小学数学教学工作总结

小学数学教学工作总结

　　总结在一个时代、一个年度、一个阶段对进修和工作糊口等气象加以回首回头回忆回头回忆和分化的一种书面材料，它可以晋升我们发现问题的能力，为此要我们写一份总结。我们该若何去写总结呢？以下是小编清理的小学数学教学工作总结，仅供参考，接待巨匠浏览。

　　回首回头回忆回头回忆一个学期的教学工作，有苦也有乐，完成了教学使命，学生获得了必需常识的涵养，获得了素质的提高。为了尔后更好的工作，堆集经验，对本学期的数学教学工作总结以下。

　　1、当真做好课前的预备。

　　作为一名育人工作者，我们的一言一行直接影响孩子，所以，本人当真研究教材，体味教材的根底思惟、根底概念，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑。适当的填补相关资料，让学生在课堂上能学到有些书本没有说起到可是又是必需要掌控的常识。体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的预防编制。上课的时辰发现学生某些之前已学过的常识掌控得不安靖就适当实时进行填补复习，让学生从头回忆已学常识同时，在原本的常识根底长进行新的常识拓展进修。考虑教法，遵循不合的常识特点，用不合的编制把已掌控的教材常识教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。为了更形象的教学，充实操作各类教具，同时为了调动学生的积极性采纳角逐的形式来上课。让学生多出手，积极发现问题、提出问题从而引出结论，在教学里让学生思虑发现纪律和引出结论。

　　为了激起孩子们对数学的欢兴奋乐喜爱，我常考试考试用不合的教学编制。好比，他们快乐喜爱角逐，我就抓住这个特点，把全班分成四个除夜组，一路角逐，上新课时角逐看看哪个组最快发现纪律和结论，操练课就角逐看看哪组的同窗最快全数做完而且是又快又切确。泛泛泛泛上课都尽可能能穿插和该节进修内容有关的小勾当。好比该班学生的反映斗劲慢，口算能力斗劲差，为此，本人专门建造了除夜量的口算操练，天天上课之前都抽几分钟抢答。而这些小勾当也使学生热忱高涨，不知不觉的快乐喜爱上数学了。

　　2、课堂教学。

　　组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的成心寄望，使其连结相对不变性，同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂发问面向全数学生，寄望激起学生学数学的欢兴奋乐喜爱，课堂上讲练连络，安插好家庭功课，功课少而精，减轻学生的承担。课堂上，倡导动静适合，动时，积极强烈强烈热闹，勇于出手操作、乐于介入实践勾当，畅所欲言。如我们教学画角时，让他们亲主出手，同桌连厦魅掌控画角的过程，寄望事项；静时，暝思苦想，勤于思虑。此外，课堂教学中寄望营建平易近主的空气，激起学生欢兴奋乐喜爱。作为教师，我必需尊敬学生的人格，呵护学生的自豪，齐截地与学生交流，跟学生措辞，聆听学生的心声，按学生之所需，抛砖引玉，为在常识海洋里前行的学生指明标的方针。把课堂教学作为有益于学生自动试探的数学进修气象，把学生在获得常识和手艺的同时，在激情、立场价值不美不美观等方面都能够充实成长作为教学更始的根底指导思惟，把数学教学算作是师生之间学生之间交往互动，配合成长的过程。把课堂教学作为有益于学生自动试探的数学进修气象，把学生在获得常识和手艺的同时，在激情、立场价值不美不美观等方面都能够充实成长作为教学更始的根底指导思惟，把数学教学算作是师生之间学生之间交往互动，配合成长的过程。

　　3、力争常识教授的完美。

　　这一学期的教学中，每上完一节课城市进行自我检讨，力争不竭的提高自我教学质量。好比上几何常识的课我总要预备良多资料，建造相关的图片，以让学生能形象的理解几何概念，可是仍是发现我们班的学生对几何的常识很是的不敏感，本人也经常给他们补习几何常识，可是仍是发现有部门学生连低年级学过的直角等于若干良多若干好多度这样的问题都回覆不出来。我也想，这方面除学生自己的问题以外，我感应传染我也该找更好的编制去让学心理解抽象的几何问题。

　　在尔后的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，做个及格称职、真正能帮到学生的好教师。