- 考试总结作文 举荐度：
- 高中考试反思作文300字 举荐度：
- 期中考试反思作文600字 举荐度：
- 考试反思300字作文 举荐度：
- 期中考试后的反思作文 举荐度：
- 相关举荐
考试的作文[集结5篇]
在平平平平的泛泛中，巨匠都写过作文吧，作文要求篇章结构完全，必定要避免无结尾作文的闪现。那么一般作文是若何写的呢？以下是小编汇集清理的考试的作文5篇，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
![考试的作文[集结5篇]](https://p.9136.com/00/l/bfbccad44_2.jpg)
考试的作文 篇1
巨匠都“肿么了”，戋戋一个单元考试就把你们难倒了？珍贵连“淡定帝”“苦想哥”都现身在于此场？哇，看了视频，妙哉，妙哉！
你随便挑一个同窗，我百分之九十九的必然，那位童鞋理当是撑着脑壳，皱着眉头，在冥思苦想！仿佛脑壳灌了铅似的，要么摆出招牌动作，闪现思惟者二代，只见个个把眉头挤成一团，咬着笔头，哀声感喟，显得有些不耐心了。嘻嘻，看看我们班的“胖兄”，也撑着脑壳，而且脚还在晃着呢！这般考相够耍酷的.，我猜呀！是看到教员要抓拍，想摆个POSS吧！接着就是“苦想哥”的儿女了，不外“苦想哥”优生优育，培育出精采品种——“黄叉叉”，我看了视频，不能不服气，“黄叉叉”一只手贴在桌子上，头压在上面，玩起了叠叠高，而右手呢，在奋笔疾书，哈哈哈，从上往下拍，感应传染要么不是睡觉，就是在摹拟电视中的超人，“苦想二代”默示的不错吧！
此刻来看一看“淡定帝”，“淡定帝”神气泰然自如，考试当然是收视反听，从不心浮气躁，不像“苦想哥”那般动不竭，“淡定帝”面无神采，眼睛一贯盯着考卷，仿佛要把卷子盯出个洞来，从神采上来看，很呆，像雕镂的木头，不能见责，这是“淡定帝”的本能啊！我猜考出的成就必定不耐哟
当然，考试中总会有几只“长颈鹿”伸出长长的脖子偷吃邻人家的果子，好惨哦！有一只“长颈鹿”被拍到了，逮个正着，他恰是“宇宙奇峰”，此人也在苦思冥想，撑着个脑壳，盯着卷子半天，眉头像打了个结，解不开了，这时辰他不耐心了，把头往旁一歪，睁除夜眼一瞄，哦！原本是这样写的，接着，回偏激来，刷刷刷地写起来。看到这一幕，真让人忍俊不由！
看完这些考试视频，同窗们个个都无限的感伤啊！一场考试如斯的众相芸芸，善哉！善哉！
考试的作文 篇2
今天早上，数学教员讲了我们昨天考试的题，还发布了我们的成就。只听她念到：“徐涛37分、何达99分……”我听了心想：“哇，班上竟然有考37分的，重除夜打破！”倏忽，教员念到：“周畅98分。”我一听：“我咋还没何达考得好呢？”我拿起试卷一看，原本是第一题“糊口中哪些常见物品用吨作单元”其中一个我写成了海豚。我想：“为啥海豚用吨作单元是短处的呢？”因而我拿起试卷去问周教员，周教员说：“你说的是那种表演的'海豚吧？那种海豚最除夜的才重几百公斤，若何会用吨作单元呢？”我分辩道：“我明明在电视上看到有1吨重的海豚呀！”（我曾在央视10套科技之光栏目介绍消防官兵急救搁浅的海豚短片上看到过）教员仍是认为我说的是表演的海豚，我一时半会给教员注释不清，只好郁悒地回到坐位上。
唉，就是这活该的海豚害得我丢了两分，原本和妈妈商定假定考了100分便可以打半个小时的电脑游戏，看到此次又泡汤了！往后碰着这类试题，我理当答写巨匠都熟知的工具，而不应该写那些斗劲不凡的，或斗劲有争议的工具。
唉，好遗憾呀！
考试的作文 篇3
今全国午，我们全班小记者在陈教员的率领下来到了金汇楼四楼，预备插手小记者作文速写角逐。
刚最早时，我们还在不觉适意的聊天。倏忽，小记者报社的工作人员进来了。有的提袋子、有的搬箱子、有的`拿百科全书、还有的拿英汉辞书。我们马上不讲话了，目不转睛的盯着那些奖品，不时发出几声“哇——！”
最早上课了，首先给比来写作文写的好的同窗发小奖品，我一听马上想到没但愿了，因为是必需要在《小记者周刊》上的揭晓文章的才有。我眼巴巴的看着他们上去领奖。
奖品发完往后，作文最早点题，我们的教员是荷教员，可她却让我们喊她“加菲猫”，而且还说我们全数小记者都是班长——要一路喊“起立”。我听了又好奇又打动，甚至还有一点惊悸失踪措。事实，这是我第一次插手小记者报社的勾当啊！这时辰，正式上课了，“加菲猫”说：“上课！”巨匠稀稀拉拉的喊“起立”，紧接着又喊“‘加菲猫’好”。“同窗们好”。“加菲猫”笑着说。这位荷教员上课时说的离谱的工作，简直可以装满一箩筐。好比：为甚么无为人的头发一夜之间全数失踪踪光了？用但（蛋）甚么造句……我举了半天手只回覆了一个问题，获得了一把粉色的长颈鹿尺。我当然有一点遗憾，但仍然很欢畅。
