学前班教学总结15篇
总结是把必定阶段内的有关气象分化研究，做出有指导性结论的书面材料，它是增添才调的一种好编制，是以，让我们写一份总结吧。总结若何写才不会流于形式呢？下面是小编精心清理的学前班教学总结，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
学前班教学总结1
本学期遵循黉舍现实工作需要，我承担了学前班1、二年级六个班的美术教育教学工作。现对本学期工作总结以下：
1、激起学生进修美术的欢兴奋乐喜爱
欢兴奋乐喜爱是进修美术的根底动力。教师应充实阐扬美术教学特有魅力，使课程内容闪现形式和教学编制都能激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，并使这类欢兴奋乐喜爱转化成持久的激情立场。同时将美术课程内容与学生的糊口经验慎密联系在一路，强调了常识和手艺在辅佐学生美化糊口方面的浸染，使学生在现实糊口中贯通美术的怪异价值。让学生多介入和履历色采、主题、装潢三类首要的美术勾当，成长学生不美观不美观不雅察看与发现美，赏识与默示美的能力。增添美术室外讲授课，连络糊口、时刻、其他学科来提高学生的进修欢兴奋乐喜爱，进修更多、更合用的美术常识。
美术是经由过程线条、色采、可视的形象创作发现作品，反映社会糊口，表达思惟激情的一种艺术形式。美术勾当是能够令人的创作发现本能得以揭露的首要勾当，创作发现性与怪异点是其首要特点。美术强调的是人的主不美不美观感应传染与激情、想象与创作发现的表达与默示。是以，我很是正视在美术教学中，激起学生进修美术的欢兴奋乐喜爱，出格是在美术功课方面，尽可能做到美术功课多样化。适当、当令添加合用的美术教学内容，如剪窗花、趣味折纸、捏橡皮泥等。赐顾帮衬不合条理的学生，使每位学生在美术学科都有不合的前进。
2、使学生组成根底的美术
在泛泛泛泛的美术教学中，我很是正视面向全数学生，以学生成长为本，培育他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的组成，促进他们周全成长奠基精采的根底，是以，我选择了最根底的、有益于学生成长的.美术常识和手艺，连络过程和编制，组成课程的根底内容。同时，遵循要课程内容的条理性，顺应不合素质的学生，使他们在美术进修过程中，逐步体味美术进修的特点，组成根底的美术素养和进修能力，为毕生进修奠基根底。
人们提到“美术”时，经常把它算作是丹青、绘画或画画的同义词，所以，良多同窗认为美术课就是丹青课。其实，美术是一个巨匠庭，绘画只是这个家庭中的一员。世间的一切事物都是可以画的，那就需要不美观不美观不雅察看。好比对人物的不美观不美观不雅察看，还有对动物、风光、建筑物、静物的不美观不美观不雅察看，会用到透视常识、剖解常识，许良多的常识都要与不美观不美观不雅察看通顺贯通在一路，指导学生在进修美术的同时，增添良多常识，从而提高学生的不美观不美观不雅察看能力，使学生组成根底的美术素养。
3、教师自己素质的培育
教学之余，我除当真插手黉舍及教研组组织的各类政治营业进修外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，全力丰硕自己，完美自己，并虚心向其他教师进修，取人之长，补己之短。工作之余，笔耕不辍，撰写教学论文、案例均得市级一等奖。坚持向《xx日报》投稿，做勤黉舍舆论鼓吹，提高黉舍的知名度。本学期发稿18篇，在《xx网》教育论坛上揭晓文章300多篇。经由层层评选，我有幸进入《xx网》12月除夜年夜大好人榜孝老爱亲第六名，获得了精采的社会名望。我在这个学期支出着、收成着、前进着、欢愉着。在往后的工作中，我将会继续培育自己素质，使自己更好地睁开教育教学工作，更快、更好地顺应新课程更始的现代化教学模式，为自己酷好的教育事业再立新功。
学前班教学总结2
一学期即将竣事。在本学期学前班的工作重点是增强幼儿的则意识，培育精采的进修习惯和进修立场。而让孩子有健康的体格，精采的脾性特点是我们在保育方面的要点。回首回头回忆回头回忆这学期工作的点点滴滴，收成良多。这一学期，进一步深切进修纲要解析，从班级的现实解缆，鼓舞鼓舞激励幼儿自立，自理，使幼儿在糊口中进修中兴奋自立的领受新常识，从不合的角度促进幼儿的成长。
1、常规工作
本学期针对班级的常规气象，进行适当的调剂，在糊口的各个环节中强调各项糊口能力和卫生常识的知道，如饭前便后要洗手，睡觉时盖好被子和炎天的时辰若何防暑和“热伤风”的常识，学会自己穿衣叠被，争夺自己的工作自己自力完成。并向幼儿家少自我呵护步履的简单常识，如上下楼梯，在园里自由勾当玩游戏时要寄望安然，碰着目生人或和怙恃走丢后若何自救，若何过马路，下河拍浮和火灾时的寄望事项等，对幼儿进行自我呵护和安然防护的教育。
2、教育工作
幼儿在各项勾傍边默示为活跃，好动思惟活络等特点。学前班幼儿求知欲畅旺，常识面在不短开的坦荡，领受新的常识也快。在教育教学中采纳试探在前教学在后的教学形式，除夜除夜激起了幼儿的进修极性和自动性。
1拼音经由过程绘画，色采等各类渠道让幼儿接触并体味声母韵母，最后全班幼儿可以背诵和默写完全的声母韵母表，在进修过程中幼知道有23个声母24个韵母，默写完后幼儿会自己搜检个数。
2措辞：因为学会了声母韵母表，所以对幼儿进行了音节操练，学会用拼音拼生字，最后达到的下场就是碰着新的生字，生词甚儿歌，长的故事等只要有拼音他
们都可以自己拼出来。为后来的欢愉识字打下了坚实的根底。
此外，我们在班级还进行了1帮1的勾当。每个进修好默示好的.小伴侣将和一名根底较差的幼儿做伴侣，结对子，扮师徒。泛泛泛泛有问题有坚苦时彼此辅佐，经常让幼儿充任小教员的脚色，使班级的整体水平都有所提高，获得一致的前进。
3、家长工作
我们用家园联系手册，日志本和枝纸条的形式将所学的常识及幼儿天天在园默示都让家长看到，然后帮幼儿复习巩固，搜检幼儿的常识掌控气象和在园默示气象，对得才兼备和有所前进的幼儿城市实施除夜红花奖励和奖状奖励的编制，使幼儿天天能欢愉的前进。此外还经由过程电话和上网聊天的编制和家长进行直接沟通，配合交流幼儿个方面信息。
4、反思调剂
总结了这学期的点点滴滴，在忙碌忙碌中我们又向前进了一除夜步，不单孩子们个方面获得成长，我们也和孩子们一路前进了。工作中我们获得了良多的珍贵经验，增添了良多常识，在欣喜之余我们也反思不足，如创设幼儿介入科学考试考试的机缘不够，创作发现性游戏的睁开较亏弱，个体幼儿怠懈性依托性强，有的则不够细腻，怯懦，上课时不能斗胆讲话等。在尔后的工作中我们将遵循以上存在的不足当真反思调剂，罗致前进前辈的经验和治理编制。经由过程本学期的工作，我很侥幸学到了良多工具，我深切的熟谙到：只有在往后的教学中多学多思多试才能把工作做的更好，才能不愧于每位求知的孩子。所以我坚信自我评价，天天前进一点点的动力，取长补短，熟谙不足，在往后的工作中但愿获得更除夜的前进。
学前班教学总结3
一学期的语文教学工作竣事了,为了能更好的总结本学期的教学工作,从中领受教训,为尔后的教学工作供给按照。特对本学期的语文教学工作作以下总结:
语文教学内容傍边首要分辩话和拼音汉字教学两部门。
1、措辞教学方面
1、要肄业生继续学说通俗话,在校勾傍边和教师或同窗扳谈,都强调学生用通俗话进行交流,在泛泛糊口中多寄望学生扳谈时的发音和腔调,发现短处马上更正。
2、进一步丰硕词汇,鼓舞鼓舞激励和指导学生浏览课外书籍,在故事,儿歌傍边体味、理解新词语,并要乞降指导学生在泛泛糊口中矫捷应用。
3、经由过程要求每人每个月读二篇故事或四首儿歌,使学生能细腻地在集体面前措辞,较连贯地表达自己的意思。同时教育学生要集中寄望力,耐心地聆听他人讲话,不打断他人的话,发现异同,并从中进修好的讲述编制。
2、拼音汉字教学方面
在这一学期中,我一边全力培育孩子们的进修习惯和步履习惯,一边领着孩子们一路进修了复韵母，整体认读音节,及巩固复习声母，单韵母。汉语拼音教学是孩子们进修的根底,这就需要我们教师在课堂教学中,奇奥合理的应用教学方
法和教学手段,激起学生的欢兴奋乐喜爱,让学生轻轻松松学好拼音,迈好进修语文的第一步。下面是我在拼音教学中的几点感应传染:
1、滑稽弄笑的`措辞,在情趣中学拼音
学前班的孩子顺其自然,在教学时我采纳儿童的措辞,所受的常识利于他们理解。如在教书写拼音时。假定僵硬的奉告学生拼音要写在四线三格里,下场欠安。不如说小拼音住的房子有三层楼,分袂是上格、中格、下格。对写在中格的字要“头顶天,脚踩地”;住上、中格的字要“脚踩地,头可不能顶到天花板,不让要长‘小角’??”学生在笑声中怎能不紧紧的记住写拼音的名目要求呢?
