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精选考试的作文集锦10篇
在泛泛糊口或是工作进修中，良多人都写过作文吧，作文遵循体裁的不合可以分为记序文、声名文、操作文、群情文。你所见过的作文是甚么样的呢？以下是小编为巨匠清理的考试的作文10篇，但愿对巨匠有所辅佐。
考试的作文 篇1
中段考试竣事啦，试卷已发下来啦，成就也已发布啦，真是有人欢喜有人忧呀！可是，我不知道我是该欢喜，仍是该忧了。这一次语文成就全班第一名，96分，嘿嘿，还不错哦。当然分很高，可是有些处所都是不应错的。像（）死不归，一看就知道，誓死不归吗！可是悲剧发生啦，誓言的誓上面是折，我却写成了执，很可惜啊！0。5分给我按1分来寇拉。你说，语文成就我是欢喜，我是忧呀？数学嘛，全班第二，98分，可惜可惜，第一小题就给做错啦。第一小题是靠倒数的，我这个除夜轻率，真是眼高手低喽，上去就把数字给写错啦，白白地丢了1分。
看着那考了第一名的朱孤高，不才学时炫耀自己考第一名，得100分的兴奋样，我真是爱戴吃醋恨呐！假定他没有加卷面分，那我不就得第一啦！你说，数学成就我是欢喜，我是忧呀？英语满分50分，考了48，考试前那抉择抉择信念满满的样，早已烟消云散啦。当然这时辰辰有点儿悔怨没考满分，可是考了全班第一也是可喜可贺的。只不外此刻还有点儿不除夜白，我事实是哪个处所错了呢？考试时的搜检就这样作废啦？你说，我是欢喜，我是忧呀？科学，45分，满分也是50分。本感受能考全班第一呢，功能那风头被程丽君给抢走啦，她就比我多一分，46。唉，这岁首的竞争可真短长啊！原本比不上我的`程丽君就超我啦，不外45分也能够呀。可是错的嘛，仍是很不知足的。书上背过的工具，在考试时脑子罢工啦，一无所有，甚么工具都忘完啦。
你说，我是欢喜，我是忧呀？最最最最可气的就是品社了！满分40分，竟然扣了5分，考个35回家啦。哎呀，必定又是不应错的处所错啦。可是反过来想想，40分考了35，也说得畴昔，起码也能占个中上等吧！你说，我是欢喜，我是忧呢？考试竣事啦，这是最最最最最最纠结的一次考试成就，我都摸不着脑子了。都不知道该欢喜仍是该忧啦。当然有机缘拿到全年级第一名，可是不应错的也错啦，真是悔怨莫及呀！巨匠给我出个主张，我是欢喜，我是忧呢？
考试的作文 篇2
初二第一次月考，成就出来了，看到成就，我在心里苦笑了一下。
班级第二名。
听起来，仿佛不算太差，对有些人，这甚至是可望不成求的。可是，对我，这事实下场又是一次失踪踪败的考试。
不知道甚么时辰最早对自己的分数和名次悬念起来，小学从没有过，小学的考试，随便考考，就可以考个奇高的分数，而且，事前从不复习。此刻呢，不知为甚么对每次考试如临除夜敌起来，拼命背啊背啊，做题啊做题啊，但仿佛，力有未逮。
想想，小学我仿佛其实不若何关心我的成就，自己知道不差就好了，至于上了初中，仿佛该这么说：分班考考了个对我来讲奇高的分数，短暂的喜悦К然后，是惊慌的深渊，真的很怕很怕，会从阿谁名次上失踪踪下来，然后，情何以堪？
怙恃之前也挺安于现状的，考个第二第三，他们会知足，而今？班级第二？他们会说：你是不是是需要多做点题？若何这么除夜的退步？他们也说过：我们不在乎甚么名次啊分数的，我们尽可能不给你压力，可是，事实呢？记得有句话叫怙恃是最矛盾的，我想，这真是真谛啊。总而言之，压力，好除夜。还有同窗们一声一声叫着“学霸”，我感应传染我都要解体了，因而我说，我更愿意是一个学渣，仁慈的学渣。那样我心里会好些。
