考试总结作文

时刻：2023-07-10 09:15:25 考试作文我要投稿

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【热点】考试总结作文汇编7篇

　　总结是指社汇合体、企业单元和小我在自己的某一时代、某一项目或某些工作告一段落或全数完成落伍行回首回头回忆回头回忆搜检、分化评价，从而必然成就，获得经验，找出差距，得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料，经由过程它可以切确熟谙以往进修和工作中的优短处错误，是以我们要做好归纳，写好总结。总结若何写才能阐扬它的浸染呢？下面是小编清理的考试总结作文7篇，接待巨匠分享。

【热点】考试总结作文汇编7篇

考试总结作文篇1

　　期中考试竣事了，当我拿到考卷看到成就的时辰，我很慌张，因为成就不是很理想，想到回家必然会遭到爸爸、妈妈的教育。

　　回抵家里，爸爸妈妈并没有吵我，而是和我一路分化、教学了我错题的启事，是我有必定的感伤。

　　首先，经由过水平析、教学，我熟谙到了我自己存在的一些问题，这些短处良多理当是我进修中养成的坏短处，可是我之前并没有在乎，从而造成了此次的考试成就不幻想；其次，要经由过程爸爸妈妈和我的配合分化，在后期的进修中，他们在家里也要据守我改失踪踪这些短处。

　　此次考试，首要问题闪现两个方面：第一，看题、读题欠妥真，在没有理解题意的气象下而闪现的短处。爸爸妈妈经常教育我在碰着不懂的问题问题的时辰要多读题，说“读题百遍，其义自现”；在考试中，我只是体味了问题问题的概略，就最早写谜底，可是这个谜底其实不是问题问题所要求的谜底。进过度析，这些问题问题其实不是自己不会，而是在考试的时辰自己粗心除夜意，欠妥真酿成的，这样的短处是不应该的。自己要在往后的进修中，增强审题、读题的能力，不除夜意，当真看待每次功课、操练、考试，争夺早日改失踪踪自己的这个短处；第二，计较短处，没有演算。试卷中，有一些是自己计较短处酿成的`丢分。这个问题，只能自己在往后的进修中多做题，做完问题问题再演算一遍，熟能生巧。

　　数学是严谨的，对就是对，错就是错，不因为自己的短处而找砌词。发现自己的问题，从而改失踪踪坏短处，发现借鉴好的习惯，让自己也能有这样的习惯，才能让自己前进。

考试总结作文篇2

　　时刻过得飞快，一眨眼之间开学后的一次期中考试竣事了。

　　可是，给我留下的却是没法挽回的时刻，面临着一道道绊脚石似的题，我不由堕入深思，在考完试后，回忆起考卷上的题，却发现了短处，这时辰的我才发现自己是何等粗心，急躁。一拿到试卷就马上动笔，每次一碰着坚苦就慌了，不知从何入手，导致连计较都能算错，令我沉痛万分。

　　当然我口中老说“这些题教员根柢就没讲过……”其实，此刻回忆起来，才发现自己何等好笑，何等蒙昧，假定自己泛泛泛泛好好复习，即便碰着坚苦也是可以安闲应对的，又若何可以把责任推到教员身上呢？

　　常识是靠穷年累月的.，“泛泛泛泛不烧喷喷香，姑且抱佛脚”，“饥一顿饱一顿”，“三天打鱼两天晒网”，都只是治标不治本，所以我们要做到按时定量进修。

　　从此次考试中我总结了一些进修编制：

　　⒈解题时，不要急于下笔，要先在草草稿上列出这道题的首要法度楷模，然后再一步步解出来，不要轻忽每个细节，例如括号，单元，尽可能把每道题都答完全。

　　⒉泛泛泛泛多做一些不合类型的题，这样才会对除夜除夜都题型洞若不美观火，拿到卷子时才会更有掌控。

　　⒊得算作一些计较方面的操练，让自己不在计较题里失踪踪分。

　　我想假定我能做到以上几点，那我必定能把考试中的失踪踪误率降到最低。

　　进修靠堆集，进修靠全力，机缘独一一次，只看我们是不是愿意争夺，所以，我不会再放过任何一次考试！

考试总结作文篇3

　　期末考试已介绍了，成就的吵嘴早已不首要，首要的是我从考试中学到了甚么，熟谙到自己的身上有哪些不足和尔后的全力标的方针。作为文科生，脑子的吵嘴其实不首要，只要肯全力，肯下功夫去背各科常识点，在考试中就可以获得自己的理想成就。但这刚好是我的弱点地址，在泛泛糊口中我是斗劲懒的，每次都是到考试前才疯狂地背各科常识点，但下场经常不尽如人意。在之前的进修中，我天天只是局限于写完功课，更不要用说甚么当真复习、预习了，老是边翻着书边做功课，并没有阐扬出功课的价值。课上老是听一会儿，玩一会儿，很少能收视反听地听一堂课，课下也没有做课外题的习惯，对常识并没有深切地掌控。每次的'考试都能使我很清醒地熟谙到与他人之间的差距，使我放松的神经能再一次首要起来，不竭完美，晋升自己。

