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考试的作文
在进修、工作或糊口中，巨匠对作文都不目生吧，作文是人们以书面形式神采达意的言语勾当。相信良多人会感应传染作文很难写吧，以下是小编为巨匠清理的考试的作文6篇，接待巨匠分享。
考试的作文 篇1
考试，对我来讲简直就是过鬼门关。每次考试，不管是单元考、月考，仍是期中期末考，都令我头昏目炫，厌恶万分。
我厌恶考试前疯狂的复习。那时，教员会留一除夜堆的卷子，天天耳旁城市回荡几回激情亲热而又令人厌恶的话语：“快考试了，你们要好好复习，考个好成就，过个好年，给教员和家长长长脸”。我很迷惑，莫非我们考试，就是为了给教员、家长长脸吗？我们日夜不竭地复习，就是为了应付考试吗？
我厌恶考试下堂的铃声。为了做完试卷，科场上，我奋笔疾书，不敢有涓滴的怠慢。当然如斯，有时还未写完，就被这厌恶的铃声打断了。我想欠亨，莫非学生除要听家长教员的话，还要听这铃声的摆布？
我更厌恶因考试而生的`“他人家的孩子”。因为他们的斗劲，我不能不上良多的教育班儿，只为了做他人家的孩子。假定没有成效，还要挨怙恃的叱骂。你看看人家，门门分数不下九十五，我们为你支出这么除夜的价钱，你却欠好勤学！我弄不除夜白，我们学这学那，只为了讨怙恃欢心，成为他人家的孩子？
我厌恶考试，因为我不想听到教员的叱骂，怙恃的呵斥，我真心但愿考试从我身边分隔，我累了！
考试的作文 篇2
从小到除夜，巨匠难免会履历过数不胜数的考试，而每次考试都能够考试出自己在课堂上领遭到的常识和自己用功的水平。所以巨匠经常对自己的分数老是琐细较劲，同时也会组成一股无形的压力，如统一块沉甸甸的除夜石头压在心里，自可是然地最早对考试退避三舍了！
每当教员一说 到考试，巨匠都最早长叹短叹，埋怨声也此彼落地响起，但它却是一件不能避免的苦差事。之前的我，其实不知道念书的编制，考试时，就会变得忧闷满面。逐步地， 我体味了念书的'诀窍，不再会事倍功半了。每次考前 ，都能够蹈厉昂扬的做好充盈的预备，在考试当天，就必然不被考得焦头烂额了。
考试的前夜， 我躺在床上翻来覆去、展转难眠，心中只有担忧，不知如之何如。夜，仿佛已愈来愈深，可是感应传染时刻仍是过得好慢啊！神采也愈来愈烦燥。若何才能解脱这些困扰 呢？唉呀！肚子又痛了，每次考试前，肚子总会无由的痛了起来，没编制，只有带着一丝疾苦，仓皇地来到黉舍复习，但愿考试成就能够名前茅，争夺诺言。
当考卷发下来 的时辰，假定看到早已背得滚瓜烂熟的问题问题时，就会马上振笔疾书将谜底完成。可是假定泛泛不知道好好全力用功的人，一到考试时，就会透露无遗，不能垂手可得 作答。此时，他们只能咬咬笔桿，左思右想，脑子里仍然是空无一物。甚至，有些脚踏两船的人，还会所行无忌的处处东张西望，但愿偷瞄到一些谜底。
时刻一分一秒地流逝，直到考完试，我才如释重负般松了一口吻，同窗们群情纷繁的构和谜底，但愿自己能答对，获得一张斑斓的成就单。可是泛泛不全力的人，此时只能够长叹短叹，悔怨莫及了。
考试的作文 篇3
考试作文，字数、时刻等是有限制的。我们要高速度、高质量的写出考试作文，我们认为，我们必需做到以下几点：
1考试时，最好是做完根底题后，再作文。监考时，我们发现，有的同窗是先作文，后做根底题。当然，除夜部门同窗是先做根底题，后作文。我们认为，后一种做法要好些。做完了根底题后，我们便可以全身心投入到作文中去，这样写出来的作文或许要好些。