理科欠好，是硬伤。这是我，也是良多若干良多若干好多女同胞们的'现状吧，可是，假定你的对手刚好长于此呢，因而你会塌台，我就是这样。因为脑子的原因，女生不擅理科。说句心里话，看到那么多的代数几何，真的托凝夜。我自然是不会补课的，经济前提禁绝予，我能做甚么？做题，做题，再做题。这是个笨编制我知道，可是看来只能这样了。我已筹算，躲在墙角当一个刷题狂了。不要笑我笨哦。
然后，是体育。历来没有寄望过这一课，直到我发现我体育成就差的可以，开学测仰卧起坐，我的成就是：0。同窗们诧异的问我，小学的体育课你们没练过么，欠好意思，真的没练过。小学的体育课都被拿去充任主课了，所以我们的语数英普遍还好，所谓天主给你关上一扇门会给你开一扇窗嘛，这句话的方命题，也是真谛。操场上，体育教员一脸峻厉：体育是要中考的！有40分！我被吓到了。那时下定决心要练了的，可是，意志不剖断。可是这一刻我是真的下定决心了。我进修意志一贯那么坚定体育就不成？笑话！所谓勤能补拙，看来我这个后知后觉的笨鸟要后飞了，即即是笨鸟，也要飞啊，飞飞飞，迎着风，总会到的，会达到方针地，加油！
原本只想写几句，不想写了这么多，良久没有说过这么多的话了啊，一说就收不住了，前几天听师父说她也要练长跑了，呵，我也要练啰，我会成功的。
我信我自己。
考试的作文 篇3
考试作文，字数、时刻等是有限制的。我们要高速度、高质量的写出考试作文，我们认为，我们必需做到以下几点：
1考试时，最好是做完根底题后，再作文。监考时，我们发现，有的同窗是先作文，后做根底题。当然，除夜部门同窗是先做根底题，后作文。我们认为，后一种做法要好些。做完了根底题后，我们便可以全身心投入到作文中去，这样写出来的作文或许要好些。
2考时，要当真，抓紧时刻，集中精神。监考时，我们还发现，绝除夜除夜都同窗做作文是当真的，做完根底题后，即作文，而且，全身心肠投入。但也有少数同窗欠妥真，做根底题懒懒惰散，作文时，则先瞌睡一阵，字也较潦草，一遇甚么风吹草动，他的心思就随风漂荡，停笔歪头。这现实上是对自己不负责任的默示。切确的作法理当是，做完根底题后，马上抓紧时刻、集中精神作文。
3考时，遵守“七步作文法”。“七步作文法”是我提出来的。我认为，我们作文，要严酷的从审题、立意、选材、组材、列提纲或打腹稿、写作、改削这七步一步步严酷、当真地做好。尝试证实，我这样做是很好的，是卓有成效的。
4成立除夜考试作文不美不美观念。这一点，刚好是良多中小学教师教学作文时十分轻忽的处所，即考试之前的一切作文，都该算作考试作文有机的一部门，泛泛泛泛操练的作文，都应像看待考试作文一样当真做完做好。
对除夜考试作文，我们要做那些工作呢？
（1）、泛泛泛泛，多不美观不美观不雅察看，养成写不美观不美观不雅察看日志的习惯。要做糊口的有心人，不美观不美观不雅察看到甚么悦耳的、有特点的、成心义的、超卓的现象或内容等，我们应实时记下来。这有两个益处：一是可感受往后的作文堆集素材；二是可以作为练笔，提高自己的措辞表达能力、作文能力等。
（2）、进修和掌控必需的作文常识和手艺。据体味，此刻的教材，对作文的一些根底常识，介绍是不够的，好比，甚么叫审题，若何审题，甚么叫立意，若何立意，若何选材，若何组材，若何改削作文，写人记序文与记事记序文的联系和分辩等，这些最根底的工具，有的学了几年甚至十几年了，还不知道，这若何行呢？我认为，这些常识、常识，即便教材上没有——也声名我们有的教材欠完美，语文教员也理当给学生填补。至于写作手艺，学生知道的就更少了。好比，若何快速给出问题，深化主题的手艺，老题材立异的编制等，对高年级的学生，这些方面，教员理当给学生有筹算、有法度楷模、有条理地做出介绍和教学。
