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考试作文600字4篇[精]
在糊口、工作和进修中，巨匠都写过作文吧，写作文是培育人们的不美观不美观不雅察看力、联想力、想象力、思虑力和记忆力的首要手段。若何写一篇有思惟、有文采的作文呢？下面是小编清理的考试作文600字4篇，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
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考试作文600字 篇1
闹热强烈强烈热闹荣华的马路上，一条车龙往左走，一条车龙往右走，而我，背着繁重的书包呆望着那条往左走的车龙。面前的车交叉着。我却一贯想着那两个矛盾的数字——一个闪亮的是99，此外一个暗淡的是81.
妈妈很正视我的成就，每次考完试后的那几天，一碰头就追问成就。上一次的数学考试，我拿了85分，妈妈就毫不嫌费气地唠叨了几天，弄得我连饭都吃不下，觉也睡不着。
唉！我重重地叹了感喟。待会儿必然又该被训了。那也该受，谁怪自己那么的粗心呢，若何这么简单的问题问题也会错呀！真窝囊！倏忽感应传染死后一阵刺骨的怪风吹过了。随即，传来一把熟谙的声音：女儿！女儿！我的心仿佛被一块岩石压得凹下了个深渊，四周是缺氧了吗？我边应着边缩着缩着畴昔了。坐到车上后，妈妈第一句就问：有期末成就了吗？我胆寒地答道：嗯。是哪些科？都几分？历史和数学。我咽了咽口水，历史是99分。我不安地答道。太棒了！我的女儿真聪明这番似赞又似贬的话像万万支箭射向我那可怜的心，总感应传染背后在嘲讽着甚么。我的双手被刺骨的冬风吹得冷冰冰的.，。我的眸子无意中从倒后镜里看到妈妈嘴边挂着孤高的微笑，心里就更难熬可贵了。
那数学几分呀？我打了个寒噤，吞吞吐吐的挤出几只字：数数学妈妈甜滋滋的说：我女儿的历史这么好，那数学必然不错！这句话其实让酬报难，阿谁可恨的数字若何说得出口呢？是是81分。我的声音逐步低下去了。妈妈甚么也没说，我也跟着默然着。
一路上，我不竭地暗自笑自己的笨，同时，惊慌着这类不服常的静。倏忽，车子刹了一下，我的身子向前倾了倾，举头一看，差点撞上前面的车了。我的心跳听得很清楚，脑子中一片空白。妈妈仿佛想了甚么一会儿，然后说：下次要全力，争夺好成就，万万不要悲不美不美观，此次考欠好无妨我简单的回覆一句：哦。这番话却已深深地铸在心中。妈妈仿佛也懂了甚么似的，再也没多说了。
考试作文600字 篇2
“沙沙……沙沙……”后墙上恍惚传来钟表齿轮动弹的声音，教室里冷、静，仿佛下一秒就可以凝出水，淌下来。
全数科场一片暗暗，一张张卷纸斜躺在桌子上，时不时传来沙沙的写字声，把将要拧出的水打散了一遍又一遍。
我靠墙坐着，用左手撑着头，慢条斯理地审着题，右手中的笔不急不缓地行走在语文卷纸上……最后将目光落在最后的作文题上。
看着问题问题下方“沉浸”二字，我深思起来，思绪在一个又一个设法中飘忽不定，思了又思，想了又想，全然望了时刻。
事实下场定好了题材，又想到了教员要求的字体，卷面要好，紧接着想到了之前不到四十分的作文，“哎，那时辰把字写好的话该多好，那么多分就那样在我的神来之笔下吓跑了。”
“列位考生请寄望，距本场考试竣事还有十五分钟，请抓紧时刻。”思绪猛地被惊了回来，看着仅仅五六行的作文晒在那儿何处，不由慌了神，又忌惮开了字体，不能再一笔一画了，只好用稍稍划定礼貌的字体，嗯，整体来看还不错。
时刻飞快流逝，事实下场停在了。
“哼哼哼，在我的全力下此刻已诺言的到了却尾部门，成功终将是属于我的。”看着仅剩的少半页方格，我最早嘚瑟起来。
“列位考生请寄望，本场考试还未竣事，此刻请听收卷要求……”仿佛为了冲击我，广播又最早下达最后的'通牒了。缓和的声音在我听来无疑是衰亡的公布揭晓。
“等一下！我没听清，从头最早！”我心里哀嚎了起来，手中的笔仓皇地把还未写完的那段切失踪踪。飞快的最早结尾。