2、让学生自编儿歌学拼音,从小培育学生的立异能力。在教学中我考试考试让孩子自己编儿歌来记拼音，在拼音课的教学中,我是先指导,然后罢休让学生自己来考试考试编儿歌记住拼音字母,请编得好的同窗当小教员,教全班同窗一路读。这样一来,不单能激起学生的积极性,让古板的拼音课变得有趣味性,还能成长学生的措辞,而且因为是自己编的,记忆也很深切。
3、动作演示法,分辩形近字母。
ei和ie、ui和iu,这些韵母等闲同化,经由过程潜移默化的教学。最早不跟学生说，让学生在进修音节的时辰自己去分辩。认读，我再加以强化他们识记。
4、巧设游戏,在游戏中学拼音。
遵循学生的春秋小、好动、爱默示、记忆力强的特点,可以将古板无味的复习巩固编制换成找伴侣、摘花、摘苹果,送信、爬山角逐、摘星星等游戏形式激起学生的欢兴奋乐喜爱。
5、讲故事法,揭露轨则,打破难点。
如:在教学j、q、x与ü相拼时,去失踪踪两点的轨则是学生最难掌控的内容。这个轨则的教学可以用故事的形式来论说。有一天j、q、x带着小i出去玩,小ü也要去,急得哭了。j、q、x说:“你先擦失踪踪眼泪,我们再带你去。”小ü赶忙擦失踪踪眼泪,拉着j、q、x的手出去玩了。学生听完故事,知道了j、q、x与ü相拼时,ü上两点要去失踪踪。此外,教师还要强调,j、q、x从不和u相拼,j、q、x与ü相拼时ü上两点要去失踪踪但仍然读ü,万万不能读成u。
3、因为教学内容斗劲乏味,幼儿在进修时积极性不太高,自立进修性较差,幼儿的合作进修意识不强,少部门幼儿对所学内容记不服稳。
在尔后的教学中要寄望以下几个方面:
1. 全力培育幼儿的自学能力和合作进修的能力。
2. 千方百计调动幼儿的进修积极性。
3. 积极根究合适幼儿进修的教学编制。
学前班教学总结4
在孩子们的欢声笑语中，首要的一学期教学工作竣事了。回忆这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每点前进都倾泻了教员的心血，当然更离不开家长对我们的撑持和配合。回首回头回忆回头回忆我们学前班这一学期自己的工作，真是有喜有忧，学前班教师的工作是琐碎的、细微的，但我酷好我的职业，在工作中，我对每件工作都当真负责。现将这学期的工作总结以下：
1、在保教工作
我们力争从每件小事做起，耐心正视，时刻将安然设在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的步履有必定的剖断能力。在教育幼儿的过程中，我们也不竭全力提高自己的素质，不竭的完美自己涵养，不竭领受教学经验。我们时刻严酷要求自己，极利巴理论常识转化为实践，并应用到教学勾傍边，在教学上我们遵循幼儿不合的个性与欢兴奋乐喜爱，采纳不合的教育编制。在实践中深深体味到工作的意义与欢喜。
2、教育教学工作
在教学中我们深知要提高教学质量，关头就是要上好课。为了上好课，我们备好每节课。自己出手建造教学器具。体味幼儿原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯、进修新常识可能碰着的坚苦，并采纳响应的编制。关注全数幼儿，正视个体教育，使其连结相对不变性，同时激起幼儿的激情，使幼儿发生兴奋的神色，创作发现精采的课堂空气。年组教员在安眠的时辰就坐在一路研究新的教学编制，多看对营业有辅佐的书籍，不竭扩宽常识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学勾傍边，为幼儿创设精采的机缘与前提，供给足够的操作材料。遵循各班上幼儿的春秋特点，充实调动各类感官感知事物，使之在插手勾当的过程中，认知和掌控事物的特点与属性。在一日勾傍边，寄望教给幼儿初浅的，简单的糊口常识经验，培育幼儿自力解决问题的能力。
2、在教育教学勾傍边当真备课，做好课前的物质预备和常识预备工作。寄望将理论贯串于教学实践中，长于总结经验，以提高自己能力与写作能力。
3、在教学中要措置好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式指导幼儿有欢兴奋乐喜爱的介入勾当，并自动去进修，更好地因材施教，因人施教。
4、遵循拟定的勾当方针，内容与要求组织好教育教学勾当的各环节，保证好幼儿天天的游戏勾当及户外勾那时刻，供给幼儿勾当材料，更好地培育幼儿的周全成长能力。率领幼儿配合介入气象的创设，率领他们介入道贺勾当，在今年“六。一”儿童节妇联进行的幼儿体操除夜赛中我们学前班的小伴侣获得了很是棒的成就，我们的幼儿操获得了市一等奖。在“亲子”步履会上我们年组的幼儿默示凸起，获得了精采的佳绩。
3、在家长工作方面
本学期我们加倍正视了和家长的沟通，实时接见接见接见会面体味每位幼儿的思惟改变，并给以实时的建议和定见，如发现幼儿有欠好的`步履或家长对幼儿有更高的要求，我们会实时与家长进行更正视的交流，事实下场使问题获得很好的解决。同时我们筹谋家长介入到学前班组织的丰硕多样的家园勾当，家长对班级工作撑持度高，能积极介入各项勾当，有了家长的介入，我们本学期的教育教学勾当真正做到了家园共育。
4、反思调剂：
总结了这个学期的点点滴滴，在忙碌中我们的工作又向前进了一除夜步，不单孩子们的各方面获得成长，我们也和孩子们一路前进了，工作中我们获得了良多珍贵的经验，增添良多的常识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题勾当的发生和睁开预设教师干与干与的多，幼儿生成的少;创设幼儿介入科学小考试考试的机缘不够;勾傍边教师的不美观不美观不雅察垂青视周全性，个体性、深切性不够;创作发现性游戏的睁开较亏弱，幼儿的自立性差;个体幼儿的惰性强、依托性强;个体幼儿不够细腻怯懦怕事等，在尔后的工作中，我们将遵循以上存在的不足，当真的反思调剂，罗致前进前辈的经验和治理编制，取长补短。
学前班教学总结5