（3）、泛泛泛泛，要多看读多写，给自己必定的压力。俗语说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”可见，多看、多读，对提高我们的作文能力是有益处的，是功不成没的。
当然，我们的多看多读，也不是无原则的多看多读，因为那样，既没有时刻，也晦气于自己写作的提高。对课外书，我们应有选择的看、读。作为学生，我们最好选哪些书多看多读为好呢？其首要有：①名著；②作文选之类的书；③获奖作品（作文）；④某1、两方面自己最感欢兴奋乐喜爱的作品。再呢，就是我们要养成边看边想边记的习惯。看的时辰，想他人在出题、选材、组材、措辞等方面有何特点，假定自己来写，又将若何，再斗劲，“我”的.构想，有那些益处、不足，他的作品又有哪些首要益处，哪些处所还可以改良等。这样看书，我们说，才卓有成效。再有，就是要精读与泛读相连络。我们不能甚么或书都精读或泛读，对短一点的，长篇的某些特超卓的段落，可以精读；一般的、长一点的，则泛读。
这里的“多写”，指多练笔写。若何促使自己多写呢？我们可以从以下几方面多加操练：①适才讲的，写不美观不美观不雅察看日志；②重写畴昔的作文题。如：四年级写过的作文题，五年级可以再写；小学写过的作文题，中学还可以再写——当然，写时，先不看原作文，写完后，再看原作文，再作斗劲。③遵循他人的作文题作文。如：看到作文选上的题，我们便可以先不看原作文，自己写完后，再看原作文，再作斗劲分化。④做一题多文、一题多体的操练。对小学生，可以做一题多文的操练，一个作文问题问题，一次性写出几篇。对中学生，有的问题问题，可进行一题多文、一题多体的操练，一个问题问题写几篇，并几种体裁。⑤自编作文集。这个，可以由教员安插，也能够学生自觉地做。⑥积极参赛、投稿。校内的、县里的、报刊社的，有甚么角逐，我们可以积极插手，自己写的文稿，感应传染知足的，或认为已达到揭晓水平的，我们便可以投送到报刊社去。
考试的作文 篇4
上午我还在没心没肺地和小火伴们一路打闹，功能午时被教员奉告下战书要考试。巨除夜的落差，让我感应传染就像倏忽看到喜羊羊被灰太狼吃了一样难熬。
下战书一上课，数学教员就抱着一沓试卷来到了班里。经由一阵“鸡飞狗走”往后，像菜市场一样乱哄哄的教室，事实下场在试卷分发往后舒适了下来。看着小蝌蚪一样爬满试卷的问题问题，我揉了揉眼睛，最早做题。第一题是计较题，我很快做了出来。接着第二题，第三题……时刻一点点畴昔，我的试卷也做了年夜年三更。
倏忽，扑通一声巨响，接着就听到教室后面传来了一声疾苦的惨叫，巨匠惊慌地回头望去，原本是坐在最后面的张登峰颠仆趴在了地上。数学教员疾步从讲台走到后面，而这时辰又发生了令我呆头呆脑的一幕：教员刚走过我身边，坐在前面的刘文浩倏忽离座，把“千年迈二”朱晨宇的试卷拿了畴昔，再以迅雷不及掩耳之势把自己的试卷放到了朱晨宇的桌上。一样惊呆的朱晨宇，在刘文浩挤眉弄眼的暗示下，除夜白了他的意思。因为打动和惊慌而满脸通红的`朱晨宇，回头望了望在后面措置工作的数学教员，看到教员没有寄望到他们往后，挣扎了一下，犹游移豫地在刘文浩的催促下，帮他做起了试卷……
