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考试的作文(精髓9篇)
在糊口、工作和进修中，巨匠对作文都不目生吧，作文要求篇章结构完全，必定要避免无结尾作文的闪现。那么一般作文是若何写的呢？下面是小编为巨匠汇集的考试的作文9篇，但愿对巨匠有所辅佐。
考试的作文 篇1
上课铃响了，唐教员拿着试卷仓猝地走进教师。我想：没有考试，教员若何拿试卷呢?我想起昨天教员说今天考试呀!我还没复习呢!若何办?看来只能姑且抱佛脚，在这姑且复习了。可教员不等我复习，直接发卷了。
我拿着试卷一看，也不难，之前仿佛写过。我写了一会儿才发现这是第一单元的，我赶忙走到讲台把试卷一换，我看了看试卷，呀!题真难。可是难也要写呀!我只好硬着头皮去写了。可是，有一道题却太难了。我冥思苦想，回忆我背的书，可是仍是记不起来。教员说不会写的'先不写，等写完后再写这道坚苦。看来我不能因为这一道题而不写后面的问题问题。
等我写完所有的问题问题再去想时，我绞尽脑汁仍是想不起来。我看了看时刻，马上就要下课了。我的心怦怦直跳，不知道该若何写。我只能蒙一个谜底了。我写上谜底不知对仍是错。可是时刻不等人，一会儿就下课了。
经由此次考试我知道了一个事理“不打没有预备的仗!”
考试的作文 篇2
世界上有若干良多若干好多人是因为“轻率”而损失踪踪机缘的。
我听了一个“轻率”的'故事，收成颇丰。
说的是在宋朝，有一个画家，他在家里画虎头，接了一个马身子。还感应传染很雅不美观，就把画挂在厅堂里赏识。除夜儿子问画的是甚么，画家回覆说：“这是虎。”二儿子也问，他回覆是马。
过几年，除夜儿子上山狩猎，看见一匹马，感受是山君，就把它射死了。二儿子上山碰见一只山君，感受是马，就要骑，功能被山君吃了。画家哀思极了，他说：“这都是轻率惹得祸。”
我也有一段“轻率”的苦楚功能。那是在我四年级的一次期末考试上。就是因为那时没有当真搜检卷纸，丢了一个符号，减0.5分，损失踪踪了100分的机缘。
此刻回忆起来，我是何等的＂轻率。”可是，世界上没有卖悔怨药的。只要我们实时更正过来，一切还不算太晚。
小学六年要卒业了，面临着升学考试。当然这是一次“小考”，但也是一次考验，我要全神灌注灌注灌注贯注插手这一次考试，考出好成就。
考试的作文 篇3
跟着日月的流逝，一转眼，离期末考试只有一天的时刻了，在这一天里要抓紧复习。东边露出了鱼肚白，我早早地起了床。读背《字文句篇》和《语文》书的内容，朝读了半小时的复习内容，感应传染脑子里又多了一些工具。来到黉舍，听见同窗们朗朗的念书声，给人一种赏心雅观的感应传染。走进教室，我也拿出书，读了起来。考试前必定要有预备，我们还做了复习卷，晚上回家背语文、看数学，争夺考出好成就。
我和一些同窗被调到了别班，我放松神采走进了科场，上午是语文考试，前面的题我一扫而完，可中心看到……
