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【合集】合用的考试作文
在泛泛糊口或是工作进修中，良多人都有过写作文的履历，对作文都不目生吧，作文是经由过程文字来表达一个主题意义的记叙编制。那么一般作文是若何写的呢？下面是小编帮巨匠清理的考试作文9篇，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
考试作文 篇1
这个公式是从古至今人们遵循成功经验总结出来的，是一条永不式微的真理。简直，自年夜和全力是分不开的，它们相辅相成，彼此促进，只有它们慎密地连络在一路，才会结出坚实的果实——成功。“成功”是每小我追求的.事实下场方针，而自年夜是它的前提。我们不管在进修中仍是在糊口中，城市碰着良多除夜巨细微的挫折，这时辰，面临你的有两条路，要么就此沉湎下去，精神萎顿，要么相信自己，从头来过。记得有人说过，失踪踪败是成功之母，而自年夜是成功之基。假定你选择了后者，那么你就为成功点亮了一盏宝石灯。其次，一小我光有抉择抉择信念是不够的，还要支出艰辛的全力。爱迪生曾说过，成功=1%天份+99%汗水，可见全力所占的分量是何等重除夜。假定自年夜和全力你都做到了，那么一朵辉煌的成功之花就会悄然绽放。
在糊口中，靠着自年夜和全力走向成功的例子有良多，美国作家海伦凯乐，在一岁半就双目失踪踪明，命运对她是惨痛的，可他凭着对自己的抉择抉择信念，坚定的活了下去，后来，他又靠着不懈的全力，事实下场被哈佛除夜学及第，成为举世凝望标残疾作家。
一样，在我们肄业的道路上，也不会是海不扬波的，但我们必需相信自己，靠着坚韧不拔地全力，在自己的人生中留下坚实的萍踪。
考试作文 篇2
因为此次考试没有考好，是以一收到成就后，人就变得昏昏沉沉，神采很欠好，不管做甚么事都没编制当真完成。
混到三四点钟，仍是感应传染很郁悒，便与mm出去散散心，虽然说是初春，但总感应传染天也有点阴沉沉的。
一阵风儿吹过，还有点凉冰冰的。
转眼就到了水池边。
水不如想像般的清亮见底，却也能见到良多的小金鱼。
水池被除夜石块分成了两半，一边是养了好几年的较除夜的金鱼，一边则是比来刚放进去的'金鱼宝宝。
金鱼宝宝小巧玲珑，还没有半根小拇指长。
橘黄色的身躯，仿佛透着金光，若隐若现的小尾巴，摆来摆去，如同晶莹剔透的丝绸，悦耳的魅力倾刻间让人健忘一切，我仿佛看见阳光透了进来，那些小鱼都聚积到一路，享受着阳光，享受着缓和。
我的心里仿佛有工具最早熔化了。
再走到草地上，我没有见到翠绿欲滴的嫩叶，只有金黄的枯草。
俯下身，用手轻轻地摸一摸，软软的，也暖暖的，倏忽间，一个白色的身影映入了我的眼帘，mm轻手轻脚地跑畴昔，倏忽，打动地又蹦又跳：“小白兔，小白兔在这儿呢!”还没等我作出反映，她就猛地钻进了树丛里。
小白兔被她吓得跑东跑西，两口耳朵竖了起来，红宝石般的眼睛仿佛也在摆布地不美观望着，生怕蒙受了意外，真是可爱极了!