惊呆了的我，在心中除夜叫了一声：“你们这是在作弊啊！”我一贯用眼睛瞪着他们，想要用眼神示意：假定不终止，就要奉告教员！他们看到往后，满眼都是要乞降惊慌。见他们这样，我心里最早挣扎纠结了，要不要奉告教员？“高路浩，你在发甚么愣呢？”数学教员的声音在我耳旁响起，原本她已措置好了后面的工作。“我……我……他们……”我因为首要而支支吾吾说不清楚。教员顺着我的目光，看到了惊慌失踪踪措的刘文浩和朱晨宇，一脸疑心肠走到刘文浩桌前。在教员峻厉的目光下，刘文浩吞吞吐吐地率直了作弊的工作，教员没收了他们的试卷，带着他们走出教室……
看着他们低着头的背影，我想他们心里必然很悔怨和自责。作弊不单破损了考试的公允，更是弄虚作假不诚心的步履。所以，这场惊心动魄的考试往后，我也暗暗地奉告自己，进修来不得半点弄虚作假，决不能作弊。
考试的作文 篇5
“噔，噔，噔”听着这霸气凛然的脚步声，就知道必定是科学教员来了，我们都做的端划定礼貌正，涓滴不敢动弹，只见门一开，科学教员右手夹着科学书与一叠试卷。
甚么？莫非要考试，不会吧，一点预备都没有就来突袭，不会的，不会的，遵循科学教员的脾性，每次考试城市跟我们说的。必然只是操练，或是上个礼拜的功课而已！
教员快速地分好了试卷，分发给了各组第一个同窗，边发边说着，我们来一场随堂考试。我一听，慌了神，真的是考试，天哪，我一点都没复习，教员上课的.时辰也净顾着发楞了，若是考砸了，那我的日子也不长了。
当前面一个同窗传给我试卷的时辰，我怔了怔，不知如之何如，但后面一个同窗不耐心了，最早戳我的后背，我哆寒噤嗦地拿了试卷而且传给了她。一拿到试卷，我看了看问题问题，天哪，这一个个的黑圈圈和白圈圈都是甚么呀，不是考科学吗，若何这么多英文字母，最首要的是，每个字母我都熟谙，可是，拼在一路，却甚么都不懂。
我长叹了一口吻，趴在桌上，看了看左边的同窗，正在奋笔疾书，根柢停不下来啊。看了看右边的同窗，更是露出了“蜜汁微笑”看起来对他们来讲都是小菜一碟。我深深的感应传染的跟他们拿到的不是统一张试卷。
算了，仍是答题吧，我一边写，一边抓着头皮，好不等闲写完了一面，可旁边的同窗都早已翻面了。我急得像热锅上的蚂蚁，这时辰，一个歪点子从脑壳里冒了出来，要不做个弊吧，就假装想后面债自动笔，然后乘隙偷看，也发现不了，考出来的成就也不用同窗笑话，还不用被爸妈，教员骂，这么好的“一举三得”的机缘可不多。
可是，假定真的作弊了，万一被发现了若何办，考试考的欠好，只是很泛泛的事，可是若是作弊了，那就是品质问题了，这可不只被同窗笑话那么简单了。况且就算没被发现，莫非我的心里真的过意的去吗？
可是考欠好，还得挨顿板子，逐步的我的脸变得通红，透不外气来，我事实该若何办呢，看几道无妨吧，我逐步地转过身去，我的心跳的好快，仿佛像刚跑完八百米，几近都快要跳出来了，就当我要看到的时辰，我闭眼了，很快的把身子转了回来。好吧，我仍是没看。
仍是自己写吧，因而我竭尽全利巴能写的都写完了，把试卷交给了教员。过了一天，分数出来了，我果真没及格，而且被教员叫去了办公室，狠狠地攻讦了一顿，而且也没逃过爸妈的拷打。当然我想象的都发生了，可是独一一样，也就是最首要的一样，没有发生。我快乐喜爱它永远也不要发生……
考试的作文 篇6
百兽之王狮子，为了检测动物们的文化素质，抉择进行一场标新立异的考试。考试内容是各科、各属的动物必需用活跃形象的措辞描绘自己餬口的本事。这是笔试。
因为考的内容都是动物们驾轻就熟的功夫，再加上事前都做了充实的预备，所以，笔试很快就完成了。当然文采各有不合，但它们都相信自己的谜底是最好的。
因而最早第二场考试——“遇险逃生操练操练”
