考试总结作文

时刻：2023-05-17 14:09:52 考试作文我要投稿

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关于考试总结作文合集7篇

　　总结是指社汇合体、企业单元和小我对某一阶段的进修、工作或其完成气象加以回首回头回忆回头回忆和分化，得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料，它是增添才调的一种好编制，是以我们需要回头归纳，写一份总结了。那么你真的知道若何写总结吗？以下是小编为巨匠汇集的考试总结作文7篇，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。

关于考试总结作文合集7篇

考试总结作文篇1

　　今天我们期中考试了，第一场考试是语文，当我拿到语文卷子时，想起了甘教员说的一句话“j q x见到韵母ü的时辰，必定要把点儿去失踪踪，当他们分化的时辰，必定要把点儿加上。”因而我就拼命的搜检，看有没有问题。第二场考试最前后，当我拿到数学卷子时，良多若干良多若干好多都是我做过的问题问题，我认当真真的答题，争夺获得100分。下战书的`英语考试，我感应传染也不是出格难，甘教员念得我都听懂了，我很期待我的成就。

　　为了我未来终除夜能够获得好成就，我此刻就要好好进修，天天都要当真细心的听教员们授课，同时还要战胜自己身上的短处错误，争夺做个优良的少先队员。

考试总结作文篇2

　　今天，我们数学课长进行了数学考试，我考的还不错。回家后，爸爸让我总结了一下，为甚么此次测试能考好，原本的测试老是闪现小问题。我细心想了想，我感应传染，考试是对一段时刻进修的'总结，是测试我们泛泛进修的吵嘴。

　　原本测试的时辰，写完谜底，我并没有搜检对错，而是坐在那儿何处安眠，白白华侈了良多时刻，此刻，数学教员董教员在上课的时辰教会我们答完题要搜检，要对答题时不必定的处所再好好的想想、算一算，这样，我们就可以充实的操作考试的时刻，也就可以获得好的成就。尔后，我必定坚持答完题搜检的好习惯，做题不再慌张。

考试总结作文篇3

　　缓和的春姑娘提着白花篮暗暗地离我们而去，爱炫耀的夏婆婆却不知不觉地来到了我们的身边。20xx年这个炎天过的很快，也过的不服凡……

　　今年，作为小六的我们迎来了一场竞争乖戾的小升初择校考，这也是昆明市最后一次小升初择校考试。因为只能报考两所黉舍，好强的我自然选择了两所最顶尖的黉舍，可是我却没有尽全力备战、应考，当然上了补习班，却仍未被及第，我是理当检讨了！

　　首先，我的进修习惯不切确。不应该把吃喝玩乐放在进修之前，我补习班的吴教员曾说过：“学生，学生，为学而生！”简直，此刻的我们糊口没有自理能力，走进社会甚么都不会做，又怕苦又怕累。所以我们只能当学生，而学生就要以进修为首要事务，不要轻重倒置；其次，并没有完全掌控和领受教员所教的内容。我没有做到“温故而知新”，也未提早预习，而是依托自己的先天去走所谓短处的捷径，这样做事实下场只能适得其反；我有磨蹭的坏习惯。不管在家干事仍是进修，我都慢吞吞的，用妈妈的'话说就是没有危机感、紧迫感；还有，我没有筹算。我做任何事都没有筹算，老是走一步看一步，对此，我会更正，做到未雨绸缪；这最后一点，就是我没有迎着坚苦上的精神。我做题的习惯就是“急流勇退”。乍一看题，有点难，就不再去思虑了，其实，真正去做，我城市。

　　以上是我对此次择校考的失踪踪误总结，在尔后的进修中我会更正这些短处。在我的这条人生道路中，我还要面临良多次考试，但愿不要在犯一样的短处，学会筹算，做到“温故而知新”，迎着坚苦上，相信我的未来不是梦！