一学期即将竣事。在本学期学前班的工作重点是增强幼儿的轨则意识，培育精采的进修习惯和进修立场。而让孩子有健康的体格，精采的脾性特点是我们在保育方面的要点。回首回头回忆回头回忆这学期工作的点点滴滴，收成良多。这一学期，进一步深切进修纲要解析，从班级的现实解缆，鼓舞鼓舞激励幼儿自立，自理，使幼儿在糊口中进修中兴奋自立的领受新常识，从不合的角度促进幼儿的成长。
1、常规工作
本学期针对班级的常规气象，进行适当的调剂，在糊口的各个环节中强调各项糊口能力和卫生常识的知道，如饭前便后要洗手，睡觉时盖好被子和炎天的时辰若何防暑和“热伤风”的常识，学会自己穿衣叠被，争夺自己的工作自己自力完成。并向幼儿家少自我呵护步履的简单常识，如上下楼梯，在园里自由勾当玩游戏时要寄望安然，碰着目生人或和怙恃走丢后若何自救，若何过马路，下河拍浮和火灾时的寄望事项等，对幼儿进行自我呵护和安然防护的教育。
2、教育工作
幼儿在各项勾傍边默示为活跃，好动思惟活络等特点。学前班幼儿求知欲畅旺，常识面在不短开的坦荡，领受新的常识也快。在教育教学中采纳试探在前教学在后的教学形式，除夜除夜激起了幼
儿的进修积极性和自动性。
1、拼音经由过程绘画，色采等各类渠道让幼儿接触并体味声母韵母，最后全班幼儿可以背诵和默写完全的声母韵母表，在进修过程中幼儿知道有23个声母24个韵母，默写完后幼儿会自己搜检个数。
2、措辞：因为学会了声母韵母表，所以对幼儿进行了音节操练，学会用拼音拼生字，最后达到的下场就是碰着新的生字，生词甚至是儿歌，长的故事等只要有拼音他们都可以自己拼出来。为后来的欢愉识字打下了坚实的根底。
3、美术：主若是艺术课程，幼儿的手工手艺和形体塑造及色采填充手艺前进很除夜，如手工上的“剪，折，捏”等使得综合能力都获得提高。应用学过的美工手艺完成作品，还和教师一路建造主题墙饰。幼儿绘画手艺较之前也有所前进，绘图线条较连贯，流利，能较好的组织放置画面，初步揭露了绘画方面的创作发现力。 4此外，我们在班级还进行了
1帮1的勾当。每个进修好默示好的小伴侣将和一名根底较差的幼儿做伴侣，结对子，扮师徒。泛泛泛泛有问题有坚苦时彼此辅佐，经常让幼儿充任小教员的脚色，使班级的整体水平都有所提高，获得一致的前进。
3、家长工作
我们用家园联系手册，日志本和枝纸条的形式将所学的常识及幼儿天天在园默示都让家长看到，然后帮幼儿复习巩固，搜检幼儿的`常识掌控气象和在园默示气象，对得才兼备和有所前进的幼儿城市实施除夜红花奖励和奖状奖励的编制，使幼儿天天能欢愉的前进。此外还经由过程电话和上网聊天的编制和家长进行直接沟通，配合交流幼儿个方面信息。
4、反思调剂
总结了这学期的点点滴滴，在忙碌忙碌中我们又向前进了一除夜步，不单孩子们个方面获得成长，我们也和孩子们一路前进了。工作中我们获得了良多的珍贵经验，增添了良多常识，在欣喜之余我们也反思不足，如创设幼儿介入科学考试考试的机缘不够，创作发现性游戏的睁开较亏弱，个体幼儿怠懈性依托性强，有的则不够细腻，怯懦，上课时不能斗胆讲话等。在尔后的工作中我们将遵循以上存在的不足当真反思调剂，罗致前进前辈的经验和治理编制。经由过程本学期的工作，我很侥幸学到了良多工具，我深切的熟谙到：只有在往后的教学中多学多思多试才能把工作做的更好，才能不愧于每位求知的孩子。所以我坚信自我评价，是天天前进一点点的动力，取长补短，熟谙不足，在往后的工作中但愿获得更除夜的前进。
学前班教学总结6
经由了一年的教育教学，我们班的孩子即将完竣地完成学前班的进修和糊口，即将升入小学。望着逐步成长的孩子们，我们感应传染到了一种孤高感，近一年的学前班糊口，孩子们学会了良多，各方眼前进都很除夜，总结畴昔了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
1、班级气象分化：
我们班一共10名小伴侣，男生6人，女生4人，除夜部门孩子春秋在6岁摆布，在进修上本班幼儿都还斗劲当真，出格是措辞、认字、书写、讲故事等，我们班幼儿都斗劲感欢兴奋乐喜爱，与上个学期对角力计较各方面的前进都斗劲除夜。经由持久的培育,此刻我班除夜部门孩子的糊口习惯也获得很除夜的提高 。
2、教学工作
本学期增强了幼儿拼音、写字，巧算、书写认字等各方面的培育，提早做好幼小跟尾工作，在学期初我就让幼儿预备了：汉语拼音本、四线格本、数学操练本。充实操作了做完早操时的早读时刻，组织幼儿读故事、朗读儿歌等。此外还睁开了“讲故事”评选勾当，经由过程步履，幼儿措辞的措辞表达获得成长，讲故事的积极性也提高了。
3、保育工作
在泛泛糊口中教育幼儿关心集体，关心火伴，礼貌待人。对幼儿进行道德教育，使幼儿养成有道德、有聪明、有礼貌的好孩子，并同家长慎密慎密亲密联系，听取家长定见，遵循幼儿在家时的默示，对幼儿进行教育，同家长一路更正幼儿不良的习惯。
1、增强了幼儿一泛泛规的养成，增强幼儿各类步履习惯的培育和操练，使幼儿的糊口习惯，进修习惯在原有根底上有了必定的成长。
2、强化幼儿健康意识，正视培育幼儿好的.进食习惯，不挑食，不偏食，在家进餐时不打闹讲话，不失踪踪饭粒。
4、安然工作
安然工作是最首要的工作之一。保障每个幼儿的人身安然，是每个教师的责任和职责，为了让家长安心，让幼儿能在一个安然的气象中糊口、成长，我做到了以下几点：
1、每周上一节安然教育课，教给了幼儿一些安然常识，强化了幼儿的安然意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不变爬高处，不吃生人的工具，不跟生人走，发生危险时，会高声呼救。教育孩子并教给孩子们切确的自我呵护的编制和能力
2、严酷晨检轨制，不让幼儿带不服安物品到校。治理好病儿药品，避免幼儿吃错药。
总之本学期很是忙也很是累，收成当然也不小。在工作中我享遭到收成的喜悦К也在工作中发现一些存在的问题。在尔后的工作中我应不竭地进修新常识，全力提高思惟及营业素质，斗胆地立异教学编制，进修老教师的教学经验。对幼儿增强德育教育，增强幼儿常规教育，正视幼儿自己能力的培育，力争把往后的工作做得更好!
