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考试作文
在我们通俗的泛泛里，巨匠都不成避免地要接触到作文吧，作文必定要做到主题集中，环抱统一主题作深切阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有体味过作文吗？下面是小编为巨匠清理的考试作文5篇，但愿能够辅佐到巨匠。
考试作文 篇1
“十几年往后，地球将会因成本窘蹙而被丢弃，我们将在C国平允易近选出代表与我们一路第一批移居Y星，他们将享遭到最优待遇。第一轮海选功能以下......“
那天凌晨，C国平允易近都在关注着这则动静，能否被选中关乎他们的未来甚至生命。我也在电视前焦炙地期待，直到播音员念出我名字的几分钟后，我仍然感应传染像在做梦。
第二轮汲引我亦有惊无险地经由过程了。第三轮也是最后一轮汲引将在移平易近部的办公楼内进行，与我一路在统一个房间进行汲引的除夜约有二十多人，有少年也有透着沧桑的中年人；有白领也有一身名牌的富豪。传说风闻，还有十九个房间与我们一样，这就意味着快要五百人争夺二十人的名额。
“请巨匠拿起面前的纳米测试仪，考试即将最早。第一轮，智力考试。”伴跟着冰凉的'合成音，我最早了测试，当我仿若虚脱一般放下测试仪，我就听见了“经由过程”二字我的心仿佛一会儿从嗓子眼回到了原位。“请经由过程着从左边出口分隔，二十秒内未分隔着，视为弃权。”闻言，我当即冲向了门口。
一样的房间内，有良多脑电波仪。“请巨匠戴好面前的仪器，第二轮，身体素质摹拟测试。“
“经由过程”，这必定是我听到的最夸姣的词。“请经由过程者......”我正要分隔却发现一名中年妇女因脑电波操作过度而晕厥，不实时救治，很可能有生命危险。
“若何办？救，我就没法进行测试，我将失踪踪去这多是独一的机缘；不救，她很可能就地衰亡。”
看到其他人置若罔闻识仓皇离去，我也想走，可迈开的步子却太繁重，那一刻我想了太多：我想到了人们如戴上面具般的僵硬神采；我想到了我所糊口的水泥森林；我想到了地球被丢弃的启事——那是因为人类的自私啊！
我冲到那位妇女身边，对她进行简单的医治往后，当即拨打了急救电话。我听到了出口封锁的声音，也听到四周人的群情和冷嘲热讽，但我不悔怨，正当这时辰，冰凉的声音再次传来，“第三轮，人道。经由过程。”我愣在了那儿何处。
此刻，当我写下这篇文字的时辰，我只想说，假定昔时的我没有选择遵守我们人类残剩不多的良知，我不会再Y星上如斯欢愉的糊口。那是人道的考试，而在此刻的糊口中，那些缓和的人道正逐步被吞噬，我们理当找回这些丢失踪踪的工具，那是一个“人”的立身之本，那是除夜写的“人”。
考试作文 篇2
首先，我们要浏览GMAT作文问题问题、审题(分化问题问题的结论、论据和假定)并写出开首段。
审题和开首段同时进行，一边看题一边写，这不是遁藏逻辑短处，GMAT考试而是将审题、找错和写作有机地连络。第一段的使命不外就是指出论题的结论、假定、论据，并指出问题问题有短处。同窗们会发现，在我们写作第一段的时辰，逻辑短处会不竭的呈现出来，而当我们把有问题的假定和原论证的逻辑结构清理往后，该论证所存在的所有问题也就都透露出来了。
在写完开首段并审好题后，巨匠要趁着脑子清醒，把首要的逻辑问题都打出来。
