【热点】语文考试作文8篇
在泛泛糊口或是工作进修中，良多人都有过写作文的履历，对作文都不目生吧，借助作文可以宣泄心中的激情，调剂自己的神采。你知道作文若何写才规范吗？以下是小编帮巨匠清理的语文考试作文8篇，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
语文考试作文 篇1
此次月度考试，考得很糟。很不幻想。本是自年夜满满的看待此次月度考试，却没到……简直是从上空倏忽重重的跌到地下。真的很痛，也很沉痛。我老是很难理解自己为甚么这么差，或许不全力、不用功、记性欠好吧。
童话故事《灰姑娘》里，灰姑娘具有璀璨精明的玻璃鞋。而王子顺着那时灰姑娘留下一只玻璃鞋，顺遂找到玻璃鞋的主人，灰姑娘。他们从此过着幸福欢愉的日子……
我感应传染，在考试时代。每个女孩甚至每小我都是灰姑娘，都具有璀璨的玻璃鞋。但她们都不知道。而考试就像时髦的王子，正在期待并寻觅他心目中的人，并将要亲自为她穿上鞋子。
所以，我但愿每小我都要好好全力。尽早发现自己的'玻璃鞋，成为幸福的人儿。
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻喷喷香。
——后记
每小我都要经由挫折，遭到患难。不要认为自己是破例的。因为只有经由暴风雨后，自己才变得加倍坚定，英勇。
不要怕辛劳，只有全力过了。甚么事都不曾有遗憾。下次月度考试我必定要加油啊!
语文考试作文 篇2
金风打秋风拂过，枯叶在空中飘动这落了下来，无声无息，一轮夕照把天空衬着成了金色，给云朵镶上了一层金边，一小我伶丁的坐在树下，抱着书册，呆呆的企盼着黄昏的天，那感应传染，孤寂而凄楚，但更凄楚的，是……要卒业了，老友各奔工具，多年的即将东隔离交往。馨儿神采下降，回家的半路上，晴儿和馨儿同时默然不语，静静的走着。晴儿仍是启齿了：“馨：馨看了她一眼，问：“若何了”晴儿过了良久才渐渐启齿：“我不会健忘你的”晴儿剖断的话语分明有几丝忧闷。晴儿不知道该说甚么，只是张了张嘴唇，并没有措辞。
馨儿走到半路上，禁不住哭了，晴儿怔怔的望着她，眼泪也涌上了眼眶，他强忍住眼泪，说：别哭呀，你历来很坚定的。馨儿哽咽着，说不出话晴儿的泪水事实下场夺眶而出，馨儿看着她，抹了抹眼泪，笑着说：“看你”，还不是哭了。”晴儿挤出笑脸说：“那咋们都别哭”
馨儿收起笑脸，一本正经的说：“晴，往后我们还会碰头吗？”晴儿剖断的说：“当然，会的，必定会的”。“我怕你往后不熟谙我了“馨儿一脸愁眉的说。“若何会，你肥嘟嘟的脸我忘不失踪踪的”。晴儿笑嘻嘻的说：“谁说的，万一我往后变苗条了呢？”“不会的”“会的”“不会”“会”“不会”两人彼此嬉闹着，夕照的余晖柔和的'晖映在她们身上，把两人的影子拉的很长很长。
小考前一天，馨儿和晴儿冒着被怙恃责罚的危险相约出来。又是黄昏，又是夕照，纷歧样的是多了一棵枯树，落叶填了一缕缕的哀伤。瑟瑟的金风打秋风拂来，馨儿看着晴儿，你的头发飘起来，好斑斓。“那往后我一贯留长发，好欠好？”“好啊”馨儿笑了。“拉钩”，拉过勾后，晴儿说“我要你立誓”馨儿说：“甚么誓言”晴儿看着远方，闭上了眼，思虑了一阵子，才睁开眼说：“我要你立誓，你永远不能忘了我。”馨儿说：“那你也立誓，不能忘了我”“好，那我们一路喊”。因而，两种声音同时脱口而出，久久的在天空盘旋，在一片暗漆黑显得非分非分出格宏亮。
晴儿和馨儿都喊累了，不竭的喘息，舒适下来后，晴儿举头企盼着黄昏的天。由衷的发出感伤：夕照、落叶、枯树好美啊。馨儿也看着天，喃喃的说：“但更凄楚的，是离去”
他们都企盼着，看着那黄昏的天。她们都舍不得分袂。因而，她们静静地坐在树下，彼此倚靠着，坐了良久良久。时刻仿佛就定格在这一刻。
语文考试作文 篇3
1、我神驰一种糊口状况，叫做--安详，安详就像夕照下安步的白叟，任云卷云舒；