考试总结作文篇4

　　期中考试已竣事了，成就出来了，我两个班的成就和同类此外另两个班的成就仍是存在差距，不外，值得欣慰的是，比起前几回考试，差距是愈来愈小了。从各项得分的气象来看，我们班的根底题部门是较着前进的，课外浏览和措辞应用部门呢就较下后进了1分多，其他的如翻译默写作文等部门就都差不多，差距不较着。

　　遵循这些气象，我总结了一下，在泛泛教学傍边的编制很较着起了直接的浸染。先说根底部门的气象，我从月考竣事往后，就把根底题得分不高或没有阐扬自己的'水平的同窗们孤立找出来体味气象，鼓舞鼓舞激励并指导他们去成心识地堆集根底部门的常识，此外，在课堂上也用5分钟甚至10分钟的时刻评讲操练册上根底的语音，成语，语病，连贯等几个问题问题，从各方面强调根底常识的首要，而且了了指出，不单要堆集，还要落实巩固，几回再三操练记忆。在这之前，除夜部门同窗也会做根底的堆集，但不会把堆集上升到记忆的层面，所以，泛泛泛泛有做堆集，但考起试来仍是记不清楚，做不合错误问题问题，甚至于失踪踪分很严重。经由过程这一段时刻的操练评媾和复习后，有很除夜一部门同窗的根底题得分较着提高，也就是说，坚持评讲，操练，几回再三巩固是有用的编制，我往后还会坚持下去，但愿把同窗们的根底成就能除夜面积地提高上来。

　　再看较下后进的浏览和措辞应用题，这两除夜模块，我在泛泛泛泛的教学中切当没若何落实。浏览操练也常做，但数目不够，而且搜检落实的力度不够，同窗们做了操练后，斗劲少收上来批改，我一般只是采纳堂上集体评讲的编制讲浏览题，这样的下场不较着。在尔后的教学中，我会增强浏览的操练，而且筹算仿效张婷教员的做法，给同窗们做的浏览操练题了了赋上分值，安插同窗们做完往后，尽可能收上来批改。遵安分值或得分点来做问题问题，增强同窗们的得分意识和规范他们答题的名目，坚持下来，同窗们答题的气象必然会有前进，而且，方针了了，每个问题问题，我要拿若干良多若干好多分，这样做起问题问题来也斗劲有动力。措辞应用题也仍是要增强操练，而且要一类一类有序地操练，做了必定量的问题问题后就要实时总结该类问题问题的编制和思绪，例如长短句的交流，仿写类的问题问题，归纳综合要点的问题问题，每类都有相关的编制和需要寄望的问题，假定能坚持操练与落实评讲，我相信同窗们的措辞应用能力必然能提高上来。

　　至于其他的几除夜模块，在尔后的教学傍边也要落实和操练，出格是文言文的根底常识和作文操练，那也是一点也不能轻率的。

　　在教学方面，我仍是要多向其他教员进修，每位教员都有自己怪异的有用的教学编制，多和他人交流可以学到良多工具。教学是常做常新的工作，每年的学生气象不合，自己对教材课本的理解也有不合，跟着时刻的畴昔，经验的堆集，我相信，我的教学也会愈来愈成熟，愈来愈有用的。我的方针是做一名教学成就出众的学生快乐喜爱的优良的语文教员。

考试总结作文篇5

　　英语课上略有些首要我，竖起耳朵细心听着郑教员念名字时激情。只是念到我名字时，声音仿佛没有一丝波澜。但心中不安并没有削减，因为没看到分数时，一切都是不定数。

　　迟缓地将目光移到卷子中上方，两个突兀数字赫然呈此刻视野里，心，禁不住一沉。耳边传来某些同窗分数。一阵无力感马上涌上心头，本因气血不足我倏忽感应一阵眩晕，忙用手撑持住那往下失踪踪头，面前一片恍忽不清，而除夜脑一阵空白。回忆起自己这些天来全力，如斯分数怎向自己交接，怎向教员交接，又怎向家长交接。

