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考试后作文必备8篇
不管在进修、工作或是糊口中，巨匠都写过作文吧，作文是一种言语勾当，具有高度的综合性和创作发现性。那么，若何去写作文呢？下面是小编帮巨匠清理的考试后作文8篇，但愿对巨匠有所辅佐。
考试后作文 篇1
要月考了，我的心就一贯蹦蹦蹦的跳着，仿佛巴不得把考卷撕烂，因为我其实太首要了，首要到一贯颤栗，每张考卷都有1、两题不太必定，感应传染必定会考得很低分！必定会被爸爸妈妈打，所以我天天都愁眉锁眼的等考卷。
发下考卷啰！我忐忑不定的坐在椅子上等，当教员念到我的`名字，我看到自己的分数，也没有想象中的那么差。往后所有考卷都发下，感应传染此次月考可以上前五名，这都是爸爸回家特意帮我复习、考试的功能，我回家不单没被打，爸爸妈妈反而奖励我，说我很棒，我那时辰真的欢愉到了极点！
月考事后，事实下场可以看一点电视，玩一下电脑，可是还不能完全放松，因为还有良多课本没上完，所以我要跟之前上课一样来面临课堂。
每到了月考的时辰，只要全神灌注灌注灌注贯注的写考卷，好好阐扬自己的实力，就必定可以考得很好，也不要愁眉锁眼的，要对你自己有抉择抉择信念，假定真的考欠好，那就记着此次的教训，下次改良就好了！
考试后作文 篇2
语文期中测试发下来之前，我感受我考的很好，可是卷纸一发下往后，呀！才考80多，唉，回家里我的末日就惠临了，回家我让爸爸看卷只，爸爸说：才考这么少分呀。
爸爸满脸不兴奋，爸爸说：往后不成以再考这么少分了，这是最后一次，说完爸爸就给我在卷纸上签上了定见。
考试后作文 篇3
前人说：“学如逆水行舟，不进则退。”首要的考试事后，随之而迎来了揭晓分数的时辰。
午时，教员手里拿着试卷，走进教室，说：“我来报一下你们考的分数。”这时辰教室里的空气一会儿凝固起来，同窗们的脸都布满了焦炙和担忧。有的同窗听到了自己的成就后，马上没精打采，悔怨不已，甚至可以用一个词语来形容，那就是早知此刻，何须当初。此时我心里十分管忧我的成就，很怕考出一个欠好的成就来。当教员报到我的时辰，我的手心里都冒汗了,“刘杰，83分。”我心里的除夜石头才总算落了下去。试卷发下来，我匆促看试卷上的错题。因为粗心，我与九十几分擦肩而过，就差七分就九十几分了。
这成就给我留下了良多深深的思虑。是自己太轻率了，仍是自己泛泛泛泛的全力水平不够。我觉的只有发扬雷锋在进修上的钉子精神，这样才能掌控常识，丰硕自己，提高自己的进修成就。只有在进修上一点点堆集，当真全力，坚韧不拔的.面临进修上的坚苦。
宝剑锋从磨砺出，梅花喷喷香自苦寒来。我们航行在没有边际的进修海洋上，只有仰仗这类精神，才能达到常识的彼岸，进修是没有捷径可走的，只有除夜白它的首要性，坚韧不拔的全力下去，才能博得鲜花和掌声。
考试后作文 篇4
今天，刘教员发了期中考试卷，我一拿到试卷，眼泪马上夺眶而出，因为：我，考得太差了!
此次考得差的启事是：1.错字多，光错字就扣了我5分。2.太轻率，有一道题，要求只让把第一自然段的动词写下来，而我呢，则把全文的动词都写了下来，又白白失踪踪去了2分。3.作文文句太罗嗦，最后一段写得太少了，所以被扣了1分。4.泛泛泛泛教员让默写和听写的常识掌控得不太平稳，竟然把唐朝的贺知章写成了宋朝的贺知章，让除夜诗人晚生了几十年;我还把《亡羊补牢》这个成语的意思写错了，一共被扣了4分。5.没有把句子意思表达完全。有一题，我把句子意思才写了一半，倏忽，我心里冒出一个设法：不写了，归正这道题也扣不了若干良多若干好多分。就这样，我又白白丢失踪踪2分。此外，我还有一个最致命的短处错误——写完卷子不搜检，若不是不搜检而瞻前顾后，我还可能得100分呢!
