有关考试感应作文汇编8篇
不管是在黉舍仍是在社会中，良多人都写过作文吧，作文是一种言语勾当，具有高度的综合性和创作发现性。相信良多人会感应传染作文很难写吧，以下是小编精心清理的考试感应作文8篇，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
考试感应作文 篇1
第三单元学完，一个单元的注音考试如期惠临了，我的心又首要起来。
想起之前几个单元的`注音考试的气象，如同片子中的一幅幅画面都闪此刻我的脑海中……只听教员说：“今天午时要注音考试，但愿巨匠当真复习，争夺第一名的好成就。”
巨匠听了教员的话都当真复习了起来，可我就是静不下心来好好复习。
考试最早了，我拿过考卷做了起来，做着做着，我就发现有好几个生字注音不会做，我绞尽脑子地去想，可仍是想不出来。
第二天，教员把改好的注音考卷发了下来，我忐忑不定，我又没有考到95分以上，心里很忸捏。
我心里除夜白了，只有踏结健壮地进修才能考出好成就。
考试感应作文 篇2
此次考试的感应今天，天色灰蒙蒙，人心更阴沉，焦炙地期待了三四天，期中考试的成就事实下场出来了，当教员读到我的数学成就的时辰，我首要极了，当读出五十八分的时辰。我那时的神采就仿佛从天上失踪踪到了地上，喜怒哀乐都抛到脑后去了，因为我做梦也没有想到我的'数学成就会不及格，当我从教员手里接试卷的时辰，我忸捏极了，因为上半学期上课时我老是半学半玩，对进修的立场不划定礼貌，不会的题下来不问教员或同窗，而是抄功课。
回家往后对家人都不敢说，感受我知道教员和家人对我抱有很除夜的期望，可是我却让他们一次又一次地失踪踪望，我感应传染我都无脸面临他们了。
我对此次考试的感应是，此次考欠好，还有下一次，事实才是上半学期，此次的考试只是一次小小的考试，用称把你称了一称，看看你有几两重，学了有几两。可是我却很不甘愿宁可宁可，因为为甚么他人能考及格，我却考不及格，为甚么他人的成就就令人知足，而我的成就却让我一次又一次的失踪踪望呢？有可能这一切的一切都是我的错，因为因为我的数学原本就不太好，所以造成我不爱学数学的启事，总而言之一句话，进修要靠自己，不是要靠他人。
我必定要好好进修，争夺数学成就能不才半学期进入前三名，争夺能获得教员和家人的奖励！必定要加油，可不能漏油。
考试感应作文 篇3
马上就要考试了，我不由想起之前期中考试的气象……
那次考试整体来讲可以用钩哥（我们的语文教员）评价我们作文的三个词来形容“闻者沉痛，见者流泪，惨不忍睹！”试卷发下来的那一瞬息间，我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我呆头呆脑。天主啊，我的语文成就有了历史性的“打破”！离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成就是空前的，可不知道是不是是绝后的。
所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。哎，早知今日，何须当初啊？前人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试竣事兮，我玩完！”亡羊补牢，杯水车薪啊。想不到自认优良的我此刻也会落到这般境地。说到启事嘛，是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道全力，没有坚韧不拔的吃苦精神。有的只是那三分钟的热度。这各类恶习是酿成失踪踪败的首要原料。当然，古往今来，凡成除夜事，离不开天时、地利、人和三者融汇。侥幸女神此次从我身边俏可是逝，没有获得她的青睐，又怎能不落到失踪踪败的深渊呢？能爬多高，就可以跌多深，我算体味到了。
拿起试卷一看，惊心动魄！那一个个错叉恰似一把把尖锐很是的刺刀，扎的我快要梗塞了。该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓角逐，汉子单打，女子单打或男女同化双打。啊，吾命休矣！
小小的考试吐露出我心里的那一份立崖岸，那一份狂傲。让我知道自己在世人傍边是何等细微，何等不胜一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提早给我打上了预防针。一次失踪踪败算不了甚么，失踪踪败或许是成功的前兆。一次成功也证实不了甚么，它事实下场要成为历史。我们不成能料事如神，只能凭着自己的那一份支出，去期待丰硕的收成！
