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考试后的作文精品6篇
在糊口、工作和进修中，说到作文，巨匠必建都不目生吧，作文遵循写作时限的不合可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时老是无从下笔？以下是小编汇集清理的考试后的作文6篇，仅供参考，巨匠一路来看看吧。
考试后的作文 篇1
期末考试后的感应传染
每次期末考试后，我最关心的就是自己的成就了。透过成就的吵嘴，就可以够看出我这一阶段对所学常识的掌控水平，能够看出我进修是不是是很当真。此次月考，也不破例。
下课铃声敲响了，首要的期末考试最后竣事了。这时辰，操场上、走廊上、教室里，就像爆炸了一样，同窗们讲话的声音提高了十倍。一个个都三五成群地围在一齐，构和着有关期末考试的状况，巨匠都十分想除夜白自己不熟谙的.问题问题做对了没有，这不，你一言、我一语，都在对谜底哩。
往后，就是焦炙地期待了，有忐忑不定、有首要、有兴奋……
期末考试后的第三天，期末考试成就出来了。马上要上数学课了，朱教员把试卷往教室讲桌上一放，又去办公室了，我们都除夜白，此日要报成就了。上课铃声最后响了，朱教员走进了教室，此刻，最早报成就了。开初，教室里舒适得连一根针失踪踪地都能听见；往后，最早有人窃窃密语；最后，教室强烈热闹起来了，一个个板凳上仿佛放了火炉，同窗们最早坐不住了，巴不得下位置去构和……
泛泛泛泛最爱数学的我，此次才考了91分。这道题，是因为功能写错了，扣了2分；这道题，谜底少写了一个“0”，2分又离我而去……哎，粗心就是我最除夜的短处错误。爸爸因为我的一次次粗心，和我谈了良多若干良多若干好多次，可每次都……可不是吗？假定不是我的粗心，“一根油条和两个鸡蛋”也不会“离家出走”了……
语文和英语，一样离不开我的粗心。当然，也有个体短处是我真正没有掌控好的启事。
每次期末考试，或许是成功的喜悦К或许是失踪踪败的懊恼。不管若何说，接下来，对我们每小我，都是一个新的最早。考好了，再接再厉，不要立崖岸；考差了，也不要气馁，找出自己不足的处所，全力更正。相信，下次期末考试会获得好成就。
考试后的作文 篇2
睡前，当我在清理书包时，无意间看见这学期的记事本。哇!!没想到，再一个月又要期中考了，不是才刚开学吗?若何才一眨眼，学期已过了一半，又要期中考了!最早首要的我仍是沉着的想:“教员肯出那么多考卷，改那么多考卷，必定是因为他感应传染这么做值得，所以，为了让教员感应传染这么做是对的，我要下定决心，把此次的考试考好！”很快的，又过了快一个月，只剩下几天要考试了，可是在考试的规模内，我预备的不多，因为我感应传染泛泛上课专心才是重点，所以，我已预备好用泛泛心要应战啰!
考试当天，全班充溢着一股峻厉的空气，巨匠都安舒适静的坐着预备。事实下场，在第一节课时，最早考试了。看见了语文考卷，我笑了，那全数都是我知道的谜底，我很是顺遂的`写完了语文考试，搜罗短文；看见了自然考试，我又笑了，那也长短常简单的问题问题；我也顺遂的完成它。隔天考试，看见数学考卷，我的脸来不及皱一下或笑一下，因为数学的考卷要写得很细心，不能错一个数字，所以我写很慢，可是到最后，我仍是写完了考卷，也搜检了一遍；看见英语考卷，有些问题问题我笑了，但有些问题问题我皱着没头，因为有些问题问题不太必定，但最后我仍是凭我的记忆，写上了我最知足的谜底。
此次的考试，我考得不错，当然，我最有掌控的语文和自然都考满分，而有些不必定的数学和英语，我分袂拿到了九十七和九十八。当然我以这么高的成就拿到了全班第一名，但我感应传染我仍是有前进空间，因为不是全数都满分。数学我错了很简单的问题问题，只要更细心就可以拿满分；英语我错的也是一些根底常识，所以我感应传染我理当在增强这部门，更是不要粗心！获得了此次的“粗心教训”后，我但愿下次能够考得更好，当然，最好是全数都写的像语文跟自然一样顺遂，全数都考满分啦！
考试后的作文 篇3
面临此次期中考试，我感应传染我简直混过了这半学期。
从上学期的期末来讲，成就已不是很理想，数学考了91，那时这个成就跟之前比已差了良多。从这学期的数学章测，又感应传染到成就不才滑。直到此刻，期中数学86分，低于了90，超越我的可能早已过半。这让我感应异常悔怨与忸捏。我在想，成就是平白无故就滑下来了吗？为甚么人家能站稳，甚至前进，而我却在往猬缩猬缩猬缩呢？
回忆旧事，我想我找到了启事。我感应传染可能因为小学到中学是由浅到深的'一个过程，此刻的常识最早变难，可能之前快乐喜爱数学，此刻最早厌恶了吧但这都不是最首要的，最首要的是此刻自理能力差。之前自己看书就好了，此刻复习的不时刻刻都需要家长盯着或辅佐。家长帮你找题做，家长催促你做题此刻已从自动进修酿成了一点都不自动的进修。那么，这类被动的进修还有甚么意义？