不外嘛!我仍是有益处的。我组词组得出格好，卷子上的组词可是一个字也没有错呀。
当然此次考得不太好，但我必定要把我的益处发扬光除夜，把短处错误都改成益处，当然世界上没有几个浑然一体的人，可我就要做那几小我中的一人!
眼就到了期中考试，成就已出来了，但根底常识的`得分却让我很失踪踪望。
第一，给词加点字选择意思，我错了。错的启事就是没有把字的意思套进词里，几回再三读，并加以理解。
第二，剖断题，我错了。启事是我没有当真、细心、几回再三读题。再一个，那道题欠好理解，我理当多读、多想，再做题。
第三，浏览理解的归纳综合全文的题，我错了。启事仍是没有几回再三浏览短文、理解短文，并写出启事及功能。
第四，最后，教员还发现我“堵”字下面的“日”字写成了“目”字。哎——有轻率了!我每次考试都有不应该错的处所，往后我要当真细心答卷。
此次考试当然考完了，但此次犯的短处却让我难以健忘。下次考试我必定要当真细心的答题，几回再三浏览问题问题，争夺下次考高分。
考试后作文 篇5
20xx年12月30日 礼拜二 天色：小雪
雪，静静地下了；月光，悄无声息地洒满除夜地。
夜里一个孩子在抽泣，手握着成就单，目光透过泪水凝睇着红色的'分数。正纳罕那人他是谁？哦，是我。
怙恃刚刚说了我一顿，恍惚听到怙恃在客厅里的谈话声。“孩子考得那么差，看来是不快乐喜爱进修。”母亲说。爸爸叹了口吻。默然，暗示赞成。
我听着，静静地听着。我想：莫非在81小我里排32位就算低吗？
看窗外：黄晕的灯光斜射在除夜地。或许，我就是那灯光吧。没有日光那么刺目，那么惹人向上；没有月光那么富有诗意。
嚎啕除夜哭后，心舒适了下来。反问自己：这一学期进修是不是定真？立场是不是划定礼貌？
太多的是长短非了！在其中让我没法自拔，或许做素质的自己更好。但我没有编制，教员，同窗，家长，都深深地影响着我。
明天或许更夸姣！
考试后作文 篇6
时刻过得真快呀!一转眼间，我们就从布满未知数的开学达到了期末的倒计时阶段。教员和同窗们积极备战，天天都要进行几场考试，弄得我们班优势声很紧，只要有一点点风吹草动，就让同窗们心神不宁、食不甘味。跟着期末考试愈来愈近，我们所考的试卷也愈来愈难，事实下场，我们迎来了期末摹拟考试。
在一个天空十分阴沉的下战书，教员带着阴沉的脸，发下了一张张密密丛丛的考卷。同窗们带着繁重的神采与神采，拿起了桌上繁重的笔，最早了一场令人惊悚的考试。
接过考卷，粗略浏览一番，便不由倒抽一口凉气，我感应了如同泰山压顶一般的压力。常日里看起来那么驯良、斑斓的汉字此刻看起来却如统一个个设置出色很是、等着猎物自投罗网的'圈套;而那些常日里看上去十分顺眼的阿拉伯数字们，今天却一个个耀武扬威、脸孔面容狰狞;常日里轻如鸿羽的笔，此刻却如统一块巨石一样放在手中，连拿起来都十分艰难。我艰难地在试卷上留下我那歪歪扭扭且无自年夜的笔迹，一边写，一边绞尽脑汁地冥思苦想。
面临这张“可怖”的试卷，我们班各个同窗都有各自的应对编制。
纸条法：纸条自然是作弊不成少且排名榜首的工具：轻轻扯下一小纸条，笔尖轻轻地在上面溜一次冰，留下问题后，随即将纸揉成一团，轻轻抛出，落在所求之人面前，所求之人刷刷几下，又溜几回冰，往后将纸条轻轻出手，完璧归赵，原主一瞧，除夜喜，照抄几笔，便能解决面前之一年夜坚苦。可是，传纸条也有诸多短处：首先，要寄望四周是不是有“探子”;其次，所求之人必需是“自己人”，且必需才学赅博，贫窭一步便全盘皆输。所以，这类编制不应经常采纳，只有少量“至死不悟”之人暗暗操作此法。
