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考试后作文(经常操作6篇)
在泛泛进修、工作和糊口中，巨匠都不成避免地会接触到作文吧，写作文是培育人们的不美观不美观不雅察看力、联想力、想象力、思虑力和记忆力的首要手段。那么你有体味过作文吗？下面是小编清理的考试后作文6篇，接待浏览与保藏。
考试后作文 篇1
我的妈妈她当然很疼我，可是在教育方面一贯都是名正言顺。有一件事，使我久久不能健忘……
记得那是上四年级的时辰，我的成就算得上中等，可是因为前一段时刻迷上了那活该的汇集，让我对进修一点欢兴奋乐喜爱都没有，所以我上甚么课都无精打采。礼拜五早上，教员将上礼拜考的一张考卷分下来。考一分下来，映入眼帘的第一幕竟是一个除夜除夜的“达标”。我皱紧眉头，心想：“每次考试都考得上八十，有时还能上九十，此次若何考得这么差，事前还跟妈妈说好了要考上九十以上，这该若何办才好呢？我想啊想，倏忽不知从哪里冒出这个心眼：为何不将考卷藏在书包，别拿出来，那就永远没有人知道了。可是我又想了想，不能这样做，因为教员从一年级最早就教育每个学生都要诚心。想到这里，感应传染这也不是那也不是，该若何办呢？这些事理让我心烦气燥，最后我仍是抉择了用隐瞒妈妈的编制。
午时我回抵家里，妈妈问我有没有分考卷，我若无其事回覆了一声：“没”。往后妈妈就没有再问了。可是纸事实是包不住火的。礼拜六下战书，我在看电视，倏忽妈妈不知从哪里冒了出来，一只手拿着书包，一只手拿着考卷，生气的向我走了过来，攻讦了我，还用鸡毛掸子打了我一顿。事后，妈妈对我说：“当然打在你身上，可是疼在妈妈身上呀！在考试成就下来往后
我的妈妈对我的.爱何等深呀，为了不孤负妈妈对我的期望，我必定要改失踪踪迷上汇集这个坏习惯，而且好好进修，用好的成就酬报妈妈。
考试后作文 篇2
“嗖”，我像兔子般蹦出了教室，冲向校门。直到跑出了教学楼，听不到教室里闹热强烈热闹富贵的群情声才放慢了脚步。长叹了一口吻，神采轻松多了。让他们对谜底去吧，我可不想插手，只想过个期中考试后无忧无虑的周末！
校园真美，令人感应一种清爽，一棵棵树在金风打秋风中在夕照下更增添了一份闲逸、秀气。“树树皆秋色，山山唯落晖”，用在此处恰如其分。“对了，这首诗是王维写的吗？是，不是？事实答对了没有？唉，不要想这些了，忘了它！”我用力摆了摆头，举头企盼天空：那一朵朵云正落拓啊！
一共有“1、2、3、……咦，谜底若何跟那道计较题不异？那道题错了可要扣10分啊！
还有地舆考试，海拔最好的盆地是哪个？”，陆续串的'问题从我脑海里冒出来，“真厌恶，别来纠缠我！”…… “人步履时要与哪些身体结构有关？阿谁单词，单词 ……”我死力想解脱它们，可它们刚好接踵而至，像专心和我过不去。我跺跺脚，不竭的乱骂着：“唉，这个周末是过欠好了！” 事实下场来到校门口了，可我的脚步这时辰又迈不动了。一想到回家要面临怙恃喋年夜张其词的追问便头皮发麻。唉！仍是面临现实吧，弄除夜白自己事实考得若何，不单可以向怙恃交接清楚，而且自己的心才可获得结壮，周末也才可过得承平！
想到这，我下定了决心，一个萧洒的回头与回身——我火速的往回跑。
我奔向教室，还没跑到门口，耳朵里便飞进了一除夜串数字。冲进教室，我逮小我就问：“海拔最高的盆地是柴达木，对不合错误？”
考试后作文 篇3
孩子们，看着你们给我的写的心里话，我在震动中幸福，在打动中欢愉，在泪光中我品味着你们终除夜的感应传染。
你们说我像慈母，也像严父，像教员，也像伴侣。我知道，母爱的和顺可以化解你们心中的坚冰，父爱的理机能更正你们的坏习惯，教员的期待目光会让你们扬帆远航，伴侣的关心会让你们的心灵洗澡到春风。所以，我在你们面前饰演了不合的脚色。
