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关于考试总结作文八篇
总结是对获得的成就、存在的问题及获得的经验和教训等方面气象进行评价与描述的一种书面材料，它在我们的进修、工作中起到呈上启下的浸染，让我们一路当真地写一份总结吧。可是总结有甚么要求呢？以下是小编为巨匠清理的考试总结作文8篇，接待巨匠分享。
考试总结作文 篇1
那全国午，收视反听写着数学试题的我被一张微微泛黄，有着细微褶皱的试卷所打破，鲜红的数字映入眼帘，赫然地写着那本不属于我的分数，自恃才高的我愤然地将那张泛着黄的试卷揉作一团往垃圾桶内扔去，就在这时辰同桌竟一把抢了过来，伸睁开那张早已不成模样的试卷，指着上面的名字让我看，啊！原本这不是我的试卷呐，对不起，对不起。
心中略过一丝不安，我的成就会是若何呢？忐忑，坐立难安，稍做调剂心态后仍是释然了。
当试卷发下的那刻，虽感应传染已在猜想傍边了，但不由仍是有些愕然。
望着四周的同窗们有说有笑，仿佛他们都考得很不错，而我？只是桌子上摆了一张试卷，启事也不外是我不知那天的考试，错过了便错过了，没事。即便没考我也知道自己水平，至于总结嘛？可以说我天天都在总结，总 结今天进修了甚么，今天没进修甚么，明天该进修甚么........诸如斯类。
至于方针，那是原封不动的工具。望着遥不成及的方针，只有望之兴叹了，全力又有甚么用？做的这些还不是白全力，对进修是需要筹算与总结的，没有这些而去盲方针全力根柢甚么都不是，对进修我曾筹算过不知若干良多若干好多次，但功能可想而知，这就像是在做尝试，我也不知道事实哪一种编制合适我，因而索性一味去照搬前辈们的进修经验与编制，后来在此根底遵循自己气象量身定制属于自己的'编制，下场还很理想，只是起步较晚，我曾不止一次问过自己：晚吗?种一棵树最好的时刻是十年前，其次是此刻。我错过了最好的时刻，但此刻也还来得及。正如陶渊明那首《归交往交往兮辞》里所说的那样：悟畴昔之不谏，知来者犹可追。
终点一贯在那儿，从之前的望之兴叹到此刻的奋力前行。在此之前就仿佛是一贯未找到属于自己的前行工具，因而只好一贯气喘嘘嘘的跑着，累了就走，事实下场是不敢懈怠的，即即是这样也仍是赶不上那些远远领先的同窗，当然他们傍边有的最早减速，甚至猬缩猬缩猬缩但仍是前行的还有良多，不外好的是我找到了一只属于自己的滑板，如获至宝，虽最早不太熟谙它，虽最早有些磕磕绊绊甚至受伤，但我热忱仍是，涓滴不减，它伴着我，如影随形，我的速度最早变快，其中一些人逐步地迷失踪踪标的方针，我可以趁此机缘一一将他们超出，照此下去，坚韧不拔的全力，奋力向前，剩下的就都任天由命吧。
竣事亦或是一个新的最早，此刻距离一模已畴昔半月时刻，留给我的时刻寥寥可数，尔后的日子必将尽心全力！
考试总结作文 篇2
今天妈妈让我写一篇日志，叫《第一次期末考试后的感应》，我想来想去不知事理当若何写，在妈妈的指导下，我斗胆地写出了我的感应。
考试之前当然妈妈没有要求我必定要拿满分，可是丁宁我考试的时辰必定要当真细心答题，语文要在95分以上，数学呢理当拿满分。死力自己的能力争夺拿双满分吧，假定我能拿到双满分我便可以获得一些奖励……一想到有奖励我就打动不已。
到了考试的那天，我心里想着数学吗理当可以拿满分吧，可是语文吗仍是有点不自年夜。第一场是数学自认为不错，顺遂完成;接着第二场语文，当试卷发下来后，最早有些首要，后来逐步的感应传染挺简单的，可是我仍是毛骨悚然地答卷，答完后心里想此次语文理当可以拿个满分吧。所以我出格的兴奋，考完试后挺欢畅的，一见妈妈我就跟妈妈说今天语文挺简单的'，此次我理当可以拿到双满分吧。
