考试作文

时刻：2023-09-12 17:34:30 考试作文我要投稿

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[集结]合用的考试作文

　　在常日的进修、工作和糊口里，巨匠对作文都再熟谙不外了吧，作文必定要做到主题集中，环抱统一主题作深切阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心清理的考试作文10篇，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。

[集结]合用的考试作文

考试作文篇1

　　1、没有了了的主题句。

　　可能良多人看过六分的作文，说那儿何处就没有甚么主题句。但问题在于那是六分的作文，你能写出六分的文章吗？你能掌控得了复杂的逻辑结构吗？这一段改了几篇文章，发现除夜除夜都人开首的句子都很长，看上去挺酷的，可细看去不知所云。到结尾了才概略看出这段要写些甚么。先学走，再学跑。先老诚心实先把根底的结构练好练熟；先学若何了了不美观不美观概念，切确表述，再来复杂的转折递进承接甚么的。没有必定的根底也不要老是抱着六分的文章不放，先把四分五分的文章弄通了，保证写出来的工具能不低于四分的水平，再谈起他。不要老是把工作弄得太复杂不要好高务远。

　　2、不严谨，不客不美不美观。

　　个体句子的问题。印象中有人在文章中这样写道(原文记不清了，翻译成中文概略是这个意思)：我们迈入了21世纪！在这个崭新的世纪里，我们离去了经济危机，覆灭了暴力和战争。后面想不起来了。这样的话说得欠好听点简直就是没有用除夜脑。我印象中阿谁长句的结构和用词都是很好的，但形式永远是为内容处事的，雅不美观的句子乱说八道起来更是恐怖。必定要记住：讲任何话之前都要思虑。没有掌控得必定要加限制词，像：some,many,part of,maybe,should,perhaps,possible等等。从除夜的结构上来讲，没有论据就算再好在别致的论点也不要提出来。浮泛几回再三的祸首祸首就是没有合适的论据，所以要么写得很短，陈述了论点简单说两句了事；要么就是烦琐，反几回再三复都是在说一句话。我们中国学生在逻辑方面的操练一般斗劲少，嗣魅真话良多人窘蹙当真严谨的精神和习惯。其实也很简单：不知道的连结默然；不必然的多加限制，不要让他人找出马脚；认为切确的就必定要给出严谨严酷的证实；感应传染切确但找不失踪事理的也要连结默然。

　　3、措辞上的问题因人而异，总的归纳起来很坚苦；而且此刻还没有汇集到足够的信息。先举几个比来几篇里巨匠常犯的短处。

　　(1)滥用定冠词。

　　经常碰着的气象是：通篇只若是驰誉词的处所就有the。其实文章中除夜除夜都气象下构和的是一种普遍的气象，所以可数名词用复数，不成数名词用原型就足够了。

　　(2)对长句掌控欠好。

　　或许良多人的意识中都有一个误区：长句越长越多越好。其实否则。记得有一项统计，时代周刊的句子平均长度为20个词，为的是读者能够更好地获得信息。长句自己读起来就很累，再加上作者的英文功底有限所酿成的语法短处，读起来就更让人费解了。最多见的是两个分句间不加任何连词，或原本理当另起一句却硬酿成从句跟在后面。还有就是长句读起来不地道，有较着的chenglish的味道。

　　(3 )句式贫窭改变。

　　长句不是万能的，但没有长句也是万万不能的。巨匠可能除夜白这个事理，但实践中造长句的手法却单一了些。印象中首要仍是定语从句。其实编制有良多，好比：

　　a强调：it is sth. that...

　　b转折：not...but...

　　c递进：not only... but also....

　　d因果：so...that...

　　e让步：it is granted that…

　　f列举：…such as…

　　g插入：muer, a hard-working bamboo,…

　　h with, without等词后明可以跟一除夜串

　　i多用分词结构：have doing…

　　j虚拟。高中做语法都做滥了，可写文章没几小我想起来用。

　　l多用宾语从句: it seems that…

　　其实还有良多，我英语功底欠好，且则想不出来了。

　　4、关于论证

　　a论证编制

　　例证是第一举荐的论证编制。首先写作文不像做数学问题问题：照着正义定律往下一步步推就好了。现实世界中放之四海而皆准的`工具凤毛麟角，用逻辑的编制推演经常会显得文章说服力不强。其次，推理对措辞的要求经常比叙事要高良多；又是在用英文写作，犯短处的概率就更除夜了。再次，虽然说字数不是最首要的，带必定的字数对想拿高分的同窗还长短常需要的；而从字数上来考虑，例证要占优势。

