期末考试筹算作文5篇
时刻就如同年光似箭般的流逝，又迎来了一个全新的起点，请一路全力，写一份筹算吧。拟起筹算来就毫无头绪？以下是小编精心清理的期末考试筹算作文5篇，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
期末考试筹算作文 篇1
内容简介：考试复习，不成避免，而想要寒假好好过年，就要支出、就要不辞辛劳的复习，唯有这样，才会考个好成就，而筹算。。
考试复习，不成避免，而想要寒假好好过年，就要支出、就要不辞辛劳的复习，唯有这样，才会考个好成就，而筹算复习长短常首要的。
在此次语文考试中，我发现了自己的一个致命的问题：答题时太慌张，搜检时过于粗心。正因为这样才导致我在此次考试中犯了初级短处。所以，我在剩下的几天里要养专心平气和的好习惯，在首要的复习中适当的调剂心态。此外，还要在课余时刻增强课外常识，以避免再犯此次“相辅相成”的短处，使自己在答题过程中事半功倍、轻松看待。
除专项操练，其他气象也是很首要的。
往后上课要当真听讲，积极讲话，神经紧绷，思惟时刻与教员同业，珍惜每个四十分钟，把这四十分钟的'价值阐扬到最高。往后的家庭功课要加倍当真地完成错题实时更正，不拖疲塌拉。谨记教员的每次教育，每次提醒，把教员让巨匠寄望的易错点铭刻于心。
但愿遵循这些要求完成往后，耘醭々考试中可以获得一个好成就，为这个上学期画上一个完竣的句号。
期末考试筹算作文 篇2
不知不觉，马上就要期末考试了，在这期末考试前的日子，是我们学生最疾苦的时辰，为甚么这么说呢?
因为期末考试前的日子，功课可以说是超、超、超多啊!此刻想起也怕。高考放假的那七天就已有15张试卷要做，而且是要全数做完的;中考放假的四天也14张试卷要做完啊;快要考试的'阿谁礼拜6、日也有8张试卷要做。要期末考试了，还有这么多试卷要做，你说还有复习的时刻啊。那些教员真的是太高估我们了，感受我们是铁做的。
其实我好想问教员做这么多的试卷真的能考到好成就吗?在这么多试卷中有若干良多若干好多题是会呈此刻考试中的?百分率会有若干良多若干好多啊?虽然说做语文试卷可以提高浏览能力，做数学试卷可以扩除夜数学常识面，做英语试卷可以增强句型的应用，但也不用这样十几张、十几张的发啊!还有之前做完的试卷又不按时对谜底，到了快期末考试才找人把谜底抄出来，谁会原意?
我感应传染，期末考试前的日子，理当要适当给我增添一点进修，不能连我们的玩的时刻都没有了，这样，反而会适得其反，不外，我不是校长，我只能耘醭々考试前的日子好好复习了。
期末考试筹算作文 篇3
1、思惟正视
期末复习是期末考试获得好成就的有力保证，首先，应在思惟上正视它，不能轻率麻木。因为期末考试查核面涵盖一本书的内容，周全检测我们的能力，是考验我们一学期进修下场的首要形式之一。进修半年了，事实学得若何样?学生自己想知道，教员、家长也想知道。而这个下场可以经由过程考试来考验。“复习”不是无关紧要，要下功夫弄好。
2、讲究编制
俗语说：工欲善其事，必先利其器。意思是说不管做甚么事，都要事前做好预备。期末考试也是一样。要想获得好成就，除泛泛泛泛全力进修，打好根底，提高能力外，期末复习编制也很关头。复习编制多种多样，理当遵循自己的'现实气象，拔取科学、高效的复习编制。这里向巨匠重点举荐一种复习法。
1、遵循“按部就班、阶段着重、精讲精练、知能并存”的原则，把期末复习分成四个阶段：
(1)根底复习;
(2)强化能力;
(3)查漏补缺;
(4)摹拟操练。
