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考试后作文
在泛泛泛泛的进修、工作或糊口中，巨匠总免不了要接触或操作作文吧，作文要求篇章结构完全，必定要避免无结尾作文的闪现。你所见过的作文是甚么样的呢？下面是小编为巨匠汇集的考试后作文4篇，接待巨匠分享。
考试后作文 篇1
今天，我怀着忐忑不定的神采去黉舍领期末考试的成就单，刚坐到坐位上，莫芷尧就对我说：“李尧，你语文92，数学89，英语第一，99。5。”甚么，我数学才89！ 我问：“那你三科若干良多若干好多分？”莫芷尧说：“我语文92.75，数学93.5，英语94.5。”甚么，莫芷尧都两科比我高了，那我不是很差！
第一节课，英语教员走了进来，说：“此次我们班98，99有良多人，仿佛还有99.5的，是谁啊！”前后同窗都指着我，教员走过来，拿起我的'试卷看，当教员看到我扣了0.5分的作文，指着短处说：“我感应传染这一点短处不用扣0.5分！”同桌爱戴地说：“100分哦！”我满心都溢满了喜悦 。
第二节课，数学教员把试卷发了下来，我看了一下填空题，我竟把“24和18的公倍数”算作是“24和18的公因数”，白白扣了1分，我欲哭无泪 。再翻畴昔，我更想“飙泪” 了，操作题竟扣了5.5分，真是不想
活了我！最后我总算得了个“积极讲话奖”，也算不空费我在课堂上的“除夜吼除夜叫”。
第三节，语文教员走了进来，试卷发了下来，好惨，根底常识和课外浏览一共扣了5分，作文还好，扣了3分，还勉强令我知足的一个功能，我还获得了“三勤学生”和“优良组员”奖，也是不错的啦！
经由过程了此次进修能力检测，我的感应是：数学必定要多做口算书，不懂的题自己要去研究；语文嘛，就要多做课外浏览题和多看课外书，提高浏览能力，能堆集一些好词好句，提高写作水平；英语就必然要多做英语浏览题，还可以自己记一些新单词。
我必定会在这个暑假“全力+全力”，在9月份开学摸拟考试获得优良的成就！加油！
考试后作文 篇2
我们已考完了试。我考得欠好，下面来听听我的反思吧!
我在考奥数的时辰，好是很快的写题。写的时辰当真想。欠好是写完了，我就在看着卷子，没有当真的搜检。我在考数学的时辰写到最后一道题的时辰，教员教过，忘了教员教的，因为我在教员说阿谁题的时辰，没有当真听。所以就算了半天。我就应为这个题，剩下的时刻都用来算这个了。这是我的短处错误。我感应传染理当在教员讲题的'时辰当真听，把教员讲的都记到心里。到了最后教员说还有五分钟的时辰，我心里就想，我做这个题的时刻太长了，有可能我做到最后都做不完。我还不如搜检前面吧，争夺把前面的一个都不错。到了最后我搜检出来了一个题。这里是我的益处。再考英语的时辰，我先写笔试部门，念题的教员来了，我就看听力部门。教员念到了第二除夜题的时辰，有良多的A和B我都不知道甚么意思。我就读了好几遍题。教员读完了往后我就甚么都不知道，我把后面写完了往后，我就蒙了一下。这是我的好。欠好是我在写英语单词的时辰，没有遵循我们英语教员的尺度，把那一行圈起来，到了最后圈。我成立在考试的时辰，若是背写单词的题不会的话，可以在卷子里面找找有没有，若是有的话就把它抄上。我在考作文的时辰，我当真审题，我看见用颐和园的不美观不美观不雅察看顺次，来写精髓园。我就想，颐和园的不美观不美观不雅察看顺次是旅游。我就用旅游的顺次来写我们的精髓园，这里是我的益处。我的短处错误是写完了题，我感应传染必然对。我就在那儿何处坐着，没有搜检。
我在考试中有良多的短处错误，可是我在短处错误里面收成了良多。
考试后作文 篇3
10月8日，迎来了我初中进修中的第一次考试，也是第一次挑战。
成就若干良多若干好多反映了了一些问题，好比进修立场是不是划定礼貌、进修编制是不是切确……各类裂痕均在成就、错题是显示出来。而面临进修上的“高危裂痕”，若何才能一个一个打好补丁，这是我当前理当反思的问题。
面临几回再三闪现的短处，必需激发高度正视，英语试卷中也包含一些几回再三的短处，是以，这些短处即是我复习的重点，一错再错是最没法容忍的.。是以，我拟定了“错题”筹算，其内容即是将错题进行归纳、清理、以便于复习。
进修习惯的养成也十分首要。糊口纪律是很首要的，要连结足够的睡眠，才能有精神进修。复习时刻要放置得较多一些，而不是临考前“抱佛脚”。要长于堆集，晚上重点复习，白日再略加巩固，便可达到理想的下场。我给我定下了方针，必需坚持，功败垂成只会加倍失踪踪去浸染。
进修效力也在进修中起到了首要的浸染，旧日我干事不谟效力，老是疲塌，所所以事倍功半，一无所成。是以，进修上质量和速度要同时保证，才能做到事半功倍。
事实上，进修上最首要的仍是听课方面。要会听课，既要把要点记实下来，又要多与教员互动，介入到课堂中去。畴昔的课堂进修中，我有时会为了记笔记而健忘了讲话，甚至只关注笔记内容，却没当真听教员的授课，迟误了更首要的内容，可谓是“捡了芝麻，丢了西瓜”，十分不划算。其实要找到一种兼顾其美的编制，以听为主，教员讲得快时，先可以不记，而是当真听，教员记时加速速度与教员根底同步，假定真的来不及，下课再补也行。
此外，我更要划定礼貌进修立场，当真看待每次功课、每道题，这样，才能有前进，才能在尔后默示加倍超卓。
考试后作文 篇4
期中考试的试卷发下来，小刚瞄一瞄分数，兴奋得又蹦又跳：哈，100分！他就洋洋自得地处处说：“我多了不起，考了100分。”仿佛想让全球的人都知道，他有何等何等地了不起。 同桌的`小黄看了分数，一副没精打采的模样。“才50分，我若何才这一点分。”小黄说，他把卷子又细心又当真地一算，切实当实只有50分。小刚说：“嘿！才考这么点儿，连我都不如。”小黄的脸这时辰红得像个红苹果。小黄想：完了，我一回去，又要挨妈妈打了。可小刚想：我考得这么高，妈妈必定会给我买良多好吃的、好喝的。 小黄回到了家里，妈妈并没有像之前一样，而是细心地给他教学。妈妈激情亲热地说：“下次必定全力，不要和此刻一样。”小黄听了妈妈的话，难熬得低下了头，说：“妈妈，我知道了……”
从此往后，小黄上课时当真听讲，不开小差。下课时，同窗们都跑出去玩，处处疯啊、闹啊……可他一小我留在了教室里，当真复习。他有的问题没有弄清，下课就跑到教员那去问。可是小刚呢，他成天就知道玩，上课也欠妥真了，还经常不完成功课。 又到了考试的时辰。试卷发下来了，小黄看了看试卷，上面写着100分。小黄很兴奋，但小刚呢，只考了50分，小黄说：“这就是你骄鞍麽果，虚心令人前进，立崖岸令人后进。”
小刚听了，很是忸捏得低下了头。
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