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考试的作文9篇[必备]
在日复一日的进修、工作或糊口中，巨匠总免不了要接触或操作作文吧，作文遵循写作时限的不合可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让良多人都头痛的问题，下面是小编汇集清理的考试的作文9篇，仅供参考，接待巨匠浏览。
![考试的作文9篇[必备]](https://p.9136.com/00/l/bfbccad4045_5fbf7eb80320c.jpg)
考试的作文 篇1
话说期中考试让成千上百的差生恨得咬碎玉齿，让中等生吓得落花流水，让勤学生欣喜若狂，我呢，不知道处于哪个等第的。既不欣喜若狂，也不首要的要死。心里啊海不扬波的`。说白了吧，一点感应传染也没有。
面无神采的看着时刻的飞逝，教员的粉笔诉说着考试要点。我把它们都抄下来完事儿。我就奇了阿谁怪了：明明知道自己除主科啥都没背过，却一点也不焦心。考试前一天，我抱着教科书一阵乱啃，脑子乱死了：孔子跑到了远古时代，人们都跑到北极去冲浪……纠结死了。
第二天的考试副科我临阵阐扬，貌似肚子里还挺有墨水儿，咬笔头作深思状，或奋笔疾书做苦写状，一天就这么逐步悠悠的畴昔了。我一身的如释重负啊，天非分非分出格滴蓝，草非分非分出格滴绿……咱神采就阿谁好啊。
好景不长，等到快出成就的时辰，我吓得要死，一想到老妈那阴沉的脸，教员峻厉的嘴，同窗冷笑的眼神……
我心里的小宇宙啊，扑腾扑腾的……就这样熬过了两天……发成就单拉！我火烧眉毛的接过来，哇，第六当然不是很理想，可是仍是不错的！呼——虚惊一场啊。列位好同窗，不要学我，泛泛好好进修。考试才不首要哦。
考试的作文 篇2
泛泛泛泛数学学得很好的我，此次考完后却没有抉择抉择信念拿高分。果不其然，今天早上一上课教员手握一张单据露宿风餐的走进教室，站在讲台上对我们峻厉地说：“此次考试的功能出来了，值得兴奋的是全年级第一名在我们班，可是有些人的成就却有些不幻想。”说着教员便最早读分了。陆续读了二十多个同窗的名字就是没有读到我，这令我十分首要，双腿也跟着心跳的加速强烈的股栗起来。直至最后才闪现了我的名字和分数，我一听，这个分数如晴天霹雷让我的心凉了半截，语文出乎猜想的考得不错，数学却只考了八十多分这和我以往的分数简直是截然不合，英语考的`更糟了。唉，回家若何面临怙恃呢，考的这么差，对得起谁啊！转目击下课铃响了…… 走在回家的路上，我低着头，手里拿的试卷巴不得撕个破损。马路上都是仓皇往家赶的行人，一切都是死一般的静静。抬初步，树上的小鸟在叽叽喳喳的叫着，仿佛在群情我欠好好考试，谁都对不起；路旁花池里的花也都蔫了，仿佛也是因为我考欠好而为我难熬……
站在家门前，明明有钥匙，但我却迟迟不敢进去，我怕，我怕爸爸那峻厉的目光投向我时，我是何等的无助啊。但我仍是拿出钥匙打开了家门，爸爸在做饭，每次都给我做好吃的，而我，唉……我走进房间，关上门自觉地写起了功课。爸爸走了过来，恶作剧似的问：“考试没考好啊，金天若何这么自觉！”我嗯了一声，随即便看到爸爸的目光变得峻厉了，问了我的分数，我以一回覆，说的支支吾吾却异常清楚！爸爸走出房间时眼里只是含着失踪踪望的目光。爸爸竟然没有打我，甚至都没有骂。我除夜白，我深深的除夜白，爸爸已不若何期望我了！ 可是，我是不会轻言抛却的，我还有自年夜，期末我还可以考个满分！
考试的作文 篇3
“叮铃铃……”上课铃响了，颜教员拿着一叠试卷试卷走进教室，同窗们拿起自己的书包隔在桌子中心，以避免同桌之间彼此偷看。
同窗都动笔写起来，我前几道小题做得还算轻松，可是做到第四除夜题的第三小题我就犯愁了。这道选择题选Ｂ，仍是选Ａ呢？这道小题要５分那！若是错了，优良也达不到了。我越想就越焦心，手心都出汗了。此时妈妈在考前对我说得话浮此刻面前“你可必定要考９５分以上呀！必定要考好。”上次我考得也不幻想，我跟妈妈在此次考试中承诺必定要考９５分以上，想到这里我更焦心了。啊，时刻快来不及了，我仍是完成下面的问题问题吧，这一题过会再来做。“叮铃铃……”下课铃响了，我急速做完最后两题，再翻过来看了前面的那道选择题。“唉，仍是想不出来。”组长要收考卷了，我只好随便乱选了一个谜底，但愿我能蒙对。