教室里的'空气没精打彩的，敞开的窗户竟透不进一丝儿风来，芒刺在背的我简直快憋疯了，因为中心一道题是“改削病句”可我其拭魅找不到第七处。我像热锅上的蚂蚁，急得团团转。我改了一个“胡涂”的错，原本不觉适意的“漫”是对的，可我却把这个“漫”改成了“慢”。唉……
最后5分钟了，有的长长叹了口吻，如释重负；有的眉头紧锁，显得焦炙，厌恶又无可何如；有的赶忙拿起试卷，最前进前辈行搜索抄对。我呢！则直挺挺地坐在坐位上，搜检有没有错别字，句子是不是通顺，有没有加字减字、句子几回再三呀等短处。搜检终了，欲待交卷，这时辰交卷的铃声也正好响起，我抉择抉择信念实足地交了卷。
考完了上午的语文，预备迎接下战书的数学，考数学我是成竹在胸的。“叮零——”分隔考只有几分钟的时刻了。我“束装待发”欲接挑战。试卷一发下来，我一看不难不难，我连成一气。正在搜检，发现忙中犯错，此次我可不敢“除夜意失踪踪荆州”呀！搜检终了，我又抉择抉择信念实足地交了数学试卷。
走出科场，我们的步子全都轻盈了起来。因为从此刻最早，巨匠又可以痛兴奋快地“疯”它几十天了。
事实下场到了问分的那一天，爸爸打电话问了教员，哈哈！语文86。5＋10分（96·5分。），数学90＋10分（100分）。
数学是满分，“功夫不负有心人”，这句话我事实下场除夜白了。我的数学此次总算没有“差三错四”，“裂痕而出”，而我的分数也与满分不差毫厘。
总算过完了首要而又欢愉的五年级上期的进修糊口。
考试的作文 篇4
考试是令人头痛的事，同窗们都不快乐喜爱考试。可是单元考、月考、期末考这陆续串的考试就像葡萄藤一样环抱纠缠在我们糊口的每个角落，谁都被包抄了似的。为了获得好成就，巨匠拼得“令人切齿”甚至火药味很重的。考试就如统一场没有硝烟的战争了。
说考试像战争，因为竞争乖戾，当教员在讲台上捧着记分册报起姓名、分数来的时辰，巨匠的心就跟着绞了起来。
考试有那么恐怖吗?简直是呀。假若有一次失踪踪手，黉舍有教员的叱骂，回抵家有爸爸妈妈的拳头，白眼、看不起正期待着我们。
当然科场其实不是沙场，却胜似沙场。沙场上有死活死活，谁在世，谁就是侥幸者。考试前，同窗们赶夜复习，有的乃最多了一层厚厚的黑眼圈，为的也是做个侥幸者。
有些同窗为了成为侥幸者得好成就竟然不择手段，如作弊、剽窃、打通同窗……甚么都做得出，但经常骗不了他人雪亮的.眼睛，这何等像兵不厌诈与生擒探子。
考试卷就是胜败的记号，分数是旗杆，为了这记号能够举得高，读不完的课本，学不完那古板无趣的英语。
考试是没有硝烟的战争，这场战争没有爆炸声，没有地震山摇，但处处有想超越他人的心灵奋斗与精神争夺。
无聊的考试还在不竭地抨击袭击着我们那平平的糊口，让糊口中多了惊险，可能会胜，可能会败，谁也不会知晓。
把考试看得最严重的就是我们的怙恃，他们的手就像猫爪子一样扯着我们不放，好好去复习，把那已背得像顺口熘一样的课文读了又读，看了又看。
考试的作文 篇5
输球往后
庄河六高中邹晶
打悦耳心的角逐在哨声中最早，又在哨声中竣事了。
角逐功能:我们班输了。成功者在喝彩中凯旋，我们却瘫在坪上。
"输了，真的输了吗?"我用嘶哑的声音问身边的同窗，"这不是真的，对吧?"