妈妈看着我半信半点疑的说：“仍是等功能吧”，说着领着我就往回家的路上赶，刚上车纷歧会儿，妈妈的手机信息来了，妈妈看完信息就给我看，我一看——完了，数学竟然考了94分，接着我都不敢看妈妈的脸了，毛骨悚然跟着妈妈，一路上妈妈都没跟我措辞，回抵家后我老诚心实坐在那儿何处自己复习起来课文来，一边复习一边反思，真是糟，不知又那犯错了，必然是我不够细心的启事……正想着想着……妈妈奉告我语文考了个满分第一名。心里真是不是是滋味一会儿悲一会儿喜的……
考试总结作文 篇3
期中考试竣事了，随之而来的是翘首期盼的成就也要揭晓了。早上第一节课，教员走进了教室怀里抱着我们的考试卷，“我来念一下成就。”教员说。这时辰，教室里的空气一会儿凝固了起来，同窗们的脸上布满了焦炙 担忧。有的听到成就，马上变得兴高彩烈，笑脸可掬； 有的却没精打采，悔怨不已，悔怨自己当初欠妥真复习。教室里堕入了“冰火两重天”的.空气里。此时，我的心提到了嗓子眼，手心也最早冒汗。“范玉玺，61分”唉，考的一点也不抱亏心里出格沉痛。试卷发下来后，我匆促在试卷上找短处启事。因为粗心，良多若干良多若干好多会的题都写错了。
此次成就给我留下的则是深深的思虑。总结经验教训，是自己太轻率除夜意了，还有就是泛泛泛泛全力水平不够，痛定思痛，我感应传染只有发扬“坚韧不拔，金石可镂”的精神，才能真实的掌控常识丰硕自己，提高自己的进修成就。只有在进修上一点点堆集当真全力坚韧不拔的面临进修上的坚苦，发扬鍥而不舍的精神，去兼并它，我们才能真正成为进修上的强者，才能自年夜的面临挑战。
宝剑锋从磨砺出，梅花喷喷香自苦寒来。我们航在没有边际的进修海洋上，只有凭这类精神，才可能达到常识的彼岸，进修是一件苦差事，它既不活跃，又不有趣既不是立体的又不是鲜活的事，只要我们除夜白它的首要性，坚韧不拔的全力下去，才能博得鼓舞鼓舞激励和掌声。记住，没有坐享其成的美事。
考试总结作文 篇4
一晃初中糊口的三分之一畴昔了，但我此次的期末考试没有考出理想的成就，所以写这篇反思。
首先总结一下考试不幻想的启事：考试不幻想的启事有良多，是上课没有当真听讲，是写功课欠妥真，写字欠妥真潦草，太急躁等等良多启事。
但重点不在反思之前的短处，而在若何更正之前的短处，补全原本的'裂痕。我抉择从以下内容做起：
1.把七年级的英语单词全数不漏一个的背一遍，并天天朗读单词与课文。
2.把七年级所遗留的题都做完。
3.再买一些题去做。
不单要补全原本的裂痕，还要进修新的工具。所以，我还要进修八年级的内容，这样，到八年级进修就等闲多了，不至于输在起点上，所以我也要天天进修一点八年级的工具，我要天天按下面内容去做：
1.天天20个八年级的单词，争夺这个暑假背完。从而在开学后腾出更多的时刻做题。 2.天天背一篇八年级的古诗文。开学后也能腾出时刻做题。
3.还要预习八年级新添的科目《物理》。开学后也会等闲多了。
4.买八年级的《数学》，《英语》，《物理》的操练题做一做。
我相信在我预习复习的时辰，我的同窗也是对手也在预习复习，所以我必定要抓紧时刻，也要不放过每个问题，不放过每个单词，不放过每个法度楷模。认当真真进修！在这短短的两个月中，追平我的对手，超越我的对手！在新一轮的较劲中胜过他们！
我相信我自己必定能完竣完成使命，我相信我能化失踪踪败为动力！
考试总结作文 篇5
总结这个学期的进修，我想，首要有以下几个方面：
第一，进修立场斗劲划定礼貌。能够做到上课当真听讲，不与同窗低声密语，不做小动作，自觉遵循课堂纪律;对教员安插的课堂功课，能够当堂完成;对不懂的问题，自动和同窗筹商，或向教员就教。
