关于五年级六单元作文六篇
在泛泛进修、工作抑或是糊口中，说到作文，巨匠必建都不目生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由缩短的简要的、自己能除夜白的措辞，向睁开的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部措辞形式的转化。相信写作文是一个让良多人都头痛的问题，下面是小编为巨匠汇集的五年级六单元作文6篇，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
五年级六单元作文 篇1
当我早上一醒觉来，电脑操作的做饭机便最早工作了，等我穿好衣服，它就“叮呤、叮呤”的响了几声，暗示已做好了饭。我一看，有鸡蛋、面包、牛奶，真好！吃完早餐，我就拿起电脑独霸的滑板，还有专门定好去黉舍的旅程，我踩着滑板就到了黉舍。让电脑节制的机械人教员搜检昨天晚上在电脑 上写的功课，机械人教员看完了往后说了声“good”证实我功课完成了。
最早上课了，我们在电脑上上课，先打开我们的教案查看今天我们进修的内容 ，教员讲着，我们看着，直到学会为止。
第二节课是美术课，我们在电脑上绘制出斑斓的丹青，而且这些丹青还会动，还会措辞。
第三节是英语课，原本巨匠对英语老是不感欢兴奋乐喜爱，此刻有了电脑 巨匠都很是快乐喜爱上英语课。
第四节是音乐课，巨匠都找出今天要学的乐曲跟着上面一路唱，越唱越好听。
巨匠的进修一天也离不开电脑了。
我们糊口一个信息时代，在这个时代里听广播。看电视，看报纸，念书，网上浏览，与亲戚和伴侣通信，这都是信息时代带来的。现代社会信息量愈来愈除夜，传递信息的速度愈来愈快，人们获守信息的道路愈来愈广。时代培育了英雄，时代也创作发现出一个事业——互联网，它的出生避世倾覆了我们我们传统的.糊口，将糊口推向此外一个未知的规模。
午时下学了，我又踩着滑板，回抵家里，做饭机又预备好了丰硕的午餐，又好吃又雅不美观，真美 ！我在家美美的睡完午觉后又上学去了。
信息时代真便当啊！
五年级六单元作文 篇2
进修好编制——预习
要问我进修最好的编制是甚么，我必定会回覆：“当然是预习啦！”因为课前预习后，上课时可以知道一些内容，教员讲的时辰也就不会那么难理解了。
这周一升旗典礼上，五二班的一名同窗专门给我们讲了预习的好编制。
教员上课前需要备课，只有这样教员才可以掌控好上课的时刻，让上课的40分钟变得充实。
我们的预习就和教员的备课一样了，我们也要提早预习，掌控好每分钟，假定提早预习过要学的文章时，在黉舍进修时理解起来就等闲多了。
预习的编制凡是分为四种：
1.快速浏览课文，体味除夜致内容。
2.当真浏览，画重点词语、句子。
3.品味重点词语、句子。
4.说出预习心得。
当我们已完成上面四项预习后，根底上已将这一篇课文学了四分之一了。预习后还可以看看教科书，多读几遍，可能会有和你想的`纷歧样的处所。
预习可以锤炼人们的自力思虑能力，假定经常预习，那么考试时的浏览题可以很等闲的回覆出来。
预习能提高进修效力，让进修酿成自动进修，在上课时教员假定讲一些难理解的内容，有时辰在课上很不等闲理解透辟，而课下又会因玩耍而忘了这件事。预习可以有用地跟着教员的思绪走，甚至有时辰预习还会成心想不到的收成呢！
预习可以增强记忆力。预习时，会有问题期待我们回覆，我们或会、或不会，自己自力思虑后，有了初步的印象，课上教员再讲一遍，记得就更牢了，这些常识也就是刻在了脑子里。
预习可以增强我们的求知欲望。预习后，必然有些问题我们不会回覆、没法回覆，当我们带着这些问题去上课时，便可以启动我们的好奇心与求知欲，这样在上课时也就变得积极、自动了。
预习不单合用于语文，英语与数学也是需要预习的。当我们已熟谙了目生的单词时，上课时会不会感应轻松些呢？当我们已有些理解了数学的公式的意义时，教员讲的时辰也会变得更积极了。
预习益处多多，今天，你预习了吗？
五年级六单元作文 篇3
