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考试的作文
在糊口、工作和进修中，巨匠必建都接触过作文吧，作文遵循写作时限的不合可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是甚么样的呢？下面是小编帮巨匠清理的考试的作文4篇，仅供参考，巨匠一路来看看吧。
考试的作文 篇1
期末考试就要惠临，我五年级的进修也就要竣事了。
天天一回家，我就在桌子上最早写功课，写完功课吃完饭，就读英语，读完英语又读语文。此日我回家又坐在桌子上预备写功课，但我做了一个白日梦，若是我是只蜜蜂多好啊！成天在花园里闻开花的清喷喷香，还可以吃到好吃的蜂蜜，成天自由安适，和火伴们在花园里欢畅的玩耍，人类还称蜜蜂是“劳动除夜使”。这时辰，一只小蜜蜂呈此刻我面前，它说：“你可别感受蜜蜂的糊口可真是这样，我们“劳动除夜使”的称号可不是白来的.，你们的期末考试还不如在一个花园里的一只蜜蜂，它要不辞辛劳的采不行胜数朵花，一天24小时忙碌不竭地不安眠的采花，当然很是辛劳，但这是我们的糊口，这是我们的工作，也是我们的责任，我们心里都想着：这样采花，削减了我们良多安眠的时刻。可我们又换个念头想想：假定不采蜜，我们又若何糊口呢?假定不采蜜，我们又若何让自己的子孙儿女糊口下去呢?莫非让蜜蜂从此灭绝？我们忍一忍不也就过来了吗？你也是这样，期末考试也就是你的责任，期末考试只有这几天了，假定考好了，你一个暑假不也就欢愉吗？”说完蜜蜂就磨灭踪了。
蜜蜂的话一瞬间传遍了我的全身，震动了我，我很快的就振作了起来，当真的复习着，相信我期末考试必定能考出好成就，暑假也必定能过得开欢畅心。
考试的作文 篇2
今全国午，火辣辣的太阳看起来十分刺目，仿佛在奉告正在看白话演讲的六(1)班同窗们，一个灾难又要降临了。
看完表演回到教室的我们放好了自己的凳子便回到坐位上有条有理的讲起适才表演的超卓的处所。有的同窗竟兴奋的站了起来，全数半都像一个菜市场。可谁也没有主张到放在小讲台上一张十分不起眼的黄色小凳。
功能，当语文教员满面春风地走到讲台前时，他惊住了，他发现了甚么呢？一张小黄凳正座在讲台上。教员生气了，他万万没有想到竟有人那么乱摆工具，若是这个教室是他家，那必然是从整洁酿成垃圾堆，杂乱不胜。
教员本想好好地上课，可那神采早已被讲台上的凳子占有了。教员一声不吭地看着我们，那眼神好恐怖好恐怖，感应传染是要杀人的模样。事实下场，他启齿了，说：“同窗们，看到这张凳子我们该若何做呢？”巨匠默然不语，教员接着说：“从第一排第一个同窗站起来讲起！”教员的声音在教室里回响着，让同窗们都感应首要极了。
按教员要求，巨匠都一个接一个的站起来措辞了。有的同窗说让他抄《小学生泛泛步履规》范、《中小学生守则》；有的同窗说让他把凳子放回原处，顺便罚扫一个礼拜的地；有的同窗说让他自觉站起来把凳子放回原处等。看着教员像射击一样用双眼看定站起来的每位同窗，神采是那么峻厉而没对一名同窗笑。我的第六感就奉告我没有一个同窗说的让教员知足。
事实下场，轮到我认为全班最聪明的骆新鑫站了起来，她只笑不语，眼睛敞亮得就像太阳一样发光，我知道她已有掌控获得最后的成功了。她那么安闲地走上讲台，把凳子拿在手中说：“这样不就甚么事都没有了！”说罢，她把手中的凳子放在它该放的处所又安闲的走回坐位上去了。
倾刻间，巨匠的目光都投向了她，因为她做得太好了，是班里同窗并世无双的做法，她的'做法征服了全班同窗的心。我的目光倏忽投向了教员，只见他笑了，我知道他也被征服了。“好！”一声除夜叫，使巨匠都回过神来了，原本是教员呀！教员发布功能了：“适才那是一次考试，一次意外的考试，在你们中只有骆新鑫做到了让我知足的考试，可为甚么你们没有做到呢？”我们最早深思，教员便接着说：“那就是因为你们不敢去考试考试，任凭自己说而没有出手做，若何能做的好呢？”
我恍然除夜悟，我除夜白了为甚么她能做到的事我不能做到，因为我不敢去考试考试！此次意外的考试真考出了我们巨匠的短处错误！