学前班教学总结7
年光飞逝转眼间，一个首要而又充实的学期又畴昔了。回首回头回忆回头回忆这学期，忙碌而兴奋的工作在我学前部率领和教员热情撑持和辅佐下获得了较好的成就。
我以积极热忱的立场去完成黉舍里放置的各项工作。在备课中，我当真研究教材，切确掌控重难点，寄望强化难点强调重点，其实不竭归纳总结，提高教学水平。能够实时体味学生的进修反馈气象，并有方针的对每个学生进行教育。思惟道德方面，我遵循纪律，团结同事，酷好集体，驯服制服分拨。对班级工作当真负责，在工作中全力争真、求实、求新。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公允、尊敬的看待每个学生。
我班有共有21人，男孩12人，女孩9人，因为这些学生春秋小，与其它班学生春秋差距除夜，又是刚入学前班，使得各方面工作睁开有必定难度，是以我本着成长幼儿的出手、动口和动脑能力，积极预备教学资料。这21个学生都有其优良的一面，如健康、活跃、聪明等，但也存在着良多不足，如自私、娇气、依托性强、出手能力差等。在各班教员配合全力下，极好得培育了学生各方面的能力。使幼儿经由过程一学期的进修、糊口，在各个方面有了必定前进，遭抵家长的必然与撑持。
数学方面90%的学生能够完成1100的正数，20以内的倒数；10以内的连加、连减、同化加减题；完成斗劲巨细的计较题、10以内的分化题和简单的操作题等
语文方面正视的是措辞与拼音的操练。措辞创设白话表达气象，鼓舞鼓舞激励幼儿人人启齿，泛泛糊口中进行规范的措辞操练、听力操练和浏览操练，我们操作课间时刻，让幼儿赏识故事、散文、寓言、诗歌、谜语、神话等各类作品。经由长时刻成心地操练，幼儿对各类各样的文学作品，有了进一步的体味。他们知道甚么叫绕口令、甚么叫唐诗等内容，此刻幼儿已养成了一个精采的浏览习惯。每次看书幼儿都能用手指当真的指着字宝宝，一句一句的读看，幼儿无意熟谙了各类各样的字宝宝。
拼音这学期首要采纳直不美不美观操练的教法，每教一个韵母都考虑幼儿若何才能记得平稳，学得矫捷，同时让幼儿进行不美观不美观不雅察看思虑，声母和韵母之间拼读的同时，示范发音，直到学生能发准音为止。在认记方面，首要采纳形象记忆法和斗劲记忆法，让学生记得矫捷，不等闲健忘。学生经由过程本学期进修，首要进修了6个单韵母和23个声母，掌控了根底的拼音编制。因为学生没有一点英语根底，首先要培育学生对英语的欢兴奋乐喜爱。经由过程这学期的英语特点进修我们班的学生能自动与教员、小伴侣打呼吁。对学英语有了必定的欢兴奋乐喜爱，也掌控了一些英语单词、对话、儿歌、歌曲等，但个体分歧较较着。有的学生能较流利的掌控并用英语与火伴教员进行交流，而有的学生仿佛还勾留于只学不讲的阶段。是以，本学期我们将多组织富有趣味性的英语游戏，以游戏的形式睁开英语教学勾当，全力使学生积极自动的进修英语。泛泛泛泛除忙于教学工作，还寄望学生们的常规培育，操作不合的编制提醒奸狡的孩子遵循轨则，提高自律性。因为幼儿春秋小，糊口自理有待提高，身体素质也不不变，在抓好教学的同时正视保育工作，并做好班上气象卫生工作，让幼儿有一个清洁、卫生、斑斓的气象。预防疾病的发生和伸展。让幼儿活跃、健康地成长。一个班的工作能否得以顺遂的`睁开，除率领和教员的全力合作以外，更首要的是要得抵家长的撑持和配合，出格是春秋小的学生，自理能力很差，所以家长都斗劲首要，担忧，自然对来时要求也斗劲高，为了使家长相信、撑持和配合我们的工作，我充实操作下学和家长会的时刻跟家长交流，使家长体味自己孩子在黉舍的气象。同时实时向家长体味学生在家的气象，使我能有针对性的对学生进行教育，更好的促进学生将抗协调的成长。
一个学期竣事了，让我深有体味的是不管哪一方面的工作，都要全力、专心去做。一分垦植一分收成。学前教育工作更应如斯。是以在新的学期，我会继续发扬不怕苦，肯研究，勇立异的精神，争夺有更除夜的前进。
学前班教学总结8
这学期，我担负了学前班的班主任工作。首要的一学期来在校率领的热忱撑持与辅佐和同志们团结协作、泛博师长慎密配合下，我坚持以学生为中心，全力为学生处事、为家益处事，一学期的工作也就即将竣事,回首回头回忆回头回忆忙碌的一学期工作，作以下总结，以便发扬益处，更正不足，争夺更上一层楼。
学前班有七十人，是一个巨匠庭，但班上的小伴侣春秋分歧较除夜，小的才四岁，除夜的六岁多，像这样人数的教学班仍是第一次。有的根柢就没有上过幼儿园，刚刚开学的一个礼拜有几个小伴侣是又哭又闹，根底没甚么时刻正常的上课。
班上小伴侣有的'爱做小动作，有的想干甚么就干甚么。和老生比起来，新生在纪律、习惯等各方面能力上有很除夜的差距。一切都要从头最早，我不焦心，耐心的对他们进行教育、培育、操练、再教育、再培育、再操练，不竭进行着几回再三的工作，此刻的学前班已根底组成了一个文明礼貌，团结驯良，活跃健康，欢愉向上的小集体。这些可爱的孩子，逐步知道遵循黉舍的轨制，遵循课堂纪律，知道了“我们爱黉舍，我们爱集体“。培育起来的几个小干部如艾小荣，黄怡瑞等小伴侣工作也很得力，是教员的小助手。我很是快乐喜爱这些小宝物。
我严酷要求自己遵循教师道德规范，面临一个不凡的幼儿班集体，我深感自己责任的重除夜。我们小学生要养成精采的习惯，要有健康的心理、健康的体格、健康的自立糊口能力。
对孩子们严酷一日糊口轨制，增强常规操练，培育精采的进修和糊口习惯。上课坐划定礼貌，写功课连结切确的姿式，天天的功课要按时完成，每次单元考试都有良多小伴侣获得了100分，其他孩子只是因为粗心除夜意丢了分。在糊口上也养成了“饭前便后要洗手，勤洗澡洗头，不变扔垃圾”的好习惯。
这个学期，黉舍睁开了冬季步履会，我们班有好几个亲子项目和小我项目。我们班的孩子，当然春秋小，但个个都是名望感强，积极向上的步履健将，良多孩子还在步履项目中获得了很好的名次。看着他们站在领奖台上的模样，我的心里真的很欣慰和孤高。
半年的工作即将竣事了，我要积极总结这个学期的工作经验，还要虚心向其他教员进修，不竭晋升自己的政治及营业水平，更新教育不美不美观念，勇于立异，争夺在尔后的工作中做得更好!