记号法：科场上，一个手势、一个眼神、颔首的次数、跺脚的力度、蹩耐酚——记号，是科场上最安然的作假法——以最泛泛的动作，传达一个个切确的谜底，真不知是之前哪位高人创作发现出了此“瞒天过海”之法，我曾亲眼所见众多同窗在科场上神不知鬼不觉用记号传达谜底，且很少失踪踪手，所以，这类编制被我班部门人所采纳用。
自思自设法：科场上的诸多坚苦，只要细心不美观不美观不雅察看就可以发现它们在教科书中都是有原型的，只不外在考卷上玩了一次“川剧变脸”，只要用除夜脑细心地思虑，就不难发现它们的“庐山真脸孔面容”。我便当用了这类编制，虽然说耗时长而且伤脑子，但却是独一一种不会遭到任何威胁的编制。而且这类编制锤炼性强，能够为期末考试打下最最坚实、最最安靖的根底，因为，到了期末科场上，监考教员在教室里不竭地“巡游”，任何的作弊编制都有可能让自己堕入万劫不复的险境，所以，采纳这类编制，只要根底功扎实而且有极强的廉价性，便可以一帆风顺顺水，过关斩将，成功拿下考卷，以此法博取高分。
正当我长呼一口吻，将笔放下时，猛地发现窗外竟然站着峻厉的教员!正所谓：考卷复杂尽坚苦，各类高作儿儿妙且精，各路铁汉却不知，窗外教员正紧盯!
考试后作文 篇7
当我听到这个成就其实让我诧异的很，出格是本班的平均分，更是让我不知道说甚么号的。教员你也不要太担忧了，往后又机缘我们会把它提上去的。
分化下此次考试或是每次考试城市犯的短处吧！
1。英语听力：明明奉告自己要专心，可越是这样加倍没法将心思全数投入听力傍边来，有时辰甚至听到下一题的.时辰，还在回忆上一题是不是切确，这个短处必需战胜。也就是这样谜底老是不必定的，在涂涂改改中就殉国了我那一分分珍贵的分数。现实上是泛泛泛泛理当多操练才好。
2。单项选择题：这个还好吧。有时辰也会闪现几个排场境界或语法的短处。我会多做操练的。
3。完形填空：需要耐心，而我窘蹙的就是耐心，专心理解吧。
4。浏览理解：先看问题问题再读文章，这是初中英语教员教我的，感谢感动他，这个体例挺好的。带着问题去边读边找谜底。更首要的是，读文章时，不能被打搅，不能间断，不能齐心专心二用，心平气和地做题才好。
呵呵，当然我都知道这些编制，可是每次做题城市闪现裂痕，但愿教员多多指教。
班上的同窗的时刻都花到理科上面去了，所以考这个成就也是情有可原的吧，但愿教员谅解。
再之，不质疑教员的教学能力，只是纪律好，会更有用率。
考试后作文 篇8
时刻过得真快，四年级期中考试一眨眼就竣事。这意味着四年级半学期已竣事。我此次考试的成就是：语文95分、数学98分、英语96分，远远低于我的方针：语文99、数学100、英语100的好成就。此次考试我英语首要短处就出在根底的常识没有掌控好，到四年级就健忘；数学就出在没有当真审题和没有几回再三思虑；语文就出在浏览理解没有当真读懂全文，真正理解其中的`内容。
经由过程此次考试，我意想到自己的不足。英语要掌控好根底常识，要多写、多读、多背；数学要掌控多种解题编制，矫捷应用，通顺贯通贯通，才能取的好成就，语文要增强浏览理解的操练。
我往后要当真审题，矫捷应用所学到的常识。英语要经常朗读，复习学过的内容，掌控好根底常识，温故知新。语文要多读课外书。争夺耘醭々考试达到自己的方针。
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