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考试的作文
在进修、工作或糊口中,巨匠都写过作文吧,写作文是培育人们的不美观不美观不雅察看力、联想力、想象力、思虑力和记忆力的首要手段。相信写作文是一个让良多人都头痛的问题,下面是小编帮巨匠清理的考试的作文4篇,仅供参考,但愿能够辅佐到巨匠。
考试的作文 篇1
今天又进行了月考,当然不能抉择数运,可是年级排名次,班级排名次及排坐位,各科教员讲评,家长狂轰滥炸……就够我们受的了。我们可是甘拜下风总结教训,或是阳奉阴背地认可不足,或甚么感应传染都没有。不管若何样,考试前我们也是磨枪呀!
今天,我机械地走进教室,直挺挺地坐在位子上期待监考教员。这时辰除夜脑一片空白。接过卷子,面前卷子上的字也跳来跳去的。我闭上眼睛晃晃脑壳,想想教员曾讲过要舒适,(事实考试也是我们习感受常)先看简单题。因而全神灌注灌注灌注贯注地看了一遍题,这时辰,心神不变下来了,答题速度也快了。会做的'题做完了,再挑那些似会非会又弄禁绝的题。同时调动全数精神回忆教员若何讲过近似的题型的,东一耗子西一扫帚,尽可能地多些。然后再细心“相面”坚苦,寻觅打破口,力争解决它。这时辰需有耐心,而刚好这时辰脑子又不十分矫捷了。我无计可施。而我又不甘失踪踪败,因而从头振作,再次审题,柳暗花明,真的答出了一道题,瞬息间赏心雅观,真是美哉妙也。而工作又不能老是浑然一体,有的题我脑汁绞尽也杯水车薪。真令我懊恼懊丧极了。
一个小时飞逝而过。目光在挥洒自如的“豆芽”上搜索,力争找出过失踪,哪怕一点点。这时辰喉中如同堵住一个辣椒,难熬可贵死了。
考试竣事,心又被悬了起来,听到其他同窗七言八语的群情,又心乱如麻。直到下战书的数学成就发布,不会做的题马上“豁然开畅”“柳暗花明”“恍然年夜悟”,而那时那刻又是几家欢喜,几家愁。
考试,那滋味儿,是甜?是酸?是苦?是辣?
考试的作文 篇2
上周五的下战书,一条功课短信“难为”了我快要一节课的时刻。
环抱一张三联的期末试卷,事实是放抵家里写,仍是放抵家里做复习,回黉舍测试?这两个相反的抉择困扰着我,不知道若何发短信?
放抵家里写,没有考试的空气,起不到真正意义上的测试的浸染。家长可能会干与干与,孩子的成就不是全数自己的真实能力。对一张三联的试卷来讲,没有反映出孩子真实的掌控气象,有些可惜。
放抵家里做复习,再带到黉舍做试卷用?一年级的孩子,清理工具有时还靠家长。带回家的试卷,回来就没个模样了,还能不能做?甚至能不能带回来?
与组里教员的参议。
巨匠的声音:“事实是让孩子掌控编制,学会做题首要,仍是考出个凹凸来首要?假定掌控编制,学会做题首要,那回家写,写的过程一对一据守,家长更等闲发现孩子做题缺编制,会提醒他用上编制做题,下场远比错了再去纠好。”
因而,发了一条短信:“为了操练孩子‘边听,边手指题,不作声跟读’的习惯,特意发期末试卷一张,摹拟考试过程。采纳“家长读,孩子边手指题,不作声跟读”的编制,让孩子用编制写题,周一交。”
这就成了一次不凡的考试。今天,拿到这套试卷,我的第一反映就是:孩子们必建都用编制了,而且都能得100分。但真实的气象并不是如斯。
交功课气象:五班2人未交;六班13人未交(其中3人未写名字)。
100分人数:五班32人;六班25人。
某道题用编制记1星,两班得星最多小我:20星;起码0星。
此次不凡的考试,能奉告我们甚么?我还没想太清楚,逐步悟悟。
挂号完功课气象后,我清楚明天上课时,理当把哪些问题算作共性的短处来抓,哪些问题还需要家长孤立给孩子找操练再仿练。我又接连给个体家长发了短信:
1.家长您好!双休日的期末摹拟试卷,孩子未交或未写名字,请您确认属哪一种气象,回短崇奉告,并提醒孩子明天早上必定交,感谢感动合作!
2.家长您好!孩子在双休日做的期末试卷中闪现小正方体总数数错的现象,望关注过程:分层数,计总数,复习时代成心识仿练,感谢感动!
