期末考试后作文[合用3篇]
在进修、工作、糊口中，巨匠都考试考试过写作文吧，作文是一种言语勾当，具有高度的综合性和创作发现性。那么，若何去写作文呢？以下是小编为巨匠汇集的期末考试后作文3篇，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
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期末考试后作文 篇1
时刻一点一滴的畴昔，离期末考试的日子愈来愈近了，所以我们也就愈来愈忙，良多若干良多若干好多成心思的除夜课间都被迫遏制了，每个课间，要不就是在改错啦，写卷子甚么的.，轻松的时辰，偶然可以看看自己快乐喜爱的课外书，在走廊里安步安步。
我发现，跟着期末的到来，操场上的人愈来愈少，都在教室里说措辞，复习复习功课。教师办公室里，原本那舒适的空气都被打破了，教员们帮学生培优辅差，教师办公室里就没那么舒适了。
其实，我不太快乐喜爱期末测试，因为若是考欠好，假期就要泡汤了，压岁钱也会很少，自己也会很生气的，因为辛劳了半年，甚么收成都没有，假定真是那样，我就会高声的求全训斥自己：“为甚么考得这么差？是不是是没好好复习呀？是不是是又粗心轻率了。”在班里也会很丢人的。
我认为进修理当寄望以下几点：
一是进修要有筹算。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很欠好的。高尔基说：“不知明天该做甚么的人是不幸的。”适当放置各项进修使命，使进修有秩序地进行，有了筹算可以把自己的进修治理好。看看有甚么益处和短处错误，发扬益处，战胜短处错误，使进修不竭前进。
二是周全成长，不偏科。同时，我们也能够在周全成长的根底上培育自己的优势科目。
三是进修要正视效力。
为了让我们考一个好成就，教员们也在不竭地给我们复习课堂上的常识，他们日夜操劳，真是太辛劳啦！
来吧！让我们一路全力，获得好成就。
期末考试后作文 篇2
关于“背后的撑持”，我想了良久。想到了小学时阿谁拿着被扣了8分的作文卷哭得哀转的我。作文跑题，扣8分是不移至理的。可是，一贯压着“优良作文”肩负的我，一时刻还真是领受不了。作文就像是一只脾性急躁的山君，当你驯服号衣了它，它便视为心腹，否则不胜设想。那时的我哭得有多悲忿，竟引得晴和万里无云，树绿朝气勃勃。此刻想想，这又是何须呢？不就如斯一卷吗，顶多只是一次经验教训而已。可那好胜的心一次又一次彭湃地鼓舞起来，在我的胸腔内偷生。
这毫不是应有的撑持。此刻的我想开了：靠好胜之心作为撑持，就如站在刀刃上，会活得很累的，真正聪明的人不会强逼自己，给自己施压只会带走人生的欢喜。获得的成就是自己的，失踪踪去的也不会成为他人的。
此刻，我更多的是好奇心。我会好奇每张数学卷中的最后一题，每张语文卷中的课外浏览，每张英语卷中的新兴常识。好奇心指引着我，像一张还没有完全标明的地图。每班城市有一两个做功课出格快但成就只处于中上的同窗。我想若是我天资平平，且不让好胜之心借居一隅，我便会成为那类人。我曾亲目击证他们的疯狂：在20分钟内刷完卷子，上课在抽屉偷做卷子，下课闷在教室做问题问题，他“一步一个脚印”，在好胜心的独霸下应付了所有的坚苦。没有激情，追求最快捷高效之法，再付诸步履。我考试考试过这类编制，但事实下场仍是抛却了，启事可窥见一斑。此刻，我做功课的速度不会很快。我在享受着做问题问题时的联想，那千奇百怪的班驳世界是我好奇心的居所，也是我背后的撑持。
我不会以高峻上的身份悲悯好胜心的`千千切切个主人。人人都是社会的一分子，都有其存在的意义。可是当一小我的好奇心偏激时，他一样会被算作异类看待。好胜的心是我畴昔的撑持，又若何没可能成为某个特定前提下的未来的我的撑持呢？但愿那一天不会惠临，但愿自己永远连结一颗不老的好奇心。
期末考试后作文 篇3
概略是在6月15日吧，正当我们还在轻松之际，一阵“警铃”传来：6月28日期末考试！因而，我们一会儿跨入了很是首要的期末复习阶段，天天都要昏昏沉沉地复习到晚上12点。可是，我们知道，这段时刻全数的全力，都是为了期末考。“活该的期末考！”11点，我打了个欠伸，七颠八倒地爬到床上睡觉。
（2）考时