学前班教学总结9
本学期为了在教学过程中提高学生欢兴奋乐喜爱音乐的欢兴奋乐喜爱，我首要进行音乐常识和唱歌、律动、音乐游戏、音乐赏识、节奏等方面的教学。培育了孩子对音乐的欢兴奋乐喜爱，陶冶了情操，成长了孩子的音乐感应传染能力、想象力、记忆力、默示力等。现对本学期音乐教学工作总结以下：
1、教学内容
本学期学唱了《秋季何等美》、《过家家》、《谁的尾巴最雅不美观》、《躲猫猫》、《好伴侣》、《祖国我爱您》等歌曲。同时穿插了音乐律动、音乐游戏、歌曲表演、节奏等内容的教学。
2、教学方面
1、对学前班的孩子，他们对唱歌除夜除夜都很感欢兴奋乐喜爱，但在教学中也有厌恶的时辰，因为孩子的五音不全、中气不足，也有不快乐喜爱唱歌的时辰，我就采纳了多种形式用不合的有用编制进行引诱，完成了本学期的教学使命。
2、为了加除夜唱歌量，我就从感知音乐入手，教孩子拍手、跺脚、拍肩、拍腿等有节奏的动作，让他们介入到音乐教学勾傍边，收到了精采的教学下场。
3、在教学中，我不追求动作的.外在形式，而是正视动作的韵律感。只要儿童能够遵循节奏勾当，积极介入勾当我就鼓舞鼓舞激励他们。
3、 获得的成就
本学期，经由过程教学我培育了他们英勇、坚定、自年夜、不怕坚苦的意志品质和自动、乐不美不美观、兴奋的立场，用他们感欢兴奋乐喜爱的编制成长根底功动作，提高了他们动作的矫捷性和协调性。指导他们熟谙四周的气象和糊口中夸姣的工具，丰硕了他们的感性体验和审美情趣，激起了他们默示美、创作发现美的情趣，指导他们互订交流，配合提高。
4、不足的处所
因为学生春秋小，吐字不清，节奏感不强，唱歌时老是走调；在进行音乐勾那时，部门孩子胆子小，不敢介入到其中；此外，一些孩子老是记不住歌词。这些气象的存在，主若是因为我第一次教音乐，经验不足，我的指导和鼓舞鼓舞激励不够，在尔后的教学中，还需要不竭地改良，以争夺在音乐这方面获得好的成就。
学前班教学总结10
本学期，我负责学前班的班主任工作。学前班孩子在幼儿园是进修使命最重的班级，家长的期望又高。我全力起好带头浸染，团结本班教师，配合全力完竣地完趁髅瘅项使命，获得了家长的好评和率领的认可。现将班务工作总结以下：
1、保教配合默契，配合促进幼儿成长。工作中，带动教师和保育教师不分彼此，不琐细较劲，团结协作，组成精采的工作空气。针对幼儿进修习惯的培育、自力本事的培育和身体素质的提高，我们采纳了有用的编制。半年来，我班幼儿组成了精采的班风班貌，期末测查中，幼儿身高，体重全达标。其次，具体分化班上幼儿的`成长气象，个体分歧，拟定了切实可行的筹算，充拭魅掌控幼儿的现实气象，因材施教，完竣地完成了教学任。
2、按期写《家园联系册》，和操作天天接送时刻实时和家长交流幼儿在园的各方面气象。每个月每周改换家园之窗的资料，让家长体味新的家教信息，还率领全班教师按期进熟行访，当真做好家长工作。本学期的工作也得抵家长们极高必然和认可。
3、增强幼儿健康常识教育，安然教育，增强教师的职责心，随时关注幼儿的勾当气象，做到眼到心到，使我班无一例安然工作发生。其次，增强幼儿身体锤炼，细心赐顾帮衬幼儿的糊口，使我班幼儿的得病率极低，出勤率居全园之首，达99%。
4、物品保管工作当真负责，做到分工了了，各负其则，使我班物品无丢失踪踪气象，物品耗损低。
5、为了让幼儿能渡过一个欢喜的"六一"和感应传染卒业喜悦和离去之情，我精心为幼儿编排了六一的表演节目，并设计了温馨悦耳的卒业典礼，让幼儿感应传染到成长的喜悦К与教师、小伴侣的恋恋不舍之情，在一齐回首回头回忆回头回忆不美旁不美观了孩子在幼儿园里糊口的照片和片段的环节中，孩子、教师与家长都流下了打动的眼泪。
6、学前班是小学的预备班，为了和小学的要求相跟尾，所以，我班几位教师统一对幼儿的要求较严酷，辅佐孩子更正不良习惯，更好的顺应小学的进修和糊口。搜聚家长定见，他们十分撑持我们的工作，并给以配合，生效很好。
全力的工作是辛劳的，但得抵家长的必然，看到孩子的提高，辛劳支出是值得的，这就是教师，这就是教师的职业道德与名望感。不管我们在哪里，城市继续全力工作，将工作干得加倍超卓。
学前班教学总结11
当工作进行到必定阶段或告一段落时，需要回偏激来对所做的工作当真地分化研究一下，必然成就，找出问题，归纳出经验教训，提高熟谙，了了标的方针，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。
经由了半年的教育教学，我们学前班的孩子此刻已习惯了幼儿园进修和糊口，即将进入下学期的孩子们，都终除夜懂事了良多。望着逐步成长的孩子们，我们感应传染到了一种孤高感，近半年的学前班糊口，使孩子们学会了良多，各方眼前进都很除夜，总结这半年的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
（1）在教育方针的拟定上：我给幼儿进行英语教育时，刚最早不是以学到若干良多若干好多常识为方针，而是以幼儿对英语感欢兴奋乐喜爱度来权衡教学下场。我们死力在全园创作发现英语措辞空气，泛泛泛泛教师尽可能英语白话幼儿化，即在常规勾傍边尽可能操作英语指令，对四周气象安插多标出英语措辞，孩子走到那听到那，看到那说到那；经由过程这类英语传说风闻气象的创设，使孩子们遭到英语措辞的影响，熟谙了，习惯了，他们会体悟到英语其实不是甚么稀少的现象，也不是很难学的，这对他们进一步进修英语起到积极有用的浸染。在泛泛糊口中渗入英语如早上好、排队、喝豆乳、吃早餐等都应用英语和幼儿进行
指令。
（2）在教学编制上：我以游戏为主，各类教学编制矫捷交替操作，以此吸引幼儿，抓住幼儿，从而有用的调动幼儿进修的欢兴奋乐喜爱。我经常借助什物、直不美不美观教具和模子玩具等幼儿快乐喜爱的事物，让幼儿在玩乐中进修英语，提高了进修英语的欢兴奋乐喜爱。调动幼儿学英语的积极性的教学编制还良多，如：谜语法、儿歌法、顺口溜法、歌曲法、形象教学法、肢体措辞教学法等多种编制，我遵循教学参考书及自己的工作经验，在教学中矫捷应用，交互浸染，让孩子们的思惟活跃起来，让孩子们的措辞活跃起来，孩子们始终对英语连结着浓密的欢兴奋乐喜爱，上英语课成为他们最欢愉的事。
（3）在体育课中，我指导幼儿积极自动地插手集体勾当，在集体勾傍边连结安然、兴奋的激情，还适当的激起幼儿对体育勾当的欢兴奋乐喜爱，愿意并能兴奋的插手各类体育勾当，成长了幼儿根底的勾当手艺和身体素质。
（4）在科学课中，幼儿对四周世界有着强烈的好奇心和切磋欲望，他们乐于出手操作具体形象的物体，这一时代是培育科学欢兴奋乐喜爱、体验科学过程、成长科学精神的首要时代。
（5）在数学课中，教幼儿一些初浅的数学常识，培育幼儿初步的逻辑思惟能力和进修欢兴奋乐喜爱，培育幼儿切确的进修立场和精采的进修习惯。要经由过程数学教育激起幼儿的欢兴奋乐喜爱和求知欲，成长幼儿的逻辑思惟能力和空间想象能力，操练幼儿
干事当真、细心。
真诚地看待每位家长，增强家园沟通。积极的向家长反馈孩子在幼儿园的默示，在睡觉、吃饭、上课当真听讲、进修等等第一时刻让家长知道孩子在幼儿园的气象。和经由过程家访电访实时的和家长沟通若何更好的教育孩子。