2考时，要当真，抓紧时刻，集中精神。监考时，我们还发现，绝除夜除夜都同窗做作文是当真的，做完根底题后，即作文，而且，全身心肠投入。但也有少数同窗欠妥真，做根底题懒懒惰散，作文时，则先瞌睡一阵，字也较潦草，一遇甚么风吹草动，他的心思就随风漂荡，停笔歪头。这现实上是对自己不负责任的默示。切确的作法理当是，做完根底题后，马上抓紧时刻、集中精神作文。
3考时，遵守“七步作文法”。“七步作文法”是我提出来的。我认为，我们作文，要严酷的从审题、立意、选材、组材、列提纲或打腹稿、写作、改削这七步一步步严酷、当真地做好。尝试证实，我这样做是很好的，是卓有成效的。
4成立除夜考试作文不美不美观念。这一点，刚好是良多中小学教师教学作文时十分轻忽的处所，即考试之前的一切作文，都该算作考试作文有机的一部门，泛泛泛泛操练的作文，都应像看待考试作文一样当真做完做好。
对除夜考试作文，我们要做那些工作呢？
（1）、泛泛泛泛，多不美观不美观不雅察看，养成写不美观不美观不雅察看日志的习惯。要做糊口的有心人，不美观不美观不雅察看到甚么悦耳的、有特点的、成心义的、超卓的现象或内容等，我们应实时记下来。这有两个益处：一是可感受往后的作文堆集素材；二是可以作为练笔，提高自己的措辞表达能力、作文能力等。
（2）、进修和掌控必需的作文常识和手艺。据体味，此刻的教材，对作文的一些根底常识，介绍是不够的，好比，甚么叫审题，若何审题，甚么叫立意，若何立意，若何选材，若何组材，若何改削作文，写人记序文与记事记序文的联系和分辩等，这些最根底的工具，有的学了几年甚至十几年了，还不知道，这若何行呢？我认为，这些常识、常识，即便教材上没有——也声名我们有的教材欠完美，语文教员也理当给学生填补。至于写作手艺，学生知道的'就更少了。好比，若何快速给出问题，深化主题的手艺，老题材立异的编制等，对高年级的学生，这些方面，教员理当给学生有筹算、有法度楷模、有条理地做出介绍和教学。
（3）、泛泛泛泛，要多看读多写，给自己必定的压力。俗语说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”可见，多看、多读，对提高我们的作文能力是有益处的，是功不成没的。
当然，我们的多看多读，也不是无原则的多看多读，因为那样，既没有时刻，也晦气于自己写作的提高。对课外书，我们应有选择的看、读。作为学生，我们最好选哪些书多看多读为好呢？其首要有：①名著；②作文选之类的书；③获奖作品（作文）；④某1、两方面自己最感欢兴奋乐喜爱的作品。再呢，就是我们要养成边看边想边记的习惯。看的时辰，想他人在出题、选材、组材、措辞等方面有何特点，假定自己来写，又将若何，再斗劲，“我”的构想，有那些益处、不足，他的作品又有哪些首要益处，哪些处所还可以改良等。这样看书，我们说，才卓有成效。再有，就是要精读与泛读相连络。我们不能甚么或书都精读或泛读，对短一点的，长篇的某些特超卓的段落，可以精读；一般的、长一点的，则泛读。
这里的“多写”，指多练笔写。若何促使自己多写呢？我们可以从以下几方面多加操练：①适才讲的，写不美观不美观不雅察看日志；②重写畴昔的作文题。如：四年级写过的作文题，五年级可以再写；小学写过的作文题，中学还可以再写——当然，写时，先不看原作文，写完后，再看原作文，再作斗劲。③遵循他人的作文题作文。如：看到作文选上的题，我们便可以先不看原作文，自己写完后，再看原作文，再作斗劲分化。④做一题多文、一题多体的操练。对小学生，可以做一题多文的操练，一个作文问题问题，一次性写出几篇。对中学生，有的问题问题，可进行一题多文、一题多体的操练，一个问题问题写几篇，并几种体裁。⑤自编作文集。这个，可以由教员安插，也能够学生自觉地做。⑥积极参赛、投稿。校内的、县里的、报刊社的，有甚么角逐，我们可以积极插手，自己写的文稿，感应传染知足的，或认为已达到揭晓水平的，我们便可以投送到报刊社去。