第二，改良了进修编制。为了改良进修编制，我给自己订了一个进修筹算：(1)做好课前预习。也就就是要挤出时刻，把教员还没有讲过的内容先看一遍。出格就是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清条理，说出段意，切确理解课文内容。(2)上课要积极讲话。对没有听懂的问题，要勇于举手发问。(3)天天的家庭功课，做完后先让家长搜检一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把之前做错了的问题问题，经常拿出来看一看，复习复习。要多读一些课外书。天天午时吃完饭，看半个小时课外书;天天晚上做完功课，只要有时刻，再看几篇作文。
第三，课外进修不放松。能够操作礼拜天和节沐日，到少年宫去进修作文、奥数、英语和书法，按时完成教员安插的功课，各门功课都获得了好的成就。插手少儿书法除夜赛，还获得了特金奖。
经由自己的不懈全力，这学期的.各门功课，都获得了斗劲好的成就。自己被评为三勤学生，还获得了“小作家”的名望称号。
当然获得了斗劲好的成就，但我决不立崖岸，还要继续全力，争夺平步青云，更进一步，下学期还要获得更好的成就。
考试总结作文 篇6
转眼间，首要而急促的期中考试竣事了，在成就发布的同时，我的神采也是波澜升沉，剩下的就是总结与反思。
我们此次期中考试的试卷是南通那的。此次考试我考了班里第六名，语文主若是扣分在浏览理解，数学首要错在粗心，还有一题教员给我改错了。英语单文句型没有记完全，试卷也很难，一方面是上课的时辰不够专心，此外一方面是对所学常识没有全力记背，天天的清理复习不到位，同时遇坚苦不会思虑，浏览理解有良多单词不会。历史是我最亏得一门功课了，答题卡写错了，早知今日，何须当初啊。
此次的数学试卷很难，数学是多功能学科，逻辑性、系统性都很强。进修掌控数学常识，理当有斗劲科学的进修编制。编制适当，可以“功夫不负有心人”，事半功倍；编制不合错误，就会“吃力不凑趣儿”，事倍功半。我和王诺经常参议进修编制，他奉告我说，是不是掌控较为科学的进修编制，是进修成败的关头。出格是刚跨入新进修阶段的.一段时代内，跟着进修科方针增多和进修节奏的加速，更要实时调剂进修编制，使之顺应新阶段的进修要求。否则就会后进，就会后进。
我认为，1、作好课前预习，掌控听课自动权课堂就是沙场，语文教员常说：“进修就是战争，不能打无预备的仗。”假定第二天罕有学课，第一天就要进行充实预备。一方面要通读教材中的相关内容，看看哪些是知道的，是已学过的常识；哪些是不懂的，是要经由过程教员教学才能理解的新常识。2、专心听讲，做好课堂笔记，听课要提前进入状况。课前预备的吵嘴，直接影响听课的下场。3、实时复习，把常识转化为手艺复习是进修过程的首要环节。复习时，要再次浏览教材，回忆当天所学的内容，追思教员授课的过程，再现课堂所学的常识，读懂教员已讲的例题，四。当真完成功课，组成手艺手艺，提高分化解决问题的能力。五。实时进行小结，把所学常识条理化、系统化。
我认为，找到了好的进修编制比像无头苍蝇一样死念书好良多。因为，只有找到适合的进修编制，才能在学业上获得成功。
考试总结作文 篇7
期中考在昨天竣事，也在昨天改了出来，发了下去，这其中也有操练教员的辅佐。我呢，改了四个班的作文。数学、英语的试卷也出来了，也发了下去。学生拿到试卷老是盯着自己的分数看，有良多人总有一种不敢相信的错觉，就像我们儿时一样，在考试前老是担忧，在考试时满怀抉择抉择信念，在考试后又有神驰，拿到试卷后尽是失踪踪落。概略总有一些出乎猜想的短处，裁撤了他们考完后那种自我成功的盲目乐不美不美观。