坚持每日安然晨检，搜检随身是不是带有不服安物品，并实时措置。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。幼儿糊口勾那时，教员时刻仆从，以避免上茅厕滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时寄望开水的冷热，避免烫伤。奉告幼儿不变换电器、电源、勾那时不推不挤，来园向教员问好，离园时说再会，使教员心中罕有，以避免幼儿丢失踪踪。不随目生人分隔或私行离园，体味自救编制，奉告幼儿识别不凡号码的用处，（如：110、119、120）。户外勾那时，不挤、不推、不追打，寄望幼儿的穿戴是不是整洁，鞋带是不是系好，以防摔交。进餐时的安然卫生，要求幼儿舒适进餐，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并搜检幼儿是不是带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发现并实时措置。
在尔后的'工作中，我将继续全力，不放松任何一个环节，取长补短，将本学期做的不到位的工作加以改良，做的好的方面也继续连结，相信经由我们三位教员的配合全力，本班工作将会做的愈来愈好，本班的幼儿也将获得更好的成长，
去得更除夜的前进。
经由了一年的教育教学，我们学前班的孩子现已完竣地完成了幼儿园的进修和糊口，即将升入小学。望着逐步成长的孩子们，我们感应传染到了一种孤高感，近一年的学前班糊口，使孩子们学会了良多，各方眼前进都很除夜，总结畴昔了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
我们除夜买办一共55名小伴侣，除夜部门孩子春秋在6岁摆布，在进修上本班幼儿都还斗劲当真，出格是数学、措辞、认字、书写、讲故事等，我们班幼儿都斗劲感欢兴奋乐喜爱，与上个学期对角力计较各方面的前进都斗劲除夜。经由持久的培育，此刻我班除夜部门孩子的糊口习惯也获得很除夜的提高。
本学期增强了幼儿浏览、写字，讲故事、算数、书写认字等各方面的培育，提早做好幼小跟尾工作，在学期初我们就为幼儿预备了：田字格本、数学操练本、拼音本，充实操作了做完早操时的早读时刻，组织幼儿读儿歌、故事等。在读故事的过程中，让小伴侣们感应传染欢愉并进修着，从而达到在读故事中熟谙更多汉字的方针；为了做好幼小跟尾工作，我们对孩子进行自力性的操练：经由过程谈话、故事、游戏培育幼儿的自力意识，增强自力解决问题的能力，在糊口中培育幼儿自己的工作自己做的习惯；在泛泛糊口中和课堂中，也几回再三强调严酷遵循步履轨则，课堂轨则。
在春季三月份也是一个风行伤风较多的一个月，我们坚
持天天消毒和室内通风。天天连结地面清洁清洁和教室的整洁。天天坚持做好晨检工作。在泛泛糊口中指导幼儿体味自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于插手集体勾当。教育幼儿关心集体，关心火伴，礼貌待人。对幼儿进行道德教育，使幼儿养成有道德、有聪明、有礼貌的好孩子，并同家长慎密慎密亲密联系，听取家长定见，遵循幼儿在家时的默示，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一路更正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。
1、增强了幼儿一泛泛规的养成教育，增强幼儿各类步履习惯的培育和操练，使幼儿的糊口习惯，进修习惯在原有根底上有了必定的成长。
2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时神采兴奋。正视培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不失踪踪饭粒。
3、增强了幼儿午睡的治理及放哨，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿精采的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入眠，会清理床铺，衣服折叠整洁放好。
4、做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。
5、经由班级教师的配合配合，幼儿的身体及健康都获得很好的成长。
通知家长实时做好让幼儿就读哪所小学及回黉舍插手暑假班。
总之本学期很是忙也很是累，收成当然也不小。在工作中我享遭到收成的喜悦К也在工作中发现一些存在的问题。在尔后的工作中我应不竭地进修新常识，全力提高思惟及营业素质，斗胆地立异教学编制，进修老教师的教学经验。对幼儿增强德育教育，增强幼儿常规教育，正视幼儿自己能力的培育，力争把往后的工作做得更好！
眼看着一学期很快就要畴昔了，回首回头回忆回头回忆一学期的工作，在幼儿、家长、教师三方面的配合全力之下，孩子们在各方面都有了较着的前进，出格是在进修习惯方面，幼儿前进很除夜。为了进一步提高我班的治理水平，更好地为幼儿和家益处事，现将本学期的小我工作总结陈述请示以下：
1、增强常规培育汲引，培育幼儿精采的步履习惯。俗语说：“没有端方，难成方圆”。精采的常规可使幼儿的糊口具有合理的节奏，使神经系统获得有益的调剂，我进一步培育幼儿自我处事的能力，为他们的糊口和进修打下精采基矗可是常规也不是以牺牲幼儿的个性、欢愉为价钱。我班有个体幼儿素性好动，斗劲奸狡，我们两位教员法度楷模一致，配合合作，重抓教育，使小伴侣慢慢能彼此辅佐、关心集体，拆台的小伴侣小了，酷好劳动的小伴侣多了。
幼儿的自力意识增强，而且自我处事的欲望和要求日趋
乖戾，我们抓住孩子这齐心专心理特点，睁开了“小组长轮换制”，让做小组长的孩子负责擦桌子、发铅笔彩笔、点人数……抓住这些细微的机缘，既培育了他们为火伴处事的能力，而且催促了孩子的自律，潜移默化中培育了幼儿精采的步履习惯，从而促进了全数班风班貌的提高。
学前班教学总结12
经由了一年的教育教学，我们学前班的孩子现已完竣地完成了幼儿园的进修和糊口，即将升入小学。望着逐步成长的孩子们，我们感应传染到了一种孤高感，近一年的学前班糊口，使孩子们学会了良多，各方眼前进都很除夜，总结畴昔了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
1、班级状况分化：
我们除夜买办一共55名小伴侣，除夜部门孩子春秋在6岁摆布，在进修上本班幼儿都还斗劲当真，个性是数学、措辞、认字、书写、讲故事等，我们班幼儿都斗劲感欢兴奋乐喜爱，与上个学期对角力计较各方面的前进都斗劲除夜。经由持久的培育，此刻我班除夜部门孩子的糊口习惯也获得很除夜的提高。
2、教学工作
本学期增强了幼儿浏览、写字，讲故事、算数、书写认字等各方面的培育，提早做好幼小跟尾工作，在学期初我们就为幼儿预备了：田字格本、数学操练本、拼音本，充实操作了做完早操时的早读时刻，组织幼儿读儿歌、故事等。在读故事的过程中，让小伴侣们感应传染欢愉并进修着，从而达到在读故事中熟谙更多汉字的方针；为了做好幼小跟尾工作，我们对孩子进行自力性的操练：透过谈话、故事、游戏培育幼儿的自力意识，增强自力解决问题的潜力，在糊口中培育幼儿自己的工作自己做的习惯；在泛泛糊口中和课堂中，也几回再三强调严酷遵循步履轨则，课堂轨则。
3、保育工作
在春季三月份也是一个风行伤风较多的一个月，我们坚持天天消毒和室内通风。天天延续地面清洁清洁和教室的整洁。天天坚持做好晨检工作。在泛泛糊口中指导幼儿体味自己与公共的关系，让幼儿除夜白自己是公共中的一员，并乐于插手公共勾当。教育幼儿关心公共，关心火伴，礼貌待人。对幼儿进行道德教育，使幼儿养成有道德、有聪明、有礼貌的好孩子，并同家长慎密慎密亲密联系，听取家长定见，遵循幼儿在家时的默示，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一齐更正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。