心里马上感应传染松了口吻儿，“一年之计在于春”果真没错。
春季意味着生气，()意味着活力，也意味着缓和的最早。
举头望了望，树枝上缀满了花苞，雪白的花瓣透着淡淡的青绿色，迎春花的枝条上仿佛也闪现了点点金黄，像熟睡的婴儿，摸上去滑滑的，嫩嫩的，凉丝丝的。
舒活舒活筋骨，神采好了良多，这就是除夜自然的魅力吗?夕照的余晖照在身上，暖洋洋的，心中一切的不舒坦都抛在了脑后。
冬季畴昔了还有春季，风雨畴昔了还有彩虹，不要太难熬，我还可让下一次的考试布满但愿。
考试作文 篇3
考试后，是每个学生碰着的一个小小的挫折。
考试后，我像从深山中蹦跳而出的小山公那样自由安适；我又像是从笼子刚刚飞出来的小鸟，没有任何懊恼……我可以看自己快乐喜爱的电视，又可以玩自己爱玩的游戏，真是太好玩了。不会在被进修喘的压不外气来。
领到卷子往后，一看卷子中的`错题，都做过，可是为什幺还这样错下去呢？我几回再三的问自己。到最后，我事实下场知道我为甚么还这样错下去：1、泛泛泛泛不多练；2、不多巩固；3、不多做操练题。哎，此刻悔怨也来不及了，谁让当初自己欠好好操练，考了个这样的成就。忧?、忧?、真忧?；悔不应、悔不应、真悔不应。
我此次领受了教训，下次只要当真，必定能考一个好成就。
考试作文 篇4
今天是礼拜六，原本可以睡懒觉，一想到要体育加试，就赶忙起了床。
今天的体育加试，也是本学期第二次体育加。我带着一脸的不安下了楼。刚到楼下，我就全身发软，Mygod!我的恶梦来了。
首先，再姜教员的挑唆下，我们排着整洁的队伍，捏紧拳头，迎着朝辉，冒着冬风，不甘愿宁可的跑着步。在一个女教员的'呼吁下，我们迎来了恐怖地体育加试。
体育加试总共有三项：一：跳远；二：实心球；三：跑步——我最厌恶的工作就是跑步了。其中，每个项目满分十分，总分三十分。
跳远最早了，同窗们一个个都摆动着手臂，随后，便飞一般的跃了冲畴昔。轮到我了，握紧拳头，闭上双眼，跳了畴昔。听到教员说：“四分。”班主任在一旁掺合着：“往上跳。”我可不想难看，用力一跳，得了五分。“嘿嘿！比旧年前进了一分。“第二个项目最早了，我捧起粗笨的实心球，”嗖“的一声，就抛了出去。三次畴昔了，我的了六分，跟之前一样，没有进展。第三个项目马上要最早了，我最早首要不已，在塑胶跑道上走来走去，旁边是不是是经由一，两个正在与时刻作斗争的战友。轮到我们这组了，我穿上了五号的黄色衬衫，在指令抢的“砰”地一声呼吁下，最早了冲刺。才跑了不到第二圈，我那不争气的肚子就最早痛了起来，我忍着疾苦，拼命的向前冲着。看着同窗们一个有一个的从我身边飞驰而过，留下的只是一地的哀伤。呐一刻，我的眼睛愈发迷糊，眼泪都快失踪踪下来了，我仿佛听见了水滴落的声音。事实下场，到了终点，我安心得倒落在地，“呼，好难熬可贵啊！”感应传染自己快要死了。体育教员走过来，把我扶了起来，头晕晕的，缺氧了，直接坐在地上。想着对面的同窗还在等着五号的
黄色衬衫，值得跌跌撞撞的向前方走去。
“呼！体育可真是一件累人的事呀！”可是，为了健康，为了中考，为了我们夸姣的未来，我们，义不容辞。
考试作文 篇5
尊敬的列位率领，教员：
巨匠好！我是八年级的数学教员。很侥幸也很兴奋能有这么好的机缘进修和交流。就本次集体备课我想从以下几个方面谈谈：
期中考试已曩昔，学生的应试成就却不容乐不美不美观，除夜除夜都学生在11、12章常识点操作上失踪踪分较少。但到了13章全等三角形的证实和综合操作上则存在这样或那样的问题。学生在理解和操作上都很坚苦。出格是全等三角形的五种剖断编制的理解和操作。除此以外学生在做证实题时，存在证实过程不会清理，已知前提不会矫捷应用，潜匿前提找不出来等问题。是以应增强逻辑推理的操练，做到证实过程不单会写还要周密，步步有理有据。让学生从常规操练，激起进修欢兴奋乐喜爱，低要求，慢中求稳，稳中求升。积极实效的做好考后总结、归纳工作。