"输了。我们输了。这是事实。"身边的同窗沉痛地奉告我。
坪上，男生或仰天躺成"除夜"字形，或专心于双膝间，抱坐着。女生则或默然地看着远方的天空，或嘶哑着声音彼此快慰着。四周一片暗暗。风无声，不动，那只此前满坪飞来飞去的足球也静静地躺在一边，一动不动。
我们回到教室，无声。
教员也回到教室。他放下录音机，插上电源，按下音键，艰深深挚雄浑的音乐响起:
掌控生命的每次打动
让我们热忱相拥
同窗们彼此对视着，然后，不约而合地随之唱起:
没有谁能随随便便成功
……
是的，没有人可以等闲成功在乌黑到来的时辰，赏识夕照的'余晖;在寒霜铺地的时辰，聆听初春的雷声;在狼奔豕突的时辰，无妨躺在地上细闻土壤和根的清喷喷香。
这样的人就像海明威笔下的打鱼人，你可以把他们打垮，但却是打不败他!掌控生命的每次打动，你才可以战胜颓唐，赶走懊丧;才能够布满热忱，看到但愿。
……"掌控生命的每次打动，让我们热忱相拥"。
歌声飞扬。
同窗们的脸上都露出了自年夜的神采。
述评:
从概况看，本文作者的心灵底片感光，是因为一首歌或一句歌词。其实内在的动因却是作者对糊口的热忱，使作者对集体名望的关心。"我们输了。"作者对此出格敏感，出格在乎，出格动情，出格沉痛。这是聚积在作者心中的关于糊口、关于糊口于其中的对集体的激情的干柴。这类干柴，一遇星火，便可燃起激情之火。试问，一个对糊口心静如死水的人，一个对集体冷峭如凉冰的人，一个没驰誉誉心、毫无责任感的人，甚么能使他心动?有了对糊口热热的情怀，有了对集体切切的责任，你就有了作文甚至做人成功的根底。
考试的作文 篇6
今天，我要插手钢琴考级了，妈妈开着车，送我到容桂镇高山琴行考级。
纷歧会儿，我们到了，我拉着妈妈冲了进去。哇，今年考级的人数比上一年增添了好几倍。
我走到教员面前，拿了准考证，就和妈妈上楼。我有点首要，心跳得很是快，对妈妈说：“妈妈，我好首要呀！”妈妈听了，抚摩着我的'头，说：“不要首要，一首要就考欠好了。”我听了，心想：说得对，加油！
轮到我了，我走进考级的房间，我不竭想起妈妈说的那句话，我的心就逐步地静下来。教员说：“弹第四个音。”话音一落，我走到钢琴旁边，鞠了躬后，就坐到琴椅上，最早弹了，我遵循教员教我的编制，收视反听地弹了起来。
过了十几分钟，我事实下场弹完了，一出门，妈妈问我：“感应传染若何？”我笑眯眯地说：“出格轻松。”
过了一会儿，我怀着轻松的神采坐车回家了。路上，我一贯欢唱：我想飞得更高！
考试的作文 篇7
期中考试和期末考试一样首要，有时还意义不凡。考好了，心里甜滋滋的 ，随之而来的是教员的歌咏、同窗们的爱戴和怙恃的喜悦Щ考得欠好，教员会失踪踪望，怙恃会生气，还可能接见接见接见会面临同窗不放在眼里得目光和讥讽的话语。以我陋劣亏弱之见，考好则已，考欠好也别悲不美不美观，假定上要考虑长辈的奖励，下要考虑同窗的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考欠好不气馁，以和悦善和的心态应考，反而能考好。可是，说到等闲，做到却难。就拿此次期中考试来讲吧。我是抱着考双百分的抉择抉择信念来应考的。从早到晚，考试往后，都十分倦怠和担忧，时刻仿佛静止了，过活如年，考好和考欠好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才感应传染好些。我首要得就像心里有几只小兔子，能清楚地感应传染到自己的心跳的节奏。1.考试的启发又一场考试竣事了。每次考试城市获得一个教训或一些经验，本次考试我获得的启发是：轻忽老是存在的。考完数学，感应传染挺不错，卷子很简单，题题顺遂，接着又认当真真地搜检了一遍，必定全对往后，心中一贯有一个但愿：数学考满分。分隔科场往后，考满分的但愿离我愈来愈近。我斗胆地和同窗对谜底，题题切确。看到一些同窗因为对谜底发现错题而没精打采、懊恼不已，我心中暗暗的想：全数做对的感应传染就是好，真诺言我考试时当真做完问题问题往后，又当真地搜检了一遍，那天那时，我是史无前例的兴奋。但过了不久，这不凡的兴奋，却改酿成了我史无前例的哀思与失踪踪望。“那张图我画的很除夜。”我略带兴奋的说。“不，还好，不除夜。我吓了一跳，莫非是我画错了？