　　经由过程此次的考试，我已找出了自己进修中存在的不足，并调剂了一下的进修编制。我感应传染，进修其实没需要定是天天死看书本，重点是要全力提高自己进修效力，提高自己的课上领受率，天天争夺把当天的所学常识巩固一遍，在做功课之前，要先把书本看一遍，这样才能达到写功课的真正方针地址。

　　高中进修才刚刚最早不久，未来的路还很长，我相信自己可以不怕坚苦，举头挺进，向自己的方针前进。

考试总结作文篇4

　　期末考试考完了，到了接通知书那天，神采很复杂。也不知道自己考得若何？事实下场，分数发布的那一刻，我自己也很慌，因为成就远远没有达到自己的小方针，语文数学都只考了七十多分，英语略微好一些。哎！明明考试前两天好好复习了，为甚么就考不到高分？

　　常听妈妈说我上课不太当真。简直是这样。每当洪教员和黄教员授课的时辰，我脑海里老是在想良莠不齐的工具，没有好好的'记重点，也没能跟上教员的思绪去思虑问题。从而使得考试碰着良多不懂的处所。

　　所感受了不让妈妈担忧我的成就，给弟弟做好表率。所以我要做到以下几点：

　　1、放假时代按时完成教员安插的各项功课，坚持睡前看语文数学书，加深对常识的记忆。

　　2、多看课外书，让自己能够学甚至用。

　　3、寒假功课有不知道做的必定就教妈妈，让妈妈奉告我解题的思绪。

　　但愿经由过程自己的全力，能够在新的一学期养成精采的进修习惯，在新的一学期考试获得优良成就。

考试总结作文篇5

　　在礼拜五和礼拜四，我们进行了期中考试，我考的不若何好，其中有很除夜启事，是因为粗心。

　　在泛泛泛泛，我没有为此次考试做预备，在考试前一天晚上拼命突击复习，功能得不偿失踪踪，不单在考试时哈欠连天，而且因为先慢后快，到时刻紧迫的时辰，才做完了试卷。

　　在考英语的时辰，因为我们第一次操作答题卡，我有些不顺应，所以有些题，在试卷上写对了，却在答题卡上写错了。

　　再说数学，当然题出格简单，可是我仍是感应传染自己错了好几个。而且错的'那些都是一些教员讲过的一些题。唉，真是欲哭无泪呀！

　　考完试，教员又给我们讲了人生的意义与价值。听完往后，我感伤颇深。

　　我们学生之间就理当彼此竞争，那样才能把压力转化为动力，进修他人身上的益处，补自己的短处。

　　为甚么我们班这么乱呢？教员也给出了谜底。因为我们班正气根底上没有，邪气直往上升。既没有让正气亮光，也没有让它正除夜。

　　教员还提起了她之前教的阿谁九年级五班。他们爱护保重集体，团结一致，当然也有不遵循纪侓，可是他们都成长不起来，所以班级仍是治理得头头是道。

　　其中，我仍是最快乐喜爱阿谁鲶鱼效应。

　　讲的是沙丁鱼的味道十分甘旨，可是在运输的过程中十分等闲死失踪踪。后来，一个渔夫想了一个体例：因为沙丁鱼的天敌是鲶鱼，所以阿谁渔夫把一条鲶鱼放在养沙丁鱼的鱼缸里，这样鱼就不会死了。

　　这个故事也奉告我们：只有有压力，才能有前进的动力。是以，我们在进修时也要这样做！

考试总结作文篇6

　　那全国午，收视反听写着数学试题的我被一张微微泛黄，有着细微褶皱的试卷所打破，鲜红的数字映入眼帘，赫然地写着那本不属于我的分数，自恃才高的我愤然地将那张泛着黄的试卷揉作一团往垃圾桶内扔去，就在这时辰同桌竟一把抢了过来，伸睁开那张早已不成模样的试卷，指着上面的`名字让我看，啊！原本这不是我的试卷呐，对不起，对不起。