你们说自从我来了往后，最早酷好上了语文，同时也快乐喜爱上了我。我好兴奋，这一点儿从你们此刻上课的眼神儿也能看得出。你们上课的热忱，一样传染着我，让我的聪明最除夜限度的阐扬着应有的功能。站在你们面前，我仿佛有用不完的劲儿。课堂上聪明的碰撞，让我欣喜的同时，也有了莫名的打动。
作为你们的教员，我很幸福。为你们的成功，为你们的前进，为你们的成长。
第三次语文考试后，看到你们的默示，很想跟你们沟通，可是因为你们的课余时刻太少，所以让你们写了最想说的话给我。看事后，想跟你们交流的念头加倍强烈了，但苦于没有时刻，我只好以这样的编制，在文字的勾当中跟你们对话了。
【学生】“教员，我坚信，只要听您的话，加上我的坚持，下次必定不会让您失踪踪望。”——爱您的女儿。
“尊敬的妈妈，要寄望自己的身体，经常锤炼，合理搭配饮食，多喝水，养好嗓子。”——您的孩子。
“我感应传染到您不成是我们的教员，又是我们的慈母，仍是我们的严父。是您让我对语文有了很除夜改变，也使我的成就提高了良多。”
“教员，作为您的孩子，想对您说，要做到真实的坚持，听话，真的很难，但我会全力，全力，再全力，争夺做到最好。作为您的学生，想让您知道，我多是您攻讦最多的学生，可是我没有对您有任何欠好的设法，我能够理解您的专心，我会战胜自己的短处错误，不会让教员的良苦专心空费。”
“教员，在这里请让我称号您一声妈妈，可以吗？考试往后，我检讨了良久。作为您的学生，我感应忸捏。我会切记：坚持，听话，成功和您的爱。”
孩子们，当然泛泛泛泛我也多次说你们就是我的孩子，可是面临你们这样的称号，我仍是很打动。你们把我比成了妈妈，这是对我，一个教员的最高奖赏。感谢感动你们这样的称号，我会好好实施教员妈妈的职责。我也相信，你们这样地懂事，不会让我失踪踪望，且则的不如意，无妨，除夜白了教员的`苦心就已很不等闲。只要认准了方针，坚持走下去，成功不会太远。感谢感动你们的理解，感谢感动你们让我看到了语文课的但愿。
【学生】“教员，您的到来给我们带来了但愿，您用现实步履教育着我们，传染打动着我们。我很是钦佩您，您更像我们的妈妈。您严中有爱，在爱中让我们遭到深切的教育，更使我们知道了良多做人的事理。”
“感谢感动打动您对我们的严酷要求，在您这儿我听到了良多回味无限的人生哲理。”
“教员，这几个月的日子里，我从您身上获得了良多历来没有过的工具，出格是若何做人。真的感谢感动您，因为我终除夜了。”
孩子们，感谢感动你们的感应传染。我感受做人简直比做学问还首要，所以，我的课布满了做人的声音。有时我甚至会停下课来，给你们讲一些做人的事理。最早你们可能感应传染华侈了进修时刻，但几回考试下来，抉择你们成就的首要不是你们的课本常识，而是你们的做人常识啊。此刻你们不会曲解教员课上的“德育教育”了吧？这声名你们懂事了，终除夜了。更除夜的前进在等着你们。
“回首回头回忆回头回忆畴昔的年光，您带给了我们慈母般的呵护，严父般的呼，还有不尽的欢喜和人生启发。经由过程您的指引启发，我对自己成就的获得，已不再喜形于色，更不会因分数的凹凸而显得或喜或忧。因为是您，让我感应了这一切的细微，感应了语文不成是一门学科，更是一种伟除夜的措辞。”
看了你的话，我欣慰的同时，加倍震动。不是因为你三次月考都拿了冠军，而是因为你对语文的感悟，这感悟中有我的思惟和语文课的功勋。孩子，好好全力，以你的悟性，未来你必定会在教员之上。我愿意当你们的铺路石，我真的愿意。
