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考试的作文经常操作(8篇)
在泛泛糊口或是工作进修中，巨匠都写过作文，必然对各类作文都很熟谙吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由缩短的简要的、自己能除夜白的措辞，向睁开的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部措辞形式的转化。你知道作文若何写才规范吗？以下是小编为巨匠清理的考试的作文8篇，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
考试的作文 篇1
考试，对我们学生来讲，若干良多若干好多有点恐怖，它意味着考前要挑灯夜战。考时会意跳加速，额头冒汗。考后会忐忑不定，“翘首以待”。否则若何会有“考考考，教员的宝物，分分分，学生的命根”之称呢？这不，期末考试马上要来了！
“马上要考试了！”的动静吹遍了校园见外，同窗们最早了“战前预辟铮瞧！同窗们都在“啃”书：A同窗拿着一张复习资料单，口中念念有词。B同窗拿着书本不竭翻动。C和D两位女同窗不竭地构和。E同窗则一个专心苦攻“垒堡”。也有几位勤学生，成竹在胸，还在与人玩耍。真可谓“几家欢喜几家愁”呀！
这个礼拜天的凌晨，我清夙起来，站在阳台上背诵：“C=∏D，C=2∏R……”是的，不复习，考欠好，哪有脸去见“江东长者。”
“孩子，除夜夙起来干吗呢？”妈妈问我，“当然是复习了，下周就要考试了！”我不耐心地回覆。妈妈仍然缓和地说：“别复习了，你泛泛泛泛根底扎实，不会考欠好的！我陪你去公园玩会儿吧！”虽然说我怕考欠好，但一听出去玩，也顾不上那么多了！跟着妈妈欢畅奋兴地来到了公园。
“看，这红柱子真粗，假定它真的直径为30厘米，它的周长呢？”“是……3。14*30……是94。2厘米！”我不假思虑地说。“嗯，……不错！看那白杨树，你给我说些词语形容它吧！”妈妈又问我。“生气盎然，高峻耸立，密欠亨风……”我一口吻说出了十几个。不知不觉，一个下战书畴昔了。妈妈又让我用英语向巨匠介绍我的一天。“TodayI’mgoingto……”我用流利的英文介绍了我的一天。
“好样的，这下考度没问题了！”噢，原本此次妈妈带我来公园，既放松了我的.神采，又让我增添了常识呀！妈妈说：“别惊慌，考试没那么恐怖！”我对考试的惊慌一会儿磨灭踪的无影无踪了！其实考试也不是我想象中那么恐怖，只要我们好雅观待它，它还会给你一份意外的欣喜，让我们微笑面临考试，享受进修的乐趣，不要把它算作过关，而是一种自我挑战吧！
考试的作文 篇2
转眼间，已到了期最后，今天是本学期的期末考试，我一醒来就跑到电脑前，打开查字典作文网最早浏览了起来，妈妈见了说：“你这死丫头，要考试了还在打电脑，是不是是预备抱个鸭蛋啊。”“妈，别吵我正再看作文呢，不是玩游戏，网上看作文多好啊!”妈妈见了无话可说。
概略七点半摆布我才出门预备去黉舍，一到到校，我立马拿起语文书复习功课，时刻是短暂的，纷歧会儿，铃声响了，我们巨匠都放下语文书，预备考试，一名监考教员走进来，他发了卷子后说：“最早。”教室里都是沙沙的声音，巨匠拼命的写，事实下场下学了，巨匠把卷子交给教员，午餐生去吃午餐，其他的`同窗都回家了，下战书，数学考试，我首要极了，一到校，我仍是赶忙拿出数学书复习功课，20几分钟畴昔了，一名监考教员走了进来他说巨匠预备好草稿纸，圆珠笔，改削带，最早考试伴!巨匠首要的神采跟着沙沙的笔声进入了数学期末考，事实下场我在最后五分钟做完了试卷我一点也不废弛，我最早细心的搜检，五分钟后，教员下来收考卷了，数学考试完了。
一场令人首要的期末考考就这样竣事了。
考试的作文 篇3
1、以懂你为话题，任选角度，写一篇作文。
