考试的作文

[精]考试的作文3篇

　　在泛泛的进修、工作、糊口中，巨匠都不成避免地要接触到作文吧，作文是经由过程文字来表达一个主题意义的记叙编制。那要若何写好作文呢？以下是小编为巨匠汇集的考试的作文5篇，但愿对巨匠有所辅佐。

考试的作文 篇1

　　“小尧，别再看电视，快去写功课！”每次听到妈妈这番打发声，就暗示考试即将到来。而我的心里，也跟着考试的脚步，变得坐立难安起来。一方面，我想操作考试证实自己的实力；一方面，我又怕考试成就出来，会被爸爸、妈妈骂得狗血淋头。所以，考试真是令人又爱又怕啊！

　　当然，好伴侣也无破例，有的去补习，就待上一成天；有的在家用功念书，忙的不开交。相较之下，我反而斗劲轻松呢；但我仍是很当真的念书，因为巨匠都除夜白，若是考试没考好，下场必定很惨！

　　为甚么考试令人快乐喜爱呢？首先，考试能让人体味自己的进修水安然舒适理解能力。水平欠好，抓紧全力，迎头赶上；水平优良，则虚怀若谷，延续专心。还有，碰着不懂的内容，虚心就教他人，也是晋升自己实力的`好编制！其次，有些人会因为考试而自动念书。一方面，可以遁藏怙恃的打发声；一方面，假定考欠好，怙恃也不忍求全，因为他们知道你死力了！当然，有些人若是成就默示精采时，会收到爸妈的奖赏，算作鼓舞鼓舞激励。对我而言，非论是哪一科，只要能达到尺度，就会收到满满的奖励！正因为考试有这些益处，是以让人快乐喜爱考试。

　　当然考试有许良多多的益处，可是也有良多的坏处。像是考试会让人激情欠安，压力过除夜，脾性急躁，有时考得欠好，有人忧心被爸妈叱骂，有人懊恼被教员奖惩，还有人担忧会领不到奖励。此外，考试也会造成亲子关系首要，因为考试前，必需复习，使亲子互念头缘削减；考试后的成就假定不幻想，怙恃的呼�彛�经常造成亲子关系割裂。还有，有些人很是正视分数，认为分数就是一切。有时他们会因为分数而不择手段，操作了不正当的手法来窃取分数。例如：我有一个伴侣，只要看到分数不幻想时，不单会激情下降，有时还会和伴侣打骂，或是跟爸妈顶嘴。因为考试有这些坏处，所以使得有些人惊慌考试。

　　考试当然令人又爱又怕，可是只要我们用切确的立场来面临考试，泛泛泛泛常操作功念书，上课专心听讲，不要姑且抱佛脚。相信巨匠也就不再那么惊慌考试了!

考试的作文 篇2

　　哎，我对考试有愈来愈多的不满，出格是上了初中后，我感应传染考试简直就是在禁锢学生的思惟，因为我们此刻的考试就是在背书。只要你把书上的工具记住了，那么你的成就就必定会很好。我不除夜白为甚么中国的教育编制这么后进，人家美国、英国等科技、经济都成长得很好，就是因为他们回用新教育编制为自己国家培育人才，他们不拘泥于之前旧的.教育编制，他们勇于立异，他们勇于更始，中国，呵呵，我只能对它说一声――我为你感应哀思！

　　对中国考试

　　中国考试我也不是完全分歧意，只是我感应传染是不是理当把重点放在出手能力和实践能力上。请你们想想，外国的根底没有我们中国好，可是为甚么外国出的人才比我们中国多，优良呢？启事就是外国更正视于从小抓孩子的社交能力，出手能力，在成就、考试方面，他们不会那么正视；而我们中国就刚好相反，不单不正视社交与出手能力，反而很是看中一个学生的成就。

　　在中国家长眼里，进修成就好的学生，就是好孩子，未来必定成除夜器；进修成就欠好的学生，就是坏学生。这类思惟导致了良多学生闪现自己签考试卷子的字，逃学等多种为不上学而闪现的步履。

　　此刻，良多家长都有这类思惟。我感应传染在这类家庭下成长的孩子，未来同样成不了甚么除夜器，要不就是一个对社会毫无用处的书痴人！

　　但愿

　　但愿中国的教育编制能够立异，更始，因为只有这样，中国的人才才会愈来愈多，中国往后的花朵才会有更多的立异精神。

　　后记

　　我感应传染中国不需要”世界笔试第一”这个不诺言的“名望”！

考试的作文 篇3

　　期中时代的功课，乃是泛泛所不能对比的，若读者此刻还在读着，在若您会比例问题，那您无妨算一算，１：１０的比例关系是相差何等的远。

　　教员在安插功课的时辰，仿佛的了口吃，而且口吃的周期十分的长，明明是昨天说过的功课，今天却要再说一遍，我们对此是毫无还手之力的，便只得用一天进修剩下的不多的`实力，清理教员铁嘴一蹦的残局。所以，我对几回再三功课的教员有一个机械化的，相当高科技的称号——复读机。

　　期中时代，最赚钱的生怕就是文具店的商贩了，他们不单在此时提高价钱，而且绑缚发卖，教员们而且不失踪踪机缘地配合着：三天内，我用失踪踪了一个记实本，一个礼拜内，我用失踪踪了一包水性笔，同时牺牲的还有３卷批改带，一包胶带纸，５本英语笔记本和三本除夜演草，当然其中有几本是教员收上去没有发下来。

　　功课有事其实不是教员金口良言，而是各科的课代表代为讲话，但他们必定是平平易近平平易近口诛笔伐的对象，当他们写下功课时，我是可以想象到他们的心理压力时有何等的除夜的，自己不愿写，可是被教员所迫，便要不得已写下，又要遭到同窗们的恶言相激，刚好又是勤学生，有不成以和他们辩说：你不知足，可以自己上来写！所以只得相信一句话：虽除夜的不放在眼里是无言。便冷笑质之，不去理睬。可心理又是各式的无奈与愤慨，但又是一句话：忍了！所以，当我们的“忍者”闪现时，万万不要去惹他，天知道他的愤慨积压了多久，爆发出来的能量可能比N个火山。可是这样的气象又是不多见的，爆发的可能就像日本的富士山爆发一样，当然我很但愿富士山爆发。

　　晦气后的课代表便要接着晦气，我们也是一样得晦气，如小山一般的功课，我们笔的上那愚公罢！只是没有天神，帮我们搬走那些个小山。

　　具体的功课经常比计功课时还要气忿，还要无奈。写起功课来，真是促进了手段部门的新陈代谢，从生物学的角度来讲，这不失踪踪为一种供献。但功课的内容比起他的供献，可是要多良多。没需要说繁琐的语文，麻烦的数学，单词超多的英语，也没需要说地名繁多的地舆，年份交叉的历史，明明可以看自己，却不知道若何答题的生物，可是微机的那些题，便足以令人疯狂：CPU，二进制，冯·诺伊曼，wpsoffice。背这些工具，写这些工具。我只能盼愿期末考试快些来。可是紧接着即是期终考试，又是这样的复习，我又有甚么编制呢？

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