交上考卷，同窗们都在核对谜底，我跟同窗对了一下，他选择Ａ，而我却选择Ｂ。旁边同窗也说是Ａ，唉，看来只能考个良了。上完下行三节课，该是宣报成缚的'时辰了。教员神气峻厉地走进教室。“此次只有２个同窗考满分，考到九十几分的也不多。”颜教员板着个脸峻厉地说。教员一个个报着同窗的分数：“邱龙５２，杜奇辉９４……”些我心跳加速，腿都发软了。“钱舒敏８１”啊！只考了这么几分，完了，完了，这回若何向爸爸妈妈交接呀？拿到试卷一看，我直悔怨，考卷上错的问题问题多是我除夜意和粗心酿成的，唉！我这粗心的短处。
考试的作文 篇4
上课铃刚落，就见李教员神神秘秘地笑着走进教室，我们心里毛毛的，猜想必然有甚么不如意的动静，果真如斯，今天刚走进教室的门，就闻见空气中吐露出一种出格的味道，只见李教员倏忽站在讲台上高声发布：今天要考试！
what？考试？这个词如同千军万马映入我们眼帘，而我们却是一名无名小卒，这该若何办呢？我们不由惊慌失踪措地拿复习资料，可姑且抱佛脚也是不管用的，还没看两分钟就被教员收走了。
一张卷子发到我面前，上面的题密密丛丛的，布满了整张纸，心中焦炙极了。我瞻前顾后，有的同窗皱起眉头，嘴巴不自然的撇；有的同窗脑门上流出了汗，禁不住寒噤；而有的同窗却是自年夜满满地拿出笔。教室里慢慢舒适，笔尖摩擦的声音响着，此外一个教室里传出的朗朗念书声在我们的教室里回荡。
我低下头写卷子，马上慌了神。“这题......莫不是教员还没有讲吗？教员若何要考试呢？”我喃喃自语道，身边的同窗感应传染好笑：“哈哈，这题早讲过了！”我却想不起来了，只恍惚记着几道例题，我只好硬着头皮写下去，墙上的钟表“滴答滴答”的走着，时刻已过半，还好我写了好几道题，就差最后一道题了！我诺言的想，最后一道题的问题问题是那么的熟谙，却又是那样目生，是我们书上的`原题！可我却若何也想不起该若何写了，那可真叫关头时刻失踪踪链子啊！焦心的我满头除夜汗，抓耳挠腮。要看教员就要收卷了，我既失踪望又无奈，倏忽，目光勾留在一张演厕纸上，我可以绘图解答啊！留给我的生怕只有那张演厕纸，我分秒必争的写着，笔尖摩擦纸张发出的“嚓嚓”声异常清脆，跟着教员的一声“收卷啦”，我们把卷子一课一课的往前传。
我松了一口吻，在最后的时刻里，我事实下场写完了。可是望着留给我一线生气那张演厕纸，又深深的叹了口吻，看来下次不再克不及心怀侥幸心理，仍是扎扎实实的过好天天吧，成功果真只属于有预备，有掌控的人。
考试的作文 篇5
俗语说的好“考考考，教员的宝物。分分分，学生的命根。”对我来，考试的滋味就是苦。
不知道为甚么，每次考试前都做好了充实的预备，可是每次都考欠好。有人说，我是太首要了，把会的，所学的都急没了，脑壳一片空白。可是我不会啊，我从第一次考试到此刻，从没首要过，脑壳一片空白啊。泛泛泛泛，难一点的题，只要花多一点的时刻去想就会了，太难的就去问同窗和教员。可是，一到考试碰着难一点的题，若何想也想不会，不管我在脑壳里若何搜索就是搜索不到，尽搜到一些良莠不齐的工具，把自己弄的头晕晕的。
每次考试前，我都做好充实预备，连明知不成能出的题都复习了好几篇，怕它来个突击搜检。可是每次都不会，都有一些不掌控的题。之前，语文怕考试有作文，可是那一张没有的啊。此刻不怕作文了，却怕起浏览来了。每次在教员没说要考试我就早早做好预备，可是每次突击搜检的分数少得让人心裂啊。
六年级时，我们班的.作文分数不太好，教员怕升中考时作为成了我们的累坠，所以天天都教我们写，写到此刻不怕作文了，却怕起此外。我最怕数学了。我对数学是出格敏感，泛泛泛泛还好，一到考试就想哭，考完后有时差点就哭出来了。此外科目还算可以。
唉，考试的滋味真欠好受啊！苦~啊~
考试的作文 篇6
考试竣事了，因为做题速度太慢，导致后面能做的题都没有时刻做。
回家的路上，接到妈妈和小弟的电话，关心我考试的功能。我只是对他们说，功能可能其实不幻想，但恰是是以鼓舞激励了我进修的抉择抉择信念……
是啊，巨匠都将功能算作一切事物成败的尺度，正或许是社会舆论酿成的假象。而对我来讲，它首要吗？
