考试的作文

时刻：2023-08-31 10:55:28 考试作文我要投稿

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考试的作文经常操作[6篇]

　　在泛泛泛泛的进修、工作或糊口中，良多人都有过写作文的履历，对作文都不目生吧，作文是经由人的思惟考虑和措辞组织，经由过程文字来表达一个主题意义的记叙编制。为了让您在写作文时加倍简单便当，下面是小编精心清理的考试的作文7篇，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。

考试的作文经常操作[6篇]

考试的作文篇1

　　跟着清脆的上课铃声响起，巨匠仿佛仍是没有拾去好乐趣，正和洽伴侣边说笑边走进教室。

　　下课的时辰，我留在教室里抄写着同桌借的笔记，并没有与巨匠出去玩。写着写着，便听见甚么工具失踪踪在地上。我看了看，只见语文教员的外衣失踪踪在地上。这时辰我就迷惑了——下节课不仍是语文课吗？若何语文教员走了？外衣失踪踪在地上她不知道吗？我正想捡起那件外衣时，同桌李菲便催我快把笔记抄完。我顾不上甚么，便加把劲地抄。

　　等我抄完时，上课铃声已响起来了。我又看了看那件外衣——它正巧“趟”在课室门前。那时人多，欠好走动，我也懒得捡了。每小我进教室时，恰似“睁一只眼闭一只眼”，把鞋子上的脏印子踩在外衣上。纷歧会儿，外衣已“伤痕累累”了。我很不除夜白：语文教员去哪了呢？有人上办公室找教员，可是却发现语文教员根柢不在。是语文教员玩“失踪踪踪”吗？我望了望门口，刚好瞧见班上“奸狡鬼”陈智去扔垃圾时，看了看地上的外衣，便拿起那件脏兮兮的外衣，他仿佛也想过把外衣扔进垃圾桶里，但游移了一会儿，便把外衣放在讲台旁边的凳子上。

　　正巧，语文教员进来了。她看了看凳子上的外衣，冷冷地对我们说：“其实适才我就在后窗看着你们。”一说完，全班哗然赞叹。她拿起外衣，对我们说：“这件外衣是陈智捡起来的吧？陈智100分，你们0分！”“为甚么？”全班一头雾水。语文教员语重心长地对我们说：“其拭魅这节课是一场不凡的考试，首要考的就是你们的助酬报乐的`心。功能，我在后窗看见你们都没有捡起，除陈智。假定你们没有看见，那么陈智为甚么看见了？我仍是专心把外衣丢在最显眼的处所呢！同窗们啊，助酬报乐心理在社会里当然首要。只要你多多想想他人的感应传染，他人也会想想你的感应传染，莫非不是吗？”我们低下了头，有的同窗甚至脸都红了。

　　在这一场不凡的考试里，我真的除夜白了良多若干良多若干好多，我也很忸捏，我理当随手把外衣捡起来的啊，可是我没有，我下次必定不会这样了，诶。

考试的作文篇2

　　1、没有了了的主题句。

　　可能良多人看过六分的作文，说那儿何处就没有甚么主题句。但问题在于那是六分的作文，你能写出六分的文章吗？你能掌控得了复杂的逻辑结构吗？这一段改了几篇文章，发现除夜除夜都人开首的句子都很长，看上去挺酷的，可细看去不知所云。到结尾了才概略看出这段要写些甚么。先学走，再学跑。先老诚心实先把根底的结构练好练熟；先学若何了了不美观不美观概念，切确表述，再来复杂的转折递进承接甚么的。没有必定的根底也不要老是抱着六分的文章不放，先把四分五分的文章弄通了，保证写出来的工具能不低于四分的水平，再谈起他。不要老是把工作弄得太复杂不要好高务远。

　　2、不严谨，不客不美不美观。

　　个体句子的问题。印象中有人在文章中这样写道：我们迈入了21世纪！在这个崭新的世纪里，我们离去了经济危机，覆灭了暴力和战争。。。后面想不起来了。这样的话说得欠好听点简直就是没有用除夜脑。我印象中阿谁长句的结构和用词都是很好的，但形式永远是为内容处事的，雅不美观的句子乱说八道起来更是恐怖。必定要记住：讲任何话之前都要思虑。没有掌控得必定要加限制词，像：some，many，part of，maybe，should，perhaps，possible等等。