是以在尔后睁开教学时，必定要从现实解缆，既要知足于根底较好的学生，让他们能吃得饱，又要赐顾帮衬到根柢薄的落伍生，让他们消化的了。这就要求我们在施教的过程中要因材施教、按部就班。切不成安分守纪、急于求成。对此我深有体味，从课堂上看，在教员的指导下，学生能够按教员要求一路跟着来，课堂纪律可以保证。但仍有一部门学生寄望力难以长时刻集中，等闲分心。个体学生对教员的问题一问三不知。这就需要我们适当的调剂课堂教学。实施“高效课堂”周全贯彻新课标理念。必需凸起学生的主题地位，把课堂的时刻、空间、进修过程都还给学生，教师应是课堂的组织者、引领者、介入者。评价一堂课是不是高效 ，就要看能否充实调动学生的进修积极性、自动性，激起进修的认知需求，培育学生的立异精神和实践能力，促进学生各类能力的提高和成长。
为了更好的`睁开尔后的教学工作，我抉择适当调剂教法。鉴于学生的听课热忱和应试成就除夜致成正比。是以在教法的选择和实施上，要切实做到别致、直不美不美观、高效、有趣。这就要求我们在课堂教学中时不时的问一下自己：课堂引入是不是适当，教学方针是不是有用，合作切磋是不是有用，小组揭示是不是有用，精讲点拨是不是到位，当堂操练是不是有用，只有切实做到这九问，才能从根柢意义上解脱教法上的机械、低效。才能充实调动学生进修的积极性，做到真正意义的“高效”。
教学反思：作文我对期中考试前的筹算
经由过程对期中考试试卷及学生应试成就的分化，发此刻教学过程中我还存在着良多不足和问题，有的学生进修根底差，进修被动，窘蹙自动性和自觉性，作为教师没有赐顾帮衬到，却经常埋怨费了力却不奏下场。所以在尔后的教学中，我必定要调剂教学模式，让每位学生在数学进修的过程中体味到成功的喜悦К让学生获得自年夜。要考虑到学生的根底，能力，再选择合适的数学系统编制指导和培育。
只要我们把足够的耐心和爱给以每位学生，让他们爱长进修、爱上课堂。变“要我学”为“我要学”相信我们会在尔后的教学上获得优良的成就，真正做到让学生成才，让家长安心！
考试作文 篇6
我读完彼得潘这本书后，知道了除夜林佳耦有三个孩子，有一天，三个孩子跟着一个叫彼得潘的男孩飞走了，家人很是诧异，他们飞到永无岛，在永无岛上有一个漂凉的.家，还有良多小孩子做伴侣，糊口十分欢愉，他们在永无岛履历了良多有趣的工作，最后他们回到了家里。
我还知道彼得潘是个奸狡、英勇、长不除夜的小男孩，他和叮叮铃、温迪、约翰、迈克尔飞我到永无岛后，最早和海盗船上的船主胡克死活决战，事实下场彼得潘打败十几个海盗，博得了成功。
我真爱戴彼得潘，没有懊恼，能无忧无虑地遨游，假若有一天，我能去永无岛上糊口，那该多好啊！
考试作文 篇7
考考考，教员得宝物：分分分，学生得命根。教员得“宝物”在今天算夜年夜显身手，我们得“命根”也将要在今天抉择它得命运，因为今天是我们第一次月考，这也代表着教员那张严重得脸将要阐扬它得浸染了。
“叮铃铃”，考试铃响了，适才还在外面玩耍得同窗们，此刻都像一只只受了惊得小鸟，“飞”回了它们得“小窝”，与此同时，“猎人”也来到了“森林”，不美观不美观不雅察看“小鸟们”得一举一动，随时预备竣事我们得“生命”。“叮铃铃”，发卷铃响了，一张张试卷从我们到手里传过，拿到试卷得同窗，都签下了这张“死活合约”，在“死活合约”上签上除夜名，最早浏览。“叮铃铃”，答卷铃响了，我们以迅雷不及掩耳之势拿起了笔，最早首要得答题。第一题是念书人，我马上打开了字典，仿佛这是一本教我们若何掌控命运得书南亚。事实下场，我们在划定得时刻内，将所有得谜题都解开了，掌控住了自己得命运，但我并没有是以而废弛，因为我知道接下来还有加倍艰珍贵问题问题需要我去兼并。一秒，两秒，三秒??????一分，两分，三分??????时刻对我来讲就像奔跑着得狼，飞快得前进，而我得速度就相当于一只豹子，比时刻要超前，即便它此刻“跑”得再快，也没有我得速度快了。耶!总步履算作完了，我最早搜检，一遍，两遍，三遍，我细心得搜检着，生怕漏失踪踪一个题，否则我就会和洽运说“拜拜”了!