　　b所举例子必定要能充实证实论点

　　这一点在上面也几回再三提到过，这里再强调一遍，因为例子欠好不适当几近是每篇文章都有的问题。我感应传染巨匠仍是有些懒：只是在空喊没有例子可用，却没有现实步履去找。只是依托斑竹和其他人供给的几个经常操作的例子是远远不够的(当然，这方面的工作我们做得还很不够)；再者，例子是很个性化的工具，巨匠都用一样的例子，又有甚么意思？还有一点：没需要定非要用尽人皆知的例子，也没需要定非得投老外的口胃，用外国的例子。只若是发生在身边的事且又能证实论点的，拿来用就是。科场上是在想不起来就编一个(万不得已的气象下，泛泛泛泛练笔时不举荐)！

　　c要寄望论据与论点之间的承接和递进

　　这一点也是造成文章微不美不美观上逻辑欠好的首要启事。经常是这样一种气象：除夜体上看畅谈点分论点结尾很了了清楚，可一到具体的每段，就感应传染跟在论点往后的论据来得很突兀，只是论点—论据—结尾，贫窭了深切的分化和思虑。这就要求我们在论点和论据之间加一些适当的分化性措辞过渡一下；在论点和每段的结论(假若有的话)之间假定合适的话也分化或递进一下。

　　5、关于支出与所得

　　再次强调：这是一个合作的平台，每个成员都要阐扬它自己的一份力量，这个版才能很好的运作下去。在这里提出几点要求：

　　a实时反馈。

　　每个被批悔改文章的都要实时对批改着伸谢。这是最最根底的要求了，可还有人做不到！道过谢往后最好对批悔改的文章提出自己的不雅概念，因为批改人也只是遵循自己的剖断来该，很可能会犯错。一些问题只有巨匠配合参议才能解决。

　　b、供献出自己的力量。

　　不要老是说自己的水平不成—这除夜多是砌词，也不要总感受不给他人改就是占了廉价—现实上是吃了除夜亏。仍是那句话：助人者，人助之。你辅佐他人，人家自然会记在心里，你的文章贴出来，辅佐改的人自然会良多，有时会超出你的想象。Feier和imong就是最好的例子。此外，关于作文版的奖励机制正在参议中，多出力的人必定会获得更多的奖励。

　　再次提醒

　　先用自己最熟谙的词语句型把想要表达的意思讲清楚再说其他的。除夜除夜都人离谙练应用英语的境地还很远，可又想经由过程长句难句来加重自己的砝码。只不外在这类气象下造出来的句子良多不地道，读着很是别扭；甚至就是病句。我改文章良多时辰觉着自己就像刚最早做GRE浏览时的气象：挺细心地读下来，可并没抓到甚么有用的信息。

　　两个启事：

　　1就是上面所说的，别扭的长句令人读着郁悒，不知所言。

　　2文章没有适当的论据撑持，所以就几回再三论点；或是把能用一句话说清楚的工具酿成一段。或许上东方时教作文的教员会说废话是必不成少的，但就算说废话是出于无奈，也要很有手艺才行：好比加工一下酿成递进关系；拆开来分两个方面讲等等。可是就我小我而言分歧意讲废话。不要老是把字数放在第一名。寄望：你是在用英文写作！写良多错的也多，这对除夜除夜都人简直是必定的。洋洋洒洒写了六百多字最后因为跑题或是逻辑杂乱语法短处连篇得很低分数的气象层见迭出。我见过两篇范文，一篇五段，每段两句话，分袂是畅谈点，三个分论点还有结尾，3.5分；此外一篇写了老长，可是词不达意，逻辑杂乱，还跑题，只有三分。当然，这个例子不是很有代表性，也不是要求巨匠写只有论点而没有论据的200字文章，但从中我们仍是可以获得良多有用的信息。

考试作文篇2

　　我有开花团锦簇的童年糊口，在这布满童趣的校园里，我很欢愉。

　　“最新动静，许教员要考试了。”“今天许教员必然会发试卷，巨匠做好心理预备。”“今天我们要去玩吗？”教室里传来雷鸣般地闹热强烈热闹富贵声，巨匠叽里呱啦地说个不竭，铃声响起了，同窗们舒适的坐在坐位静静地期待教员的到来，只见语文教员疾步走进教室，一分钟内，两张爬满汉字的纸便飞到了每小我的桌上。同窗们拿起笔正要和汉字战争。对除夜除夜都人来讲，这类战争是其实不欢愉的，是以巨匠都是一脸茫然，同窗们有的紧皱眉头，苦苦思虑；有的成竹在胸，挥笔疾书有的咬着笔杆看着天花板；还有的正东张西望。教员也一样，边监考边改功课，不时无奈的'发出恨铁不成钢的感喟。我想：必定要考好呀！否则就要挨K了，时刻就像流水，很快考试竣事了，校园里又恢复了以往的闹热强烈强烈热闹荣华，巨匠都期待着发试卷。