“教员，您总用科学的编制给以我们谆谆不倦地教育，我也要养成精采的习惯，真正做到坚持，听话。一次的失踪踪败，不等于永远的后进，只要生命还在搏击，成功永远属于自己。”
“教员，首先我要感谢感动打动您，您把常识和编制教给了我们，使我们在语文上看到了自己的但愿。其次我要感谢感动您，因为我知道您所做的一切都是为了我们。我很是理解您，我会在往后的工作中好好配合您。”
“教员，当然我的月考绩就不太好，但我知道您教给我们的编制是科学的，合理的。在往后的日子里，我会加倍听话和坚持的。”
孩子们，你们多次提到“坚持，听话”，这让我已很快慰。从一接手你们，我就寄望到一些人身上的一些坏习惯。好比说不知道课前预习，不知道做笔记，上课听讲时有良多小动作，这严重影响了你们的听课质量。还有下课后良多人不知道语文复习巩固，做语文功课很不专心，经常把谜底抄上了事。这些才是你们成就不幻想的真正启事啊。你们熟谙到我教给你们的各类编制都很科学，真是珍贵。课上课下我老是坚持应用这些编制，等你们组成习惯后，才奉告你们这样坚持的出处。看到功能后的你们，会加倍相信我们的所为是对的。这让我不竭的思虑你们的同时，也不竭的思虑加倍科学的编制，真是教学相长啊。我相信你们“只要生命还在搏击，成功永远属于自己。”
【学生】“您知道吗，我几近对曾最快乐喜爱的语文抛却了，因为找不到感应传染。是您又让我昂扬起斗志，从头把语文放在心中，久背的感应传染回来了，我需要这类感应传染。从这一刻起，我下定决心找回自己。”
“语文如水，如海，如棋。面临语文的超卓，我选择了你。面临成就的除夜起除夜落，我再次下定决心，坚持全力。”
说得真好，你们对语文的热忱，一样也鼓舞鼓舞激励了我。假定你们因为我的存在而找到了感应传染，更是对我的催促。语文的魅力无限，我们进修的潜力无限，糊口的乐趣也会是以无限。
“很是感谢感动打动您对我作文的培育，同时也感谢感动您那不凡的文笔。我下次的方针是上优分，让语文成就给总分提分。”
“肩负着自己的命运，承受着糊口的考验，青涩退为沉稳，率性融于英勇。成就的崛起，让我有了但愿。”
“感谢感动您一贯对我的悉心指导与关注，与此同时您的‘坚持’‘听话’四个字已默默扎根于心。当然我的成就并不是优良，但对畴昔，那已经是一个不小的前进。因为我知道您关注的并不是成功之花的一时绽放，而是我们拼搏和全力的全过程。”
是的，作为你们的教员，我感应传染责任很重。在跟你们一路作文的同时，我感应传染到了你们的思疑和懊恼。在你们跟我一共享受我的文章的时辰，我们一路感应传染到了糊口的乐趣。激情的共识，让我们的作文水平“芝麻开花节节高”。从你们的措辞里，我诧异地发现了精警语句，你们说得何等富有哲理和诗意呀，真为你们兴奋！有一天你们的文章会揭晓在报刊杂志里。（待续）
考试后作文 篇4
“五年级语文考试时刻到，考生遏制答题”!这句话至今仍在我的耳畔回响......期末考试那天，当教室里的除夜喇叭传出这句提醒语时，我的心格登一下：糟了，作文还没有写完，若何办？慌乱之下，我仓皇把作文进行收尾。试卷上交后，我的心里仍是惴惴不安，因为语文教员曾说过考试禁绝予空题，而我的这张试卷上起码还有两道题是空白，试卷做完也没有时刻搜检，还有几道题我不太必定谜底是不是切确，这张试卷简直是是裂痕百出，想得九十分是无望了。
回抵家后，我一贯忐忑不定 ！
考完试第四天，来到黉舍，我们的试卷发下来了，语文分数是86分，而班级最高分是92.5分，我和最高分相差了6分！真悔怨，假定我不是因为纠结一道坚苦迟误了时刻，我不成能没有时刻搜检。假定我读题再当真些，对题意的理解再深切一些，那相差的6分我起码能抓住4分。可期末考只有一次，不成能再有第二次。看着试卷上的分数，我感应很是悔怨与懊恼......