1、增强了幼儿一泛泛规的养成教育，增强幼儿各类步履习惯的培育和操练，使幼儿的`糊口习惯，进修习惯在原有根底上有了必需的成长。
2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时激情兴奋。正视培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不失踪踪饭粒。
3、增强了幼儿午睡的治理及放哨，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿精采的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入眠，会清理床铺，衣服折叠整洁放好。
4、做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。
5、经由班级教师的配合配合，幼儿的身体及健康都获得很好的成长。
4、家长工作
通知家长实时做好让幼儿就读哪所小学及回黉舍插手暑假班。
总之本学期十分忙也十分累，收成当然也不小。在工作中我享遭到收成的喜悦К也在工作中发现一些存在的问题。在尔后的工作中我应不竭地进修新常识，全力提高思惟及营业素质，斗胆地立异教学编制，进修老教师的教学经验。对幼儿增强德育教育，增强幼儿常规教育，正视幼儿自己潜力的培育，力争把往后的工作做得更好！
这学期以来，我担负学前班的班主任工作。在校率领的热忱撑持与辅佐和科任教员团结协作、泛博师长慎密配合下，我坚持以学生为中心，全力为学生处事、为家益处事，顺遂完成了工作使命。
1.增强进修，提高熟谙。
我把首要精神放在本职工作上，敬业爱岗，严酷要求自己遵循平允易近道德规范，应对一个不凡的幼儿班公共，我深感自己职责的重除夜。平允易近教育要从娃娃抓起，让他们在幼小的心灵里播下做个“好平允易近”的精采种子，知道若何做个好孩子、勤学生、及格小平允易近的根底事理。这学期我坚持在上学期“我们爱黉舍、我们爱公共、我们爱进修，我们要做好孩子”的根底上，连络团结驯良、明理诚信等简单易懂的平允易近教育，把教育学生育成精采的习惯，要有健康的心理、健康的体格、健康的自立糊口潜力，人人争做乐于勤恳、自动进修、长于健康糊口、勇于立异实践的勤学生，作为向学生进行教育的首要要求。
2、严酷一日糊口轨制，增强常规操练，培育精采的糊口习惯和步履规范。
时刻寄望不美观不美观不雅察看孩子，体味孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一齐进修、一齐糊口、一齐游戏。冷措置姑且发生的问题，应对新状况、新问题要切确看待。为了辅佐新生火速赶上，我采纳了抓两头带中心的编制，每个小伴侣都找一个自己进修的表率，让潜力较强的优良生当潜力较差的“小教员”。个体儿童重点帮教，正面指导，有点滴前进随时赞誉奖励。在泛泛泛泛的接触体味中促进师生间的友情。孩子们和我无话不说、无话不讲，经常到我耳边说些静静话。孩子们逐步地顺应了我的教育。匡正不足时能当即更正，理解教员的立场也有了很除夜改良。
3、培育精采的卫生习惯，天天扫除完后由值日班长或小教员负责催促巨匠把用品放回原处，摆放整洁，不能乱扔。
透过一学期的全力，孩子们都逐步自觉爱护保重教室和校园气象卫生：教室墙壁上一贯延续清洁，天天都由值日班长搜检，教员从开学第一天就严酷要求，教室讲台前的所有公物都要爱护保重，不变摸乱动，更不要破损，为了延续教室清洁，每课后要清理小家务（桌面、桌内及地面）并进行评选，看到地面上有垃圾就捡起丢到垃圾桶。此刻每个小伴侣都根底上有了讲卫生的好习惯。
4、成立精采的班风我把“协调、驯良、欢愉、向上”作为学前班的班风。
除睁开多彩的教育勾当外，我还专心肠组织睁开“你真棒”一日糊口评选、对他们在进校、上课、下课、下学，和在家庭、社会上就应若何做，我都提出了具体要求：师生间、孩子与家长间、小火伴间都要讲礼貌懂礼貌，团连络作、助酬报乐，成立多做好事、祖前后己的不美不美观念，成立公共名望感、职责感。本学期也呈现了良多除夜年夜大好人好事，默示出了守纪律、懂礼貌的精神风度，遭到了多方歌咏。
半年的工作又竣事了，对我来讲，我还要虚心向其他教员进修，不竭晋升自己的政治及营业水平，更新教育不美不美观念，勇于立异，把尔后的工作做得更好！
学前班教学总结13
这一学年，我担负了学前班的班主任工作。我在校率领的热忱撑持与辅佐和家长慎密配合下，学生步履习惯的养成有了很除夜改良，除胡新贵同窗措辞有障碍外，根底能熟读、书写汉语拼音，能数数1到100。
1、获得的首要经验
经由过程一年的教育。此刻的学前班已根底组成一个欢愉向上的小集体。这些可爱的孩子，逐步知道遵循黉舍的轨制，遵循课堂纪律，一年来，我把首要精神放在班级治理和思惟教育工作上，全力做到当真负责、一丝不苟，工作上坚持高尺度、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、积极向上，连结健康心理和乐不美不美观的精神状况。坚持正面教育原则，周全育人，在思惟上、进修上、糊口上关心珍惜孩子，循循善诱、耐心正视地做好他们的教育工作，抓住他们的闪光点不放，多赞誉、鼓舞鼓舞激励，少攻讦求全训斥。不竭强化他们的益处，把他们的闪光点放除夜，变短处错误为益处。尽可能不或少在巨匠面前攻讦他们的短处错误或短处，这些孩子都是来自农村，有相当一部门学前教育是一片空白，在教育编制编制上除夜除夜都采纳耐心开扶引诱式、讲故事教育式、亲自传染打动式、沟通思惟谈心式，讲清甚么是对与错、好与坏、理当不应该，培育分说长短能力和自我教育能力，能切确地看待自己，也能切确地看待他人。除此以外，首要的是要全力战胜急躁激情，不竭调剂自己的不良知态，是自己连结清醒脑子和精采心态，看待发生的每件事做到心中罕有，做到工作天天有放置、周周有重点、月月有小结，做孩子们敬爱的好教员和良师益友。
严酷一日糊口轨制，增强常规操练，培育精采的糊口习惯和步履规范。一是不美观不美观不雅察看孩子，体味孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一路进修、一路糊口、一路游戏。二是冷措置姑且发生的'问题，面临新气象、新问题要切确看待。
2、存在的首要问题
学前班共有19人，今朝还有个体同窗不会数数，不会读汉语拼音，当然这个同窗措辞方面有必定障碍，可是仍是理当获得必定的成长。此外，个体同窗的纪律很差，学生步履习惯的养成还需增强教育。个体同窗的小我卫生仍是很差。
3、尔后的全力标的方针
（一）对幼儿进行安然教育，掌控一些根底的安然常识，避免闪现安然工作。
（二）增强学生步履习惯的养成教育
（三）增强与家长的沟通联系，配合教育好孩子。这学期的工作又要竣事了，虽有必定成就，但在工作中还存在必定的差距，我要认清不足，找准差距，不竭进修政治、营业理论、更新教育理念、勇于立异，把尔后工作干得更好，为我校的成长做出供献。
学前班教学总结14
本学期我担负学前班的措辞教学，现将本学期的措辞课程总结以下：