首先进场的是气焰的山君，它表皮上黑色垂直的.花纹，在热带树林里，使其很难被发现；因为炎日高照，竹叶与野草的影子，刚好造成山君皮上近似的花纹。
当然巨匠都被山君吓坏了，但感应传染到它没危险，也自可是然地安心起来，继续不美旁不美观下面的操练操练。
下面进场的是小白兔，考官让它蒙上眼睛，然后让一只狐狸把它带到一个荆棘从生的树林里，才把蒙眼睛的黑布拿失踪踪，并要求它半小时以内回到科场。
没想到狐狸做完这事后，就跑进一户人家偷鸡吃。此时，远处传来狼吼的声音。小白兔赶忙躲进一个树丛里，等到狼的声音远去了，它飞快地拿出指南针，对了一下标的方针，火速往回跑，总算如期达到，经由过程了考试。只听主考官问：“狐狸呢？”小白兔还来不及回覆，就听见四周一家人除夜叫：“快来看呀，鸡被狐狸吃了！狐狸死在鸡窝里了！”动物们听了都很沉痛。
谁知，纷歧会儿功夫，狐狸回来了！它不无自得地奉告巨匠，原本鸡窝的出口太小，它吃了鸡往后，肚子变除夜了，出不来，只好装死，那家人感受狐狸已死，就把它从鸡窝里拉出来，扔在地上，去烧水，预备杀狐狸，谁知奸猾的狐狸就乘隙逃跑了……
动物们都说狐狸的逃生操练操练最超卓，巨匠都经由过程了考试，皆除夜欢喜。
考试的作文 篇7
期中考试即将惠临，考试陆续络续的向我们倡议了进攻，而考试是为了甚么呢？我很迷惑。
我看见有些同窗在拼命的做习题来预备考试，我问他们考试的意义，他们回覆：“考试是为了有一个可以看看自己能会若干良多若干好多道题、掌控若干良多若干好多常识。还存在着甚么不足，还需要若何样的全力。”看来他们认为考试是检测常识能力。
我看到有同窗在玩耍、打闹，便问他们，他们回覆：“不知道是谁发现的考试，真是用来熬煎我们的，天天进修写功课够辛劳的了，是不是是还来个考试！”他们认为考试是一份疾苦。
我的`好伴侣说：“我也不知道考试是甚么，归正就是上学了就要有考试，不快乐喜爱也没编制，考得好就有奖励，考得差就有攻讦。”他认为考试是让人头疼的。
我又去问教员，教员说：“考试就是把你的进修功能反映出来，映在纸上。”
人人对考试的理解都不合，在我看来，考试是对进修阶段性的检测，这就是考试的意义。
考试的作文 篇8
一除夜早，巨匠就很当真地朗读课文。因为今天一除夜早就要考试，童教员昨天就说了。谁不想考好成就呢？
昨晚复习的嘛，今天早上想巩固一下。没复习的，就只好今早姑且抱佛脚了。
很快童教员走进教室，教室马膳缦万籁俱寂。试卷发下来的时辰，我粗略的看了一下。哈哈，也没甚么除夜不了的，不就课堂操练与虎门销烟吗！都很简单。唉，我每次都是抉择抉择信念满满，到头来仍是空吃力！
笔刷刷刷的声音整洁，可是橡皮失踪踪了，找尺子，挠耳抓腮的动作触目皆是。打破了教室这一夸姣风光！
做着做着，我就有点力有未逮。这个联系关系词可真难填，注释词语也挺难的。这个仿佛课堂讲过，可是却忘了。让我心急的火烧眉毛！10分钟畴昔了，30分钟畴昔了，一小时畴昔了。
“停，考试时刻到！”教员一声令下，有同窗的感喟声，有同窗的喘息声。
试卷收上往后，良多同窗三五成群的围在一路讲来讲去。不时爆发出喝彩声和哀叹声。想必他们必定是在对谜底。对了就喝彩，错了就假装哀思。
我不想插手这类对谜底的过程，会让我心里很难熬可贵。可是今天我却不知若何啦，走畴昔对他们说：“哎，这题是不是是这样？”
我在心里骂我：周子翔，你若何啦，你也会干这类事？
一想到今天的考试，头就很除夜很除夜。复习找不到重点。一看到明天的分数，就首要，思虑会若何被老爸老妈批一顿！
但愿能回到爸爸妈妈的时代，听他们说那时只有期中考试和期末考试。好爱戴啊。可是又不能回到畴昔。