　　下战书传说风闻试卷批改好了，教师里有的同窗正在‘求神’，有的在‘烧喷喷香’，还有的正在垂头苦干。报成就了同窗们个个都很首要，仿佛一张口心就会跳出来似的，此时此刻我的心里也很打动，我求之不得的日子到了，我们恨不外一把抓住试卷看个除夜白，事实下场念到我了“哎，还好功夫不负有心人，我考了90分，”我喃喃自语道。此刻我的心才平稳下来，心里像灌了坛蜜似的甜，我忐忑不定的心静了下来。下课了同窗们，又最早了七言八语的谈论声……

　　哇！何等夸姣的回忆，何等夸姣的童年啊！

考试作文篇3

　　午后的阳光暖暖的，透过藏匿的树叶，射进窗户，撒在每小我的桌子上。桌上，一张考卷、一支笔、一双奋笔疾书的手，别样地组成了一幅风光图。

　　图中，各类形式映入眼帘，他们正泰然自如地在位置上，晃荡着手中的笔，眼波清楚了然，涓滴没有透露出惊慌和首要。一如既往的自年夜，使那缕阳光加倍敞亮悦耳。仿佛，已进入了一种仙境，享受着考试给他们带来的乐趣。聆听“哒哒”地笔敲在桌子上发出的清脆的`响声，常识的魔力已深深地钻入他们的意识，畅游在常识的海洋，吮吸着文字带来的甘甜，早已沉浸其中，没法自拔。望着那斑斓的笔迹，那艰深的解答，和考后那令教员知足的分数，那一道道光鲜而又整洁的除夜勾。心里早已被喜悦据有，嘴角也扬起成功又泛动的微笑，令人愉悦。

　　假定嗣魅这一边阳光普照，那么此外一边则是乌云密布。桌子上一张张空白的试卷，讲诉着空白的人生，和无尽的忧闷。仿佛人生已失踪踪去了光泽，在乌黑的世界里漫无方针地游走，苍莽而无所得。纸上的一题题看似几个字，却印出他们的懊恼和愁心。悔怨，课上的东张西望；悔怨，课后的游手好闲；悔怨，听不进教员的谆谆教育，心中早已各式无奈……

　　一边，是享受考试的成功者，一边，则是一路空白的无奈者，还有一处，另当别论。只见，一张细微的纸条在他们的手中，透露出作弊者的侥幸，像是炮弹般组成一条斑斓的弧线。窃看者的双眼也一步步超出桌线，警悟地扫描着此外一张试卷，一步一步超出同桌的手，在他们的考卷上，贪心无厌、肆无忌惮地抄写谜底。一瞬间，双眼又迂回到自己的考卷上，露出卑劣的狞笑，仿佛在冷笑那些不会做不知道剽窃的同窗，并泰然自如地写上他人的果实。

　　一场考试，诉说着考生的百态，他们的截然不合，在不经意间也吐露出了人生的真谛。考试二三事，或许，在这场考试中，就可以看穿你的未来。至于想做成功者，仍是失踪踪败者，全取决于自己。

考试作文篇4

　　关于“考试”这个繁重的话题，相信我们学生是没法避开的，当然我们才是十几岁的少年，但少说也履历了上百次的考试，我们泛泛的进修就是为了某一次的考试，考试对我们来讲是显得有些“繁重”。说它繁重，其实也很轻松，考试就像一首歌，曲子都一样，只不外是不合的人唱出不合的调子而已，其中有的人能唱出d调的华美，有些人却唱出了g除夜调的哀思，这就看你若何样看待它了。

　　临近考试的时辰，总会罕有不胜数的小考试接踵而来，当然考试时，巨匠都在奋笔疾书，竭利巴自己知道的常识都实足写上去，可是，功能却是有喜有忧，有笑有泪，有成有败，真可谓是“几家欢喜几家愁”了。在诸多的测试中会有满分的喜悦К也会有失踪踪败的懊丧，每小我不成能永远是第一，但却需要连结一个精采的心态，要学会胜不骄、败不馁，在挫折中成长。

