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考试的作文
在我们通俗的泛泛里，巨匠都有写作文的履历，对作文很是熟谙吧，作文是一种言语勾当，具有高度的综合性和创作发现性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为巨匠汇集的考试的作文5篇，接待巨匠分享。
考试的作文 篇1
在礼拜五，一次首要的考试已暗暗地来袭，我要做到充实的预备，来迎接此次首要的考试。
凌晨，我洗漱事后，就拿起书包去迎来此次的考试。走到了教室，就听到了朗朗的`念书声，巨匠都在念书啊！没过量久，进入科场的钟声便响起。巨匠都去各自的科场了，最早考试了。
卷纸发下来了。我们也最早答题，没过量久，就听到了柴文婷的呼叫招呼号召声。嗖——一个小纸球飞过来，噢！她让我给她写谜底，因而，我就写了个“不知道”扔给她，她很生气。
在这场考试我们就可以悟出一个事理：诚心……
考试的作文 篇2
今全国午，我们进行了期末考试。我一进教室门，就看到了黑板上的那六个除夜字“诚信在我心中”，那时，我还感受这是今天要写的作文呢！可是听了教员一说我才除夜白，原本，此次是一次诚信考试，而且教员还在旁边写了这么四条“自力做题，不剽窃，不措辞，不看书”。
当教员写完往后，说：“此次要自己做题，要做到诚信”。一会儿，教员又拿出了几张白纸，原本是让我们来签名，这个签名不是就这么让你一签就完了，而是让你签的这个诚信名来提醒你。
最早考了，我心里砰砰的跳个不竭，仿佛刚跑完步一样。
“考试正式最早”，只听赵教员高声说了一声，当我做着做着，有一道题我不会做了，倏忽一个念头从我脑海里一闪而过：看他人的吧，看他人的吧，归正他人也发现不了，可是我一看我的`名字，就仿佛听到了它在提醒着我，它说：“别看，别看要否则这就不叫诚心了，“嗯，不看，绝对不能看他人的”，所以这个念头就一闪畴昔了。
到了习作时，我的心里事实下场松了一口吻，可是一看表，还有二十分钟就要交卷了，看完表，我就最早写了，我写到一半的时辰，这个看题的念头又出来了，可是武泽豪捂得那么严实，我连一个字的影子都看不到，所以，我就接着往下写，当我写完的时辰，我一看武泽豪，哈哈！还在那儿何处写着呢！泛泛泛泛，都是他写功课比我写得快，若何这时辰辰他却像个乌龟速度还在那儿何处写呢，我暗诺言着。
正当我暗自兴奋的时辰，赵教员迈着步子进了教室，只听赵教员说了一声：“再停十分钟交卷”！哈！还有时刻搜检，太好了。十分钟很快畴昔了，我的同桌武泽豪师长教师也做完了。
就这样，我交了卷。我感应传染我做到了诚信，我没有看他人的，我做的很好，继续加油！
考试的作文 篇3
试卷一发下来，我就火烧眉毛地打开了试卷。一看到上面鲜红的分数，我就打动得一蹦三尺高，语文94。5、数学100、英语100。马上，我面前仿佛闪现出了考试的画面。
那是前几天的事……
我一来到黉舍，刚踏进了校门，就以迅雷不及掩耳之势冲进了教室，抓紧复习。
“叮铃………铃”“考试正式最早！”科场的`空气仿佛因为监考教员峻厉的声音也变得首要起来。倏忽各类各样设法钻进了我的脑壳。“考试会不会很难？”“类型会不会历来没有见过……”“吴又铮，在想甚么呢？”旁边的同窗在小声地问。“没……没甚么。”试卷一传下来，我拿着试卷像风一样地浏览畴昔。“原本这么简单。”我心里马上松了一口吻。
我把笔盖一拔，以飞快的速度写完了试卷。其中，还有一道问题问题我不会，我全力地回忆着。倏忽，我灵机一动想到了。
“叮铃铃”下课铃打响了，试卷交了上去，首要而又简单的考试竣事了。我何等但愿能知道我的成就呀！
我仿佛还沉浸在首要的考试中，倏忽听到耳边传来，“吴又铮，吴又铮！你在想甚么呢？”我猛地一晃神，“啊？没，没甚么！”我欠好意思地笑了笑，心里却想着：太好了，太好了……
考试的作文 篇4
1、素材的多角度立意
意除夜利闻名画家达·芬奇的教员对达·芬奇所说的自己画蛋的体味：即即是统一只蛋，只要变换一下角度，外形便当即不合了。这奉告我们对糊口中发生的事务我们可以多角度分化。文章源于糊口，它的立意亦应多角度进行。
我们以一个发生在同窗们身边的事务为例。
今年春季，我和爸爸来到高尔夫球场，第一次学打高尔夫球。看教练做很简单，我遵循教练的要求去做，却发现和想象的不合，要么杆碰不上球，要么球出去就偏离了标的方针，履历了一次次失踪踪败，我事实下场成功了。
就这一事例，我们可从以下角度立意：1、最除夜的仇敌是自己，战胜自己就会走向成功;2、一招一式，看似简单，做起来难，失踪踪之毫厘，谬以千里;3、成功需要编制;4、步履带来欢愉……
这样，一个素材，可以遵循命题的不合，必定立意，设置情节，必定描述重点。但不管从哪个角度立意，打球的动作细节是不能丢的。
2、操练写好文章的细节
学生操练作文的过程中，良多孩子寄望了情节的升沉，措辞的流利，但总感应传染文章浮泛，这是为甚么呢?轻忽了细节描述。