我也神驰此外一种糊口状况，叫做--拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪；
我也神驰此外一种糊口状况，叫做--首要，首要就像夜色里赶路的人，任月出月落；
我也神驰此外一种糊口状况，叫做--奋进，奋进就像海上行驶的风帆，任浪打风吹；
2、宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗、元曲一样垂馨千祀。词作家各展其才，各显千秋：
有的豪宕如若除夜江东去；有的婉约如小桥流水；有的粗犷如向阳喷薄；有的细腻似风拂杨柳；洋洋洒洒，蔚为除夜不美不美观。
3、假定说人生是一首斑斓的乐曲，那么疾苦则是其中不成或缺的音符。
假定说人生是一马平川的除夜海，那么挫折则是一个俄然翻起的浪花。
假定说人生是一片湛蓝的天空，那么失踪踪意则是一朵漂浮的淡淡的云。
4、我看青山换绿，感应传染到生气勃发的力量。
我看长河夕照，感应传染到雄奇壮不美不美观之美。
我看小桥流水，感应传染到诗情画意之美。
我看鹰击漫空，感应传染到勇于搏击的力量。
我看鱼翔浅底，感应传染到自由安适的欢愉。
我看柳树萌芽，感应传染到生命萌发的斑斓。
5、浏览名著会让我们受益无限。
闻读名著既可以堆集常识，又能晋升素养；
浏览名著既可以丰硕激情，又能够陶冶情操。
浏览名著既可以拓宽视野，又能够提高能力。
浏览名著既可以堆集措辞，又能够周密思惟。
浏览名著既可以启发聪明，又能够塑造脾性。
6、人们从《论语》中学得聪明的思虑；从《史记》学得峻厉的历史精神；从《正气歌》学得做人的原则；从《童年》学得看待磨折的立场；从《西纪行》学得奇异的想像；从马克思学得入世的激情；从鲁迅学得攻讦精神；从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着聪明的人生；拜伦的诗句呼叫招呼号召着奋斗的热忱。
7、让我若何感谢感动打动你!当我走向你的'时辰，
我原想留住一株小草，你却给了我全数绿地；
我原想具有一朵莲花，你却给了我全数荷塘；
我原想保藏一片红叶，你却给了我全数枫林；
我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我全数雪原；
我原想品味一个金桔，你却给了我全数果园；
我原想捡拾一束稻穗，你却给了我全数粮仓；
我原想采摘一束菊花，你却给了我全数花园。
8、梅花：
迎接它出生避世的不是和煦的春风，而是凛凛的冬风；
陪同它成长的不是缓和的春季，而是冰凉的冬季；
津润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜；
陪衬它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。
花坛暖房里，它不开；
冰天雪地里，它怒放；
冬风霜气中，它绽放；
阳春三月，不见它的踪迹；
严冬腊月，它迸发出震悦耳心的力量。
9、映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔滑玉藕，无不牵惹诗情，惹人遐思。
让我们学做荷花的事业吧，把芳喷香献给他人；
让我们学做莲叶的事业吧，以宽广拥抱糊口；
让我们学做莲子的事业吧，以苦心孕育未来；
让我们学做莲藕的事业吧，把伶丁留给自己。
语文考试作文 篇4
昨天，张教员笑盈盈地走过来，又驯良可掬地对我说“张麦，此次你要请客?！”我一最早没缓过神来，不知道是若何一回事，“你呀，语文期中考试考了第一名，97分呢！”马上，我简直不相信自己的耳朵，差点叫出来。可过了一会儿，我又沉着下来，想到今天是愚人节！我连往自己头上泼了盆冷水，要知道愚人节甚么话都是骗人的。往后，我也没再去想这件事。直到下学，张教员把喜讯传给妈妈时，我才相信了。