　　对真实的期末考试来讲，这些小测试的'成就，都是不首要的，但它们却是成功的根底。“谁笑到最后，谁笑的最美”。期末考试是根底常识的科场，也是心理素质的科场，我们不单要学会常识，还要平衡自己的心理，面临除夜考不慌不变，做到沉着沉着，考出水平，只有这样，我们才能阐扬应有的能力，获得精采的成就。我们仍是小学生，未来的路还很长，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，让我们带着自己的胡想，朝着成功的标的方针，兴起勇气向前闯，把考试这首称道得加倍完美，加倍华美，加倍布满力量！

考试作文篇5

　　有这样一个很是稀少的现象：每到黉舍考试前夜，生病救治的孩子就会出格多。各除夜病院城市接待良多小病人，孩子们来救治时默示的症状都不轻，可是这类现象的稀少的处所就在于，等到考试一竣事，这些原本看似严重的病就不治自愈了。这类现象的慢慢增多令人们对它施加了几分关注。一名主任医师说：这些孩子的病其其实心上。人的心理问题可以经由过程身体疾病来表达。持久处于神采抑郁、心理首要状况的孩子，身体味发生一系列心理上的改变，短时会闪现血压升高、心跳加速、血糖升高，时刻长了会有近似心脏病、消化功能杂乱、高血压、糖尿病、神经虚弱等症状。当今社会，人际竞争变得愈来愈乖戾，促使黉舍、家长不能不采纳一系列的对策去提高孩子的的素质及能力，所以，课业承担日趋繁重、家长望子成龙之心日趋孔殷。而作为独生后世，因为窘蹙交流火伴，心理承受能力也欠安，穷年累月的精神承担必将会在身体上默示出来。

　　其实，在泛泛泛泛的工作中，我寄望到良多学生仍是快乐喜爱考试的.，因为他们泛泛泛泛扎扎实实的看待进修，也想经由过程考试验证一下自己，揭露一下自己，或许说，不考试他们反而会很失踪踪望，当然，这只是一部门学生。也有一部门学生厌恶考试，一谈到考试就会显得懊丧，默示的愁眉锁眼，甚至精神首要，因为他们怕考试给他们带来不单华，怕考试会遭来皮肉之苦。我想，若何调动起这些孩子的积极性呢？比来我做了一次考试考试，考试考试把试卷上的一些必会的根底常识问题问题，事前奉告他们，让他们不才面做好充实预备，该会写的会写，该会背的背熟。几天往后，当我发布进行第五单元语文单元测试时，教室内马上喝彩雀跃，我意想到获得了必定下场。第二天上午，一见到我，学生纷繁询问：“教员，我考若干良多若干好多分？我考若干良多若干好多分？”连最差的一名学生也暗暗问我：“教员，我考得咋样？”事实证实，这样做简直提高了一部门学生的成就，增强了他们的抉择抉择信念。我实时在试卷上与他们沟通我的不雅概念：“其实呀，进修上是很有乐趣的，只要你全力进修，前进了，你就会很是的欢愉，不是每位同窗都必定要考上若干良多若干好多分，只要尽了力，或前进了就算是成功。” 试卷发下来，看到孩子们有的欣喜若狂，有的振臂喝彩，有的露出珍贵一见的笑脸，有的因远远超出自己的想象而默示的极其欣喜……我也倍感欣慰。

　　同时，我总结出关于学生考试的以下心得：

　　（1）让学生期待考试，教师要正视指导。

　　（2）考试事后，教师要抓住每个学生前进的这一闪光点，实时鼓舞鼓舞激励。

　　（3）假定学生全力了，在成就上又后进了，教师应作出客不美不美观、具体的分化，好比，考试题偏难等启事，从而鼓舞鼓舞激励他们继续全力。

　　只要能做到以上几点，学生不单不会对考试发生厌恶，而且会成立他们的抉择抉择信念，激起他们在进修中加倍全力，变得期待考试。

考试作文篇6

　　在昨天，我们上午考了数学和语文，下战书考了英语。在这一天里，我做甚么事都惶惑不安的，脑子和心理只想着一个句子：“加油！全力！一切为了考好试！”事实下场，在英语考试竣事玲，响完后，在心中我们悬着的一颗石头事实下场落下了，我也感应传染身子一会儿轻松多了。因为我们的成就仍是一个未知数，所以我们的心中又悬起了一个石头，当然我的'身子又有压力了。考试正式终了后，我一贯在心中默默祈祷：必定不要错，万万不有错，英语、语文、数学三门课必建都要在九十八分以上啊！谁知，今朝我知道的错已有语文一个错，数学附加题错了，真是太哀思啊！