若何写好细节，简单地说，细节描述要还原糊口，去发现场景细节、服饰细节、措辞细节、动作细节、心理细节等，遵循糊口原本的脸孔面容去描摹。一篇文章，恰如其分地应用细节描述，能起到陪衬气象空气、描绘人物脾性和揭露主题思惟的浸染。
若何将“目生叔叔帮我把车修好”写细，我们首先要还原糊口场景，在脑子中勾勒出雪中修车图，再从这一丹青中去寻觅描述的细节。
这是一名同窗的作文片段：“叔叔火速地摘下手套，用右手拿着链条，左手帮着把链条搬畴昔，链条一点点地扣上去了，一节一节地扣住了后轮的齿轮。‘咣当’一声，链条滑了出来，这一次全力前功尽弃。我的心格登一下，万一叔叔奉告我修欠好，我该若何办呀!可工作并不是如我想象，只见叔叔向拢起的双手呵了呵气，又蹲下了身子。他为了不让链条弹开，用右手把链条往前面齿轮上套住，然后右手拉住链条往后齿轮上移，左手护住链条不让它再滑出来。后来，他看到位置有些偏，就用左手把它移正再装，雪白的雪花落在了他冻得通红的尽是油污的手上，我知道他的手必定很冷，很冷，可他的心必定很热，很热。事实下场，链条一节一节地和齿轮扣住了。他猛一转脚踏板，车子竟然又无缺地震弹起来。”文章中最直不美不美观的细节是叔叔修车的动作细节，摘、拿、套、拉、护、移、转等动词的操作，写出了叔叔雪中修车的不等闲，凸起了人物精神。其次理当是概况细节和心理细节的描述陪衬了人物夸姣的心灵。
每小我不美观不美观不雅察看糊口的角度和履历不合，再现的糊口场景也就不合，但不管采纳若何的编制，我们达到这样一种境界为最好——做到写人则如见其人，写景则如临其境。
3、清理糊口中的素材
全力回忆六年来的校园糊口，家庭糊口中记忆尤其深切的小事，哪怕是一次单手磕鸡蛋的'履历都不要放过。因为孩子有对糊口的不美观不美观不雅察看、堆集，有真实的体验、感应传染，他的表述必定会具体而活跃，他所表达的激情必定是真实的。翻翻畴昔的作文、周记，从多个角度，聚积这样的素材，将细节完全地记实下来，进行分类清理。
有些家终除夜量地看作文选、杂志，想辅佐孩子从上面搬些素材下来。我不除夜赞成这样的做法，因为那不是孩子的糊口，他很难像成人一样具有周密的思惟，进行合理的想象情节，他也很难描摹那时的细节，这样的作文不能打动读者。不如让作文选、杂志成为勾起孩子回忆糊口的前言，从与作者近似的履历中挖掘写作素材。如：从作文选上看奶奶为我掖被子的细节，想到冬季，妈妈买药回来，为我滴眼药时怕我嫌凉而搓手的动作，这样一来写母爱的文章就有了素材。
4、全力锤炼文章的措辞
佳酿老是经由酿造才有它怪异的芳醇，文章也是一样，经由锤炼的措辞才是有生命力的措辞，孔子说“言之无文，行而不远。”说的就是这个事理。
我们可考试考试这样的几种编制，让措辞焕发色采。
在句式变换上下功夫。在表达强烈的激情时，可以将陈述句用反问、设问或感伤句的形式表达。
在切确地应用词汇上下功夫。在文章中可以用一些拟声词来丰硕表达;此外，可操作叠词使描绘加倍切确，而且能使措辞具有节奏感，从而让措辞富有音乐美。再有，四字词语和成语的操作，会使措辞表达加倍精练。
在恰当地应用修辞上下功夫。修辞不单使文章措辞活跃活跃，而且能调剂音节，增强措辞的音乐美，提高措辞的表达下场。例如：“风追着雨，雨赶着风，风和雨连络起来追逐着天上的乌云，全数六合都处在雨水傍边”一句，意思是说“除夜雨
考试的作文 篇5
这是考试的前一天晚上，我躺在被窝里，一遍又一遍的背着，教员为我们班同窗总结的考试习题，要知道这可是我开学第一次的考试，我可不能考砸了。
过了纷歧会儿，我背着背着就睡着了，妈妈见状就把我的书拿走，还帮我把被子掖好。第二天，妈妈仍是把我喊起床，洗完了脸刷完了牙，吃了一口早餐，爸爸就送我去上学了。来到黉舍，我快速的走向班级，放下书包，就背起了考试用的习题。时刻过得可真快，纷歧会说数学教员就拿着数学卷纸走了进来，说了一些考试理当寄望的处所就发卷纸了。
我一拿到卷纸就快速的'看了一眼一些操作题，那些题尽是遵循教员发的习题的类型出的，可是我仍是有些题不太会做，刚好我的前面就是在班级里进修一贯很好的同窗，只要我瞄一眼就知道谜底了不是吗？因而我便拿起笔把自己会的题先做了，可是在我正想抄谜底的时辰，心里就有个声音说：”不要抄，要靠自己的水平答题，假定抄了教员就不会知道你的那些题不会，也就不会把你那方面水平提高了!"就在我思虑它的话的时辰,心底又有一个声音说:"你必定要抄，否则你的成就不及格你的妈妈可是会骂你的！”我的思绪一会儿又杂乱了，这时辰我倏忽想起数学教员说过的一句话:不管做甚么事，必定要用自己的真实水平，不要棍骗他人，这样只会害你自己。"因而我便当真读题，把不会的题做了，当然考试的功能可想而知，可这对自己的心灵晋升了。我经由过程此次考试知道了，甚么工作都要经由过程自己的真才实学，不成以照搬照抄，这对自己的心灵也是一种晋升。
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