　　心中略过一丝不安，我的成就会是若何呢？忐忑，坐立难安，稍做调剂心态后仍是释然了。

　　当试卷发下的那刻，虽感应传染已在猜想傍边了，但不由仍是有些愕然。

　　望着四周的同窗们有说有笑，仿佛他们都考得很不错，而我？只是桌子上摆了一张试卷，启事也不外是我不知那天的考试，错过了便错过了，没事。即便没考我也知道自己水平，至于总结嘛？可以说我天天都在总结，总结今天进修了甚么，今天没进修甚么，明天该进修甚么........诸如斯类。

　　至于方针，那是原封不动的工具。望着遥不成及的方针，只有望之兴叹了，全力又有甚么用？做的这些还不是白全力，对进修是需要筹算与总结的，没有这些而去盲方针全力根柢甚么都不是，对进修我曾筹算过不知若干良多若干好多次，但功能可想而知，这就像是在做尝试，我也不知道事实哪一种编制合适我，因而索性一味去照搬前辈们的进修经验与编制，后来在此根底遵循自己气象量身定制属于自己的编制，下场还很理想，只是起步较晚，我曾不止一次问过自己：晚吗?种一棵树最好的时刻是十年前，其次是此刻。我错过了最好的时刻，但此刻也还来得及。正如陶渊明那首《归交往交往兮辞》里所说的那样：悟畴昔之不谏，知来者犹可追。

　　终点一贯在那儿，从之前的望之兴叹到此刻的奋力前行。在此之前就仿佛是一贯未找到属于自己的前行工具，因而只好一贯气喘嘘嘘的跑着，累了就走，事实下场是不敢懈怠的，即即是这样也仍是赶不上那些远远领先的同窗，当然他们傍边有的最早减速，甚至猬缩猬缩猬缩但仍是前行的还有良多，不外好的是我找到了一只属于自己的滑板，如获至宝，虽最早不太熟谙它，虽最早有些磕磕绊绊甚至受伤，但我热忱仍是，涓滴不减，它伴着我，如影随形，我的速度最早变快，其中一些人逐步地迷失踪踪标的方针，我可以趁此机缘一一将他们超出，照此下去，坚韧不拔的全力，奋力向前，剩下的就都任天由命吧。

　　竣事亦或是一个新的最早，此刻距离一模已畴昔半月时刻，留给我的时刻寥寥可数，尔后的日子必将尽心全力！

考试总结作文篇7

　　正视成就：查漏补缺更首要

　　期中阶段检测是进修的一个阶段，成就自己所具有的参考意义，也就是对当前进修的阶段性搜检，是以，考试后的查漏补缺尤其首要，能发现问题并解决问题。

　　既然是一种阶段性检测，家长就不要太纠结于孩子的成就，赵校长提醒道，这个时辰家长要放下功利心，纯挚盯着成就是不够的。要熟谙到学生的进修成就只是一个方面，其实不是全数，学生在校时代还领受多元化的教育，还进修了一些课程，家长要客不美不美观，要看到孩子的`全力和前进，看到孩子在班级和黉舍糊口中的欢愉，而不单仅是此次检测所反映出来的问题。当前正处于一种多元化的糊口，学生学常识当然首要，可是其他能力的晋升也是学生自己成长一个很是首要的方面。

　　正视心态：夯实根底是关头

　　说起考试，很等闲就想到心态调剂问题，不管是学生仍是家长，这时辰辰都没需要过于焦炙;经由过程阶段性测试发现问题，实时调剂便可以了，不管是常识掌控上的疏漏，仍是进修习惯的问题，此次成就好欠好都可以“畴昔”，将检测所透露出来的问题一一解决了，便可以了。城阳四中物理教员卢衍员暗示，就阶段性检测而言，期中考试是一个阶段性考试，只是查核近期一小段时刻的进修气象，事实是进修过程的一个阶段，学心理当算作一次小的阶段，不要过度于患得患失踪踪，要正视查漏补缺，反思得失踪踪，填补不足，在后面的进修中争夺尽可能避免改良;实时以这类编制“自查”，然后夯实根底是关头。

　　据鞍山二路小学德育主任黄蕾介绍，“阶段性质量检测”在小学而言是一种随堂检测，主若是给孩子提个醒，用成就搜检学生的进修状况若何、进修哪个方面弱一些，以不才半学期进行响应的调剂，对学生起一个催促浸染。当前小学“减负”，小学阶段的学生更倡导一种“欢愉进修”空气，期中检测对孩子们无压力，孩子们“都很淡定”。

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