　　从除夜的结构上来讲，没有论据就算再好在别致的论点也不要提出来。浮泛几回再三的祸首祸首就是没有合适的论据，所以要么写得很短，陈述了论点简单说两句了事；要么就是烦琐，反几回再三复都是在说一句话。

　　我们中国学生在逻辑方面的操练一般斗劲少，嗣魅真话良多人窘蹙当真严谨的精神和习惯。其实也很简单：不知道的连结默然；不必然的多加限制，不要让他人找出马脚；认为切确的就必定要给出严谨严酷的证实；感应传染切确但找不失踪事理的也要连结默然。

　　3、措辞上的问题因人而异，总的归纳起来很坚苦；而且此刻还没有汇集到足够的信息。先举几个比来几篇里巨匠常犯的.短处。

　　（1）滥用定冠词。

　　经常碰着的气象是：通篇只若是驰誉词的处所就有the。其实文章中除夜除夜都气象下构和的是一种普遍的气象，所以可数名词用复数，不成数名词用原型就足够了。

　　（2）对长句掌控欠好。

　　或许良多人的意识中都有一个误区：长句越长越多越好。其实否则。记得有一项统计，时代周刊的句子平均长度为20个词，为的是读者能够更好地获得信息。

　　长句自己读起来就很累，再加上作者的英文功底有限所酿成的语法短处，读起来就更让人费解了。最多见的是两个分句间不加任何连词，或原本理当另起一句却硬酿成从句跟在后面。还有就是长句读起来不地道，有较着的chenglish的味道。

　　（3 ）句式贫窭改变。

　　长句不是万能的，但没有长句也是万万不能的。巨匠可能除夜白这个事理，但实践中造长句的手法却单一了些。印象中首要仍是定语从句。其实编制有良多，好比：

　　a强调：it is sth.... that...

　　b转折：not....but....

　　c递进：not only..but also..

　　d因果：so....that...

　　e让步：it is granted that…

　　f列举：…such as…

　　g插入：muer， a hard—working bamboo，…

　　h with， without等词后明可以跟一除夜串

　　i多用分词结构：have doing…

　　j虚拟。高中做语法都做滥了，可写文章没几小我想起来用。

　　l多用宾语从句： it seems that…

　　其实还有良多，我英语功底欠好，且则想不出来了，呵呵。

　　4、关于论证

　　a论证编制

　　例证是第一举荐的论证编制。首先写作文不像做数学问题问题：照着正义定律往下一步步推就好了。现实世界中放之四海而皆准的工具凤毛麟角，用逻辑的编制推演经常会显得文章说服力不强。其次，推理对措辞的要求经常比叙事要高良多；又是在用英文写作，犯短处的概率就更除夜了，其它英语写作《浅析GRE作文考试之共性问题与对策》。再次，虽然说字数不是最首要的，带必定的字数对想拿高分的同窗还长短常需要的；而从字数上来考虑，例证要占优势。

　　b所举例子必定要能充实证实论点

　　这一点在上面也几回再三提到过，这里再强调一遍，因为例子欠好不适当几近是每篇文章都有的问题。我感应传染巨匠仍是有些懒：只是在空喊没有例子可用，却没有现实步履去找。只是依托斑竹和其他人供给的几个经常操作的例子是远远不够的（当然，这方面的工作我们做得还很不够）；再者，例子是很个性化的工具，巨匠都用一样的例子，又有甚么意思？还有一点：没需要定非要用尽人皆知的例子，也没需要定非得投老外的口胃，用外国的例子。只若是发生在身边的事且又能证实论点的，拿来用就是。科场上是在想不起来就编一个（万不得已的气象下，泛泛泛泛练笔时不举荐）！

　　c要寄望论据与论点之间的承接和递进

　　这一点也是造成文章微不美不美观上逻辑欠好的首要启事。经常是这样一种气象：除夜体上看畅谈点分论点结尾很了了清楚，可一到具体的每段，就感应传染跟在论点往后的论据来得很突兀，只是论点—论据—结尾，贫窭了深切的分化和思虑。这就要求我们在论点和论据之间加一些适当的分化性措辞过渡一下；在论点和每段的结论（假若有的话）之间假定合适的话也分化或递进一下。

