有关考试感应作文汇编七篇
不管在进修、工作或是糊口中，良多人都写过作文吧，写作文可以锤炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思虑自己未来的标的方针。作文的寄望事项有良多，你必定会写吗？下面是小编为巨匠清理的考试感应作文8篇，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
考试感应作文 篇1
我是一名高一的理科生。我们进行了一次期中考试。我对此次考试抱有很除夜的但愿，事实是第一次得考一个好的成就。再若何抱有但愿，可是不尽人意，此次考试我考的很是糟，没想到自己尽然有一会会考一个倒数。其实细心想想考绩这样也不是很稀少。想想自己几个月以来不是玩五子棋就是象棋还在上课的时刻玩，还看小说。教员讲的自己一点也没听进去。
想想旧年报考自愿的时辰，教员说我让我报考四中。我想上二中不想去四中，教员却说我上不去。不试试若何知道不成，我从上午一贯挨到下战书教员才让我报考二中。想想自己为了证实自己能行最后奋斗的那几天。黄天不负有心人，自己经由了全力事实下场考上了二中仍是公费。再进入到新的班级的时辰，原感受自己的'分数已很高了才发现自己考的仍是低。上了高一，我发现自己已很少去进修了。临近考试，才知道去进修。
报文理科的时辰自己好不游移的选了理科，感受自己上理科很等闲，上了才知道很难。
往后我必定要向初三最后那些时刻一样奋斗只为证实自己能行，不管做甚么都是最好的。
考试感应作文 篇2
天，我就是在蓝天里自由遨游的小鸟；假定考试是一片花丛，我就是在花丛里翩翩起舞的胡蝶……
考试前，我课后把教员发的`复习要点看过无数次，妈妈几回再三听考我词语，成语。上课时，教员说甚么，我就记住甚么，一个字也不放过。考试时，我一路障碍无阻，作文刚好是我练过多次的“这件事令我打动”，可我太立崖岸了，因为轻率错了良多不应错的字。例如：“满”字理当摆布结构，考试时，我却写成上下结构。不外，此次的作文我很知足。
我总结了一下考试，只要有筹算的复习，当真，细心，就必定能获得好成就，就像圣人孔子说的“温故而知新”下一次必定要获得好成就，没有最好，只有更好。加油！加油！再加油！
考试感应作文 篇3
当然不知道历史小说的真正历史成分占多除夜比例，可是这真的是一部雅不美观的小说。康熙是历史上不成多得的好皇帝，从小时辰就已闪现出来了，英名神武、沉着沉着、能屈能伸，很难想象这些都是一个十三岁的孩子就可以具有的品质。
书中除夜致以两条线睁开，一是康熙自己的激情，一是朝中社会上的除夜事除夜案。朝中臣子孰忠孰奸，中外历法孰对孰错，恋爱皇位孰轻孰重，小小的康熙面临的问题太多，却能有条不紊的一一解决，最后与冰月的`恋爱只能让人叹惜，皇帝也有众多的无可何如，皇上亦有不能具有的工具，在书里，皇上不是不食人世炊火的神，而是布满激情的人。
年少的康熙不能不叫人服气。
考试感应作文 篇4
期中考试成就尘埃落定，不能不说，这一次我又创了历史新低。
本感受会就此畴昔，实则否则。
今天第二节课下课，我正奔跑在操场上，寻觅班级升国旗的位置。倏忽听到“各年级前三十名同窗，在主席台左边集结……”连着几回再三了多次，“好吧，又一次让我心生慕意的颁奖典礼到来了，或许还都是那几位经常荣登主席台的学霸吧！”我心中这样好奇地想着，现实也就跟着我的思绪到来了，最早发布奖状了！
跟着获奖名单姓名的娓娓道来，我真的感应万分谅讶：这些熟谙的名字，那时还和我实力相当呢！但“今昔非往昔”，他们为甚么都能够跻身年级前三十，甚至冲进了年级前十。而我却后进了良多？我对他们真称得上是“另眼相看”了啊！为甚么他们能够屡屡前进，一贯不变在优良之列，而我的成就却忽上忽下呢？想到这里，我真的愈来愈感应“爱戴”了。
心静下来，思虑这愈来愈除夜的差距，冬风中，我深深地感应传染到了。“学如逆水行舟，不进则退”的事理，只有支出的全力比他人多，才算得上真实的.前进。只有坚持到底才是真实的“胜者”。倏忽，刺骨的冬风对我而言，不再那么疾苦哀痛了，它又像是被换成了轻柔的风，安抚着我的心灵，驱除心中的阴霾。同时，也赶走了“爱戴”的负面激情。
与其爱戴他人的前进，不如在进修中“进修”一下自己，或许下一次，你就是此外同窗所爱戴的对象。
考试感应作文 篇5
考试后，成就下来了，想必巨匠都有感应吧，我也有。
考试前，巨匠都首要， 考试时巨匠写题，有些同窗都认为题会做，做完题欠妥真搜检，在哪玩。等收卷后巨匠就都轻松了。