　　尔后陆续串试卷也陆续发了下来。只是分数在若何不济，也没有了那一次无助。可能，人被打垮过一次，就不会那么等闲再倒下吧。心里禁不住一阵苦笑。

　　想到教员对我失踪踪望眼神，家人恨铁不成钢，和四周人略带不屑神气，心底就不由一痛。

　　自己怠懈得短处没有完全改失踪踪。俗语说“勤能补拙”。若自己能在考前天天背一些历史和政治，分数也不会如斯糟；假定自己在考试时不急躁，也就不会丢失踪踪那么多分数……可是，假定人生可以重来，是不是是就没有那么多假定？

　　只有掌控好此刻，才是晋升自己好机缘。

考试总结作文篇6

　　转眼间，首要而急促的期中考试竣事了，在成就发布的同时，我的神采也是波澜升沉，剩下的就是总结与反思。

　　我们此次期中考试的试卷是南通那的。此次考试我考了班里第六名，语文主若是扣分在浏览理解，数学首要错在粗心，还有一题教员给我改错了。英语单文句型没有记完全，试卷也很难，一方面是上课的时辰不够专心，此外一方面是对所学常识没有全力记背，天天的清理复习不到位，同时遇坚苦不会思虑，浏览理解有良多单词不会。历史是我最亏得一门功课了，答题卡写错了，早知今日，何须当初啊。

　　此次的数学试卷很难，数学是多功能学科，逻辑性、系统性都很强。进修掌控数学常识，理当有斗劲科学的进修编制。编制适当，可以“功夫不负有心人”，事半功倍；编制不合错误，就会“吃力不凑趣儿”，事倍功半。我和王诺经常参议进修编制，他奉告我说，是不是掌控较为科学的进修编制，是进修成败的关头。出格是刚跨入新进修阶段的'一段时代内，跟着进修科方针增多和进修节奏的加速，更要实时调剂进修编制，使之顺应新阶段的进修要求。否则就会后进，就会后进。

　　我认为，1、作好课前预习，掌控听课自动权课堂就是沙场，语文教员常说：“进修就是战争，不能打无预备的仗。”假定第二天罕有学课，第一天就要进行充实预备。一方面要通读教材中的相关内容，看看哪些是知道的，是已学过的常识；哪些是不懂的，是要经由过程教员教学才能理解的新常识。2、专心听讲，做好课堂笔记，听课要提前进入状况。课前预备的吵嘴，直接影响听课的下场。3、实时复习，把常识转化为手艺复习是进修过程的首要环节。复习时，要再次浏览教材，回忆当天所学的内容，追思教员授课的过程，再现课堂所学的常识，读懂教员已讲的例题，四。当真完成功课，组成手艺手艺，提高分化解决问题的能力。五。实时进行小结，把所学常识条理化、系统化。

　　我认为，找到了好的进修编制比像无头苍蝇一样死念书好良多。因为，只有找到适合的进修编制，才能在学业上获得成功。

考试总结作文篇7

　　英语课上略有些首要的我，竖起耳朵细心听着郑教员念名字时的激情。只是念到我的名字时，声音仿佛没有一丝波澜。但心中的不安并没有削减，因为没看到分数时，一切都是不定数。

　　迟缓地将目光移到卷子的'中上方，两个突兀的数字赫然呈此刻视野里，心，禁不住一沉。耳边传来某些同窗的分数。一阵无力感马上涌上心头，本因气血不足的我倏忽感应一阵眩晕，忙用手撑持住那往下失踪踪的头，面前一片恍忽不清，而除夜脑一阵空白。回忆起自己这些天来的全力，如斯分数怎向自己交接，怎向教员交接，又怎向家长交接。

　　想到教员对我失踪踪望眼神，家人恨铁不成钢，和四周人略带不屑神气，心底就不由一痛。

　　只有掌控好此刻，才是晋升自己好机缘。

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