考试的作文 篇3
中国人看勤学生，就是以成就来定个凹凸，你考试欠好，默示再若何好也是枉然，我当然不快乐喜爱这类看待人的编制，可是因为生在中国我仿佛不能不领受这类教育编制，加倍可悲的是，我为了混点工具，竟然不能不在科场上全力找点工具，来充实自己的名声，这真是无奈，并不是恶棍，只是不得已而为之。
可是中国人这样是没编制说甚么的，我感应传染就连中国人的考试都闪现一点问题，就是中国人的考试老是存在着作弊问题，还有甚至是学生和教员配合作弊的问题。后者现实上是少见，是以，在此我们在此不何为么，此刻关头是就学生的作弊问题进行一些潜意识的构和，因为斗劲复杂，若是笔者不雅概念欠好的处所，请诸位进行理解和建议。
中国学生为甚么会作弊，想必就是为了考好一点吧，那么考试的方针是甚么，就是为了检测一下学生的能力而已。那么学生作弊的方针是甚么，不外是为了经由过程检测，如斯如斯，何须考甚么试呢？直接进修，直接就业就好了。这就是为甚么中国的考试没有甚么效力的启事了，巨匠都认为考试考欠好就作而已，归正出了社会就是用不着考试了，巨匠都只是从0起点了。那么假定我们出了社会仍是需要考试来解决问题的话，那么，我想理当有良多人不得欠好好进修，好好考试了，我想这类设法当然荒唐，可是不失踪踪为是一种治理我们这些青少年不进修不考试的一种编制。可是这类编制却也是行欠亨的，若是出了社会还要去考试，那么这个社会岂不是要乱套了吗？
中国的考试轨制和作弊现象暂且抛开不谈，我们说说中国考试的内容是若何。
中国人还记得一种很失踪踪败的考试编制，就是陈腔滥调文，Er……就说是陈腔滥调文吧，阿谁时代，就是要不竭的读着些几回再三的工具，不得有自己的创意和设法，这类考试轨制，或说是考试内容，导致了我国那时明朝的直接衰亡，或说是间接衰亡吧！
我们自认为这是一种赤诚，不愿再次重蹈复辙，可是现实上，我们不是在重蹈复辙吗？我们初中生读到的是甚么，就是那些令人厌恶的(Er……我们说是语文的)甚么除夜旨句，论证编制，这些工具对我们在社会中的`保留有甚么益处呢？我想，假定你不是弄文学的，那么这些简直就是在华侈时刻啊！那么我们仍是要去进修，要去……
再说到考试上来，此刻的考试老是在说甚么素质考试，其实(仍是说语文)我们在看书的时辰，就只会弄一些简单的，没有任何用处的除夜旨句些工具，可是在浏览的时辰，我们竟然是在找除夜旨句，而非去感应传染作者的激情色采，去体味作者要表达的神采，这简直就是一种玷辱，一种对那些文学者的玷辱，他们要我们做的我想理当不是甚么找到除夜旨句吧！而是要我们体味到那时社会的现象，让我们永远记住那些时代的不合历史性质，可是我们却只是在找……(我不想再说阿谁词)
我们为甚么不考点成心义，或是对我们的社会实践辅佐的常识，却只是教我们一些简单的，没有任何实践意义的常识……
我不想再说些甚么，我当然对这类考试的编制感应不爽，可是我却又是不能不遵循这些编制去考试，去进修，当然是无奈，可是我又是不能不遵循这样的进修编制去进修，我当然对这类考试的内容感应不满，可是我却又是不能不考好，就是为了……
考试的作文 篇4
在小学时代，考试经常都是学生们最不快乐喜爱的工作。我也如斯。
每次考试前，我都出格地“辛劳”。因为要写良多试卷，我相信你也如斯吧！每当写试卷的时辰，我就在心里快慰自己：加油！多写此试卷，多做些题型，到期末考试的.时辰便可以多拿点分了。想到这，我就布满了力量，拼命地写。
考试时，心里老是十分的首要。可脸上却装做如无其事，还和同窗说说笑笑呢！当教员拿着试卷走入教室那一刻，感应传染空气凝固了，天都黑了，鸟儿也不叫了，一切都是那么“乌黑”……
考试后，当教员发试卷发布成就时，加倍恐怖。假定考得欠好，可能会被爸妈骂，阿谁酸没法咽；假定考得好，阿谁甜能让人一蹦三尺高。
每次考试我的心里都是十五个吊桶吊水——忐忑不定的。
考试，像是我的糊口调料剂，一贯伴跟着我。有时酸有时甜。
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