全力吧，剩下的时刻不多了……
犹记得一次考试往后评改作文时的玩笑话：“我找到了一个快速改作文的好编制：只要看到‘陶渊明’，根底上可以给个42分摆布了”，那次作文的问题问题已健忘，分数的凹凸当然也毫不成能如斯轻率，但全年级一千三百多份作文将陶渊明配合供奉的虔敬的对排场至今记忆犹心。不止这位齐心专心逃离世俗的脱尘蓬户士千百年后嘲讽般的几回再三被尘俗的学子扯回世俗，与之近似，屈原，李白，文天祥，牛顿，爱迪生，居里夫人，这些本应光线千古的名字在被几近全数学生算作万金油来操作的今天，或许成了良多作文评改教员眼中麻木的反感、、、、、、
上个礼拜操练了一次材料作文，材料根底内容是关于人在与四周气象格格不入时，应死守自我仍是趁波逐浪的问题，学生根底不美观不美观概念倾向于前者本于猜想傍边，但让人禁不住忿忿的是两个班级能够不以此立意的竟然独一戋戋十几人！加倍不舒适的是绝除夜部门作文的根底结构也很是近似：几个近似的事例，几句聚积辞藻的挂着感动鼓舞感动细腻除夜方外衣的锒铛口号、、、、、甚至于读完了百多篇这样的作文让人下意识的发生了一种幻觉，没有了身临其境的理性考虑和感性体悟往后的苍白，仿佛屈原等人的死守其实不若何坚苦得让人企盼、、、、、、
高二，我任教一地域班一市区班。单就成就而言，前者自然较着好事后者，课堂反映，课后功课的当真水平也都令人远知足于后者，但让人沉思的是，几近每次作文傍边视角较为独到令人耳目一新的那些作文中，除夜部门却属于这个各方面都相对较差的市区班、、、、、、
写到这里，面前不由闪现出那些熟谙的脸蛋，甚么才叫“勤学生”呢？当真，守纪，尊师，这样的学生切当让人快乐喜爱，可放下这类快乐喜爱，当全数同窗都成了这样的勤学生时，是教育的成功仍是恼呢？起码单从作文的角度，已蔚为壮不美不美观的闪现了这样的场景：一概的思惟高尚，一概的孝悌驯良，一概的阳光朴重，但，或，“一概”可以换成“一样”，学生成了流水线上的统一产物！可以对学生发一番恨铁不成钢的愤慨，但静下心来，错的不是他们，他们仅只是受害者。市场上布满着各类“论据除夜全”，教员也快乐喜爱把良多可资论据的材料清理给学生，方针不外乎试图改变这类论据单调的场所排场，可细心一想，莫非这不只是将如斯的单调由紧窄变得微宽一点吗，学生只是模式化地增添了几瓶“万金油”而已，龟笑鳖无尾！报纸电视的新闻是耳旁风，昨天的所见所感是记忆的沉淀，只有书上有的，教员教的才是“论据”，仰天欲呼！学生的常识系统中没有沉淀，只有聚积，或许后者加倍清楚壮不美不美观，可是前者铅华洗尽往后的那一点晶莹甚么时辰才可让这些懵懂的学子啧啧赞叹？
小我较为倾向于“除夜语文”而非寻章摘句课本中来课本中去，因为细心想来，我小我此刻脑中的.“语文”绝除夜部门似应归根于小时侯胡乱翻的父亲书厨里的那些似懂非懂的书和由此组成欢兴奋乐喜爱往后除夜除夜量的无方针浏览。具体而言，很难说堆集了甚么语文常识，但那种不成言传的对文学的认知却积淀在印象的最深处，潜移默化地影响着往后接触到的各类文学常识。我很想把这样的体悟带给学生，指导他们多读些课外书，启发他们以赏识的立场去“读”课文而非“学”课文，直至直接以浏览课的形式闪现这类设法，但事实下场碰着的阻力却相当的除夜，课外浏览，好些的学生，课外是完成功课操练的时刻；课本上的文章，勤学生更习惯于算作高山仰止的经典去分化和进修，那不是文章，是资料与典籍的同化体；至于浏览课，良多以成就为重的学生只把这算作与考试无关的华侈时刻。至于差些的学生，能做到这些则真是让人欣慰不已了。学生如斯，就教员而言，即便明知课外浏览的首要，明知学生自我体悟的不成替代，然教学进度亮光正除夜地摆在面前，必做的操练怎忍空白，而时刻只是有限，何以抉择？
或许，尔后，改变学生这根深蒂固的烙印该是正常教学以外的重中之重了。除直接的讲事理，谈小我体味以外，当以学生的心得交流和持久间的浏览课来实践这样的设法。
考试感应作文 篇4
上礼拜，我们黉舍进行了期中考试。可是，此次考试我的成就其实不幻想，跟五年级时对比，我的名次下降了良多若干良多若干好多。
当我知道三门功课的成就后，我的心里沉甸甸的。因为我的粗心，语文只考了86.5分，试卷上的短处真让我沉痛，我连“拼音写词语”，“按课文内容填空”这样简单的问题问题都做错了。就连泛泛泛泛我最拿手的英语也只有96分，只得了班第五名，那一道题错得真让我忸捏。 第二天，教员赞誉了总分前十五名的`同窗，我名落孙山。我模模糊糊地听着教员上课。教员在讲些甚么，我几近没有听清，只有这句话一贯在我脑海里翻腾着：“与其说是?粗心?，还不如说是对常识掌控不扎实、不谙练……”