“神圣”的期末考试事实下场降临了。我们班的同窗们拖着繁重的法度楷模走进了科场。当雪白的语文考卷“飞”到我手中时，我倏忽感应传染脑子一片空白，只好先写上姓名、班级。过了差不多2分钟，当满场都是笔发出的“沙沙”声时，我才恢复了状况，赶忙最早答卷……
“事实下场好了！”我松了一口吻。一看手表，只过了半小时。快点搜检、交卷啦！
接下来的作文，是想象作文。这是我的拿手！我兴奋极了，一会儿“开写”。过了40分钟，写完了。我搜检了一遍，感应传染还行，就等着交卷。
下战书的数学和英语，我不费吹灰之力，刷刷几下就做完了，交卷。
我事实下场不用再那样复习了。
（3）考后
在教员们改卷的几天，我也经常去黉舍辅佐。一天，我去的时辰，好伴侣对我说：“期末考卷的分数改好啦！”我很兴奋，问教员：“教员，我考几分呀？”教员问我：“你相不相信自己语基考51.5（满分70分）？”甚么，我这个班级的班长语基才考那么点儿？我的脑子嗡的一下空白了。“不信！”我去教育处找我的考卷。
好不等闲找到了，我一看分数“67.5”。因而，我跑回班级跟教员说，我的分数是67.5。而且作文27（满分30），数学和英语分袂是98和100。我挺知足的。
（4）闭学式
闭学式到啦！我已知道了自己的分数，所以在教员发布分数的时辰就欠好奇了。在操场上开闭学式时，校长还发布了每个年段总分前10名的人。我原本感受这必定当不上，功能，当我听到校长念我的名字，后面带着“五年段第二名”的字眼时，打动的惊悸失踪措。我好兴奋呀！
我进修还不错，在班里算是名列前茅，但我仍是怕考试，只要一考欠好，我就无精打采地，干甚么也没有心思。
期末考试又来了，我布满了担忧，生怕考欠好。在科场上，我首要得不成，好不等闲应付完了数学，又来了语文，英语。我硬着头皮把泛泛泛泛学得常识全搬了出来，应付过了考试。
事实下场等到金榜落款之时，我考得还不错（数学：98；语文：96；英语：97），是全班第一。
此刻，我想;我那么首要都能考好，假定我不首要的话岂不是能考得更好，所以，我尔后必定要把我考试首要的坏短处改失踪踪。
年光似箭，年光似箭，一眨眼，一个学期马上就要畴昔了。期末考试快要，你预备的若何样了？我此刻正在抓紧复习。
我先把语文要背的内容背得滚瓜乱熟。我牢谨记住教员所说的这些话，句句记在我的心里，俗语说：“好记性，不如青石板上刻道映。”所以呢，我把首要的内容写在草草稿上。复习的课上，薛教员那激情亲热的话语像清亮见底的湖水，津润着我的`心。数学宣教员上课，当然对我们很峻厉，可是我们知道教员在为我们好，让我们不竭改良。每当我做功课、作复习卷时，笔尖“沙沙沙……”响，好象窗外的小鸟在对我说：“你不要怕坚苦，要勇攀常识的岑岭！”这时辰，我记起了教员所说的一句话：“人要想学好，很难，必需昂扬进修，人要想变坏，很等闲，只要你成天贪玩，怠懈！”复习阶段，朗朗书声，从各个教室里传出来，像悦耳的童声除夜合唱，音符满天！
同窗们被教员所讲的课吸引住了，跟着巨匠脸上的神采，时而精神焕发，时而凝思沉思，时而几回颔首，时而低首微笑。
同窗们，要记牢，“书山有路勤为尽，学海无崖苦作舟！”PS：这是我在此外作文库看见的，我觉的好，就下载下来了，巨匠要捧捧场哦
跟着一阵急促的铃声，期末考试竣事了，我从教科书中逃了出来，向自由、轻松进军。
交卷终了后，同窗们三个一伙五个一群的聚在一路对谜底。这谜底的对错可关乎“人命”哦！从讲台座上向下望去，教室好比一个菜市场，一个麻雀窝，而同窗们则像一只只小麻雀叽叽喳喳地叫个不竭，姿态各异。你看何处的一群，都是女生，她们的嘴巴一张一合，交对着谜底，忙得不亦乐乎。她们傍边有的笑脸可掬，有的没精打采。不用说，“笑脸可掬”的必定考了好成就；而“没精打采”必然考的不幻想，不外没紧要，下次再接再厉哦！没等我看够，班主任教员就急仓皇地赶来了，不用说她也是来对谜底的，我们一见班主任“除夜驾惠临”，马上回到位置上。只赐教员拣出最难的问题问题奉告我们谜底，然后，让我们做对的同窗举手。一眼望去，举起的手就好象是海上的孤帆，凤毛麟角。见此气象，我就有种不祥的预感，哎呀欠好，火山要爆发了，我们个个灰溜溜的。
考试,当然是对一小我所学常识的测试,但它却不能代表一切。我快乐喜爱考试,它可以测试我;但我又惊慌考试,因为我怕自己考欠好。
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