当然，功能是对自我必然的.一种标识表记标帜，可是此刻的我更愿意去享受奋斗的过程。正如我习练瑜伽一样，操练达到的幅度和强度并不是我追求的方针，而更首要的是享受每次操练带给身体和心理的感应传染，享受当下的那一秒。当你不去追求功能时，跟着操练的精进，一切就会自可是然的到来。
相信自己，掌控当下……
考试的作文 篇7
礼拜三早上，我们进行了数学期中考试。考试时，我感应传染问题问题很简单，一贯感受自己可以考xx0分，可是，当试卷发下来时，我知道自己竟然只考了94分，我很难熬。
要回家了，那94分如统一个繁重的肩负压得我喘不外起来，我走得很慢很慢。回抵家，奶奶说了我几句，我心里更不是滋味。
爸爸妈妈也峻厉地攻讦了我。
爸爸还说：“非论是做功课仍是考试，都要当真看待，先读懂问题问题的`意思，再细心地做题。今天的分数就是给你的提醒！”我把爸爸的话紧紧地记在心里，下次考试时我必定要细心，争夺考xx0分。
考试的作文 篇8
“事实下场考完了”，我走出科场高声说道。我的话音刚落，就听见后面有人叫我，我回头一看，看见了她，啊！原本是同班同窗张彤彤呀！她走到我的身边，兴奋地问我：“你考得若何样？”我也兴奋地对她说：“不错！”
回抵家里，爸爸也问我：“考得若何样啊？”我仍是兴奋地对爸爸说：“挺好！”爸爸还说，我若是数学、语文都能考95分以上，就请我吃肯德鸡，我兴奋极了。
今天该领通知书了， 我怀着兴奋的神采走到黉舍，教员说我得了两个98分，我喜上眉梢，心想：这回肯德鸡我是吃定了。下学后，我快步向家走去，巴不得，把这事马上就奉告爸爸。
回抵家里，爸爸问我考了若干良多若干好多分？我兴奋地说两个98分，爸爸逗乐地说：“我的钱又快没了。”
我又去奉告妈妈，妈妈听我说有两道附加题，每题10分，共20分。妈妈说，遵循120分折算，我的成就才82分。这么说我的分数不就低了吗？我对妈妈说：“是因为我要俭仆时刻搜检前面的题，所以才把后面做了一半的'附加题给擦了。”妈妈说：
“为甚么那时做题时欠妥真，还要把做附加题的时刻挤出来搜检前面的题，这不是得不偿失踪踪吗？”我对妈妈说：“我下次必定得100加20分，妈妈兴奋地笑了。
经由过程此次考试，我获得了良多经验和教训：我此次考试没有轻率，是因为我搜检适当真，这是我的经验；有一道题做了一半，还会往下做，但搜检时刻不够了就给擦了，假定不擦，还能得分，这是我的教训。我往后要总结经验和领受教训，争夺获得更好的成就。
考试的作文 篇9
考试，考试是甚么呢？
考试，考试是孩子们心中的魔鬼；考试，考试是家长们心中的但愿；考试，考试是教员心中的期盼。
考试，考试这个词语经常呈此刻孩子们的身上。那么，孩子们又是若何来评判与思虑它呢？“我厌恶考试这个词语。”“我快乐喜爱考试，但我不快乐喜爱考试后的成就。”“假定这个世界上没有考试的话，那该有多好呀！”这是几位学生对“考试”的设法。
其实考试并没有这么糟，只是他(她)们的这种设法，来历于家长给以的压力：
有些家长快乐喜爱拿自己的孩子与他人的孩子对比，说自己的'孩子这不如他(她)们好，那不如他(她)们好。其实家长在嗣魅这些话时，是不是想过孩子们的感应传染，这些话可能在家长眼里算不了甚么，可是它有何等危险孩子们的自亏心呀，家长们！
有些家长快乐喜爱给自己的孩子拟定方针，拟定方针了也还好说，可是有的家长拟定的方针太高了，好比说全班第一，全校前五等等。这给以孩子们的是一种多除夜的压力呀！孩子考好了也还好说，假定没有达抵家长的要求，那么，在假期的时辰，家长又要给自己的孩子，上“思惟”与“政治”课了。
有些家长了，在考试之前，甚么也不说。可是，在考试往后，假定没有考好的话，那么后果，将和第二种家长一样了，上“思惟”与“政治”课了。
你们看，家长们这样做，怎能不使孩子们发生厌倦考试的这种思惟意识呢？
所以说，其实非论是学生，仍是家长，都理当切确的看待每次的考试。每次考试，学生们都应理当真看待，当是对自己的一次考验。每次考试事后，家长们都理当切确看待成就。考好了，家长可以适当奖励；假定考差了，家长也不能说孩子，或埋怨，理当鼓舞鼓舞激励孩子，和孩子一路总结启事，使孩子增添抉择抉择信念。
但愿每位家长和孩子都切确看待考试，使孩子的成就不竭提高。
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