　　5、关于支出与所得

　　再次强调：这是一个合作的平台，每个成员都要阐扬它自己的一份力量，这个版才能很好的运作下去。在这里提出几点要求：

　　a实时反馈。

　　每个被批悔改文章的都要实时对批改着伸谢。这是最最根底的要求了，可还有人做不到！道过谢往后最好对批悔改的文章提出自己的不雅概念，因为批改人也只是遵循自己的剖断来该，很可能会犯错。一些问题只有巨匠配合参议才能解决。

　　b、供献出自己的力量。

　　不要老是说自己的水平不成—这除夜多是砌词，也不要总感受不给他人改就是占了廉价—现实上是吃了除夜亏。仍是那句话：助人者，人助之。你辅佐他人，人家自然会记在心里，你的文章贴出来，辅佐改的人自然会良多，有时会超出你的想象。Feier和imong就是最好的例子。此外，关于作文版的奖励机制正在参议中，多出力的人必定会获得更多的奖励（当然只是精神上的，呵呵）

　　再次提醒

　　先用自己最熟谙的词语句型把想要表达的意思讲清楚再说其他的。

　　除夜除夜都人离谙练应用英语的境地还很远，可又想经由过程长句难句来加重自己的砝码。只不外在这类气象下造出来的句子良多不地道，读着很是别扭；甚至就是病句。

　　我改文章良多时辰觉着自己就像刚最早做GRE浏览时的气象：挺细心地读下来，可并没抓到甚么有用的信息。两个启事：

　　1就是上面所说的，别扭的长句令人读着郁悒，不知所言。

　　2文章没有适当的论据撑持，所以就几回再三论点；或是把能用一句话说清楚的工具酿成一段。或许上东方时教作文的教员会说废话是必不成少的，但就算说废话是出于无奈，也要很有手艺才行：好比加工一下酿成递进关系；拆开来分两个方面讲等等。

　　可是就我小我而言分歧意讲废话。不要老是把字数放在第一名。寄望：你是在用英文写作！写良多错的也多，这对除夜除夜都人简直是必定的。洋洋洒洒写了六百多字最后因为跑题或是逻辑杂乱语法短处连篇得很低分数的气象层见迭出。我见过两篇范文，一篇五段，每段两句话，分袂是畅谈点，三个分论点还有结尾，3。5分；此外一篇写了老长，可是词不达意，逻辑杂乱，还跑题，只有三分。当然，这个例子不是很有代表性，也不是要求巨匠写只有论点而没有论据的200字文章，但从中我们仍是可以获得良多有用的信息。

　　遵循上面的几个问题，概略提出一套方案：

　　1、切确理解问题问题，了了中心论点和分论点是最最根底的使命；

　　2、遵循论点寻觅响应的合适论据；

　　3、照这样的尺度写几篇，首先做到不偏题并让他人能够切确理解你的意思；

　　4、提高一：考试考试不合的逻辑结构。受一种暗藏的短处不美观不美观概念—客不美不美观周全就是正反都要阐述—之害，巨匠的文章都一个样：机械陋劣。伤其十指不如断其一指，短短几百字怎能做到面面俱到，况且不是每个论题都合适正反阐述。完全赞成或否决，层层递进，具体问题具体分化，找出问题发现启事并提出具体的解决方案等等都是可以考试考试的。不外不合的问题问题对应不合的结构，具体若何应用要作者自己去分化。

　　5、提高二：不竭堆集，提高措辞水平。长句是由抄最早的，词汇短语的应用也是一样。多看范文，多看网友的总结（精髓区里有良多若干良多若干好多关于措辞用词方面的总结），再连络自己的现实气象多实践，水平自然会有提高的。寄望，这一阶段不是在完成以上四点后才最早的，而是要从出手预备作文的第一天就最早，到最后考完为止。