3.家长您好!孩子在双休日做的`期末试卷中闪现把“1个十”写成“一个十”的短处写法,望关注!
4.家长您好!孩子在双休日做的期末试卷中闪现“12的前一个数、后一个数是几”与“12的十位上是几,个位上是几”两道问题问题同化,望这两天复习时关注,感谢感动!
5.家长您好!孩子在双休日做的期末试卷,闪现博文《100分是这样炼成的2》中第3个和3个不分的短处,望您在复习时代,能给孩子找一些同类操练,让孩子仿练,感谢感动!
6.家长您好!昨天的试卷中,孩子闪现用错数据的气象,请您找看图列式的问题问题让孩子操练边数边标,以防用错数据,感谢感动!
但愿我的当真能叫醒孩子进修的自动,能激起身长的关注,这样孩子的成长就会更好。
考试的作文 篇3
前天,礼拜三,月考全数竣事。每个同窗脸上都挂着担忧。没错。我们是新生,第一次月考,心里自然首要不安。可是也切当考得并欠好。
我心里恍惚的担忧数学,轻率是我的常见病。可政治和历史事实考得更差呀。我们都说,这是个悲剧。
今天礼拜五。成就该发布了。心里忐忑不定的我们,预备领受那不如人意的成就。教员们走进教室,阴沉着脸,一看就知道,成就其实不幻想。曾想过的一切对策,在令人胆寒的课堂面前都土崩解体。教室里是史无前例的静,静的'令人发窘。一丝丝细汗从额角冒出来,谁都不知道是个甚么样的终局。成就是好?是坏?只好等教员发布成就。
数学,九十二分!语文,九十九分(满分一百二十)!(满分一百二十)英语,一百二十分!生物,一百分(满分一百)!历史,九十一分(满分一百)!地舆,九十六分(满分一百)!政治却不知道。我诧异于自己的语文成就。很稀少,明明根底和浏览只减了三分,若何会是九十九分呢?作文却减了17分。第一次减这么多分,假定不是我抗挫折能力强,说不定会哭出来。唉,都归自己文不合错误题。
可英语、历史和生物却是我所不能料到的。短暂的欣喜事后,我恢复了舒适。在同窗们爱戴的目光中,我拿下了自己的试卷。我除夜白,这只是月考而已。我的竞争对手良多,良多。绝对不能因为一次成功而立崖岸。这只是我在“巨除夜的挫折”后的第一击,后面还会有良多。
考试往后的日子,其实不是一个悲剧。即便不幻想,那也不外是一阵的风雨而已。不是说“风雨往后见彩虹”吗?只要自己振作起来,再除夜的坚苦,也不外是一粒米的重量而已。
考试的作文 篇4
“啊!我……我若何考这么低呢?”见了这惊人的分数,我现实上是尴尬极了。为甚么我会这样受惊,因为我完全没有想到是这样的功能。
那天刚刚竣事了步履会,我难免有些倦怠,但又要发半期测试卷了,我仍是得打起精神来,除语文、英语,不才课时代,谈得沸沸扬扬的就是数学了。此次考下来后,我感应传染我考得理当不是很好,所以被同窗发问后都是谈“分”色变。
接到试卷,我怀里像是有只玩皮的小鹿在跳来跳去。我掀开试卷的正面,极不甘愿宁可的将目光逐步投向分数,“我的妈呀,73分,我的分数仍是没有晋升呀”我吓坏了,忙看看四周的'人有没有看到我那低得要命的分数。我确认没有人看见后,便将试卷快速的塞进柜子里。
那天晚上,我一贯在想我回家的后果。晚上做梦的时辰,仿佛有一万只兔子在我床上蹦来跳去,是被暴打一顿,或被狗血淋头的除夜骂,仍是那一张张阴沉的脸?
礼拜五,妈妈二话不说就问起了成就。我只好先将语文、英语那两个分数报给了妈妈,妈妈仿佛挺知足那两个分数,点颔首又问:“那数学呢?”我惊慌极了,那是我不成逃走的一刻。我头微微一低说:“有些欠好,73分”期待着妈妈的“暴风暴雨”,妈妈仿佛震动了,问:“是吗?”可她接着又说:“那这样,我们回去好好分化一下吧!”妈妈拍拍我,“可能你考试的时辰又分心了,哎,不用猜你都得回去除夜量做题喽!”我想:“这样再考得欠好可不成了!真要抓紧时刻全力进修!”
其实,就在这一个个欠妥真中,就会导致考试成就差,没有安眠时刻,又要去补欠缺的常识。这可是个恶性轮回啊!所以,要当真细心看待每件工作,否则,会支出更重的价钱的。