到发卷时，就都停住了。考得成就比理想的成就要糟的良多。好比我今年上四年级，该上五年级了，此次考试，因为我粗心除夜意，把除夜于号写成了小于号，一道题把谜底写错了，还有两道选择题因为矛盾，所以也写错了。在一道操作题上，把减号写成了加号，所以扣了四分，还有绘图题，因为粗心所以不把七毫米画成了一厘米，被扣了两分，这是数学，才考了79.5分，我心里很难熬，因为我的数学成就一贯没有下过95分，我考到了96分妈妈就要生气，况且79.5呢？
语文更别提了，我当然下过90分，可是，错的是该错的题，可是，此次错的是不应错的题。我的作文扣了两分，省略的“略”加了两点，我没加，扣了0·5分。四字词语写错了，两分没了。剖断题错了一个扣了一分。一个句子错了，扣了两分，选序号错了一个，一分没有了。唉，真是，看来仍是俗语说的`好，积习沉舟——非一日之功，这分明是说进修好，非一天的功勋。语文才考了91分。
我惊慌的心快速的跳，很是惊慌家人打我，心中闪现出了恐怖的气象形象，我和姐姐去学英语了，当然时刻要两个小时，可是我仍是担忧，时刻过得真快，该回家了，我的心怦怦的跳，回抵家了，妈妈看到此次成就很不知足。竟然沉痛的哭了。
我对此次考试感应传染很深，考这么低的分对我们来讲是个冲击，当然，这也离不开，考试前我们欠妥真复习，家庭功课欠好好作的启事.
考试感应作文 篇6
马上就要考试了，我不由想起之前期中考试的气象……
那次考试整体来讲可以用钩哥（我们的语文教员）评价我们作文的三个词来形容“闻者沉痛，见者流泪，惨不忍睹！”试卷发下来的那一瞬息间，我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我呆头呆脑。天主啊，我的语文成就有了历史性的“打破”！离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成就是空前的，可不知道是不是是绝后的。
所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。哎，早知今日，何须当初啊？前人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试竣事兮，我玩完！”亡羊补牢，杯水车薪啊。想不到自认优良的我此刻也会落到这般境地。说到启事嘛，是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道全力，没有坚韧不拔的吃苦精神。有的只是那三分钟的热度。这各类恶习是酿成失踪踪败的首要原料。当然，古往今来，凡成除夜事，离不开天时、地利、人和三者融汇。侥幸女神此次从我身边俏可是逝，没有获得她的青睐，又怎能不落到失踪踪败的深渊呢？能爬多高，就可以跌多深，我算体味到了。
拿起试卷一看，惊心动魄！那一个个错叉恰似一把把尖锐很是的刺刀，扎的我快要梗塞了。该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓角逐，汉子单打，女子单打或男女同化双打。啊，吾命休矣！
小小的考试吐露出我心里的那一份立崖岸，那一份狂傲。让我知道自己在世人傍边是何等细微，何等不胜一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提早给我打上了预防针。一次失踪踪败算不了甚么，失踪踪败或许是成功的前兆。一次成功也证实不了甚么，它事实下场要成为历史。我们不成能料事如神，只能凭着自己的那一份支出，去期待丰硕的收成！
全力吧，剩下的时刻不多了……
犹记得一次考试往后评改作文时的玩笑话：“我找到了一个快速改作文的好编制：只要看到‘陶渊明’，根底上可以给个42分摆布了”，那次作文的问题问题已健忘，分数的凹凸当然也毫不成能如斯轻率，但全年级一千三百多份作文将陶渊明配合供奉的虔敬的对排场至今记忆犹心。不止这位齐心专心逃离世俗的脱尘蓬户士千百年后嘲讽般的几回再三被尘俗的学子扯回世俗，与之近似，屈原，李白，文天祥，牛顿，爱迪生，居里夫人，这些本应光线千古的名字在被几近全数学生算作万金油来操作的今天，或许成了良多作文评改教员眼中麻木的反感、、、、、、
