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【合用】考试后的作文400字4篇
在泛泛进修、工作或糊口中,巨匠都跟作文打过交道吧,遵循写作命题的特点,作文可以分为命题作文和横死题作文。你知道作文若何才能写的好吗?以下是小编为巨匠清理的考试后的作文400字4篇,仅供参考,接待巨匠浏览。
考试后的作文400字 篇1
经由过程此次考试,我发现自己的成就虽有所前进,但仍存在着相昔时夜的问题。
最除夜的问题当属于我的考试心理。考试时,心里重若是在所难免的。人们说,心理上的首要对考试成就的影响既有正面又有负面,但对我来讲,负面的影响要除夜于正面:考试时的首要会让我轻忽问题问题中的一些前提,从而影响成就。
此外一方面,粗心也对我的考试成就有很除夜影响:有良多的一对我来讲本是不在话下,但因为轻率让分数白白失踪踪去,切当可惜。
再有,我斗劲窘蹙自年夜。这段时刻里,总认为是小我就比自己强,看到当自己补血而且他人进修是心里就会发窘——总认为他人会超出自己。这样,我在考试时会承受超出他人良多的压力。
最后一点,我的分数的提高过度依托于语文、英语一类的`文科。我在理科上良多下功夫,却仍是生效甚微。比来数学和物理刚有些起色,可化学仍是不见好转。这方面问题切当让我忧?。
为解决上述问题,我拟定出以下筹算:
1.做适当的操练:之前我把除夜除夜都时刻花在了清理笔记、背笔记上,却轻忽了适当的操练。事实证实,是时辰做些操练题了(出格是语文和化学)。
2.尽可能不上“晚晚自习”:上“晚晚自习”这一手段会是我的成就有段时刻的提高,但对我进修成就持久不变的提高有很除夜的阻碍——事实太影响上课听课了。
3.培育能力和自年夜精神:最好的编制就是——做题。
我相信,只要我做到这些,下次考试中就会获得较猛前进。
考试后的作文400字 篇2
期末考试事后的第一天,阳亮光媚,春暖花开,阳光照着除夜地,小鸟在枝头“吱吱”的叫,仿佛在说“你好!你好!”,梧桐树直耸云天,那强大的叶子为属下的人们纳凉
我欢畅地在床上滚来滚去,抱着枕头十分兴奋,那是为甚么呢?因为昨天我们考完试了!完全解放了!可是呢,我还不知道自己考了若干良多若干好多分,我不敢猜想,因为每次以一猜想,真实成就就会比猜想的成就低良多若干良多若干好多,只能期待最后出分时谜底揭晓。
当然考完了往后我十分隔心,事实下场熬过了一个学期,迎面而来的'则是两个月的暑假,我可以疯狂的玩两个月,一考完试就感应传染马上轻松了,一切都畴昔了,我又可以无忧无虑的在家里呆着了,可是同时我心里又十分忐忑,万一倏忽考差了若何办,那迎面而来的只能是妈妈延续两个月的河东狮吼和爸爸对我恨铁不成钢的眼神。
老天爷呐,我真的很怕考差了,所以在此我但愿你能保佑我有一个好的成就,不至于让爸爸妈妈失踪踪望,更不至于让我自己失踪踪望。
当然我也知道,只有全力才能有收成,但我感应传染我此次全力了才不会孤负自己的成就。
加油,我相信此次我全力了,我的成就也不会令自己失踪踪望的。
考试后的作文400字 篇3
此次语文考试之所以没有考好,总结启事以下:
1泛泛泛泛没有养成正视当真的习惯,语文考试的时辰答题粗心除夜意、马轻率虎,导致良多问题问题会做却被扣分甚至没有做对。
2预备不充实。
3没有解决好欢兴奋乐喜爱与课程进修的矛盾。失踪踪败了若何办?当真反思是首先的:
第一,此次失踪踪败的启事是甚么?要当真思虑,挖掘根柢的启事;
第二,你接下来要干甚么?必定自己的方针,不要因为失踪踪败不甘愿宁可宁可接着走,而是要切确地权衡自己。看看想要甚么,自己的优势在甚么处所,弱势是甚么;
第三,必定方针。了了自己想要的,拟定筹算,按部就班的走。
失踪踪败不成怕,恐怖的是精神萎顿和盲方针追求。现介绍几种编制以供参考:
1、课内正视听讲,课后实时复习。上课时要紧跟教员的思绪,积极睁开思惟猜想下面的法度楷模,斗劲自己的解题思绪与教师所讲有哪些不合。出格要抓住根底常识和根底手艺的进修,课后要实时复习不留疑点。
2、适当多做题,养成精采的解题习惯。
3、调剂心态,切确看待语文考试。
首先,应把首要精神放在根底常识、根底手艺、根底编制这三个方面上,因为每次语文考试占绝除夜部门的`也是基赋性的问题问题,而对那些坚苦及综合性较强的问题问题作为调剂,当真思虑,尽可能让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调剂好自己的心态,使自己在任甚么时辰辰舒适,思绪有条不紊,战胜急躁的激情。出格是对自己要有抉择抉择信念,永远鼓舞鼓舞激励自己。
考试后的作文400字 篇4
一
高一,长了,又短了。来也仓皇,去也仓皇。所以,期中考试来了,也走了。时刻畴昔了一半。
天色挺隂沉的,和我的心一样隂沉。欢愉的年光老是过得很快。和洽天走得一样快。
期中考试畴昔了。悔怨也来不及了。
二
晚自习间,教室里闹轰轰的.巨匠的激情都被成就摆布着.考好的,很欢畅,笑嘻嘻的;考砸的,仿佛也在笑.但我理解,那是苦笑.
每次考试,总有一些同窗遭到攻讦.自习间,几个同窗与教员争得面红耳赤.畴昔了就畴昔了,何须呢?
畴昔了就畴昔了,何须呢?我一贯认为我做的很好.直到我感应了沉闷,我才知道我错了,我也在乎那几个眇乎小哉的红笔写的数字,我也在乎.
三
教室里舒适下来了,巨匠的头都低低的..我知道,教员来了.空气一会儿变得很僵,空气也变得凝重.我看得出,巨匠都和我一样,没有心忖量书.教员很生气,气得嘴角在抽搐.手里的成就单也跟着在颤栗.此次,理当考得很差吧.我想.
几个同窗清理书包后,走了,不是像泛泛一样举头挺胸的.教员没措辞.但从她镜片后面射出的杀气也足以令人梗塞.
四
看一看表,九点半了,该走了.所以,我清理了书包,也走了.教室外风很除夜,操场上的除夜榕树也被吹得“沙沙”地响。天色很冷。我不由裹紧了衣服。
其实,我知道,因为成就,我的心里在吹的凉风其实不比现实的风小。
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