我能按《学生体质健康尺度（试行方案）》及《学生体质健康尺度（试行方案）实施编制》来教学和测试。
2、尽心尽职，干好本职工作。
本学期里，我担负 6年级体育教学工作，深感肩负责任之重除夜，虽工作复杂，但不敢懈怠，唯恐有负黉舍率领和学生。为此，我从以下几个方面全力提高教学质量。
1、我在教学中出格正视学生的思惟教育，操作体育教材的特点连络具体内容，向学生进行思惟教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体名望感、不怕苦、不怕累、英勇坚定的精神等。力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
2、教学中能面向全数学生，寄望发现学生的闪光点，多赞誉鼓舞鼓舞激励，让学生在轻松、兴奋的空气中获得常识。 在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。
3、有筹算、有方针、有条理上好每节课。做到课前备好课；课间定量课后有掘意，轮回渐进、由浅入深，在游戏中锤炼、在锤炼中游玩。使学生在活跃、活跃中有用的完成一节课的内容操练，经常与学生为主体，教师为客体的新课改新编制，选择学生不合春秋断的合适学生的教学编制。
3、教学工作中成功的方面：
本学期的教学成功的方面有：使六年级的学生在体育方面的常识有了较除夜的前进。
1、知道了一些关于《国家体育锤炼尺度》的常识,根底了了了锤炼尺度的有关划定、项目及尺度所划定的.查核事项。有了必定的体育查核专业常识。对跳远、50米往返跑、一分钟跳绳等体育查核项目已掌控,并取获得了较好的成就。
2、在一个学期的教学中,我全力锤炼学生各方面的能力,能遵循口令火速做出响应的动作。其次强化了学生的应变能力,这方面
的能力的锤炼我是经由过程让学生在体育课上多做游戏,让学生在不知不觉中获得锤炼,而且提高了学生对体育课的浓密欢兴奋乐喜爱。
3、在一学期的教学中对安然问题常抓不懈,每次上课前先让学生把身上的尖锐物件及坚贞物品放到一边,并实时做好呵护。是以,在教学工作中,没有发生过不服安工作。
4、学期教学中存在的不足：
学生经由一学期的进修,当然获得了必定的成就,对达标有了必定的体味。可是,在教学中也仍是存在着良多的问题。
1、学生的熟谙水平没有提高,仍然把体育课算作是在操场上玩,只要不学文化常识便可以。在操场上愿意若何玩都可以。
2、学生对体育常识有待于进一步的进修,对队列对形不能完全掌控,还不能达到听到口令后当即做出响应的反映,而且做到快、齐静。
5、采纳的编制与编制：
1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题实时更正。让学活跃手、动脑亲自体味体育动作的编制。全力提高学生的身体素质。
3、要完全改变学生对体育课的熟谙。使他们爱体育课,知道上体育课时理当干些甚么,对游戏,让学生学会游戏编制,游戏轨则,并从游戏中学到社会常识。
20xx年1月15日
小学体育教学的工作总结12
本学期体育工作遵循开学初拟定的筹算逐步落实，现将工作落实气象作以总结：
1、足球
本学期**足球队（欢兴奋乐喜爱小组）继续进行了常规的'操练，操作每周四下战书第七节课组织学生进行操练，并拟定了操练筹算和内容。学生热忱高，操练斗劲吃苦。
2、除夜课间
我校除夜课间内容仍是以学生广播体操、棍操和班级特点勾当为主，冬季除夜课间内容酿成长跑，保证1—2年级天天1000米；3—5年级天天1500米，让学生体质充实获得锤炼。除夜课间还有抽冰嘎，拉雪扒犁等勾当，增强学生们的热忱。
3、冰雪勾当
我校在冬季浇灌一片冰场，除夜约在800平米摆布，用以睁开学生上冰雪勾当，抽冰尕，冰扒犁、速滑、雪雕等项目。02**年12月29日进行了全校的拉扒犁角逐和三至五年级的溜冰角逐。
以上就是本学期的工作小结，还有良多方面存在不足，我将在往后的工作中加以更正。
小学体育教学的工作总结13
本课按照课堂教学更始，确立以酬报本、成立教学为学生毕生体育奠基根底的教学思惟，对学生的实践本事和立异精神进行培育。若何遵循小学体育教学的特点，闪现新的教学理念，培育学生的实践本事和立异思惟，闪现学生在教学过程中的主体浸染，是本课教学实践中力争解决的方针。