“呼——”飞快的写了粗拙的两行，画了个句号后才长长的吐了口吻，蓦然发现胳膊和腿已软了下来，冷汗直钻进背后的衣服。
跟着卷纸被收走，坐在前面的同窗立马最早问我：“你写的作文是哪个？”“沉浸……啊。”回覆完沉浸后才想起除问题问题写的沉浸二字，我几近没有点题。
我强忍住想哭的打动，在心里默念“吃一堑，长一智”，暗自将考试思惟乱跑的这件事紧紧地钉在心中。
考试作文600字 篇3
经由过程时中考试，从期中成就看来，我感悟颇多，其中最首要的就是严师出高徒。
我除夜白了教师的严是一种立场，是一种精神：它不成是指对学生的严酷要求，更包含有教师严谨的治学精神，峻厉的教学立场。
严师的“严”是严而有格，就是必定的原则。严酷，不合于峻厉。峻厉，动不动板着脸孔面容训斥,高高再上，中学生处于青春期逆反心理，这类简单的做法不会带来精采的`下场。严是有尺度的严，是在必定规模内的严，是合适教育纪律的严，是有益于学生德、智、体诸方面都获得成长的严，决不是无纪律、随心所欲的严，更不是摧残学生身心健康的严。严而有格，既要给学生指出标的方针，又要给学生提出具体的要求，这类原则就是成就高徒的前提前提。
严师的严是严而有方。这里的“严”字搜罗：管制，关心和负责。我们的教育对象他们心理结构尚不健全，正处于青春期，需要教师用切确的，行之有用的编制加以指导。俗语说：无以端方不成方圆。严酷的教风酿就精采的学风，划定礼貌的学风又传染打动了成长中的学生，严师以其“端方”之严酷，编制之适当，必定能培育高徒。
严师的严是严中有爱。教师对学生的爱理当理智的爱，而不是宠嬖和不负责的爱。严师的严其实不能对学生一有错就攻讦、职责，而是严而有度，严而有情，把爱通顺贯通到对学生文化常识的严酷把关中，把爱通顺贯通到对学生步履规范的严酷督察中。严爱连络，让学生真实的感应传染到，教师是对他未来的高度负责。一个对学生未来高度负责的教师,是成就高徒的需要前提.
不管从社会成长的要求仍是学生切实需求而言，都要就教师严而有格、严而有方、严中有爱、严于律己。这才是我们所说的严师,这步崆追就教育规范、健康成长的的教师.
培育高徒是每个教师神圣的职责，做一名新时代的“严师”，是每个教师不悔的追求。
是以，我认为严师必定出高徒!
考试作文600字 篇4
期中考试竣事后，心里就一贯惦念取考试的分数。
早自习，无意中听数学教员说我数学考了98分，窃喜。
体育课回来，王教员报了语文成就，听到自己是88。5分，第一反映不相信，接陷溺惑，然后获得证实，心里当即布满了惊慌，像有块除夜石头压在心上，沉甸甸的难熬可贵，一贯到晚上神采仍是一样。
又一个上午英语课，听教员说此次英语考试难度较除夜，全班同窗成就都不是很理想，心里就一贯祈祷万万不要像语文一样再考个90分以下。拿到试卷时，一瞥91，悬着的心总算稍稍放下了一点，轻轻奉告自己“不错”。
下战书第一节是科学课，我对科学倒不是很担忧，但听黄教员说，此次考试难度较除夜，成就不若何，又最早担忧了起来，但凭自己的感应传染总不成能是80多吧，也就释然了。接着听黄教员说，此次年段第一名就在我们班，还说，你们必然想不到这个第一名属于谁，她泛泛的成就老是在90分以上。听到这儿，想，莫非是我？心里莫名的首要起来，这个念头只在脑子里一闪，“蔡依倩，别妄图了，不是90分以下就不错了。”马上就听到自己此外一种声音。( )
因而，我就以一种泛泛心迎接接下来的分数，可是看到分数后，我就不再克不及再淡定了，哈哈哈！我就是阿谁98，就是阿谁第一名！总算可以抵消一点语文成就带来的不爽了。
这几天过的.好盘曲呀！自己都不知道是该兴奋仍是难熬了。
哎！这考试带来的复杂神采哟，真是一波三折！
点评：此刻的学生压力山除夜，出格是考试后的成就吵嘴将直接影响着学生的神采。这位小作者本是一名勤学生，成就一贯不变，但因为失踪踪误造成语文成就的不幻想，使她纠结难熬，是以发生了对其他成就的思疑，她紧紧抓住自己的心理改变进行细腻的描述，使读者跟着她的描述不由对学解缆生同情之心。
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