考试作文600字

考试作文600字精品[3篇]

　　在进修、工作或糊口中，巨匠对作文都不目生吧，作文遵循体裁的不合可以分为记序文、声名文、操作文、群情文。那么你知道一篇好的作文该若何写吗？下面是小编清理的考试作文600字4篇，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。

考试作文600字 篇1

　　期中考试事后，本感受考了个不错的成就，可山外有山，人外有人。唉，说白了仍是因为自己的粗心除夜意，把泛泛泛泛已掌控的常识点竟然答的乌烟瘴气，可悲啊可悲。

　　先从语文说起，根底常识没能较好地掌控，甚至于前两个除夜题损失踪踪了良多分数，这也算得上是个教训，下次争夺不在这类处所失踪踪分了，其次就是浏览能力太差，连最根底的文章作者城市写错，可见泛泛泛泛在进修语文的时辰何等的粗心除夜意，作文主若是看你的措辞表达能力，泛泛泛泛多看写课外书，多堆集一些好词好句，最起码不能白话和闪现白字，当然书写要当真，卷面很首要。

　　数学吧，多做操练题，才能掌控各类解题思绪和手艺，做到良知知彼，最起码书上的例题能快速地解答出来，做到触类旁通，其实我对数学仍是有必定快乐喜爱的，因为在拓展晋升里每道题城市有它的怪异的处所，而经由我全力去思虑，然后把它算出来，该有多欢畅啊，柳暗花明又一村！

　　唉，然后就是英语了，嗣魅真话，我感应传染英语斗劲难学，因为需要记的常识点良多，甚至于英语根底很差，从此往后英语成了我的弱项，也造成了瘸课现象，但高中的英语也不算太难，总之认证听讲吧，会一点是一点，也不至于得列位数，呵呵，其实想想英语能成为世界通用的措辞之一，那它的力量真的可谓是海水不成斗量，总之必定要正视英语。

　　那么最后还剩下两门专业科目，也是刚刚接触到的，组装和汇集，考试后发现都是些界说名词注释，还有触及到一些汇集IP运算，不外我感应传染只要操作可与时刻多背多记没啥除夜不了的'，首要仍是在于自己去全力了没有，其实我对计较机有必定的酷好，感应传染未来必定会在计较机上有更高的成长前途，朝着自己的方针去奋斗，去全力，阐扬计较机专业的拿手，打造属于自己的一片蓝天。当然光说不练，十年不变，为自己而改变，不要再像之前弱智地玩耍了，非论在哪个成长阶段，都要用现实步履去证实一切。

　　好了，说了这么多，总之要有自己的追求，为自己创作发现更辉煌的成就！

考试作文600字 篇2

　　今天，我们进行了相当首要的考试——期中考试。升入了六年级，三门主科当然必考无疑，每场都让人万分首要。其中，让我印象最深切的，是英语期中考试。

　　在考试之前，Miss郑特意从四班赶来给我们再次复习一下动词的三种形式，句子中的“金箍棒”、甚么时辰加“三毛”、语音题……

　　“叮铃铃”，伴着一阵令我们再熟谙不外的铃声，第二场考试最早了。同窗们全都遵循Miss郑的要求认当真真在做题：算作语音题时，嘴巴都在默默地震，把单词的音拼读在心里，几回再三对比着；算作到遵循所给单词选择适当形式真空时，同窗们都在揣摩，要填的单词的形式是三种傍边的哪一种，在心里反问自己；算作到首字母填空时，是要遵循前后单词、句子的意思填阿谁字母开首的单词，同窗们抓耳挠腮，在自己预备的草稿纸上写写想想，最后必定再填上去；算作到浏览理解的时辰，同窗们都用铅笔指着每个单词读畴昔，生怕漏了甚么细节，看到短文下面的问题问题时，再回上去拿着铅笔、直尺在文中地毯式搜索谜底；当写到作文时，我们眼除夜眼睛看清问题问题：Then and now（畴昔和此刻），要求写8句，我们用Miss郑的.编制，先不管开首和结尾，还有6句，在草稿纸上3句写畴昔，3句写此刻，把措辞组织好后，再当真抄到卷子上。纷歧会儿，同窗们就完成了。但最最舒适的时辰不是搜检的时辰，而是在做听力的时辰。同窗们全神灌注灌注灌注贯注、收视返听、寄望力全都集中在阿谁广播里，听一题，就马上写一题，教室里已不是连一根针失踪踪在地上都能听见了，仿佛连张纸失踪踪到地上都能听到。

　　这是一次首要的考试，甚至使我们首要透顶了，但愿我们半学期的全力就见证在这张试卷上。

考试作文600字 篇3

　　考试失踪踪利，非脑不聪，知不明，弊在自律不足。自律不足而不放在眼里，失踪踪利之道也。或曰：科科失踪踪利，率自律不足耶？曰：自律足者以自律不足者丧。盖成习惯，不能突改，故曰：弊在自律不足也。

　　昔吾以自律取其外，小则连结，除夜则前进。较吾之所得与考试中所得者，其实百倍；今吾之所亡与考试中所亡者，其实亦百倍。则昔吾之所除夜欲，今吾之所除夜患，故不在考试矣。思旧日，头上吊，锥刺股，以有较高成就。今吾视之不甚惜，不放在眼里之，如草芥，今日玩五分，明日玩十分，然后得一时酣畅。眨眼一月，而考试又至矣。然则生命之时有限，贪玩之欲无厌，玩之弥繁，退之愈急。故不考而强弱胜败已知矣。

　　至于失踪踪利，理固宜然。前人云：“不饱食以成天，不弃功于寸阴。”此言得之。

　　生物何尝自律不足，终继五科迁灭，何哉？成习惯矣。五科既失踪踪利，生物亦难免矣。化学之课，始有远略，能守自律，义不贪玩。是故化学虽难尔后失踪踪利，斯自律之效也。至课以贪玩为乐，始速失踪踪利。数尝多考于场，少败而多胜。后玩于数者再，自律连却之。洎耐心耗尽，数学失踪踪利，惜其有耐心而不终也。且数，化处耐心革灭殆尽之际，可谓焦躁不已，贪玩而失踪踪利，诚不得已。

　　向使各科各终其力，生物勿附于昔吾，习惯不成，耐心犹在，则胜败之数，死活之理，当与吾昔相较，或未易量。

　　呜呼！以贪玩之时学各科之常识，以贪玩之心视各科之首要，并力前行，则吾恐自律不足无从下手也。悲夫！有如斯之势，而为自律不足积威之所劫，日削月割，以成习惯。为学者无使为积威之所劫哉！

　　夫各科皆首要，其分数较低，而犹有可以以自律而提高其分。苟以时刻之长，下而从六科失踪踪利之故事，是又在六科下矣。

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