作文培训竣事后，就该我们写了，当我们传说风闻只有15分钟时，全都停住了。我们先写上名字、黉舍和班级。然后，写上作文名《我爸爸不是巨人》。跟着荷教员一声令下——最早，我便奋笔疾书起来。长相篇、工作篇……时刻过的真快，荷教员最早倒计时了，10、9、8、7、6、5、4、3、2、一，停笔。我看了看叶敏洁，她的脸上也写着“焦炙”二字。我们惶惑不安地交了稿，心里就像十五个吊桶吊水——忐忑不定。短短的十几分钟，我感应传染就像过了十几年。要知道不才课时，这十几分钟还嫌短呢！
事实下场发奖了。四年级四等奖、405班汤冉、405班査全鑫……报完了，我没有获得奖，只得没精打采的来到门前领了一个簿本，往后，我们下楼到紫藤架那儿何处照了一张集体照。回到班级后，我记下家庭功课、收好书包，等着教员说“下学”。因为，今天是爸爸妈妈一路来接我下学，在他们那儿我老是能获得快慰和谅解。我埋怨自己没有获得奖，没有为班级争光。
这真是一场乖戾的角逐！
考试的作文 篇4
今天的神采不错，学生的考试成就出来了，整体很好，考试后的反思。记得开学接班的时辰，三个班是全年级的5、6、7名，阿谁时辰真的是很头疼，三个班中最好的成就与年级中的最高分相差11分之多。面临学生这样的成就，心里既担忧又焦心，上课看看学生的进修劲头，心里凉凉的，开学的那段时刻，天天上课都要鼓舞鼓舞激励学生当真听课，逐步的学生有了一点起色，但学生不能坚持，时好时坏。两个月的时刻畴昔了，看看学生的成就，对比之下好了良多，反超了最高分，这是在生日之际学生送给我的最好的生日礼物了。
当然成就不错，但学生的卷面上也反映出了良多的问题。看看这份试卷，题很简单，而且是泛泛教学中经常举的实例，甚至有的是讲过的原题，但也有良多学生一个字都不写，这充实反映了学生的进修立场和上课的听课效力，看着卷子上讲了两遍的考试考试切磋题学生空着不填，心里有种说不出的.滋味，是学生的问题仍是教员的问题，我们在授课的过程中有没有真正关注到每位学生？我们的课堂学生还有没有欢兴奋乐喜爱？这是我们不能不沉思的问题。
我们此刻实施“学案导学”，但学生却没有真正投入到这样的进修编制中来，学案仿佛是学生的承担，他们不会用学案，第一天的预习使命完不成，第二天上课的时辰就拉了一节，留时刻让学生预习，一节课的内容起码要两节课；此外，小组合作给我的感应传染也是一种形式，学生不习惯聆听他人措辞，他人说的时辰自己却在看下一题，方针是早点知道谜底得分，这就背反了小组合作的方针，这都是我们在此刻的教学中急需解决的问题。出去看了人家的学案导学课堂，真的是斗劲合适我们学生的一种课堂模式，这样的课堂学生若干良多若干好多能有一些收成，而传统的教员讲学生听，可能学生一节课甚么也学不会。
考试的作文 篇5
考试，一提起这个词，我就头疼，因为此刻的家长太争强好胜，总快乐喜爱拿我跟他人比，一考欠好就是一顿好打。期中考试快来了，教员安插的功课也愈来愈多，聚积如山的功课，让我一贯写到了晚上9点多，唉！看来学生的命还真苦啊！在黉舍间课时，铃声响了一遍又一遍，巨匠仍在题山题海中遨游，手写得酸痛酸痛，可同窗们仍一刻不竭地写着，全数黉舍的场地上，一小我影也没有，一股首要的`空气把黉舍包得紧紧的。下战书好不等闲有了一节体育课，巨匠都但愿能减缓一下压力，可语文教员从第一节课，像开了闸的水，关也关不住，一贯说到了下学，体育课泡汤了。回家了，本想写完功课看看电视放松一下。可写完功课后，我刚打开电视，妈妈就走过来，说：“都考试了，你还看电视，赶忙回房复习，考欠好，看你若何对得起我，考欠好，等着挨打吧！”妈妈像给我敲了一下警钟，我拿着书读呀！写呀！累得腰酸背痛的。午时，功课写完了，妈妈又给我报听写，教育我。该吃饭了，我本想好好吃上一顿，安眠一下，“你写你的，我喂你吃。”妈妈说。唉，你说当一个学生等闲么？
【考试的作文】相关文章：
考试往后的作文-考试作文01-25
考试的作文12-13
(精选)考试的作文07-05
[精选]考试的作文07-05
考试的作文07-05
考试的作文07-05
考试的作文07-05
考试的作文07-05
考试的作文07-05
（经典）考试的作文07-20