2、拿出一半的时刻进行根底常识复习。对这些内容一项一项地归纳、清理，真正弄清楚，弄除夜白。然后，着重能力测试题型的解题思绪、手艺的操练。在此根底上，进行查漏补缺，以求夸姣绝伦。最后做两套期末考试摹拟试题，熟谙考试题型、科场轨则。四个阶段，四个方面，环环相扣，逐步深切，四位一体，连成一气。
3、在复习过程中，要充实阐扬学生自己的进修积极性，在教员的指导下，自己归纳、总结，找纪律，抓特点，和同窗一路构和、研究，不放过每个疑点，不漏失踪踪每个重点，不轻忽每个考点。
3、巧用试题
每位教师手里都有自己的期末操练题，还有黉舍订购的单元检测与期末复习题，期末复习题主若是供我们复习用，试题毫不能拿过来做一遍，一对谜底了事。应先按上面讲的前三个阶段，逐项进行复习，然后再做题。做完后核对谜底，发现问题，查漏补缺。最后，按期末考试的要求，自力完成“期末测试题”，起到事半功倍的下场。
期末考试筹算作文 篇4
我看这日历，一天，两天，三天……搜罗放三天假，还有五天，就要卒业考试了。天啊！若何只有若何一点点时刻呢？在开学的时辰，还有那么多的时刻哩！唉，朱自清写得《仓皇》这篇文章讲得一点也不假，“在默默里算着，八千多日子，已从我的手中溜去，我的时刻滴在时刻流里，没有声音，也没有影子。我不由头涔涔而泪潸潸了……”这么多的日子从我的身边畴昔，我竟然没有发现！不成，我要趁这三天假，在家里好好地补缺补差。
教员安插了良多的功课，我把教员安插的功课算好：总共有三天半的时刻，我抉择，天天做四张试卷，再写两篇日志，两张百科常识，和四张数学功课。剩下的时刻，我把一些语文书上要背的工具一路背了，要否则，等到我们考试的`时辰，有要默写的处所我不会，那我可就惨了！妈妈还对我说：“此刻要复习了，做功课要当真一点，绝对不能轻率，在最后的阶段，冲要刺了！加把劲儿！”
今天，我顺遂地把功课做得差不多了。用这最后的功课——日志来竣事我这一天的辛劳！为了我能顺遂地考上我心中理想的中学——六中，我会全力的！
期末考试筹算作文 篇5
“你们此刻仍是我的学生，还没有领到小学卒业证书，是以你们必需听我的话！我警告你们，最好别想着考完试后若何去狂欢，抓紧复习去应付那无聊的。”这就是我们六年级快卒业时的班主任，峻厉过度，但看待考试的立场却与我们一致。他认为考试原本就是应付的，因为有些人考前会拼了命的复习，考完了便逍遥安适去了，常识仍记不住，还不是自己的`。想想这最后一节小学的复习课会是甚么模样呢？
一般教员会归纳综合一下这学期的常识重点、难点，而他却不合凡响。
他最早聊天说地、谈古论今，活跃的措辞恰似能把那时的排场在我们面前一一揭示出来。他扯东扯西，事实下场扯到了进修上，他是一名现实主义者，不会对任何工作有所隐瞒，他甚至连一些若何有好的分缘之类的话题也和我们构和。
我最早有些厌恶，因为我心中成就比此刻的放松更首要。我抽出课本，刚最早我只在桌子底下写啊下的，他的近视眼是看不到的；后来我发现他对此没有反映，便把课本亮光正除夜的拿到书桌上，所行无忌的暗示出不听他的话。他曾咳嗽了好几回来暗示我，我却决然决心要复习下去，他气忿了，呵斥了一声：“你知道甚么是磨刀不误砍柴工吗？”
我吓了一跳，惊慌失踪措的把书本收入抽屉，最早专心听讲。他讲甚么是磨刀不误砍柴工，这就是因为编制和效力相连络。行我这样齐心专心二用的人，事实下场是成不了除夜事的！我忸捏的低下了头。
“学会讲究效力，再加上编制，用这把双刃剑来赢他人”这就是我这一节课，这最后一堂“复习课”我悟到的事理。
在科场上，阳光撒满了我地址的教室。
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