在教学过程中我打破原有课堂教学模式，遵循学生的步履心理特点，把学生的进修过程分为导入、激起、进修、成长和放松等过程;教案形式又设计为：课序、课的`资料、时刻、指导与操练法、组织队形、教育渗入等资料，凸起了教案的可操作性和别致性;教学编制在原本的教学示范、操练角逐法等形式根底上又增添了群体合作、自立试探、成功体验、创作发现解决法等形式。本课应用了情境教学法，使学生沉浸于情节主角中，在课中尽兴地玩、尽兴地学，充实地体验了步履的乐趣、成功的乐趣、体育的乐趣，调动了学生进修的自动性和朝长前进性，为毕生体育打下根底。在教法和学法上，鼓舞鼓舞激励学生进行切磋和立异，自创合理、可行的编制来促进常识，增添手艺，培育学生的求异思惟和实践本事。
小学体育教学的工作总结14
小学生掌控体育常识的水平，与授课教师的理论水平有着直接的联系。假定教师没有足够的理论常识，要想培育出高质量高水平的学生是不成能的。是以需要每位体育教师坚持理论进修、研究营业、进修和掌控新的理论常识和手艺，不竭提高营业水平，连结用最新的理论常识和科学的教学编制及手段教授学生，这是体育教师完成体育理论教学使命的必备前提。体育理论课中的.室内勾当不单能调动学生积极介入的热忱，而且也可作为调剂剂，让学生在一次次笑声中，放松神采。室内勾当一般来讲搜罗室内操和室内游戏。对室内游戏谈谈几点感应传染：
1、创编游戏，吸引学生
体育游戏具有增强学生体质，提高学生身体素质的功能，是以室内体育游戏也应具有这类功能，创编时应适当融进一些身体素质操练，让学生在娱乐中获得锤炼。在积极出手、动耳、动眼的同时也积极动脑，这样的游戏才能吸引学生，学生积极介入的乐趣也就很高。
2、精心设计，成长精采的品质
团连络作和活跃活跃、乐不美不美观向上的精神风度；培育学生文明步履，坚定意志和责任感；陶冶学生美的情操等。是以在创编时，要坚持育人原则，力争把培育学生思惟品质的素材揉进游戏中，使学生思惟境地在游戏里获得升华。
3、联系现实，因地制宜
创编的室内体育游戏要具有别致性，趣味性，让学生能有别致感。趣味性是体育游戏的一除夜特点，窘蹙趣味的游戏，就会失踪踪去它固有的特点，是以，在创编时应寄望多挖掘糊口素材，喜剧、传统文化素材、演艺素材、处所特点素材，筛出合适体育游戏特点的内容。这样创编出的游戏既有赏识价值又有新意，也就可以吸引学生，激起学生欢兴奋乐喜爱。万不能肆意拼揍，弄巧成拙，失踪踪去体育游戏原本的味道。
小学生因为春秋小，其心理与心理上都很幼稚，很等闲依托人、亲近人。教师的教学措辞以赞誉、鼓舞鼓舞激励为主，鼓舞激励学生不竭地全力；措辞要激情亲热、有激情，有传染力。这就要就教师不竭地进修，充实自己，使自己成为常识丰硕、措辞滑稽、能力周全的体育教师。
小学体育教学的工作总结15
总结贵在堆集，今天记实今天的事，今月记实今月的事，分事务进行总结，这学期的体育教研组工作总结我们以时刻为线索进行梳理。
1、崭新最早的x月
x月，是开学季，是一个崭新的最早。所有的岗位都是忙碌的，今年我们xxxx集体的改变仍是蛮除夜的，xx小学落成，xxxx集体的成立，体育教研组人员也闪现了调剂。今年有x位专职体育教员插手了我们队伍，xxxx集体实施导师团队带门徒轨制，阐扬团队的力量是不错，集思广益前进显著。当然也有短处：新教员没有一个了了的师傅，有问题到底该找谁，对象越是不了了责任越是恍忽。体育组一贯是个除夜集体，我们在泛泛泛泛的勾当与进修中，既阐扬了导师团的浸染，又了了了带教责任，所以即便x月的工作琐碎，但我们睁开仍然有序:低年级主抓课堂常规和两操的教学，中年级首要针对体质测试的操练，高年级是以课标的进度有序睁开有用教学。
2、忙碌有序的x月
x月份对体育组是最忙碌的一个月，布满了挑战。xx小学承办了全国性的少儿趣味田径的赛事，集体所有体育教员都集结在一路，阐扬集体力量，投入预备工作。我们xx校区的体育教师延续一个礼拜被抽调畴昔协助，巨匠集思广益阐扬每小我的益处最后把勾当顺遂的召开完成。紧接而来的'是区体质测试，顶着巨除夜的压力，了了了奋斗的方针，我们体育组拟定了一天三练的筹算，调剂了勾当的场地，提高学生的体能。早上除夜课间一练，体育课二练，勾当课三练，每次操练都是体育教员和班主任班教育三位教员据守，操练进行得有序而有用。有筹算、科学地进行操练，成就切当提高很快，测试当天成就理当说有了很除夜提高，从x名上升到了x名，其中一分钟跳绳名列全区第x。但因为开初场地限制，50米成就不够理想，但愿明年再接再厉能获得前进。