爸爸妈妈别这样了
“甚么！若何才考了73分！上课你梦游了呀！”妈妈怒火冲冲。
“我。。。。。。”
同窗们，你们的家长有爱上抽烟的吧！
当然路很凹凸不服，可是还好我没迟到，值了！
我头一回特快乐喜爱走北门，当然它很乱，很欠好走，可是我此刻从心底里快乐喜爱它。
还有，假定定见分歧一不要争执，逐步沟通，逐步来……
爸爸妈妈不要这样了——苏阳
同窗们！你们的怙恃是不是有不良的习惯呢？此刻让我带你们看看我的怙恃吧！
“爸爸爸爸！别再抽了！咳咳！呛死了！”我捂着鼻子。
“别闹！最后一根，最后一根！”爸爸哀告我。
“不成！往后不能再抽了！好吗？好的！”我自问自答。
“行！你个机智豆！”爸爸把烟一掐。
“耶！”我喝彩到！无邪的我信感受真。
可过不了几天又最早抽了！唉！赋性难移！
“妈妈，妈妈！您又骂街了！我们肖教员有时也骂骂，但他在改啊！您能不能也改改？”
“行！”妈妈爽气爽气爽直地准予了。
可坚持了没几天骂人的句子又像跳跳糖一样蹦了出来。
幸福驯良的一家，就被骂街、抽烟给搅和了！
爸爸妈妈别这样了！
闲书风浪（刘博雅）
“看闲书，只知道看强烈热闹，肖教员给你的那本书若何就不知道读呢？”
“闲书若何啦？啊？你不也是天天都看吗？我也没看见你做过甚么念书笔记呀？”
每次看书，妈妈总这么说我。像甚么“你只知道看强烈热闹”呀；“你眼睛欠好”呀，“你若何不读教员给的书”呀。。。。。。我早听腻歪了。今天功课少，好不等闲挤出点时刻来看书，妈妈又像一个鬼魂一样“飘”进了我的房间。正在陷溺于书中的故工作节、主人公的离合悲欢、主人公不胜回首回头回忆回头回忆的旧事的我，耳边响起了爆炸声：“都几点啦，还不快刷牙洗脸？”
“哦！”我无奈了，每次都是这样，在人家看得正起劲时来一嗓子，活该、烦人、厌恶。
“你每次都这样说，我看这么多近似课本的书，都快成书痴人了。”但这些话，只能对自己说了。打落门牙往肚里吞的`滋味欠好受呀！
待钟表走过十点半，从被窝里爬出来，毛骨悚然地打开灯。这下可好了，不会再有人来找我的麻烦了。耶！ver gd！
一贯看得12点，夜更深了。。。。。。
有一种爱，是那么通俗而伟除夜；有一种爱，是那么忘我难忘啊；有一种爱，是那么令人记念啊；有一种爱······那就是怙恃对我们的爱，谁没有体味过怙恃的关心？妈妈对我的爱是那么忘我，那么伟除夜！
记得一个风和日丽的凌晨，我穿戴夏日校服正要削发门。妈妈三步两步地走到我面前：“给！把外衣穿上，说不定还起风呢，别冻着！”
“哎呀！不穿，不穿！那么热的天儿，若何会起风呢！”我一边讲一边急仓皇地走削发门。
“起风了，起风了！”一个同窗喊着。
“若何会呢！”我边想边走到走廊，“天啊！不会吧！适才仍是除夜晴天呢！若何这么快就变天呀！真是天有意外风云呀！”
“下学了，这下可塌台了。冻死我了。咦！那若何有个熟谙的身影！是妈妈！妈妈！”我连跑带跳的蹿到妈妈怀里！
“ 冻着了吧！来，把外衣穿上吧！”妈妈慈爱的笑脸让我心里暖洋洋的。
爱有良多种，它们代表着不合的意义，有怙恃对后世的爱，那是忘我的；伴侣之间的爱，那是纯粹的；我们对穷鬼的爱，那是真诚的······
我多想读点儿“闲”书——汪潼博
我有良多的闲书，例如：《岳飞传》、《少年包苍天》、《十除夜奇冤》等。
我每次放完学，回家后，第一件事就是去搜检一下我的闲书厨。看看有没有丢书。没有，最好，躲过了妈妈的“扫荡”。有，那就不是一两本的事，偶的妈妈一抱就一除夜搂。
妈妈每次说：“闲书不如课本里的内容好。”
“可是，闲书里的内容有时经常胜过课文呢。”
“这、、、、、、”妈妈无语了。
“禁绝看就禁绝看。”妈妈气得眉毛直直的。
我做梦时，梦见妈妈慈爱地说道：“我爱你，但愿你出人头地，做世界顶尖的人。”
原本这就是爱，慈母的爱，让我流泪打动母爱！
五年级六单元作文 篇4
妈，我想对你说的话有许良多多。想对你说你爱我的成长；又想骂你峻厉得不合情理。