政治书上说：进修需要自觉、自动的立场。假定不自动去进修，那么便可能已厌恶进修，厌恶进修，这样不管做若干良多若干好多题，上若干良多若干好多课都没有太除夜的意义。
我认为，为我们支出最多的不是我们自己，而是家长。衣食住行，还有进修，全数都需要家长。但我感应传染，假定自理能力增强，不让家长费心进修，这可能会让家长放下一个最首要的担子。
经由过程此次考试，我知道了必定要正视泛泛，泛泛堆集好了，功能才能变好。我相信这就是实施过程性评价的意义吧。
考试后的作文 篇4
我不想以试卷质量分化的形式来写此次期中考试，就把学保留在的几点问题总结一下，以便尔后更好的教学。
从整体来看这张试卷很是等闲，可是越是等闲学生就越等闲麻木除夜意。所以功能不是那么的令人知足。全班七十一名学生，九十分以上的二十八人，八十分以上的二十七人，七十分以下的.十六人其中一人不及格。为甚么会闪现这样的功能。我分化了一下试卷及闪现问题的启事。
第一，学生对查字典这方面的常识掌控得欠好。
第二，学生的理解能力有点差，给出例句然后用带点词造句，有些学生不理解词语的意思。
第三，学生最除夜的短处是没有当真地读题。
还有最后一点，有些常识点是教员在课堂上几回再三强调的，可是他们记得不服稳，所以错得就斗劲多。
从此次考试来看，授课时，对二年级的孩子不能讲得太多，要少讲让他们识记，做到当堂清，当堂记，多了等闲混，还不等闲记。
此次的试卷从题型来讲不是太好的，因为课本中的两个首要的常识点没有触及到，如：句子的转换，反问句变陈述句。
经由过程考试再次检讨自己的教学，我认为往后在教学的过程中不能妄图自己把内容讲完了，教学使命完成了，而是多看学生的进修气象。不管制员讲得再多，学生消化不了，教员做得都是无用功。根底常识要夯实，课文内容要扎实，课外迟误要简单，所谓的课外常识就是浏览短文回覆问题，教给学生做题的编制。
考试后的作文 篇5
期中考试和期末考试一样首要，有时还意义不凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是教员的歌咏、同窗们的爱戴和怙恃的喜悦;考得欠好，教员会失踪踪望，怙恃会生气，还可能接见接见接见会面临同窗不放在眼里得目光和讥讽的话语。以我陋劣亏弱之见，考好则已，考欠好也别悲不美不美观，假定上要考虑长辈的'奖励，下要考虑同窗的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考差不气馁，以和悦善和的心态应考，反而能考好。可是，说到等闲，做到却难。
就拿此次期中考试来讲吧。我是抱着考双百分的抉择抉择信念来应考的。从早到晚，考试往后，都十分倦怠和担忧，时刻仿佛静止了，过活如年，考好和考欠好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才感应传染好些。
第二天是数学考试。考完，我便四周问讯数学谜底，以便与自己的谜底相对，跟着就是几声“耶!”的喝彩，因为那时我已感应传染到我是100分了。此刻就看语文了。我首要得就像心里有几只小兔子，能清楚地感应传染到自己的心跳的节奏。就在这时辰，同窗李芬儿跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：“别不兴奋，”一听这话，我的心里“格登”一下，他继续说：“你语文九十五点五分。”啊!若何会这样!马上，我面前闪现出这样几幅气象形象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是是100分，我说有99.9999%的掌控得100分;我和妈妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。此刻倒好，不单孤负了爷爷得期望，而且一个小时得游戏同样成了泡影!唉!为甚么是这样!我在心里祈祷：但愿数学能给我一个知足得功能吧!
我但愿自己以驯良的心态看待考试，但做起来真难啊!
考试后的作文 篇6
这一礼拜，期中考试的成就出来了，当然此次我总分仍是在全班前五名之列，但此次远远出乎我的预感，此次考的其实不是太好啊！
这一次，我语文考了108分，但改错了一道题，所以，我的语文分数理当是在110分以上，这个成就一般，还算可以，英语此次因为粗心，又错了一道选择题，所以只考了99分，数学此次，全年级都考得不是太好，多是因为此次的题斗劲难吧！最高分是87分，我只考了66分，可是其实改卷教员给我考错了7分，假定加上那7分的`话，我就理当是73分了，可是这样，我仍然不太知足，尔后，我将会在进修中、糊口上加倍全力，争夺耘醭々考试把成就再提上去！我不会就此伏输的！
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