原文可能闪现六七个逻辑短处，而巨匠只需要从中挑出3-4个最首要的进行有益的报复抨击袭击便可以了。因为这篇文章能不能拿高分，直接取决于与你能否抓住首要逻辑短处。也就是说，假定你轻忽了很是致命的逻辑短处，那么即便你把其它的短处褒贬得再好，所用的措辞再美，字数再多，最后照样不及格。有人担忧是不是是要把所有的短处都清理出来，现实上巨匠只要把首要的短处都清理出来，进行有益的报复抨击袭击，一样可以拿到六分，正如ETS的六分例文一样。这样做的此外一个益处是可以俭仆时刻，因为考生在正文写作时经常会把随手的段落除夜写特写，力争在某点上把仇敌驳的鳞伤遍体，可是等到意想到有其它的首要逻辑短处未被谈及的时辰，时刻却已到了。而首先列出提纲则可以提醒我们点到为止，切实做到合理分拨时刻。与其把一个问题分化的出格透辟，不如把所有的首要问题都触及到，即便不很透辟，也比前者要好。简而言之，Argument这部门睁开褒贬的时辰，与其“断其一指”，不如“伤其四仲铮
在完成了提纲往后，就要一一睁开正文段落了。
正文段落的睁开有两种的顺次，第一种就是先报复抨击袭击首要的问题，GMAT写作在第一个段落褒贬最首要的逻辑短处，也花最多的翰墨，往后字数和首要性逐级递减。此外一种就是以论证的逻辑关系为序一层一层的褒贬。非论何种编制，都应遵守睁开文章的一个整体原则，也就是挑你最有话可说的先说。现实上，顺次是可以在搜检时经由过程剪切和复制调剂的。
一般气象下都是一段报复抨击袭击一个首要的.逻辑问题。假定逻辑短处良多，那么可以在最后一个正文段集中攻讦一下，而最后一段中的每个短处点到为止便可。对除此以外的逻辑短处，我们都理当起码供给一个能褒贬原论证的反例或假定。而对正文段落(除去开首段和结尾段)的数目，没有切确或短处之分，但因为每篇官方 Argument文章都含有2个以上的正文段，我们的文章的正文段数目最好应达到2至4段,全篇最好为4至6段,每个正文段针对一个首要的问题, 每段以4-8句话为好。句子太少会导致论证不充实,而假定一段超越8句必定有几回再三的内容,论证下场就会犯错误谬误，是以每段的句子数目并不是越多越好。
结尾段的功能只有两个，即再次指出原论证有短处，并指出若何能填补该短处。
考试作文 篇3
考试分数出来了，看，何处有人在跳舞！瞧，这边有人在抽泣。考试分数出来了，有些家长在同窗会议上夸夸其谈、滔滔不竭，有些家长出门时巴不得那块布遮住脸。
考试分数出来之时，就是你我交兵之日！
午时，班级的“QQ群”：“哎呦哎呦……”某同窗叫嚷着，“谁呀，叫得那么苦楚疾苦、撕心肺裂？”我半恶作剧地除夜叫。“我！全身绷带、伤痕累累、鼻青脸肿的王泽涛！”那位“童鞋””自告奋勇“地报上了他的除夜名。”哟西，王泽涛滴，除夜皮头滴，死啦死啦滴。”王安琪帮腔道。
“对了，言归正传，你若何了？”我好奇地问他，王泽涛苦着一张脸（即便看不到他，也知道是一张苦瓜脸），埋怨道：“我妈妈心太急，打电话给教员问分数，功能：语文XX数学XX英语xx（为了呵护他的小我隐私），被妈妈打了一顿，此刻手还流血呢！”“啊呀，真可怜，我妈妈此刻正在打电话，也不知道我考得若何。”安琪同情地对他说，语气里还略带惊慌不安。
“其实我的'分数也出来了，考得不太理想：语文xx数学92英语97呜呜。”我懊丧地说，“啊哟，真爱戴吃醋恨你啊，假定我考这个分数，我妈妈会把我捧到天上的。”王泽涛一脸艳慕地说。“这就叫档次不合，活该！”安琪再度嘲讽道。