2、以痴迷为话题，任选角度，写一篇作文。
3、半命题作文：聆听
4、以回味为话题，写一篇作文。
5、与 拥抱。
6、糊口中，有些人有些事激发了人们的足够正视，有些人有些事被我们轻忽了。关于正视和轻忽一贯牵引着我们的视野，打动着我们的心灵，激起着我们的思虑。联系糊口现实，以正视和轻忽为话题，写一篇文章。
7.请以让我暗暗地奉告你为问题问题，写一篇文章。(65分)
要求：①要写出自己真实的体验和感悟，不得剽窃;②除诗歌外，体裁不限;③良多于600字;④文中不得闪现真实的地名、校名和人名;⑤书写要切确、规范、美不美不美观。
8.生射中那些打动的瞬间
所谓备考作文，其实不是机械的。也未必需要你把整篇作文背下来。可是，你要记住3个方面的.工具。一是文章的结构，例如这类总分总的结构和开首结尾的抒情，你必定要记住。甚至，背诵一下首尾的原句，就很有益处。二是文章的材料。这些材料有的通俗，有的是历史典故，理当记住。三是，寻觅近似的材料。例如战胜挫折的材料、例如通俗人或名人的打动瞬间等。教员供给的是一种编制，你能不能用上，靠的是自己的悟性。
下面请在2个小时的时刻里，选择两个作文问题问题，完成作文。
1、人生需要 。请将问题填补完全，然后以备料作文，完成一篇文章。可以有新的创意，可以分开教员的备料作文，可是最好不要脱分隔教员的结构。寄望，在抒情上，必需要遵循主题进行改变。
2、以伶丁往后的辉煌为话题，写篇文章。所写内容必需在话题规模以内。
3、以台阶为话题，写一篇文章，要求立意别致，有创意，有个性，有怪异的感悟和间接。
4、以精神抉择信念为话题，写一篇600以上的文章。问题问题自拟，体裁自定。
考试的作文 篇4
初二的期末考试在不知不觉中竣事了。记得从小到除夜，每次考完试我城市奉告自己；“加油，你的方针还没有实现，快快全力吧！”然后又投入到首要的备考傍边！而此次考试后我却又些懈怠。是考得好吗？不是。是考得欠好吗？也不是。可以说是因为我苍莽了，考试的方针事实是甚么呢？可能你会说，考试就是对一段时刻内所学常识，能力的的查核。成就好的人会感应兴奋甚至立崖岸，从而不竭前进：考试成就欠好的人会引感受戒，为动力，从而奋勇向前！
首先我们不评论此不美观不美观概念的对与错。单说考试自己公允吗？只凭一份试卷，就必定能测出一小我的真实水平吗？高分的人就必定是“英雄”吗？诚然，谜底是不是定的，这样的剖断岂不是过度于片面吗？再看此刻的考试，压力日趋严重，“排名，动弹，升学”每个字眼无不布满着首要与恐怖。而在这巨除夜的压力下，考试的功能更是可悲：成就好的人，会因为成功过度于艰难而洋洋自得，失踪踪去标的方针；考试成就欠好的人，会因为成功过度于不等闲而没精打采，精神萎顿。就这样恶性轮回，心理素质再好的人生怕也难以承受吧！更有甚者，为了在好班呆，在勤黉舍上，托亲戚，走后门，和用金钱去生意。说严重点儿，这哪道还算不上是对人道的玷辱吗？
可是，现实是很难被更改的.，从科举轨制到此刻已有几千年的历史了！相反，现实却愈来愈残暴，成就真的就那么首要吗？成功可是需要“三商”皆备的呀！想着、想着……我做了一个梦：我走在上学的路上，神采苍白，头发蓬乱，眼圈发黑，目光机械，镜片超厚，鼻梁凹下，嘴唇发紫，身体虚弱，法度楷模迟缓，书包繁重。嘴里还不住的说着：“考试，升学；考试，升学……
考试的作文 篇5
此次期末考试，我很难熬，很沉痛，很失踪踪落。可这事实事实是为甚么呢？是我没有当真吧！这或许是对我的一次深切的教训吧！
考试往后，我心里像揣着一只小鹿不竭的蹦蹦跳，使我坐立不安，苦处重重。事实下场考试分数出来了，我失踪踪望极了，一点也不幻想，那时我正在和mm玩游戏，倏忽看到分数，简直是晴天劈雷。我感应传染这不是我的真 实水平，理当是太立崖岸了，不寄望细节，阐扬反常酿成的吧！