3、成长成长的x月
x月初，体育组四位主干教师：xx、xx、xx、xx连络一课三磨和一人一课，和区优良课校级汲引赛的勾当，进行两个全数别育组的开课勾当。x周教员执教的是趣味田径——各类姿式抛掷，课堂充实阐扬了学生的自立性，每组轮换考试考试各类不合姿式的抛掷，快乐喜爱那种就选择那种，全数课堂都是由孩子自己治理自己，裁判发令捡器材都是学生自己挑唆;x教员的水平三肩肘倒立设计的很奇奥，来历于泛泛泛泛外出听课的堆集在课堂中的现实应用，整堂课环抱一个时钟和自行车按部就班的睁开教学，到最后除夜部门同窗都能跟着教员把肩肘倒立做出来;x教员选择的是一年级，这对教员来讲是个挑战，可是x教员对水平一孩子的掌控能力较着成竹在胸，一堂课静中有动，动中有静，小小的一年级孩子在她课上玩的都很起劲;x教员的限制区域三级跳远，给巨匠揭示了一个很珍贵的教学内容，这个内容选自趣味田径x到x岁，经由过程用呼啦圈摆放成限制区域，再把三级跳进行豆割一一进行教学，最后串连起来组成完全的三级跳动作，思绪清楚、内容别致，课堂把控能力较强。四位教师都有各自的特点，在课后的总结会上也揭晓了小我不雅概念，教师们彼此指导迷津，使得全数别育组收货颇深。可是体育课一些别致的常识仍是要去外面多看多听但愿下学期能有更多机缘去进修。
4、立异打破的x月
体育节和冬季三项角逐是x月的两件除夜事。本次体育节环抱冬季三项勾当睁开，设立班级合作挑战赛和自我超出挑战赛，班级合作主若是要让每位学生都能介入其中，所以所有的角逐要求一个班级除夜部门同窗都要介入进来，而且是用接力的编制睁开。这就要求一个班级在勾当课、体育课上都要进行积极锤炼，并以接力的编制进行角逐增添了角逐乐趣和自我使命感。每节课，体育教研组的教员，除扎实最早勾当，还全力寻觅编制，全力让每个孩子有体育锤炼的欢兴奋乐喜爱。我们还针对每个学生的个性和分歧，创作发现不合的操练编制，让他们进行自我挑战，提高成就。本月，xx黉舍的外教对我们黉舍睁开了公益足球课，从二年级到四年级每个班级都有两节足球课，外教操作有趣的道具和趣味的游戏来培育孩子们对足球的热忱，合适我们此刻校园足球的成长形式，足球苗子要从娃娃抓起。外教的到来给我们体育教育出格是足球课带来了别致的血液，经由过程教学发现孩子们对足球是很赶紧乐快乐喜爱的。我们体育组教员积极配合，也全力向外教进修，但愿足球课能在尔后能真正在黉舍普及。
5、总结反思的x月
x月，手艺学科查核最早，体育组手艺统一查核跳绳;技评查核一年级爬行、二年级直体动弹、三四年级技击、五年级前滚翻交叉转体、六年级蹲踞式跳远。查核工作进行得井井有理。此次查核，跳绳的优良率仍是斗劲高的，除夜部门班级都有近一半的学生达到了优良。当然也有个体学生查核成就不是很理想，可是根底杜绝了不及格的闪现。在技评查核中，一二年级的查核内容仍是斗劲占优势的，内容简单易掌控，所以查核功能很是好。五六年级的内容仍是有必定难度的，动作失踪踪误的启事首要仍是个体学生对动作的理解不是很到位。三四年级技击的内容看似简单，但要做到位，做出精气神来切当不等闲，良多孩子都少了一份技击该有的气焰。经由过程此次查核，我们不单体味了学生对课堂教学内容的掌控气象，同时也让我们看到了课堂教学中的一些不足的处所，体育组进行了分化，这对我们提高课堂教学下场有着很是首要的浸染。前往xx支教的xx教员在一月回归集体，他的支教交流让体育组教员除夜白：艰辛的前提，或许会束厄狭隘教学的睁开，但破钞不了体育教学的追求。身处江南的体育人，具有得天独厚的教学气象，就更理当罢休去做，做得更好，将自己的教学追求实现。或许，对孩子来讲，尔后的人活路上，体育同样成为他们一路向前的动力。
回首回头回忆回头回忆这个学期，体育组教员工作热忱仍然高涨，工作立场仍然积极。“以实施一事、着手一事、筹齐截事”为总的步履纲要，环抱黉舍体育课程、学生身体素质、步履队培育汲引等要素周全正视地睁开体育勾当结构，在有限的学期内尽每小我之所能把体育工作做好，让黉舍每个孩子都能感应传染到体育带给他们的缓和，让每个体育教师都体味到成长所带来的自我超出。我们这里的孩子是幸福的，我们这里的教员是缓和的。
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