考试后的作文

时刻：2024-01-24 17:14:56 考试作文我要投稿

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考试后的作文精选(5篇)

　　在糊口、工作和进修中，巨匠都不成避免地要接触到作文吧，经由过程作文可以把我们那些零零星散的思惟，聚积在一块。一篇甚么样的作文才能称之为优良作文呢？下面是小编清理的考试后的作文5篇，接待巨匠分享。

考试后的作文精选(5篇)

考试后的作文篇1

　　期中考试失踪踪利后的总结与反思

　　此次的语文考试令教员与怙恃除夜失踪踪所望，成就令我也十分震动，是的，考砸了。

　　总结了失踪踪败的启事，才发现有良多。首先，进修立场不划定礼貌，课前预习不充实，学完每课后没有实时复习，导致考试时碰着之前课程的问题问题，失踪踪分过量。进修习惯欠好，没有合理放置时刻，功课的质量与效力不高，经常熬夜，上课没有精神。

　　其次，上课没有积极介入课堂，对每个问题没有细心思虑，甚至思绪不活跃，掌控的常识不具体、不周全，不会触类旁通，思虑问题所需时刻很长，导致作文时刻不充盈。做的操练很少，做题的经验较少。再者，即是课外书的浏览，浏览量过少，导致写作文没有素材，词汇的堆集也很少，措辞没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对良多文章搜罗诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失踪踪分良多，浏览能力仍有待提高。

　　最后，则是我最除夜的弱点：粗心。老是“除夜意失踪踪荆州”，做题马轻率虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有细心搜检，导致犯了良多不应错的失踪踪误，切确率较低。往后做题必定要细心，不能因为问题问题简单而不去在乎，进修是一个轮回渐进的过程，只有打牢了根底，才能在此之上再去提高，所以，对之前常识的掌控，是需要性的。

　　经由过程了对本次语文考试的总结，我体味了更多自己的不足的处所，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能获得成功。

　　初中期中考试后感应作文

　　我们就要考期中试了，我很想考一个好成就酬报辛劳的教员和妈妈。所以天天我都好好复习。上课当真听讲、积极思虑；回家实时完成功课，多做一些课外试卷。我想做了这么多预备，必定能获得一个好成就。考试卷发下来了，数学是96加5、语文是88加5（满分是100加10）。我匆促将试卷合上，仓皇塞进书包，这时辰我的心里很难熬，感应传染眼睛里有甚么工具湿湿的。

　　我下学回抵家，看到妈妈就再也禁不住哭了起来。妈妈快慰我说，此次考试不幻想，还有下次。我心里想“我若何考得这么差，之前成就没我好的同窗此次都考到我前面去了。他们都前进了，只有我退步了。”反思此次考试，我感应传染没有打好的启事是语文题很活，我心里焦心没有读除夜白题的要求；还有泛泛泛泛读得书良多，却用不上。我筹算往后还要多看，把好词好句记到脑壳里；还要多做一些浏览题，我想下次必定能考个好成就。我对自己说，只要坚韧不拔，就会获得成功。

　　期中考试后的教学反思

　　期中考试竣事了，面临学生的进修成就，当然都比之前略有前进，但我感应传染仍是不够理想，所以在教学中有一些经验教训仍是需要当真反思，以便能针对性的解决教学中存在的不足，使其成为往后教学工作有用的指导。

　　本次考试试题量除夜，查核的常识点很是周全，规模也极其的普遍，着重于浏览能力和习作能力的查核，各占30%。学生在做的时辰唯有细心、专心，而且常识面广，才有可能把题答好，获得高分。最让我意外的是注释字义这样的题又上演了，虽是重点词，上课也强调过，但从没复习，学生是很珍贵分的；更可气的是课本上没有，教参上却莫名其妙闪现的“无可厚非”竟然又一次被考；还有一些等到卒业前夜才要复习的一些诗句、名句也闪现了。

　　本班的成就：均分80。29，及格率98。46%，优生23。1（其中有一个分数少加了10分，靳松本应是90。5，误合为80。5）。遵循我班学生的现状，能考出这样的成就，我感应传染巨匠都尽了最除夜的全力。卒业期近，深知责任、担子重除夜。经由过水平析学生的试卷，我抉择从以下几方面去全力：

　　1、要继续正视识字和句子操练

　　本次考试中，从卷面气象看根底常识学得斗劲扎实，对此不能有所废弛，而是必需继续正视识字和句子方面的操练，要鼓舞鼓舞激励学生多背超卓的语段。

　　2、要安身于课堂培育浏览能力

　　浏览部门历来失踪踪分严重，本次考试也不破例。提高学生的浏览能力必需安身课堂，安身课本，而不是靠课外的除夜量的浏览短文的操练，这需激发足够正视。精读课的教学，教员要遵循教材特点指导进修编制；略读课的教学，教员要更罢休，让学生应用精读课学到的编制自立进修。要培育学生的根底浏览能力，一是整体掌控课文思惟内容的能力，二是体味正视文句寄义的能力，三是体味课文的表达编制，四是自己发问题自己回覆问题的能力。