考试成就不能代表甚么，但却能声名甚么，起码声名在不异前提下，在不异的班级教学下，闪现出不合的进修能力和进修下场，是一个阶段、一些常识的综合闪现。不外，试卷的分数却其实不是反映真实能力的，像语文出格如斯，起码我是这样看的。好比有些问题问题中的照模样写词语，一样是做对的学生，但他们的常识结构和根底却迥然不合，差的学生写出来的词语始终是那么单调、简单，不是低段时学的，就是早就“陈旧”的词汇，“除夜巨细微”“欢畅奋兴”此类，而好的学生写出来的却是“郁郁葱葱”、“迷苍莽茫”之类的，一样是切确的谜底，或许分数仍是前者学生高，但后者学生的能力却远在前者之上，那种求新、求进的精神恰是进修的动力，是前进的根底。而且，后者在尔后的进修上有更除夜的成漫空间，有更强劲的后力。所以，当我们在看学生成就的时辰，能否用一种成长的目光去看，不只是奉告学生记住一种简单可行的、能应付考试的编制，更首要的是去挖掘学生的能力，奉告学生更多更美的措辞，而不只是将它算作切确与否的尺度。我想，不经脑子写些简单谜底的切确，还不如经由当真思虑写出的有新意的短处谜底。这无疑是考试的哀思。
此次语文考试，我班和隔邻的小班，前几名成就的学生中有一半或一半以上都是插班生，而插班生每班也只有五六个而已，让我们不能不再正视一个现实问题：生源的吵嘴、家庭的教育与进修成就是慎密慎密亲密相关的。柯北的生源我不认为有任何优势，相反比其它校区差良多，小班的教员压力之除夜可想而知，而小班的生源也是没有优势的，不单如斯，小班学生的家庭教育还经常带着很除夜的宠惯，良多家长不关心孩子的进修，相关对孩子提出的.要求老是有求必应，对孩子的短处错误短处也总抱着谅解的心态，老是感受自家的孩子很是超卓，总感受他们会变得愈来愈好，总感受放在柯北小班就像进了保险箱，可以无忧了。却不知，这样的功能，只能导致孩子的各方面能力、常识没法与其他校区的学生对比。在这个以素质教育为纲，以应试教育为内容的社会下，要想在进修上挥洒自如仍是有相当坚苦的。
考完后，办公室里的教员就来问我班的平均分，我其实都不去关注它，但也没编制，只能进入这个潮水，让他们斗劲去了。我想，对学生来讲，分数低完全用不着除夜惊小怪，有短处也不是甚么短处错误，问题是他们前进了没有，他们的常识内容和结构是不是有了除夜的改变。对家长，他们总但愿孩子每次考试都是最优良的，或是有很猛前进的，但我感应传染更首要的还不是这些分数（当然分数会第一时刻震动家长的第一根神经，作为家长，我对自己孩子的成就的第一反映也会从这里解缆），而是分数背后反映出来的进修状况。
考试总结作文 篇8
首要的网考竣事了，我首先对组织本次考试的列位教员与问卷星的教员暗示感谢感动打动！
此次网考，我发现自己课本上的常识还掌控不谙练，一些根底常识是理当掌控的，但仍是做错了。凡事要长于总结，反思启事，找出问题，便于往后改良。总结此次考试的失踪踪分启事以下：
第一场语文考试，虽没有作文与除夜量的浏览理解题，但仍没有考满分。首要失踪踪分点在诗词赏析与文言文的理解。因为这两个常识点占得比重较除夜，而我却掌控的不服稳，我应增强巩固对古诗词和文言文的理解，使我不再是以丢分。经由过程此次考试，我初步感应了进修古典传统文化的首要性，此刻我对文言文学起来感应苦涩难明，我要尽快改变这一现状。
第二场数学，在泛泛，数学是我的弱项，不是符号犯错，就是项数漏乘。此次数学考试，当然仍是犯了些不应该犯错的小短处，但比起之前削减了良多。往后我要增强操练，争夺不再犯错。还有，近期进修的平方差公式，完全平方公式，我操作的不够谙练，对其变形公式没有掌控，还要多做题。
下战书英语的英语考试，竟有良多触及不到我脑海中的.常识点，成就出乎了我的预感。我仍是英语课代表呢，真是不应该啊。具体启事我要分化一下。我往后应跟紧教员的法度楷模，下次赶超。
其它的四门副科中政治失踪踪分较多，我没有真正理解题意，导致我离满分差的较多。
自立进修，自律很首要，编制也很首要。谁的自立进修能力强，谁就会赢。切确的进修编制会事半功倍。此次考试，照出了我的差距。
最难战胜的人是自己，愿我能不竭改良自己的短处错误，不竭超出自己。