我暗暗下定决心，上课我要更当真，功课要更细心，脚结壮地进修，争夺期末的成功。
期中考试后的感应
上礼拜，我们黉舍进行了期中考试。可是，此次考试我的成就其实不幻想，跟五年级时对比，我的名次下降了良多若干良多若干好多。
当我知道三门功课的成就后，我的心里沉甸甸的。因为我的粗心，语文只考了86.5分，试卷上的短处真让我沉痛，我连“拼音写词语”，“按课文内容填空”这样简单的问题问题都做错了。就连泛泛泛泛我最拿手的英语也只有96分，只得了班第五名，那一道题错得真让我忸捏。 第二天，教员赞誉了总分前十五名的同窗，我名落孙山。我模模糊糊地听着教员上课。教员在讲些甚么，我几近没有听清，只有这句话一贯在我脑海里翻腾着：“与其说是?粗心?，还不如说是对常识掌控不扎实、不谙练……”
我暗暗下定决心，上课我要更当真，功课要更细心，脚结壮地进修，争夺期末的成功。
考试感应作文 篇5
我怕考试，出格是期末考试。一听到教员发布期末考试，我就禁不住心跳加速，我全力奉告自己别惊慌，可就是做不到。我总感应传染考试空气出格首要，教员都那么峻厉，让我不敢直视。一拿到考试卷，我的四肢步履就最早微微的战栗，要过好一会才能完全舒适下来，每次都在此外`同窗后面最早写。
假定只是这模样倒也而已。每次期末考试竣事了，我又最早惊慌见到亲戚们。因为他们一见到我，保准会问我：“诗雨，你的期末考试得了若干良多若干好多分呀？”
跟着年级的升高，考试的难度也增除夜了。怙恃对我的期望那么高，我的压力也愈来愈高了。我惊慌考试，却又不能不考。
马上又要最早期末考试了，在全力复习之余，真但愿我能早日战胜“考试惊慌症”，战胜心理压力！
考试感应作文 篇6
昨天语文考试第二单元，我很是当真的写。到了今天，卷子发下来啦，我一看：96。5分，心里想：考得一般般吧。
当教员说道，这个分数还没有算作文分数时，我一惊，心想：我的作文成就不是出格好，这个分数还没有算作文分，不知道算上往后的得若干良多若干好多分呀！我心里想着，教员已把卷子收走了，要加上作文分后再给我们，我期待着。
等了一个上午，下学的时辰，语文教员来啦，我打动极了，不知会扣若干良多若干好多分。教员最早读了，读了良多人的名字，他们都扣得良多，读到我时，我竖起耳朵细心听“卢世豪，扣3分”我听完往后，呆住了，扣了三分后，我的'分数就刷的一下酿成了：93.5。我心想：唉！谁让我的作文欠好呢！所以我下定决心把作文弄好。
今天我们还考了数学，数学的卷子可不简单，有的都难住我了，不外我最后仍是写出来了，我期待着数学卷子发下来的那一刻。
考试感应作文 篇7
经由过程不美旁不美观《进修考试好辅佐》这个节目，使我收成颇丰，让我掌控了进修中的一些编制，同时也让我发现了我进修编制中的一些不足的处所。先来讲一嗣魅这个节目讲了哪些内容吧！1、若何矫捷应用考试心理与手艺；2、若何记忆文理科常识；3、若何火速提高作儿文写作水平；
4、若何巧解操作题；5、若何学好英语；6、若何掌控写功课的`速算法。其中，第一点（矫捷应用考试心理与手艺）令我感伤最深，也很合适我。好比考前，需寄望五点：1、考前一两天不要去复习，要连结清醒的脑子2、要尽可能减轻压力3、要熟谙气象4、要备齐物品5、要沉着沉着，做深呼吸操练，编制是一分钟做三次，做五分钟最好。再说考中，需要寄望以下六点：1、不变激情2、审清题意3、字体清楚4、避重就轻5、巧做坚苦6、巧用推理。最后是考后，需寄望两点：1、切记不和他人对谜底，成立起对自己的抉择抉择信念2、连结精采的心态。关于第二点则要掌控两点：1、自然习惯记忆法，也就是要实时复习2、定位+联想记忆法，关于记忆单词要应用声意联想记忆法。总之一句：这套编制对我很合用。对我也很有用。为了我的进修加倍前进，我必定要掌控一套好的进修编制。
考试感应作文 篇8
亲爱的孩子们：
你们的“考试反思”写得太超卓了！比起分数，你们的文采更让我赞叹！我禁不住打动的神采，把你们的心里话揭晓在作文博客上。谁能说，你们的语文测试，不是100分呢？我很诺言：在考试前，我为你们摆的阿谁“饼干100分“，那夸姣的祝贺，让我看到你们像语文精灵一样，遨游在我心灵的天空！
亲爱的`孩子们，你们灵动的措辞，让考试变得如斯夸姣。我真的感应传染到：世界上最美的措辞就是孩子的心里话！我爱你们，我的4年1班的孩子们！
感谢感动打动你们的隋教员
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