　　3、习作教学要提醒学生审清问题问题，在文从字顺上下功夫，绝除夜除夜都同窗要达到的'要求是“良多于400字的文从字顺的作文”。重点仍是要写好记实文，能表达自己的真实感应传染。指导学生坦荡思绪，从多个角度选择材料，个性化地表达感应传染和传神的体验，而不应做统一的限制。此外，应一如既往地要肄业生每礼拜坚持写课外作文，并自己学会改削作文，按部就班，扎实提高写作水平。

　　4、要充实阐扬学生进修的积极性和自动性。一是课堂上要指导学生处于积极自动的思惟状况，二是课外学生能自动念书、自动堆集，完成功课和扩猛进修。

　　5、要培育学生精采的进修习惯。本班有几个学生功课经常拖欠、回家功课经常不做，课外没做好预习、复习工作，进修被动，这是造成进修成就差的首要启事，是以，剩下的阶段必需抓勤学生精采的进修习惯。此外要强调学生当真书写，养成精采的写字习惯。从卷面上看，有的学生书写规范、划定礼貌，卷面整洁，令人赏心雅观；有的学生写字歪歪扭扭，胡涂潦草，多一笔或少一画现象触目皆是。是以，尔后要出格正视在泛泛教学中对学生精采进修习惯的培育。

考试后的作文篇2

　　都是考试惹的祸礼拜六，张教员把试卷发下来，我看了分数全数身子凉了半截，就像失踪踪进冰洞窟里。回家的路上，背上的书包仿佛有千斤重，脚步若何也迈不开。

　　到了家，妈妈正坐在沙发上看电视，一见我就问：“考得若何样？” 我一声不吭，从书包拿出试卷，妈妈一看分数，当即除夜发雷霆，从沙发上站起来，指着我的鼻子说：“你……你……你……竟然考了这么一点儿分，不争气的'家伙，终除夜了卖白菜去！”我低着头，不敢说一句话，想：唉，是得好好全力了！

考试后的作文篇3

　　考试如风，吹干学生们额头上辛劳的汗水;考试如雨，淋湿学生期待已久的炽热情灵。此次考试却像那凶涌的洪水冲垮了我心中的但愿。

　　那天，我刚上完茅厕，回到坐位时倏忽发现有一张试卷在自己的桌子上。一看是期末考试的'试卷。我竟然不敢再往下看，因为我知道我没好好复习过，成就必定很差。一说到“复习”二字。就想起考试前的一礼拜：全班都在专心复习，唯有我还在对于塞责地过日子，对此次考试毫不正视。直到考试前的一天，我才囫囵吞枣了一遍。便仓皇忙忙地去应考…。。想起了这件的事真是悔怨不已，当初不应该这样！我再一看分数，啊，只有79。比我预感的还要低，再一看错的部门，发现首要的仍是作文与浏览扣太多分了，而导致这样的启事则是我泛泛泛泛不正视教员上课时讲的编制和贫窭写作。

　　正想着，一张试卷发下来把我的思绪给打断了。一看，是数学试卷，只有99。5

　　分。再看一下失踪踪分的处所，原本是自己粗心除夜意没有加单元。英语98分，因为字没写好，被白白扣失踪踪了一分……

　　此次考试里我悟出了一个事理：一分垦植，一分收成！垦植越多，收成越多。

考试后的作文篇4

　　11月11日我们刚刚考完试，教员便让我们离家近的同窗扫除卫生——我们扫除完后都已2：34了。我拿起书包就向黉舍门口跑去。因为我昨天给爸爸打电话，说：今天就考完试了，下学来接我。

　　晚上，我想了想：此次考试能不能考好呢？我也没编制。哎——！教员都说此次考试会有很除夜波动的——我都不敢想了。爸爸奉告我：名次不首要，不能老是埋怨名次若何低了之类的问题，要分化问题出在哪？是轻率除夜意酿成的仍是这部门没学好仍是考试没有合理放置时刻，导致最后会做的问题问题也来不及做呢？听完爸爸的话后，我心里好受多了。我想通了：不就这一次考试吗？其实不代表甚么的。

　　我的数学不足的'处所：考试搜检出来了短处，良多良多。当我搜检完后，就打下课铃了。我就改了几个好改的问题问题。除夜约有16分没有悔改来，我只把得数改了也不知道会不会给我得分。

　　地舆：我五分钟就做完了，也没有搜检。还不知道错没错。

　　生物：我没有背会教员记的一些题。考试时我都是遵循我自己的意思写的。

考试后的作文篇5

　　考完试，我很轻松，因为该过暑假了。但我一想到考试成就的`时辰，又最早首要起来，到底考得好欠好呢。

　　礼拜三，散学典礼到了，我满怀但愿的来到黉舍，心想着：考试题也不难，必然能考个好成就。可是我一坐到椅子上，就看到了我的语文试卷，失踪踪望啊。过了一会儿，数学教员也来发卷子了，当我听到教员念到我95分的时辰，我心里还想着：数学题很简单啊，若何只考了95分呢？我赶忙领回卷子一看，全都是计较短处，明明是加法，偏就按减法算了。被教员罚做天天10口算题。我气自己气得不得了，再罚自己天天多做5道题。回抵家，妈妈攻讦我太粗心，我无话可说。

　　我在心里暗暗下定决心，往后必定改失踪踪粗心的短处。不管做功课仍是考试时，都要当真。

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