考试的作文 篇4
又一个学期就这样竣事了。迎来了盼愿已久的寒假。
年光飞逝，斗转星移。回首回头回忆回头回忆这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了良多感伤。这半年中履历的天天，都已在我心中留下了永远的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在畴昔半年的内，经由过程不竭地进修，我收成了良多。时刻就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时刻丢下。而我们也跟着时刻的流逝一点一点的成长。而夸姣的纯挚跟着风雨的磨灭化成了成熟。
或许这恰是成长的'价钱。回忆自己仍是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在神驰中知道了来之不等闲的珍惜；在思虑中体味了酝酿已久的真理；在收成后才知道全力的甜美。倏忽感应传染自己仿佛除夜白了良多工作，可是细心揣摩后又不尽然……原本畴昔所见所识都是那么的成见而又陋劣，之前的无邪仿佛在一瞬间幻化成蒙昧与好笑，我想谁又不是这样的呢？或许在往后也会冷笑此刻的细微……我们不能不笑着回首回头回忆回头回忆我们所走过的路：
出勤气象：请了一次病假。拉下一天的课但愿下学期争夺做到全勤本学期没有迟到的气象。
在泛泛糊口上：之前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而经由过程首要的进修糊口与这半年迈师与同窗们的辅佐，使我养成了自力性，不再娇生惯养，此刻我已能做一些力所能及的家务了。
在进修上：我深知进修的首要性。面临二十一世纪这个常识的时代，面临常识就是力量，科学手艺是第一出产力的科学论断，我认为分隔了常识将是一个一无是处的废人。以成本为最首要出产力的“成本家”的时代将要畴昔，以常识为特点的“知本家”的时代即将到来。而中学时代是进修现代科学常识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我理当抓住这个有益的机缘，用常识来武装自己的脑子，常识是无价的。
首先，合理放置时刻，调剂好作息时刻，分拨好进修、工作、娱乐的时刻。时刻是弄好进修的前提与根底，效力与编制加倍首要。其次，要保质保量的完成教员安插的功课，教员安插的功课凡是为她多年教学经验的总结，具有很高的价值，理当真完成。当真看待考试，考前当真复习。此外，积极浏览有关书籍与资料，扩除夜自己的常识面；经常提出问题，与同窗构和，向教员就教；弄好师生关系，师生相处得协调与睦；抓住点滴时刻进修一些其它专业规模的常识，常识老是有用的。在这学期的期末考试中，当然考得欠好，但只需继续全力，抓紧自己的进修。
常识无绝顶，试探无绝顶，人的成长亦无绝顶，我还有良多的常识需要进修。
考试的作文 篇5
陆续串豆除夜的珠子从我的眼中滚了下来，这是我悔怨的泪水，我刚止住了泪水的我又潸然泪下，眼泪像断了线的珠子一样，止不住的往下落，我食不下咽，寝不安席，心中很乱，我只有不竭地悔怨与懊恼，此次的工作，是一段不胜回首回头回忆回头回忆的旧事，也是一次深切骨髓、铭肌镂骨、血一样的教训。 那一次的考试，我考砸了，我粗心的短处又犯了。