上个礼拜操练了一次材料作文，材料根底内容是关于人在与四周气象格格不入时，应死守自我仍是趁波逐浪的问题，学生根底不美观不美观概念倾向于前者本于猜想傍边，但让人禁不住忿忿的是两个班级能够不以此立意的竟然独一戋戋十几人！加倍不舒适的是绝除夜部门作文的根底结构也很是近似：几个近似的事例，几句聚积辞藻的挂着感动鼓舞感动细腻除夜方外衣的锒铛口号、、、、、甚至于读完了百多篇这样的作文让人下意识的`发生了一种幻觉，没有了身临其境的理性考虑和感性体悟往后的苍白，仿佛屈原等人的死守其实不若何坚苦得让人企盼、、、、、、
高二，我任教一地域班一市区班。单就成就而言，前者自然较着好事后者，课堂反映，课后功课的当真水平也都令人远知足于后者，但让人沉思的是，几近每次作文傍边视角较为独到令人耳目一新的那些作文中，除夜部门却属于这个各方面都相对较差的市区班、、、、、、
写到这里，面前不由闪现出那些熟谙的脸蛋，甚么才叫“勤学生”呢？当真，守纪，尊师，这样的学生切当让人快乐喜爱，可放下这类快乐喜爱，当全数同窗都成了这样的勤学生时，是教育的成功仍是恼呢？起码单从作文的角度，已蔚为壮不美不美观的闪现了这样的场景：一概的思惟高尚，一概的孝悌驯良，一概的阳光朴重，但，或，“一概”可以换成“一样”，学生成了流水线上的统一产物！可以对学生发一番恨铁不成钢的愤慨，但静下心来，错的不是他们，他们仅只是受害者。市场上布满着各类“论据除夜全”，教员也快乐喜爱把良多可资论据的材料清理给学生，方针不外乎试图改变这类论据单调的场所排场，可细心一想，莫非这不只是将如斯的单调由紧窄变得微宽一点吗，学生只是模式化地增添了几瓶“万金油”而已，龟笑鳖无尾！报纸电视的新闻是耳旁风，昨天的所见所感是记忆的沉淀，只有书上有的，教员教的才是“论据”，仰天欲呼！学生的常识系统中没有沉淀，只有聚积，或许后者加倍清楚壮不美不美观，可是前者铅华洗尽往后的那一点晶莹甚么时辰才可让这些懵懂的学子啧啧赞叹？
小我较为倾向于“除夜语文”而非寻章摘句课本中来课本中去，因为细心想来，我小我此刻脑中的“语文”绝除夜部门似应归根于小时侯胡乱翻的父亲书厨里的那些似懂非懂的书和由此组成欢兴奋乐喜爱往后除夜除夜量的无方针浏览。具体而言，很难说堆集了甚么语文常识，但那种不成言传的对文学的认知却积淀在印象的最深处，潜移默化地影响着往后接触到的各类文学常识。我很想把这样的体悟带给学生，指导他们多读些课外书，启发他们以赏识的立场去“读”课文而非“学”课文，直至直接以浏览课的形式闪现这类设法，但事实下场碰着的阻力却相当的除夜，课外浏览，好些的学生，课外是完成功课操练的时刻；课本上的文章，勤学生更习惯于算作高山仰止的经典去分化和进修，那不是文章，是资料与典籍的同化体；至于浏览课，良多以成就为重的学生只把这算作与考试无关的华侈时刻。至于差些的学生，能做到这些则真是让人欣慰不已了。学生如斯，就教员而言，即便明知课外浏览的首要，明知学生自我体悟的不成替代，然教学进度亮光正除夜地摆在面前，必做的操练怎忍空白，而时刻只是有限，何以抉择？
或许，尔后，改变学生这根深蒂固的烙印该是正常教学以外的重中之重了。除直接的讲事理，谈小我体味以外，当以学生的心得交流和持久间的浏览课来实践这样的设法。
考试感应作文 篇7
两天前，我们期末试竣事，今天早上去看卷子。
数学教员进来了，她板着脸，踏上讲台，卷子狠狠的网讲台上一扔，我心里想到：此次完了，教员这么凶，必定考砸了。教员把那些自感受是的勤学生挨个攻讦了一顿，原本靠96的全级第一，考了81，不用想，我又是70几了，唉，80分的念完往后念60分的，跟我进修差不多的同桌竟考了67分，60几的有十几名，往后是不及格的，我双手紧捏，汗水直流，天哪比我学的好的.同桌都考了60几，我万一是不及格咋办，我感应传染都快遏制呼吸，心都快冰了，直到不及格的念完我才松了一口吻，我考了75。语文教员事实下场来了，他也板着脸，我咽了一口唾沫，语文教员没有骂人，我临到卷子一看，除夜吃一斤，不成能吧，若何又是78。5，语文教员发话了：赶忙看看分数有没有加错的。我看到最后一题时，我算了一下，每空0.5分，错了四个，若何扣了八分？太不公允了！作文分一共三十分，我们都扣了十分，他人都扣三四分，我为啥要扣八分？我上讲台去了，可是因为人太多，教员说：心里知道就好了，必定要改了能干啥？我被教员的一句话干了下来。英语卷子发不下来，只说了一下分数，我考了85分。
我必定要发扬蹈厉，好好进修。
【考试感应作文】相关文章：
考试的感应作文03-31
考试感应作文04-05
考试感应的作文06-10
考试感应作文11-20
考试的感应作文12-07
考试后的感应作文01-14
考试后感应作文03-27
写考试感应作文12-15
考试后的感应作文06-12
考试后感应作文11-26