听到了动静，我百感交集，心中有一种说不出的兴奋。
此刻爸爸、妈妈知道了；接着外公、外婆收悉了；最后，爷爷、奶奶，同窗、伴侣都知晓了。
动静仿佛传遍了宇宙，我到哪儿都能听见追捧声，歌咏声。在爸爸妈妈那儿何处我可以随便撮要求，只要不夸年夜，都可以知足我；在外公外婆、爷爷奶奶那儿奖励不竭；在兄弟姐妹面前，我是个好表率，他们都很是看好我；在同窗们面前，歌咏声、爱戴声此起彼伏……
考好成就的'启事在于：根底扎实，做题当真，审题了了，搜检细心！
此刻我语文得了第一名，要连结，还要争夺每次考试都能获得好成就，数学也获得第一名！
语文考试作文 篇5
今天是我们班的语文考试，可是我那时辰还在卫生间洗碗，过了一会儿，我听见铃声就往教室里跑，但我跑到教室里的时辰我们班同窗已最早答卷了，这时辰我赶忙回到我自己的坐位上，把碗收下去拿起铅笔就最早答卷，写着写着，葛教员说：“我们答卷的.时刻，只有两节课，所以你们要快一点做试卷”，写着写着一节课畴昔了，我还剩一两道题没有做完，这时辰我很首要就惊慌没有做完试卷，考了90分以下。
最后第二节课葛教员要最早收卷了，我没有写完我只好就交给了教员，收完试卷我们最早上美术课。我一贯都很担忧我的考试成就，我想往后要抓紧时刻洗碗，这样就不会迟误考试时刻了。
语文考试作文 篇6
第一次除夜考竣事了，成就也出来了，在此之前，我曾暗暗立誓自己要考得好成就，要全力向上爬，跟上同窗们的脚步，唯恐后进。此次考试，既有得又有失踪踪，更多的是失踪踪，得的是英语成就连结精采，居班上第一名，是的是其他科的`考试成就其实不是很理想，整体来讲自己不是很知足。
此次的语文考的其实不是很好，当然在班上排得挺前面，可我仍是很不知足，掀开试卷，不是扣错字分，不审题分就是作文分，其实我感应传染自己很对不起教员的。考试前一天，教员特意抽一节课，为我们讲了良多考试手艺和良多药复习的内容，考试的良多内容教员也曾在课堂上重点讲过，可自己就是欠妥真记进脑子里，明明划定今晚要复习，却忘得一干二净，天天都如斯，真正复习的就是考试前一个小时的“姑且抱佛脚”。看来只有在反思中才能看到自己的不足教员要我们写反思的方针不就是为了让我们给自己一个借鉴，在考试中提醒自己吗？我没法向教员保证，我下次绝对不会粗心。不外我敢保证：下次必定要全力，超出自己以最除夜可能不粗心犯错。永远向前进不猬缩猬缩猬缩，要当真预习，复习，不要有“姑且抱佛脚”的工作发生！
反思写完我的感悟也会闪现，没写完一篇反思。我便会加倍鼓舞激励自己。为自己打气加油。因为我相信：没有最好，只有更好！
语文考试作文 篇7
“呤呤呤”下学的铃声响了，小学一年级的聪聪和洁洁有说有笑地走在一条清洁又整洁的街道上。倏忽，洁洁停下了脚步，指着路边垃圾桶旁的垃圾，捏着鼻子说道：“好难闻呀！是谁这么没有公德心，将垃圾丢在垃圾桶旁？”
聪聪也说道：“是呀，是呀！这该若何办呢？”他俩的脸上露出诧异又忧?的神采。
洁洁思虑了一会儿，说：“假定我们不把这些垃圾清理失踪踪，日复一日，时刻长了这里很快会酿成垃圾场的！”说完，洁洁已最早清理垃圾了，她憋着气，卷起袖，伸出小手，捧起垃圾，向垃圾桶里扔去。
她见聪聪无动于中，洁洁焦心了，高声叫道：“你快来辅佐呀！”
聪聪挠了挠头，说“即便今天我们把垃圾清完了，但明天还会有人继续丢的'，我看，我们仍是来设计一个文明口号，若何样？”
洁洁兴奋地奖饰道：“好啊，好！你真聪明！”
聪聪把书包放在地上，拿出今天黉舍上美术课刚用过的毛笔和纸，将纸铺在水泥地上，爬下身子，刷刷地写了六个除夜字：“文明—只差一步！”然后，将这几个字贴在了垃圾桶的侧面。
这时辰，洁洁也清完了垃圾，瞧着聪聪贴的字，向他竖起除夜拇指奖饰道：“聪聪，聪聪，果真聪明！”他俩又有说有笑地走着回家的路上了。