　　在数学考试的时辰，我先看了看数学试卷上都有甚么题，我这一看没紧要，这一看却是把我给乐坏了，你必然是丈二僧人——摸不着脑子了吧！？嘻嘻，现实上是我在家里的时辰已做过一张和这个差不多的试卷儿了，就只是有几个题变换了一下而已，附加题也变换了。看完了往后，我就最早乐呵呵的做题了。我真是太侥幸了，除夜部门的题我妈妈和教育教员都给我出过。我一边做题一边想想有没有精练算法。做完了，我拿起桌子上的打厕纸，最早细心搜检，搜检完了，我就想：要否则再搜检一下吧，我就在从后往前看了一遍，发现了那么几处短处，我就实时悔改来了。

　　当然只是说了数学考试，但我照样也是贯通到了：做题在于细心，在于搜检；不在于会不会，也不在于简单不简单。这一个小小的事理，就会令人受益生平。

考试作文篇7

　　马上就要考试了，巨匠都擦拳磨掌，伎痒。我随手拿起一本书，专心争分夺秒地苦读，甚么《语文达标》啦，《数学奥赛》啦……这些早已被打入“冷宫”的书又获得了我的宠嬖。唉，真是“临阵磨枪，不快也光啊！”

　　监考教员夹着一叠试卷，快步地走进教室。发试卷了，为了这份试卷，我们苦等了这么久。铃声一响，就像挑唆官的挑唆棒，同窗们写起来了。写字的“沙沙”声就是有力的伴奏。全数理当是“降B”除夜调吧。同窗们都奋笔疾书，纸和笔的摩擦除夜调不愧一首不错的'小奏鸣曲。

　　写了有段时刻，同窗们最早看待那些“原枪弹”号的超年夜坚苦。巨匠狂想啊，把每根神经都绷紧了，哎呀，头都抓破了，可就是想不出来。过了一会儿，科场上闪现了几只“长颈鹿”，不外又不幸地被“动物园园长”赶进“笼子”喽！真是一曲狂想曲。

　　狂想曲吹奏终了，进入胡想曲。胡想甚么呢？当然是自己考得好，可以享受啦。吃零食，玩电脑，拿了100分。享受着怙恃的赞誉、教员的鼓舞鼓舞激励啊，简直是乐而忘返啊。

　　停奏！跟着监考教员把挑唆棒一挥。收卷！同窗们恋恋不舍地交了卷。交响乐告一段落！接下来就是几家欢喜几家愁！唉！功能若何？天知道。

考试作文篇8

　　这个考试指的是学生看待的考试，与教员家长看待的考试。这可是一个十分的好的话题。

　　首先是学生看待考试，那可谓说是一个“紧”字，而且紧的纷歧般，因为不是有一句话说“分分分学生的命根”吗！没有了命根可不是一件好工作，所以学生看待考试一贯是十分的当真，老是在考试前的几个礼拜，甚至是几个月就最早当真的的复习，这就像一场战争，假定在战前的时辰我们全力的话，我们就在除夜战的时辰少流血，相反地说就是在除夜战的时辰少流点血，也就是在考试的时辰能考好一点，有的同窗甚至达到了一个忘我的立场，不管在甚么时辰，不管在甚么场所都是当真全力的进修，可见他们的当真水平了，阿谁时辰也不再说甚么“劳逸连络”，“教员安插的功课太多了”这一席话，仿佛真的爱进修了。

　　可是我们今天主要讲的仍是教员与家长面的考试，他们的立场根底是一个模样的。教员面临考试一般的'时辰城市采纳，他们学生的作法，当然有的时辰他还不拥戴这类作法，可是到了阿谁“年月”他也就失踪踪臂这个了，像啃书本一类的他们仍是经常的用，可是像甚么要抓住重点呀，要理解意思呀一类的根底，不，理当是完全不用，家长若是考试的话他就可以感应传染到我们做学生的疾苦了，(可是他们仍是十分的自觉的，这是与我们的巨除夜分辩，而且他们也理当有过这一段履历只不外是淡忘了而已，这是极个此外)

　　不管在哪个职业中考试老是一个不成缺傲幽一项，考试是一种能力，有的人考试考得好，可是没需要定暗示他在泛泛泛泛就学得好，考试仍是需要编制的。