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[热点]考试的作文3篇
在通俗的进修、工作、糊口中,巨匠都不成避免地会接触到作文吧,作文是经由人的思惟考虑和措辞组织,经由过程文字来表达一个主题意义的记叙编制。相信良多人会感应传染作文很难写吧,以下是小编帮巨匠清理的考试的作文3篇,仅供参考,接待巨匠浏览。
考试的作文 篇1
不久前我们履历过时末考试,当然那么重除夜的考试每位同窗都用尽全力去复习了。对同窗们来讲,期末考试的竣事就是比获得除夜奖还要兴奋的工作,因为令人难熬的复习事实下场终了了,人人城市有一种放下心中除夜石的感应传染。我想在每个首要考试竣事后,同窗们城市放松一段时刻,对进修上的工具不再那么紧迫,当然这也是我的体验。可是时刻仿佛其实不想放过我们,此次期末考试往后,又要迎来期末考试,我们又最早拼命的复习了,又要最早战争,时刻真的不放过我们!每个同窗都埋怨,为甚么时刻那么紧啊?让我们玩的时刻都没有!在这里,我认为时刻是太紧了,可是假定我们从期末考试竣事后并没有放松自己反而还继续全力复习的话那么我想时刻就没有那么紧了,因为这在往后的复习中已分管了一部门了。
从复习这里我又不能不提到语文了。为甚么?出处很简单:就是因为我们耘醭々考试的时辰复习时刻不够用,有某部门同窗轻忽了语文,使我们班的成就下降,也让教员生气了。为甚么会有这类设法呢?此刻科目太多了,而且他们想到语文是文科,只要会背会默便可以了,其他的也只要记熟课文的.笔记就OK了,根柢不用花太多的时刻啊,这就是同窗们轻忽语文的启事。我要稳重声名一下:这类设法是短处的!
我耘醭々考试的时辰语文也只考到88分,也不太理想。可是我想要在往后的时刻中能够做得比之前更好,上课更专心,功课完成的更斑斓,课堂纪律更优良,而且能勇跃讲话,也就是我的做法,我想要更全力,耘醭々考试中能取到理想的成就,这是我在之前小结中对教员的承诺,这其实不是只说不做,我要像闻一多师长教师一样——言行一致,说了就做。理当嗣魅这是我必需要做的。我也最前进前辈行语文的复习了,在经由过程自己复习语文,能够从中看到自己对语文的不足有哪些,例如在课后理解中有不懂的处所,课外的填空也毫蒙昧处;还有作文也写得欠好这就是我们能发现而且能做到更好的处所。从上课来讲,我们也能够增添课外常识,如既望——夏历16日,望——夏历15日等;在电脑上或是笔记中,我们可以看到文章作者所表达出来的激情,从中除夜白课文中心思惟,知道自己对文章的理解,就可以提高对课后浏览的理解,同时还能提高作儿文水平,何乐而不为呢?
语文对我们是很首要的,我们需要正视语文,看清语文,读懂语文,除夜白语文!
考试的作文 篇2
泪花,晶莹的泪花,你尽兴的流吧!一个分数,一份哀思油可是生。“72。5”,令我意想不到的数字。成就,好差,好差……
为甚么?为甚么我的成就会如斯差?是泛泛泛泛的根底工不够扎实么?是做功课马马乎乎,上课开小差么?我想,这几者都有吧!
“功课做完了吗?”“今天在黉舍默示若何样?”……每次听到妈妈的唠叨,我不由会变得懒洋洋的,甚么心思都没有。只想玩儿、睡、看电视……“懒”,一个字,就可以较着陪衬出我泛泛泛泛的立场,此次的暴风雨就可以亲自闪现出了这一点。
“单元考试”,只是一次单元考试啊!如斯差的成就,如斯简单的试题……“72。5”,我真的没想到。上课马马乎乎,教员讲到这儿,我想到那儿,根柢没有跟着教员的`思惟走,人变笨了,变懒了,眼神变淡了,成就下降了……不恰是我“轻率”的充实见证么?这一切是为甚么?是我对自己有所放松。玩儿的时刻多了,进修的时刻少了……
“上课开小差”,教员在讲台上讲,我在坐位上“议”,多不尊敬教员的步履啊!光罚扫一礼拜地不说,还把常识同话一块说了出去。正如:说出去的话,泼出去的水。常识也一样,要靠自己进修,不能再象话一样泼出去了。到头来,我甚么也没有学到。考试时,傻了,这道题若何做?那道题是若何会事?
我的短处错误正如:滔滔江水,连缀不决绝,三天三夜也说不完。此次可是我升到卒业班的第一场考试考试啊!当然教员夸我作文水平提高了,同时也攻讦了我的根底水平下降了。总的说来,就是因为我轻率,上课开小差,才酿成了今天的苦果。在往后的日子里,我不单要专心进修,更要把根底常识打牢了,好为往后的摩天算夜年夜楼打好根底。
“72.5”,看到这个数字,我真想哭!
考试的作文 篇3
我们的糊口像万花筒一样丰硕多彩,会碰着良多的人和事,品味到不合的人生滋味。其中,让我印象最深的,即是考试了。甚么,考试也有滋味吗?当然了,不信,且听我一一道来!
酸
酸是甚么?有一次评语文,卷子发下来,感应传染挺难的。我冥思苦想,考了个九十几分。我感应很兴奋,事实考到九十分以上了嘛!可倏忽听到,最高得分不是我,我的心里酸酸的,有点不甘愿宁可宁可,心里暗暗想,下次必定要全力考到最高分!
甜
甜是甚么?一次数学期末考试时,出的卷子挺有难度的'。连我自己都没想到,竟然考了一百分。那时的我欣喜若狂,兴奋得一蹦三尺高,心里别提有多美了。
苦
苦是甚么?语文单元测试时,我只得了86分,考得很欠好,神采很是懊丧。教员讲题时,我也无精打采,像霜打的茄子一样,别提多懊恼了。唉!这题咋这么粗心除夜意?那题我若是细心一点…… 我尝到了苦涩的滋味。
辣
辣是甚么?数学考得不幻想,当教员问九十分以上的同窗有几个时,我忸捏地低下了头。唉!这类滋味真欠好受哇!看着同窗们立崖岸的笑脸,我的心像被烈日烤了似的,火辣辣地疼。
这只是考试中的酸甜苦辣,当然糊口中还有良多成心义的事,不只是考试。但我们作为学生,理当从小养成好的习惯,这样才有益于自己的成长。
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