考试后作文300字

时刻:2023-08-09 09:46:15 考试作文 我要投稿
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考试后作文300字(优选4篇)

  在日复一日的进修、工作或糊口中,巨匠都有写作文的履历,对作文很是熟谙吧,作文是经由过程文字来表达一个主题意义的记叙编制。相信良多人会感应传染作文很难写吧,以下是小编为巨匠清理的考试后作文300字4篇,仅供参考,接待巨匠浏览。

考试后作文300字(优选4篇)

考试后作文300字 篇1

  昨天,期中考试的成就发布了往后,真是几家欢喜几家忧。同窗们怏怏不乐地趴在坐位上,有的欢畅的满教室乱跑,像喜鹊一样报喜。而我呢,心理像打翻了五味瓶一样。

  甜

  第一节是数学课,理当发布成就,我的心就像钟一样摇来摇去,若何也停不了,教员一进教室就说,此次考试我们有3个100分,我的心跳的更快了。我在想,爸爸说过,只要我数学考试考到第一。二名就可以给我奖励。教员喊到陈宝安99分时,我兴奋的想跳起来。又欠好意思坐下来了。

  苦

  第二节课快最早了,是语文课。要知道语文可是我的弱项。语文考试我是没有掌控呀!我在教员脸上搜索,但教员却板着脸说:此次有的同窗考的好,有的同窗考的.不是很好。我没有想到,我考了78。5分。看到教员的神采,我心理很过意不去往后要好好进修,争夺更好的成就来酬报教员。

  酸

  第三节英语课,我感应瓮中捉鳖 ,当然,俗语说:立崖岸令人后进,礼让令人前进。我只考了88。5分。惨!我要加倍全力,把英语成就提高。

  此次期中考试往后,从我心里里感应传染到,我感应传染到教员对我的期望。,我不能孤负教员,我往后会全力的。,我会争夺更好的成就。

考试后作文300字 篇2

  那是一个细雨蒙蒙的上午,我坐在宽广明涟魈室里等着上数学课,数学虞教员进来后先是把我们数落了一番,然后最早发试卷。

  我惊呆了,跟在我名字后面的是一个鲜红的数字:77。它仿佛是一只恐怖的猛虎,随时预备扑到我身上。我脑子里一片空白,虞教员后面说的话我一句都听不进去,心里只想着:“快点下课吧!快点下课吧!”

  下节是英语课,英语陈教员不知道我的忧?,乐呵呵地和我们玩起了游戏。我当然被陈教员赞誉了,神采却若何也好不起来,鲜红的“77”不时浮此刻我的脑海……

  午时,我来到妈妈办公室,打开一本数学本,正预备做,妈妈进来了:“可欣真乖!自动写功课。”听了妈妈的.赞誉,我的心里如同倒翻了五味瓶,不知是啥味。概略是妈妈看出了我的窘态,用思疑的目光看着我。在妈妈的长时刻凝睇下,我只好说出了阿谁“77”。没想到,妈妈没骂我,却赞誉了我:“没事,知道自己补练很不错。妈妈相信我们可欣的能力。”我用力地址了颔首,贴上了医治近视的眼贴。妈妈又说:“伤风药在桌上,要记得吃!”说完推开门走了。

  谁也没看到,我那双藏在眼贴后面的眼睛,泪水仿佛决了堤……

考试后作文300字 篇3

  礼拜四的下战书,黄教员发期中考试的试卷。试卷还没到手时,我火烧眉毛地想看到我的卷子,因为,我自己感应传染考得还不错。可是,试卷传到我手里时,阿谁刺方针85分让我呆头呆脑,若何会呢!我不敢相信自己的'眼睛,揉揉眼睛再看,功能仍是这么多,我心里又难熬可贵又惊慌,怕妈妈骂我。

  哎!谁叫我那么不听话呢?泛泛泛泛,妈妈叫我要多看看课外书,还要多复习、预习,可我总感应传染自己太忙太累,甚么都不愿做。妈妈要我做甚么事时,速度快一点,我也没当回事,功能此次考试做浏览时,因为时刻不够,心里首要,就没当真思虑……想到这些,我感应传染忸捏。往后我必定要多看课外书,多复习课文,还要加速速度,听教员和怙恃的话,这样,就不会考85分这么低的分了。作者:张瀚尹

考试后作文300字 篇4

  今天早上,我一改之前睡懒觉和赖床的坏短处,很快就洗漱终了了,你不要感受我是要改失踪踪这些坏短处才起这么早的,那是永远都不成能的,启事是今天要考试,我是首要才起早的'。

  到了黉舍,教员让我们复习,我心里像怀揣一只小兔一样不安,生怕没考好,“丁零”——考试铃响了,数学教员进来发试卷了,我概略看了一下试卷,还好,除夜部门题我城市,因而,我拿起笔,“刷刷”的写了起来,科场舒适极了,时而发出“沙沙”的写字声,时而发出翻试卷的响声,就在无其他声响,我很快答完了试卷,马上交了上去,走到坐位上才想起自己还没有搜检,我只好自认晦气,舒适地期待下课铃声响起,也不知过了多长时刻,二三年级的同窗考完了,教员让我们写完的先出去,我匆促趁着这会时刻和同窗对谜底,我一道填空题没写,最后一道题还写错了,就这样因为自己的粗心就丢了7分。二十分钟后,我回到教室,只见,有些人萧洒的把试卷交了上去,仿佛很是成竹在胸,而有些人则是慢腾腾地交上去,仿佛往前一步就是“鬼门关”。接下来该评语文了,我也就不多说了,但必定要当真搜检再交试卷。

  考试,其实就是这一年的一个总结,分数不首要,首要的是你有没有当真的看待它,去体味它。

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