“叮铃铃”，下课铃响了，我满怀自年夜得将考试卷交给了教员，又摸了摸我那空空得肚子，但愿我得试卷不会像我得肚子一样不争气——也是有空。
“叮铃铃”，第二场考试来了，我们得命运之神也回来了，迎接我们得又将是聪明得考验??????
考试作文 篇8
上课了，教员给每人发了一张试卷，说要进行一次测试。并强调说：“巨匠要细心看题，要遵循要求做。考试时刻5分钟。”
我们都除夜吃一惊，5分钟若何能答完这么多题呢？我正在思绪万千时，教员说最早答题，因而我就火烧眉毛地拿着笔最早答题。第一除夜题写出你最快乐喜爱的两首古诗的问题问题和作者，纷歧会儿我就写完了。我又最早写第二除夜题，生怕本死后进。第二除夜题的.问题问题是默写一首诗，不写问题问题和作者，纷歧会儿，2、三除夜题我都做完了。我正要往后面写时，教员说：“时刻到，交卷！”同窗们都还在继续写，教员又神秘地说：“你们写的越多，分数就越低。”巨匠听了都感应很迷惑，为甚么呢？
卷子交上去后，教员很快就批阅完发给了巨匠。同窗们看着自己的分数都迷惑不解，好几个同窗都是负分。教员提醒巨匠把试卷翻到第二面，看一下最后一行的答题要求。原本在后面写着这么一句话：“读完以上各题只做一，二两题便可以得满分，多做一个减十分。”我悔怨极了，哎，都怪自己欠妥真浏览审题！
今天的考试可真苦楚呀！好在不是真实的考试，往后考试时必定要把试卷细心看完后再最早答题。感谢感动教员，我记住了！
考试作文 篇9
时刻过得就是快呀，一眨眼，一个学期就飞畴昔了。
今天是初期六，新的一年又畴昔了四天，在过三天，我们就要期末考试了。整整三天时刻啊！一晃眼就要畴昔。我要好好放置这三天时刻，复习语文，复习数学……
复习语文，我要做几张卷子，背一背还不谙练的课文，出格是古诗，还要写几篇日志，最首要的是要把之前做过的题，有短处的处所再复习、再练一练、再看一看……
复习数学，要写几张卷子，多练一练操作题，也要做几道奥数题，学会脑子急转弯，最首要的，是要学会用绘图的`编制，来辅佐解准予用题，在有加、减、乘、除的算式中，我要有脱式编制，一步一步写清楚。
我还要增强体育锤炼，有时刻就到黑除夜去溜冰，或到理工去拍浮，或到生态园去打冰滑梯……
哈哈！三天呀三天，被我放置得满满的！
拓展浏览：若何做好期末迎考备考工作
期末复习是教师指导学生对所进修过的常识进行再进修的过程，在这个进修过程中，要指导学生把所学的常识进行系统归纳和总结，填补进修过程中的缺漏，使所学的常识条理化、系统化，从而更好地体味、掌控和熟谙所学的常识。那若何做好期末的复习工作呢？
1.要有切实可行的筹算，并当真履行。
教师要按照教材内容当真拟定复习筹算。筹算要可行，要在有限的时刻内完成复习使命。打步履算作好往后要按其实施，毫不成以盲目复习，这样很等闲漏失踪踪常识点。
2.复习要有针对性，且不成一把抓，要有重点的复习。
3.清理，梳理、强化复习的系统性。
复习课的一个首要特点就是具有必定的系统性，指导学生对所学的'常识进行系统的清理，把分手的常识综合成一个整体，使之组成一个较完全的常识系统。从而提高学生对常识的掌控水平，真正能让学生做到通顺贯通贯通。
4.复习题的设计要精、新、全。
复习不是机械的几回再三，甚么都讲，甚么都练是复习的除夜忌。复习必定要精，有方针、有重点，要让学生在操练中完成对所学常识的归纳、归纳综合。问题问题的设计要别致，具有开放性，立异性，多角度、多方位地调动学生的能动性，让他们多思虑，使思惟获得充实成长，学到更多的解题手艺。
5.发现问题实时解决。
教师还要弄清学生进修中的难点、疑点地址。发现问题实时解决。做到复习有针对性，可以收到事半功倍的下场。
6.做好补差工作。
面向全数学生，使不合层面的学生都有所提高，出格要做好补差工作。要多关注进修坚苦学生，不抛却任何一个学生，是我们的责任。
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