回抵家往后，我把试卷递到了爸爸面前，我心里很是惊慌，惊慌爸爸会打我，惊慌爸爸让我把试卷的错题勘误N遍......没想到爸爸竟然坐下来耐心地给我教学试卷上的错题。往后，爸爸又让我反思这些题为甚么错，是甚么启事导致的短处。最后我进行了反思和总结:我的丢分根底都在了浏览理解上，两道浏览理解题都没有连络文章的中心思惟写，甚至于扣分严重。这些问题的闪现皆是因为我泛泛泛泛浏览文章时生吞活剥，根柢不理解文章的词义，就直接把它们放在一边接着读下一句，才有今天考试的'功能 。
唉 ！世上没有悔怨药，再悔怨也不成能让年光倒流。此刻我独一能做的就是：往后念书时，碰着不除夜白的句子就要实时连络上下文的意思来理解 ，假定这段文字太超卓了，想一口吻读下去，那就在书上做个记号，便于发现，下次继续浏览 。
在爸爸和教员的指导下，我事实下场除夜白语文考试就是考验你的常识堆集和措辞表达能力和理解能力，和措辞应用能力，即写作 ！所以我往后不单要多念书，读好书，而且在碰着目生的字词时要实时查字典，直到弄除夜白为止，碰着不理解的语句时要连络上下文的词义来理解，假定其实不理解就问教员或家长，碰着斑斓的语句还可以做笔记，读一读，背一背，细心斟酌作者的写作意境，提高自己的浏览理解能力。我相信，下一次考试，我必定可以做的更好！
考试后作文 篇5
上周四我们进行了期中考试。
我原本感受语文试卷会很简单，可是卷子一发下来，我愣了：良多若干良多若干好多题都跟我们泛泛泛泛所见的形式纷歧样，甚至还有一道我根柢读不懂的“对联连线”题，我们连见也没见过。
期盼中，成就总算是出来了，我考了84分。果真是吃的那道“对联连线题”的亏，三军覆没。而且浏览题的'“加标点符号”一题失踪踪分也挺惨。教员奉告我们：对联是有纪律的，寻觅“对偶句式”相当首要。看来，我尔后仍然需要扩除夜课外浏览量，多堆集书本外的小常识，事实语文的常识面太普遍了，而且要多寄望标点符号的切确用法。
教员常说：“台上一分钟，台下十年功。”我此刻很是悔怨复习时没有划定礼貌立场，没有专心投入复习，功能除“连线”和“浏览”以外还扣了那么多的分。
在尔后的进修中我会悔改悔改，“亡羊补牢”，加倍全力进修，争夺不才次的期末考试中进入90分！
考试后作文 篇6
此次期末考试，简直很失踪踪败。我也很难熬，很沉痛，很失踪踪落。可这事实是为甚么呢？是我没有当真吧！这或许是对我的一次深切的教训吧！这或许是对我的一次鼓舞激励吧！这或许是对我的一次催促吧！这或许是对我的一次考验吧！这或许是让我难以健忘的一次惨痛履历吧！这或许是……
这是一次让我感应哀思的考试。想到泛泛在课上做小动作，欠妥真听讲，乱措辞……想来想去，仍是要抓紧时刻全力进修，忘失踪踪失踪踪败，期待成功，这一切将从头最早，我也将以一个全新的脸蛋迎接新的学年的到来，以一种全新的立场进修，事实“时刻不等人”，我也只有加倍全力进修了。只有在默默无闻的全力中去打造一个全新的自我。
泛泛考试的时辰语文、英语、数学这些主科都不错，副科很是糟；可此次我的.副科才减了两分，主科考得乌烟瘴气，可能到了关头时代只复习副科了健忘复习主科了。争夺下次考好，不孤负怙恃和教员的期望，获得让我感应欣慰的成就，不再猬缩猬缩猬缩。
小小的考试透露出我心里的那一份立崖岸，那一份狂傲，让我知道自己在世人傍边是何等细微，何等的不胜一击!这也算是对我的一个惩戒吧，为我敲响了警钟，也提早给我打上了预防针。一次失踪踪败算不了甚么，失踪踪败或许是成功的前兆。一次成功也证实不了甚么，它事实下场要成为历史。
我们不成能料事如神，也不成能坐享其成。只能凭着自己的那一份支出，去期待丰硕的收成！
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