不成能，这张图我画了两遍呢，理当是对方弄错了，或是小我感应传染的分歧吧，我这么慰？自己。可是心中仍然很忐忑。我已不敢再去自年夜地对谜底了，可是在无意中却又听到了此外一群人如出一口地报了阿谁使我不安的谜底。我傻眼了，真的是我错了，果真是我错了！我竟然会把图与文字看叉了！我竟然没有搜检出来！千算万算，仍是轻忽了一处！满分的'但愿像一个个泡沫马上在心中破灭了。3分就这么暗暗地从我的试卷上溜走了。3分，对这么等闲的试卷来讲是何等除夜的损失踪踪啊！就这样，我悔怨了一个下战书。这就是轻忽，若何躲也躲不外。可是因为排名按四门课的总分计较，其他科方针成就总算没有孤负我的全力。因而启发之二由此可得：进修需要周全成长。或许因为其他方面的优良而提高了总成就。当然，借使假如将轻忽削减到最小，同时又死力提高其他科方针优良水平，那总成就就会除夜除夜提高。是以，周全成长很首要。一般来讲，轻忽不能避免，但可以死力削减，而周全成长又是能填补轻忽的一条捷径
考试的作文 篇8
看到这个问题问题，我想诸位必定有些迷惑：“我们都但愿考试中考出高分，为甚么你却厌恶考试中的高分呢？这可真是公鸡下蛋——全国奇闻啊！”实不相瞒，不才也是经由深图远虑才说出如斯震动的话。
一次期末考试的卷子发下来了，我得了98分，这是我有史以来最高的分数。我欣喜若狂，如统一只出了的小鸟叽叽喳喳，问这问那：“这小我的成就是若干良多若干好多？阿阿谁的成就若何样？”几分钟后，我总算是舒适了一会儿，我瞅了瞅几个比我分数仅高0。5分的人，但我在他们的眼睛里看到了一丝不放在眼里和小瞧，我出了一阵冷汗，很快我就觉察这其实不是一件我理当值得兴奋的事。
下学后，几个要好的伴侣缠着我，非要让我奉告他们是若何前进的这么快，我倏忽想到那一双双嘲讽的目光，对了几句便走开了，回家的路上，我再一次体味到了被冷笑的滋味。没等她启齿，我就说：“你只比我高0。5分，没甚么好自得的！”我快步走开了，一双冰凉的目光直射着我，我心中一寒，回头一望只见她嘴角勾起，“哼”了一声便走开了。风逐步吹过，同化着一丝愤慨，我无奈，想：“分数啊分数，你真是害惨了我啊！”我抽动了一下嘴角，眉头不经意一皱，想起了刚发下试卷的'笑脸可掬和此刻的长叹短叹，我摇了摇头，心中划过一丝哀伤，可是我尽可能不去想这些让我忧闷的工具。
事实下场回到了家，一进门就直接逃进了卧室，心想：“哎呦，分数啊！你来个93、92不就好了？99、100也能够啊！为甚么来了个98分，真是欠好受啊！”逐步地，我眼睛闭上了，在梦中，我梦里健忘这些不快的工作，直到第二天破晓的曙光……
考试的作文 篇9
哎，我对考试有愈来愈多的不满，出格是上了初中后，我感应传染考试简直就是在禁锢学生的思惟，因为我们此刻的考试就是在背书。只要你把书上的工具记住了，那么你的成就就必定会很好。我不除夜白为甚么中国的'教育编制这么后进，人家美国、英国等科技、经济都成长得很好，就是因为他们回用新教育编制为自己国家培育人才，他们不拘泥于之前旧的教育编制，他们勇于立异，他们勇于更始，中国，呵呵，我只能对它说一声――我为你感应哀思！
对中国考试
中国考试我也不是完全分歧意，只是我感应传染是不是理当把重点放在出手能力和实践能力上。请你们想想，外国的根底没有我们中国好，可是为甚么外国出的人才比我们中国多，优良呢？启事就是外国更正视于从小抓孩子的社交能力，出手能力，在成就、考试方面，他们不会那么正视；而我们中国就刚好相反，不单不正视社交与出手能力，反而很是看中一个学生的成就。
在中国家长眼里，进修成就好的学生，就是好孩子，未来必定成除夜器；进修成就欠好的学生，就是坏学生。这类思惟导致了良多学生闪现自己签考试卷子的字，逃学等多种为不上学而闪现的步履。
此刻，良多家长都有这类思惟。我感应传染在这类家庭下成长的孩子，未来同样成不了甚么除夜器，要不就是一个对社会毫无用处的书痴人！
但愿
但愿中国的教育编制能够立异，更始，因为只有这样，中国的人才才会愈来愈多，中国往后的花朵才会有更多的立异精神。
后记
我感应传染中国不需要”世界笔试第一”这个不诺言的“名望”！
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