考试就像打鱼网，哪里有空白就补一补，它是辅佐我们查漏补缺，晋升自己。考试是检测你这学期对常识的掌控水平若何样，哪一块学得斗劲好，哪些处所学得不是很谙练，好的处所继续发扬，欠好的.处所多操练，让自己"平步青云，更进一步"。
考试时，想获得优良的成就，只有在泛泛泛泛多堆集浏览，查漏补缺，做题时要礼让谨严，当真读题，细心做题才能考出自己理想中的分数。考试已曩昔了，我要调剂好自己的心态，从头投入到进修中，争夺下次获得好成就。
考试的作文 篇6
昨天，我们邦德A班进行了一次测试。啥也别说，就是3个字来形容——恐怖、难。
那天上午，张教员说：“此次考试，都是邦德五升六年级的角逐题，此刻最早答题，发卷的时辰，我就想：角逐的问题问题，Oh, my god!我会死得很惨的！估量会闪现成就是个位数的工作，我可以想象后果！
答卷的时辰，我看了良多同窗都在那儿何处抓头，皱眉头，我看了一下，我仍是有掌控的，填空题一共26分，我只能答出来第一题，惨痛痛惨！
下一道则是选择题，每空三分，选择题是我在整张试卷里面打得最好的一题，加了12分，慢着，先说一下，这张试卷就算我们这个班的最勤学生，也只能拿50或60分。
计较嘛，更惨！每个五分，要想全对，简直就是天方夜谭，因为，有两道是列相乞降，还有两道更恐怖，一个是除夜数计较，此外一个是分数和小数同化计较。我和韦雨希在那儿何处彼此想，“会不会这样算？”“No！理当是这样。”“算了，不想了。”一旁的同窗都在那儿何处左思右想，我们全班都在那儿何处抓头，原本就不会运算的同窗更是在那儿何处急。全班都沉浸在一个难，恐怖，没法形容的`急的空气里。
看我们这么吃力，张教员也有一点同情了，便给我们下降要求，过了30分就及格，我们一会儿像变了一小我，最早全力思虑，当真做题。
等发下来的那一刻，我就有点惊慌，会不会闪现列位数呢？会不会不及格？……我带着各类忧闷，看我的卷子，神马！31分！过了及格线了，哈哈哈哈哈！我还感受会获得个位数的分呢！不外，此次，韦韦伴侣没过度数线，惨痛痛惨！此次，没有给我太除夜的冲击，我们班里18个同窗我排第十，也已经是不幸中的万幸了，才上A班没多久，这本教材，是小升初的，是会有点难度。不外，我会继续全力的！
考试的作文 篇7
今天期中考试成就出来，我没有考好，心里感应很难熬，此外.同窗都考得很好，而我考得那么少，还有几道问题问题，我是会做的，也没有做对，真可惜。心里在想下次必定细心看题，当真思虑，争夺期末考试考好。
考试的作文 篇8
“沈兆鑫——”我回头一看。原本是数学教员。
数学教员抱着一除夜叠操练卷，走过来对我说：“你到教员办公室帮我改一下。”
“好的。”
试卷其实不难改，是“统计”这单元的。转眼，已改了三十多人了，有九小我满分。“这不是我的试卷吗？”
想到班里有那么多人满分，若是我没能满分，岂不是让我的一世英明毁于一“考”，孤负了同窗与教员的期盼？我的心像吊了十五个水桶一样。
前面的填空与选择全都切确，真是有惊无险。倏忽，我发现没写单元，单元，是要扣一分的。
若何办，看着试卷上这刺方针'谜底，改仍是不改？我游移地问着自己。心底竟萌发了一个念头：改卷子。归正数学教员有事出去不在，只有我一人在办公室。真是天助我也，机缘珍贵，赶忙谜底改了。当拿起铅笔时，不知怎地，我就像怀揣一只玩皮的小兔子一样，心扑通扑通地跳。假定改了，我也一样得满分，但同窗们一旦知道了，必定会瞧不起我，还会与我做伴侣吗？假定不改，十几小我满分。我却没有，同窗们会若何看我呢？若何办？
我想到教员让我来该试卷，是对我的相信，认为我不会棍骗，我怎能孤负了她对我的相信呢？怎能做出这类掩耳盗铃的事呢？我还怎做一个讲诚信的勤学生呢？
我火速地画了一个圈，火速地写下“－1”，在成就栏上重重地写下99，就火速地翻畴昔，接着“干活”……
走出了办公室，了望远山，夕照下的笔架山抹上了一层金光。
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