　　6、提高三：在做到以上5点后，其实拿个不错的分数已很有掌控了。可是这时辰良多人的时刻仍是不够用，要么是打字太慢，要么是思虑的速度跟不上。没有编制，只有硬上！打字不成其实好办，发发狠练个几天自然就好了；思虑速度跟不上就把自己置于一个极端的气象中强逼自己思虑：好比说可以用泛泛泛泛自己不知道若何下手的问题问题来做模考题，在有限的时刻内强逼自己思虑。这招经我的实践证实挺管用。

　　7、提高四：让步。这在预备作文的后期是很关头的一点。良多时辰写不出来不是因为没的可写，而是自己想出来的工具不能令自己知足所以就接着冥思苦想。其实没有完美的工作，作文也是一样。在科场上更是如斯：能在规按时刻写完并并查一遍就很不错了。想到的工具只要适当合适直接写就是，不要去想太多。

　　啰烦琐嗦讲了一除夜堆，只是想到甚么说甚么，没甚么逻辑。不外我感应传染其中仍是有些有用的工具的，但愿列位gters，出格是作文新手好雅不美观一下，会有一些辅佐的。

　　不外空言无补老是等闲，真正实践起来以上的短处必然还会有多量的人不竭的犯，到时再一一更正吧。

　　还有一点，这只是我自己的体味，必然有我自己的局限性。但愿其他斑竹和gters一路全力，配合发现问题。发现共性的问题

考试的作文篇3

　　下战书上课前，我与同窗们正坐在坐位上兴奋地聊着天，窗外正淅淅沥沥地下着细雨。

　　这时辰，我看赐教员穿戴除夜红衣，手上抱着试卷，面带狞笑地向着班级走来。我暗暗受惊，匆促打开书包抽出英语书，真可恶，都没有通知说要考试，竟然来一个突击考，我昨晚可没有多复习预备考试，这下可若何办？我急得像热锅上的蚂蚁。“临阵磨枪，不亮也光。”我翻了翻这令人厌恶而又不能不去看的英语书，看这，看那，一点儿复习的意思也没有。还没有等我预备好，一张雪白的试卷已飘到我桌前，同窗们都不约而合地震起了笔。

　　窗外的雨越下越除夜，鸟儿不再鸣叫，乌云将那最后一丝阳光给吞噬。我看试卷，既感应传染会，又感应传染不会。我抬初步预备环视下四周，不想和教员的'眼神对上了。他脸上那诡异的笑脸，吓得我惶惑不安，仿佛在对我说：“考欠好，你就死定了！”

　　教室的灯亮光晃晃的，一束白光照到了我的额头上，我恰似看见了一张尽是打着红叉叉的卷子，上面写着：“叫你家长来。”我摇了摇头，又看见考完试后的我站在教员办公室门口，期待着教员的攻讦。我眸子子一转，又仿佛听到了怙恃语重心长的长篇除夜论。

　　过了良久，我同桌碰了碰我，我方从幻景中回过神来，立马奋笔疾书，生怕漏失踪踪了一道问题问题。时刻不待我，卷子被收走了，我心里尽是惊慌与担忧。

　　教员改卷的速度也是神速，上午刚考完的卷子，下战书就要发了。只赐教员一手拿着卷，一手拿着成就单，用那恶狠狠地眼睛向我们扫来。

　　我心里保佑着，万万万万要考好，苍天啊！除夜地啊！您们就发发慈悲吧！卷子一发，我一手盖住成就，逐步用手拉开，心里默念着考好！哇！86分。我没有复习，也有这成就，岂不是复习了会更好！