那次是期末考试，我走进了我的科场，那是一个晴朗、万里无云、碧空如洗的日子，我心怀着繁重，一块块巨石压在了我的心头，把我闷得喘不外气来。我当然概况沉着沉着，可我的心里像一锅乱粥一样，思绪像一团团乱麻一样，我感应传染我力有未逮。
卷子一发下来，我火速浏览了一遍，心想：“甚么呀！一点也不难，黉舍是不是是无题可出了呀！”我的石头没了，心儿回去了，头心不变，我很兴奋（后来我才知道，这是夜郎立崖岸年夜年夜），我拿起了“蛇矛“，冲进了“沙场”，挥洒自如地舞着“蛇矛”，纷歧会儿就把沙场上的“仇敌”全数杀光了，我想起我的主公妈妈的挽劝，因而我“当真”地最早“扫除沙场”，可我被成功冲昏了脑子，已无当真搜检的思惟，随便糊弄了畴昔，骗过了教员那双令我心虚、十分尖锐、只穿人心的眼睛，下课了，我交了卷，我感受我能考好的！
第二天，适得其反，我考砸了！我捧着一张又一张的卷子，全力找着考得好的卷子：语文94分、数学91.5分、英语85分、科学78分。没有一个考得好的'，陆续串豆除夜的珠子从我的眼中滚了下来，这是我悔怨的泪水，我想起了教员的目光，假定我不除夜意不蒙混教员的话，我就不会有今天了。马上，悔怨涌上了我的心头。回抵家里，看见了爸爸妈妈那关心的目光，刚止住了泪水的我又潸然泪下，眼泪像断了线的珠子一样，止不住的往下落，我食不下咽，寝不安席，心中很乱，我只有不竭地悔怨与懊恼，此次的工作，是一段不胜回首回头回忆回头回忆的旧事，也是一次深切骨髓、铭肌镂骨、血一样的教训，更是心灵的创伤，它们时刻提醒我不要再犯下这类短处，这类短处必然让我怙恃极其地失踪踪望。
这件工作让我的心里遭到了训斥，我必定要悔改悔改，不再犯这类短处，不再孤负怙恃对我依托的但愿与教员的一片情意，当然完全肃除需要很长时刻，但我必定会全力的！
考试的作文 篇6
糊口，酸甜苦辣样样俱全，欢畅和失踪踪落，成功和失踪踪败老是缭绕在糊口傍边。
酸
每当夜幕降临，欢声笑语在楼底下传布，而我却在家里写那聚积如山的功课。听到这些声音，心里总会不由自立的想：为甚么底下的人可以欢畅地玩耍，而我却为甚么要在家里做功课？经常想到这，我的心就禁不住一点一点酸了起来，就像吃了柠檬似的。
辣
临近上学，还剩下不到几分钟，我不管三七二十一，一路小跑，全身出汗，心里出格焦心，只剩下一分钟了。我使出全身的实力，心无邪念，一路疾走，事实下场在上课铃之前赶到班上，当我坐在椅子上的瞬间，铃声响起了……每当这个时辰，同桌看着我那红实足的的脸，总会滑稽地说：“又吃辣椒了？”
苦
不管若何每小我城市履历各类磨折。每当考试试卷发下来，我瞻前顾后，看看前桌，看看后桌，各个成就都比我优良。“唉！”心里就像吃了苦瓜，喝了中药一般，很是苦涩。在同窗欢畅下学时，而我却躲在一角，踏着繁重的法度楷模走在回家的归途上。
咸
期中考试往后，我当然把心放下了，可是考试的.成就在这时代让我惶惑不安。左看一下语文书，右看一下英语书，晚上一堆邪念在心中。心里像是吃了盐巴一样的，又苦又咸，久久不能健忘。因而蹈厉昂扬，全力改变。
甜
蹈厉昂扬往后，获得好的成就，周末便成了欢喜的天堂。爸爸领我们到了片子院看片子，又是兴奋，又是打动，看着期盼已久的超卓片子，在老爸的必然下，枯木逢春，心里美滋滋的，像是吃了蜜一样，那滋味别提有何等的夸姣。
糊口中，不管碰着甚么坚苦，都要去英勇地面临，即便事实下场失踪踪败了，也要去总结经验，下次避免这个问题。总而言之，糊口就像五味瓶一样，若是想让这五味瓶加倍布满色采，就要往好的标的方针想，让糊口加倍多姿多彩。
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