本学期，为了培育幼儿措辞表达，首先我从最根底的常识入手，让他们当真聆听他人说的话，若何学会说通俗话；再鼓舞鼓舞激励他们自己边学着翻书，边考试考试用较完全简单的短句讲述图书的首要内容。对能力强的幼儿可以把脚色与布景图相连络，应用供给的材料自己想象进行自由的表达。对能力衰的`幼儿可以边听边翻图书、边学讲。经由过程较好的措辞空气幼儿能在兴奋、轻松的措辞游戏气象中进修，不单愿听、愿学，而且还愿说了。在人人启齿的同时，初步体验到了交往的乐趣和成功的自年夜。
在本学期的进修糊口中，我经常多与学生勾当在一路，教他们说完全的话，内容要连贯，条例要清楚，和他人扳谈要自然细腻，措辞文明，他人措辞要当真听，不随便打断他人的话。在泛泛泛泛的措辞教学中，我出格正视幼儿的措辞能力的培育，把泛泛泛泛进修的古诗、儿歌、故事天天都要进行复习巩固，为了让这些孩子在糊口中学会斗胆流利的措辞，我泛泛泛泛常操作集体、指名、火伴、自愿的形式激起他们斗胆地上台为巨匠揭示，展前总要先说一些介绍自己、内容问题问题的文句，再让他们斗胆地、流利地讲述教员教过的故事，随后在彼此评论。经由过程一个学期的操练，小伴侣都能在世人面前揭示自我。
总之，糊口中离不开措辞，要想让这些小伴侣从小养成文明流利的措辞，师要更新教育编制，让他们多走进自然、多接触人类、多走向社会配合交流，才能使学前的措辞表达步步上升。
学前班教学总结15
学前班正处于措辞进修的启蒙时代，幼儿进修的特点是离不开具体丰硕的糊口经验，是以幼儿园措辞教育勾当的内容与组织离不开糊口现实，学前班措辞教学反思教学反思。我遵循勾当方针，出格是教学重点、难点与幼儿各处颂扬的游戏形式有机地连络在一路，并把它适当放置在教学勾当过程中。
在讲新课的时辰，我采纳礼聘学生做游戏的编制，最早课程。学生边做游戏，教师边发问，并在发问的过程中，渗入本课的根底句型“谁做甚么？”、“谁在甚么处所做甚么？”、“甚么时辰，谁在甚么处所做甚么？”激起幼儿的进修欢兴奋乐喜爱，调动学生积极性，最除夜限度地阐扬学生身心潜能，省时高效地完成进修使命，同时，渗入思惟道德教育，培育精采的进修习惯和心理素质，使智力和非智力品质协调成长。设计游戏的方针要指导学生在“玩”中学，“趣”中练，“乐”中长才调，“赛”中增勇气。把有趣游戏揭示在学生面前，学生们都喜形于色，伎痒，火烧眉毛地要插手，并自觉地遵循游戏轨则，全力争夺切确、火速地完成游戏中的进修使命，即提高了进修效力，又培育了学生精采的进修习惯和组织纪律性。在这个游戏中，最早学生按照糊口现实想出功能，逐步的学生就会组成说完全话的思惟模式，为进修其他句式做了铺垫。
但在教学的过程中，也闪现了学生对根底句式掌控的不服稳的现象。主若是因为，在最前进前辈修根底句式时，问题的设计、语句完全的操练，没能从学前班学生的现实解缆，导致学生对句式理解不够透辟。还有就是，气象设计的毗连性，和没能充实的操作所创设气象，导致学生，在后半节课的进修自动性不强。针对这些问题，我筹算在尔后的教学过程中，实时地领受教训，在备课的过程中，几回再三的研究教材，考虑所设计的问题是不是合理，并合适学生的现实。增强情境应用与教学相连络。
措辞教学的有用编制需要我们来创作发现，只要我们长于把措辞变活，把进修的自动权交还给学生，相信我们的学生定能在措辞进修糊口里尽兴驰骋并乐此不疲！
一学期又畴昔了，在本学期中学前班的工作重点是增强幼儿的轨则意识，培育精采的进修习惯和进修立场,而让孩子有健康的体格，精采的脾性特点是我们在保育方面的要点。回首回头回忆回头回忆这学期的工作中的点点滴滴，收成良多。这一学期，进一步深切进修纲要解析，并将纲要精神贯串于一日勾当傍边，经由过程纲要指导自己的教学工作，从班级的现实解缆鼓舞鼓舞激励幼儿自立、自理，使幼儿在勾傍边兴奋、自登时领受新的`常识，从不合的角度促进幼儿的成长。
1、常规工作：
本学期针对班级的常规气象，进行了适当的调剂，让幼儿自己构和组成各项常规的`轨则，在班级天天选一名班长，每组一个小组长配合催促幼儿自觉遵循。在糊口的各个环节中强调各项糊口自理能力的指导，并和保育员配合做好幼儿卫生方面的工作。操作晨谈、午餐前的时刻向幼儿介绍自我呵护步履的简单常识。请家长配合配合对幼儿进行自我呵护和安然防护的教育。出格是对幼儿即将进入小学糊口做好预备。
2、教育工作：
幼儿在各项勾傍边整体默示为活跃、好动，思惟活络等特点。体育勾傍边，幼儿激情丰满，较好的掌控了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作手艺，学会了几种跳绳的编制，动作协调且反映活络。学会新的徒手操及小器械操。学前班幼儿求知欲畅旺，常识面在不竭的坦荡，领受新的常识也快。
在教育教学中，采纳试探在前，教学在后的教学形式，除夜除夜激起了幼儿进修的积极性和自动性，出格是在计较方面闪现较较着。幼儿从操作什物卡片到数字小卡片，掌控了单变加数、减数，双变加数、减数操练，到此刻可以完全分开什物，专心算操练十位数的加减和20以内的连加连减，幼儿的数学思惟能力获得较除夜水平的成长，有时，我们也让幼儿彼此搜检功课，这样，幼儿等于又多了一次操练的机缘，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的编制斗劲物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；首要的是幼儿学会了将这些常识应用到糊口中去，能分辩各类形体，学会等分，进一步理解整体与部门的包含关系。在教员的指导下，幼儿学会考试考试简单的科学小考试考试如：“磁铁的特点”、“弹性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的出手操作能力，同时也获得了成功的体验。
操作艺术节勾当睁开故事、唱歌等勾当，在美术方面幼儿的手工手艺前进较除夜，如：剪、折、捏、粘贴等，知道综合应用学过的美工手艺来完成作品，和教师一路建造主题墙饰。幼儿的绘画手艺较着提高了，绘图线条较连贯、流利，能较好的组织、放置画面，初步揭露了绘画方面的创作发现力。
3、家长工作：
我们对家园工作很正视，坚持每周写一次家园联系记实，互订交流孩子在园、在家的气象，并有针对性的进行指导。学期中我们还开办了家长黉舍，辅佐家长体味科学的，进熟行园经验交流勾当，请家长各自揭晓自己的不雅概念，为了更好的教育好孩子，彼此参议可行的教育编制。
学期末我们还睁开了“家长开放日”勾当，家长们看到自己孩子都学到了良多的常识和手艺都兴奋得露出了笑脸，并与孩子们一路进行了游戏。我们的工作获得了家长们的撑持和配合，同时家长们也授予了我们充实的必然，这将鼓舞激励我们更好的睁开家园工作，让率领安心、家长安心的工作。
4、反思调剂：
总结了这个学期的点点滴滴，在忙碌中我们的工作又向前进了一除夜步，不单孩子们的各方面获得成长，我们也和孩子们一路前进了，工作中我们获得了良多珍贵的经验，增添良多的常识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题勾当的发生和睁开预设教师干与干与的多，幼儿生成的少；创设幼儿介入科学小考试考试的机缘不够；勾傍边教师的不美观不美观不雅察垂青视周全性，个体性、深切性不够；创作发现性游戏的睁开较亏弱，幼儿的自立性差；个体幼儿的惰性强、依托性强；个体幼儿不够细腻怯懦怕事等，在尔后的工作中，我们将遵循以上存在的不足，当真的反思调剂，罗致前进前辈的经验和治理编制，取长补短。
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