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考试的作文
在泛泛泛泛的进修、工作或糊口中，巨匠都跟作文打过交道吧，遵循写作命题的特点，作文可以分为命题作文和横死题作文。那么一般作文是若何写的呢？下面是小编帮巨匠清理的考试的作文3篇，接待浏览与保藏。
考试的作文 篇1
没有伸手不见五指的乌黑，若何知道亮光带来的珍贵?没有专心的栽培，若何会有甜美的果实?没有令人失踪望痛哭的挫折，若何会有令人欣喜若狂的成功?
人生在奋斗的过成中难免挫折，但有了挫折其实不代表人生就从此失踪踪去了但愿和成功，反而让我具有更多前进的空间。像是有一次，考试就快要惠临了，一贯成就名列前茅的我还在看电视，看得呆头呆脑、浑然忘我，这可让妈妈气得七窍生烟，她马上对着我除夜吼:“都快要考试了，你知道吗?竟然还再给我看电视!”我自感受是的回覆:“可是我泛泛的成就都很好啊!”妈妈仍是很生气的说：“假定你一贯抱持着这类心态去考试的话，总有一天阴沟里翻船，你的.气象将会日就衰败，你将自食恶果!”说完，便走出了我的书房，留下和电视除夜眼瞪小眼的我。
果真，隔天再考试的时辰，我几近每题都不太清楚，甚至是看不懂。唉!真是“书到用时方恨少，事非经由不是难。”只能怪自己“不听白叟言，吃亏在面前。”我果真在此次的考试中翻了个除夜跟斗。不外，此次的挫折，却让我知道自己心态的不是和妈妈的语重心长、专心良苦，我立志要悔改悔改，下一次必定要考出好成就， 让巨匠对我另眼相看。
事实下场，经由几个礼拜的全力，我获得了第二名。不外，我此次能名列前茅，都是因为爸妈的打发和挫折给我的借鉴，才能让我憬悟过来。犹记适昔时是旱鸭子的我正 在学拍浮，因为惊慌呛水，所以经常被教练罚两百下的吊水，假定我那时忍住，不就好了吗?所以，或许挫折也会是成功的捷径呢!
挫折使我们懊丧的面临失踪踪败，可是后来我赫然发现，有良多人都是因为挫折才让他们走向他人遥不成及的成功。所以，我们不要因为挫折而是以安于现状，假定我们可以把挫折算作淬炼成功的试金石，那么就代表我们是不被挫折打垮的勇者，也代表成功已离我们不远了!
考试的作文 篇2
期中考试事实下场竣事了，我带着忐忑的神采走出科场，一路上心里忐忑不定不能舒适。
我一小我走在街道上，手指不竭彼此抠弄着我的心里很首要，不竭的想，我此次语文作文不会又跑题了吧，作文跑题可是会扣良多分的，假定我作文跑题了，我的语文考试就泡汤了，我的数学选择题不会又错了一除夜堆吧，数学的一道选择题可是5分呢，除夜题后面也没有写，会不会小题也写错了呢，我的英语作文理当寄望巨细写了吧，我的答题卡理当没有填岔位吧？我就这样首要的想着，心里很不是滋味。我很担忧此次考试没有考好，事实是一次除夜型考试。
我一小我走在路上，耳边有呼呼的风声吼怒而过。这些风声嚣张狂地在我耳边穿来穿去，仿佛在对我说，此次又没有考好吧，回家就等着被爸爸妈妈攻讦吧。我举头看看树上的枝叶，他们被风吹得沙沙作响，仿佛在冷笑我似的，他们仿佛在对我说此次考试挺首要的，假定你没有考好，后果理当挺严重的吧，就领受功能吧。我赶忙回过神来，不再去瞎想，只想快步的走回家。
走抵家门口时，我神采更忐忑了，站在门口迟迟不敢开门。我心想，爸爸妈妈必定要问我期中考试考得若何样，他们假定这样问我，我该若何说呢？假定说我考得还不错，那到时辰成就下来他们知道了，岂不是感应传染我在骗他们，假定我说我考得不若何样，他们会不会攻讦我呢？我越想越首要，甚至都想往后走了。
倏忽门砰的.一下打开了，原本是我爸爸妈妈听到了我在门口的声音，所以自动来开门了。我妈妈笑着对我说，站在门口干吗呀？快进来吃饭，这个时辰我忐忑的心才舒适了下来，后来他们并没有问我的成就若何样，多是健忘了我期中考试的工作吧。
考试的作文 篇3
今天全班同窗忐忑不定地迎来了如期而至的期中考试。
第一关我轻松拿下，英语考了100分。第二天一除夜早迎来了第二关——数学考试，此日上午我自年夜满满地走进了教室，成竹在胸地最早考数学。我奋笔疾书，快速地完成了试卷，并细心搜检一个一个的题，像窥测一样揪犯短处。考试时刻一到，本想再搜检一遍，可该交卷了，我怀着一丝惶惑不安、恋恋不舍的神采把试卷放到了讲台上。
考完时我马上轻松起来，可一想到这么多天的全力即将在这一次考试中显示，我又有些首要。看到我的好伴侣鲁羽馨双眉紧锁，快步走向屈教员办公室，我便追上她，奸狡地问：“这么首要？没考好，莫非此次考试匡瓢了？”她心神不宁地回覆：“可，可若是万一粗心了若何办呀？那就和100分擦肩而过了。”
我也心里一紧，和她一路前后脚来到屈教员办公室，鲁羽馨因为漏题与100分失踪之交臂，当看到我的'成就时，我更是始料不及，本感受考个98分没问题，功能那试卷上鲜红又刺方针96。5分，如一个闷锤重重地打在了我的心上，粗心这只除夜山君吞噬了我的100分。我不由鼻子一酸，眉头一皱，自责的泪水涌出了眼眶，贴心的屈教员忙递给我一张纸，和顺地快慰着我：“我们期末考100分……”
可我的泪水就像决堤的洪水奔涌而出，哽咽着说：“没有给班上争光，拉低了班上的平均分。”屈教员拉着我耐心地给我分化错题，并奉告我做题的编制编制。张教员也过来抱抱我，说：“下战书语文好好考，不看分数，只看你全力了没。”我点了颔首，平复了一下神采。
午时妈妈给我发了一段信息启发我：泛泛心看待分数，全力的过程比功能更首要，只要全力了就没有遗憾。我调剂了一下神采，下战书沉着地走进了语文科场。
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