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考试的作文
在泛泛进修、工作抑或是糊口中，巨匠都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客不美不美观事物、表达思惟激情、传递常识信息。那么，若何去写作文呢？以下是小编为巨匠清理的考试的作文3篇，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
考试的作文 篇1
试卷---没完没了期末总复习在学生们的一阵阵埋怨声中走来了。教员们为了迎接它，先带来了无数张雪白的试卷。“写完了明天带来，上课讲。”“昨天的三张卷子明天拿来对谜底，今天的后天带来。”……“哎！照这样下去，不撑死也累死了！”听着同窗们的哀叹，我数了数卷子，掐着手指算了一下今晚几点睡……”床---千年等一回一手托着昏眩的脑壳，一手握着笔，而且随时都可能发生做梦的危险。如斯画面，组成了期末总复习时代学生“夜战老景”。我洗了洗脸，偷偷地冲了杯coffee，一饮而进，继续写功课。倏忽一声电话铃响，打破了暗暗的夜晚。接起电话，何处传来一阵熟谙的声音：“喂，睡了吗？”我瞅了瞅watch，又看了看窗外，对面的楼早已没了亮，然后望了望仿佛远在天边的床，说：“早着呢。”“那我问你几道题……”尾声---无限的.感伤期末成就已下来了，面临自己的分数，几家欢喜几家愁，还有些人早已不感受然了。我看着成就单，心想：我们辛辛劳苦地在“三点一线”中往返驰驱，为的是甚么呢？仅仅是为了尔后的工作吗？我想不成是这样的，那我们到底为了甚么受“三点一线“的束厄狭隘呢？
考试的作文 篇2
我看着面前几近空白的功课纸，上面有一个红色的惊心动魄的“0”。这虽令我诧异，但也在我的预感傍边。
时刻回到三周前的周六。那天，课外教育班的袁教员在教室后面的黑板上写了一首《苏幕遮》。那时，我们都感受是为了出板报而写上去的，所以，谁也没有过量寄望它，更没有想到它会成为考试的问题问题。因而，悲剧发生了……
上上个礼拜六，袁教员说：“今天考试，内容就是默写后面黑板上的《苏幕遮》。”教员话音刚落，教室里就炸开了锅。“没学过啊，若何考哦？”“是啊，教都没教，就让我们默写，这下死定了。”同窗们一个个愁眉锁眼，眉毛鼻子都皱到一路了。长叹短叹中，有的.同窗抓耳挠腮，有的同窗欲哭无泪，有的同窗闭目沉思，仿佛想从脑壳中抓出那首词的影子。
我提笔写下了问题问题和作者，便把笔放下了。我托着下巴，冥思苦想，搜肠刮肚地盼愿找到只言片语。四周的同窗纷繁转向后面的黑板，但愿能在那上面找到一些没被擦清洁的笔迹。可惜，抹布早已像龙卷风一样卷走了所有笔迹，没有留下任何蛛丝马迹。时刻到了，我很不甘愿宁可肠交了试卷。
因而，上周礼拜六，便闪现了开首的那一幕。教室里异常舒适。后来，教员语重心长地对我们说：“中华平易近族上下五千年，一代代文人骚人写下了若干良多若干好多斑斓的诗词，你们除进修课本上的常识以外，更要正视泛泛泛泛的堆集，要自动去进修和堆集，这样才能学到更多的常识……”
教员的话给我极除夜的心灵震动，我下定决心好好记住这番话。是的，常识是钥匙，有了它，我才可以打开新世界的除夜门；常识是风帆，有了它，我才可以在新世界的海洋里遨游；常识是同党，有了它，我才可以在理想的天空中遨游。
考试的作文 篇3
周二下战书，我们进行了一场数学考试。
美术教员的监考让一贯没精打彩的考试空气活跃起来，巨匠一副成竹在胸的模样高谈阔论起来。我也搁下笔，稍稍舒了一口吻。
考试最早了，我心无旁焉地最早答题。笔触所指，为清楚。波下的翰墨如一朵朵素白淡雅之花绽放在每个空格里，清理温婉。前面的几道题让我尝到了顺风顺水的甜头。可突如其来的一道问题问题让我的笔“不受节制”地从高空落下，眼里尽是迷惑与惊慌。
我试过良多种编制，这儿连一条线那儿做一个垂直，可这些编制如同石沉除夜海，血本无归。抛却这道题，我不甘愿宁可宁可；继续想，我又耗不起这个时刻。我此刻该若何办呢？
这时辰，一个恐怖而又有诱惑力的念头在我的心里里滋长——抄。我很快把这个念头裁撤失踪踪了，可它却火速伸展，溢满了每个毛孔。我事实下场抵不外诱惑，要到了一个貌似切确的谜底。那诺言而又忸捏的神采化作一个分值为“3”的'谜底落在这“夸姣”的“山水画”上，成了滥竽凑数一笔。
事后，我这一笔永远地定格了试卷上，当然我的成就其实不是很差，但我知道这其实不是我的真实成就。在那3分中，我的成就得分为3，可我的诚信分只有0。
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