是呀！清洁的家园靠巨匠来创作发现，我们都是文明使者，只要人人自觉多跨一步，社会就会前进一步。
语文考试作文 篇8
选择题是尺度化考试里的超级宝物，以其查核信息量除夜、谜底尺度、阅卷快捷而遭到急功近利傍边国教育界的青睐，在上世纪八十年月中期被美国作为糟粕丢弃了的时辰，我们却把它算作“真经”取了回来，以行政手段在全国轰轰烈烈地奉行起来。实施了二十多年，尺度化考试的短处早为各界有识之士声讨不已。当然有所收敛，但其阴魂仍然不散。出格好笑的是，此刻的语文高考试题里，第一卷仍是选择题，题数有10个，分值有30分之多。可别鄙夷了这30分，在必定水平上它抉择着考生高评语文分数的凹凸。
为了获得一个理想分数，各路语文考试专家纷繁主张高中语文进修要夯实根底，而这根底说白了就是字文句，就连首都的语文专家来传经送宝也是这么说的，“常识就是字词，能力就是文句”，而要掌控这狭隘的语文常识，具有这陋劣的语文能力，编制只有一个，那就是操练操练再操练。这操练呢，不外就是做题的同义词而已。这类做题，从学生上高中的第一次语文考试就最早了，严酷与高考接轨，严酷按高考的尺度操练；到了高三，这类操练就成了立体式、密集式、轰炸式的。当然学生对语文做题不是很积极的，但在语文教员的高压政策之下，学生们也是做得一佛出生避世避世二佛升天。
作为语文教员的我，对这类肆无忌惮的做题深恶痛绝，其实不是我对现行教育轨制不满，就对学生的高考前景也隔山不美观虎斗了。我当然鼎力倡导学生念书，主张在念书中进修语文，但到了高三，我仍是会教学生一些应试手艺的，但这除夜量的做题只是一种死笨的编制，不是甚么高尚尊贵的应试手艺，说得不客套点，这是在牵萝补屋，不单止不了渴，还会殉国了自己。所以，在高三的泛泛泛泛复习中，除做一些必需的经典问题问题外，我甘愿宁可让学生去看几篇好文章，去关注全国除夜事，也不愿让学生气械几回再三地做那些机械的试题。但黉舍和年级里发的题太多太多，若何办呢？我的编制只有一个，那就是压住不往学外行中发。这样做，当然那些题可能当了垃圾，学生要多花一些冤枉钱，但总不至于因为做这些无聊的垃圾题而华侈了珍贵的功夫，失踪踪去了做其它科目提高分数的机缘。整体看来，仍是良多于失踪踪。
良多事实证实了我的这种做法是切确的。今年高考前班上的一个学生和我交流语文进修上的事，他给我讲了语文选择题考试上的思疑：旧年刚升入高三时，选择题没做若干良多若干好多，但选择题的短处不多，只错一两道；高三练了一年的选择题，可是越练短处越多，有时辰能错四五道五六道。他问我若何办，我说，你不要再做选择题了。可惜为时已晚，高考中的损失踪踪惨痛已不成避免。这其实不是个此外现象，高考完后，学生们纷繁向我埋怨，选择题错的太多，错三四道四五道的`是泛泛之事，有的学生竟然错了六七道，有一个学生错了八道。而这些学生都是班上的勤学生。年级里经常考第一的女学生泛泛泛泛语文老是高分，高考竟也错了五个选择题，只能痛失踪踪冲刺清华北除夜的机缘，即便以泪洗面也杯水车薪。要知道，这些学生在高二插手高考的时辰，选择题只错了一两道，有的甚至全对了。稀少的是，有一个学生没上高三，今年的语文选择题只有一个记不清谜底，其它的全对了。
呜呼！这类语文选择题能查核出学生甚么样的语文能力呢？！不上高三，不用操练，短处率极低甚至不错；上高三操练了一年，反而短处剧增。语文选择题，你真是误尽了全国考生啊！
这样的语文选择题为甚么还不从高考试题中剔除出去啊？就象中考一样，考一下浏览和作文，假定能更始完全的话，就只考一篇作文，那也完万能够考出学生真实的语文水平。
赶忙把这语文选择题丢进历史的垃圾堆里吧！
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