　　所以，凡事不要存在任何侥幸的心理。机缘老是留给有预备的人，假定斯次考试有复习的话，相信我必定可以考得更好！

考试的作文篇4

　　人生中履历过良多考试。考好了会想让全球的人知道你考好了，考砸了回家就当没事人一样该干甚么就干甚么。

　　有一次，我上三年级时，我们班的语文教员选我去插手一年一度的“浏览工程除夜赛”。得知这个动静后，我的手掌不由出了冷汗，心想：“泛泛的考试我就首要地睡不着觉了，期末考试就更不用说了，此刻还来个这么除夜的考试，让我若何活啊！”回抵家后，我就对妈妈说：“妈，教员选我去考‘浏览工程除夜赛’，我不想去，你跟教员发个动静。”可是，教员却回覆我说：“没事，你必定会考好的。”看到这句话后，我心里完全失踪望了。考试功能出交往后，果真没有出我所料——考了七十多。但因为此次考试斗劲难，妈妈没打我也没说我。

　　二年级时，我们教员还挺好的。考试成就发下来后，不让家长签字。我不管考好考坏的，都藏在抽屉里，我就用这类编制瞒天过海。功能，学期末爸爸清理房子时，翻出了一除夜堆试卷。有90多的、有80多的，都给翻出来了。爸爸心想：“考砸了就算了吧，还藏起来。就连考90多的也不给我看，让我欢畅一下！”从此往后，爸爸每隔两个礼拜就最早问我考没考试。每次我没有考试就说没有考试，他还动不动就翻我抽屉。我心想：“爸爸若何这么不相信我啊，莫非我要变一堆试卷他才能安心吗？真是的！”

　　四年级，我考了全班第一时，爸爸看完卷子后，兴奋地都把卷子贴在墙上，泛泛不发伴侣圈的'人竟然破例了。爸爸像一个幸福的小孩子，笑开了花，仿佛良久没有这么欢畅过了。

　　假定你想考好，那就要得支出加倍的全力。假定你考砸了，那就看你的命运喽！是不是被责罚！

考试的作文篇5

　　礼拜三的凌晨，明明背着繁重的书包来到黉舍。这时辰，上课铃声响了，一阵阵急促的脚步声从教室外面传了进来，哦，原本是董教员来了。只见董教员拿着一些雪白的卷子，说道：”今天我们要进行月考，同窗们做好预备我们马上最早答卷“。这时辰，明明才恍然除夜悟：”呀！昨天我没有复习，今天又要考试，必然得不了100分了“。董教员把卷子发了下来，明明就最早答卷了。刚最早，明明还感应传染挺简单的，就在这时辰辰，明明倏忽碰着了一道很是难的题把他给难住了，它皱着眉抓耳挠腮的想，可就是想不出来，这时辰他的脑子里蹦出了一个绝妙的编制：看花花的谜底。

　　想着，明明就把头暗暗的转了畴昔，想用眼睛瞄一眼，只见花花刚读假丙了明明，她赶忙用手捂住了试卷，而且峻厉的训斥道：”明明，不会就是不会，你若何能看我的谜底呢？“明明被花花的说的欠好意思，因而转过的头，继续做试卷。

　　做了几道题后，明明又有一道题不会了，他又偷偷地瞄了一目炫花的试卷，此次花花看到后说：”你再看一眼，我就真的要奉告董教员了“。明明知道自己做的不合错误，就不再敢抄花花的谜底了。跟着叮铃铃的下课铃声响起了，同窗们都纷繁把试卷交给了董教员，只有明明长叹短叹的'耷拉着个脑壳。

　　黄昏，乌云密布，雷声交加，天空中哗啦啦的下起了雨。就在这时辰，明明家的门铃倏忽响了起来，明明迷惑道：”这么晚了，又下了雨，会是谁呢？“。他赶忙把门打开了，被面前的气象给惊呆了，原本是花花冒着除夜雨过来了。明明孔殷的问道：”花花下着这么除夜的雨你若何过来了？“花花说：”我看你今天考试的时辰，有良多的问题问题都不会做，我是专门来给你复习的“。明明听后眼睛马上变得潮湿，他赶忙把花花请进了房间，花花耐心地给明明教学着今天的试题，很是晚了，花花才回到自己缓和的家。花花走后明明暗自下定决心：”往后上课必定要当真听讲，课后当真做功课、复习，不抄任何人的谜底“。

　　这个故事奉告了我们，同窗之间必定要彼此辅佐，配合前进。