考试分数出来啦，让同窗们人心惶惑、焦躁不安。考试分数是甚么奥秘刀兵？让同窗们都这么惊慌它！！！
考试作文 篇4
小伴侣们，你们有没有发生过这样的工作？就是有一次你考试，考了一百分，你就很是的立崖岸，第二次考试成就却不幻想，然后你经由教员和家长的教育后，第三次考试，考了九十分。我的伴侣叫小明，他就有过这样的履历。
此日，教员在班上奉告同窗们：“明天测试。”这时辰小明很是首要。下学了，小明火烧眉毛跑回家，认当真真地复习。第二天去黉舍考试，果真考了一百分。下学了，小明自得洋洋地回抵家里，把书包扔在一旁，然后坐在沙发上，津津有味地看起了电视直到小明的妈妈叫小明吃饭。 吃晚餐后，小明又坐在沙发上，继续看电视，妈妈叫他回房做功课去，小明立崖岸地说：“我的成就这么好，不用做甚么功课。”就这样，小明就逐步地立崖岸起来。有一次下学的时辰，他的同窗对他说：“小明，我带你去个很好玩的处所，你去不去啊？”小明想了想：归正妈妈还没回来。因而小明和他去了阿谁神秘的.处所。小明和他的同窗去到那儿何处的时辰，小明看看四周，全都是电脑，小明就坐在电脑前，玩起了电脑游戏。第二天，第三天，天天如斯。小明上瘾了。连上课都在想着电脑游戏。有一天，教员对同窗们说：“明天考试。”小明坐在坐位上，若无其事的模样，自己在想：不就是考试，对我来讲就是小菜一碟。可是不知若何回事小明此次考了六十分。小明怏怏不乐地回抵家，眼中流下了眼泪。小明静静地坐在椅子上，想了想事实下场把自己的短处找了出来：自己就是太立崖岸了，才会退步啊！小明极利巴立崖岸的短处改失踪踪后，第三次考试，小明考了九十分，他兴奋得跳起来。小明经由过程这件事，知道了一个事理：虚心令人前进，立崖岸令人后进。
考试作文 篇5
少年时我们为考试而忧闷，中年时我们又为了生计而驰驱，老年落拓却又要衰老得病，这都是人生苦事。
考试老早已成了一件苦事，而中考、高考又在炎天考试，更是苦上加苦，甚至于有人哀怨不竭，有人临阵磨枪……或许我们早已养成了机械思惟吧！自怨自艾当然不合错误，但也是侧面陪衬出了现代应试教育的短处吧！
是不是常有人在你耳边说过“谁叫你泛泛泛泛不愿吃苦，考试成就这么差，真没有用！”你心底总会有一丝不服气的吧？总有一点儿吧！
我则认为：去做一件自己认为有价值的事并全身心为他投入支出，在外人看来，你是挺能吃苦的。可是，这类苦在我们自己看来却是一种乐趣！
念书自然亦是如斯，我们盼愿让自己的心灵变得安好悠远；我们盼愿让自己的激情变得细腻丰硕……但清亮透明的目光转向考试，我们却感应很惊慌，很惊慌。我们甚至生出一种不美不美观念：为了考试成就而念书！本该是布满乐趣的进修，却酿成了没有硝烟味的沙场，我们把考试看作摧残身心的`酷刑。在进修糊口中支出一点点却也就成了苦事。我们把考试直接与经济益处挂钩，对了，这还良多亏了我们的怙恃！当考试与小我前途命运挂钩，我们真的压力山除夜了，我们厌恶考试而厌恶进修，却又不能不在无数个夜晚奋斗，这真的很苦！
当你挂着高度数的眼镜在科场上奋笔疾书，皱着眉头写着一些机械官方的话语，你是不是会感应苦闷。你有没有想过：念书可以不是苦事！想必是想也不敢想吧！
考试与吃苦没有必定联系，却又有千丝万缕的联系！甚么时辰考试会不是一件苦事，甚么时辰考试会简化合理，我们一贯在关注。