或可以去外国，那儿何处的小学生从不会把成就单给怙恃，因为那是他们自己的`隐私，假定怙恃看了的话，他们就会说“你犯罪了”，怙恃马上就会举手战胜钦佩，说“对不起之类的”。但没有钱去外国！
中国教育切当后进，还有排名。好的学生就会兴奋，坏的学生就会破罐子破摔。中等生也就而已，我是个优生，假定排名后了，家长呵斥，同窗冷笑，教员教育，总会在我耳边响起。让我老是痛不欲生！
但愿考试从此往后磨灭踪！
考试的作文 篇9
我电子琴都考过七级了，声名我仍是对音乐很感欢兴奋乐喜爱的嘛，可是，你知道吗，曾的我在一次音乐科场上，还出过一次不小的洋相呢！
那是四年级的工作了！那一天……
“下次音乐课考试。”卢教员稳重地发布这个动静，我马上变得没精打采、精神委靡。那时，音乐是我的弱项，看到同窗们抉择抉择信念实足的模样，我十分难熬。
事实下场，晦气的日子到了。音乐课上，卢教员走进教室，火速地撕下十几张小纸条，写上曲目，让我们用抽签的编制抉择歌曲。
巨匠一个一个地上去了，随便地抽了一张后，有的乐趣勃勃，仿佛抽到了合适自己唱的曲目；有的紧绷着脸，皱起了眉头，但随之又露出了自年夜满满的神采；还有的.叹了口吻，说：“真晦气！”当然巨匠各有各的神采，但事实下场仍是完竣地唱完了歌，而且，除夜除夜都都是优。
快轮到我了，我的心怦怦直跳，忐忑不定，心想：若何办呀？惨了惨了，这回死定了，若是唱走了调可要被他们笑死了……抽甚么都好，就是别抽到《青藏高原》……
“张林晨！”教员一声除夜叫，把我吓了一跳。我神采慌张地走上去，手心里尽是汗！“《摇篮曲》也好，甚么都好，万万万万不若是《青藏高原》。”我伸出手，随便抽出一张，打开，垂头一看，马上傻眼，竟然是——青！藏！高！原！我打了个寒噤，面临全班同窗期盼的眼神，我只好硬着头皮唱了起来。我边唱边寒噤，不知道的人，还感受是神经病呢！我一路唱，一路磨蹭，一路跑调，眼看就要到高涨部门了。我脸红得发烫，一字一字地唱：“那……那就是——青……藏……咳！咳！正要唱高音，我倏忽感应传染喉咙发痒，便咳了几声，没想到惹得全班同窗哄堂除夜笑，唉！真难看！“青……青藏……高……高！阿嚏！”老天为甚么要熬煎我呢？咳了几下，还打喷嚏！同窗们笑得更短长了，有的人还笑得肩膀一耸一耸的。妈呀！救救我吧！在同窗们的一片冷笑声中，我红着脸下了台，强忍着眼泪。
哎——！说起此次考试我就感应传染惨，那么高的音，也只有韩红唱得上去，我若何行啊！
考试的作文 篇10
有经验的或过来人都有这样的体味任何不美观不美观不雅察看编制不美观不美观不雅察看道路都毫无意义，排不上用处。这个时辰，所谓的开首法、睁开法、结尾法只对傻瓜有用。这个时辰，聪明者正积极地在命题所包容的规模内，在自己熟谙的糊口中，火速地搜索出心灵上现实体味到的强烈印象。然后，抓住其中最强烈的印象，自问自解，自己面临自己展播自己心灵的片子:是甚么(人、事、景、物)震动了自己的心灵?自己的心灵为甚么如斯震颤不已，自己至今难平?那是甚么时辰?在哪里?那时自己是若何到了让自己心灵震颤的现场?看到了甚么?听到了甚么?想到了甚么?最早…接着…后来…假定…?聪明的写作者就是这样身临其境界沉思细究，瞻前顾后。就是这样思虑想象，想象思虑。就是这样掏心掏肺，想深想透。有此，才有感光的`心灵底片，才有悦耳的心灵佳作。
要之，不是来自心灵深处的震颤，不写;不是被心灵现实体味到的，不写。
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