记得我上四年级时，您没有问我愿不愿意，也没经由我的准予，就亲自给我报了作文班、奥数班。等你给我报完往后，才给我打电话，问我愿不愿意。那时我听了往后，巴不得打你、骂你、踢你。没等你说完，我啪的一下把电话挂了。我想妈妈必定很沉痛。我这时辰的神采很复杂，感应传染妈妈可能也不等闲。但不管三七二十一的'我却把益处往坏处想。晚上你一进门，我便骂你老巫婆，不问我愿不愿意，没经由我的准予，就给我报了两个班，你不知道累，你去学。妈妈刚想说一句话，我飞快地跑进房间哭了起来。那时，我想你不是我妈，我是你捡来的，正当我想到这里，妈妈进来了。说：“孩子，辛劳一点关甚么事，衔苦后甜。”我哭着说你不是我妈。妈妈听了这句话往后，心灵遭到了冲击，或许妈妈可能会想孩子小，不懂事，终除夜就会除夜白了。吃饭时，妈妈夹一块肉给我，我也没要。这时辰的你，再也禁不住了。说：“给你报两个班，花我这么多钱，你感受我愿意。供你吃供你穿还供你进修，你感受我不累。听了妈妈的话，我心里像打翻了五味瓶一样难熬。
妈妈，你爱我，我知道。你的辛劳，我也能体味。天天，你早出晚归，真的很累很辛劳。或许是我没想过你的感应传染才会这样。爱你又恨你的女儿。作文
五年级六单元作文 篇5
亲爱的爸爸妈妈，其实，我有一肚子的话想对你们说，可是却说不出口，每当见到你们的面，我就瞠目结舌，所以我只能在这儿对你们说： 天天晚上，吃完拉饭后，我就必需分隔客厅，走进与世阻遏距离的书房。你们在电视机前，前仰后翻的笑着的时辰，我却是在题海中苦苦思虑。伴着我的只有一除夜堆书，做不完的操练题，失踪踪去弹性的春秋椅和一张班驳陆离的`书桌，我独一能听到的就只有闹钟那“滴答、滴答”的响声，我真像修行的僧人，只有青灯古佛相伴。夜深人静的时辰，我却是在进修中过关斩将的时辰。学完了，拖着倦怠不胜的脚步，走上楼去安眠，这是我最快乐喜爱做的事！或许，你们曾聆听过我是不是摔倒；或许，你们曾在乌黑中给我盖过被子；可是，你们是不是看见我眼角因为孤傲而流下的眼泪吗？爸爸，您要我天天读除夜量的古诗、古文，名家名作，做良多良多的课外操练题，我感应十分厌恶，天天都是如斯，，做完一本又一本，背完一篇又一篇。
其实我知道这是为了我好，可是我也但愿我有属于自己的一片蓝天！ 妈妈，您知道吗？我心里的你一贯是个斑斓可爱的，驯良可亲的，慈爱的母亲。在畴昔的旧事中，有良多甜美的片段一贯在我的心中不竭的放映，记得那次，我的手指被开水烫着了，您焦炙的为我措置伤口，我从您焦炙的眼神中，我看到的不成是那么心急如焚的神采更是一个慈爱的。斑斓仁慈的母亲。妈妈，您的爱让我不竭的前进，您的关心经常让我感应我是世上最幸福的公主，您对我的鼓舞鼓舞激励是我导航的帆！
正如我所说的，妈妈是我导航的帆，爸爸就是我前进的船；妈妈是我成功的指引，爸爸就是我成功的黄金除夜道；妈妈是我立崖岸时的警钟，爸爸是我失踪踪败悲不美不美观时的一丝快慰，说以我坚信，我具有你们就等于拥抱成功，拥抱未来！ 爸爸，妈妈我想对你们说：感谢感动你们！感谢感动你们为我支出的一切！！！我爱你们！！！
五年级六单元作文 篇6
“感恩的心，感谢感动打动有你”每当我听到这首歌时，总会想起一小我，那给以我生命的人——母亲！而我又是最怕在离家时听到这首歌，那时我总会有些心酸，眼泪不受节制。
人们常说：“父爱如山，母爱似海！”我则更感应传染母爱如海，有似水柔情般的爱；母爱如船，为我扬起自年夜的风帆，鼓舞鼓舞激励、辅佐我达到幸福的彼岸；母爱如岸，是女儿心灵受伤后停靠的港湾！
已十一个春秋了，我曾问过自己：“甚么爱是永远的？”我一贯找不到谜底，直到那一次，我找到了谜底。
那天对我来讲，是一个首要的日子——我去考升学试！我就像站在人生的第一个十字路口，身边的'车辆川流不息，红灯亮后绿灯亮如斯轮回，可我的选择却是 只有一次，没有轮回。那天凌晨，早早便传来了妈妈在厨房预备早餐的声音，我起床后，看见桌上有雨伞、有考试器具、有早餐。因为妈妈她今天没空，所以不能陪 我去考试。她送我出来路口，在路上，我俩都没措辞，但，在朦朦胧胧的雨雾中，我仍然清楚地看到妈妈额头上那一道道皱纹，额角上那根刺方针鹤发临上车 时，她还再三丁宁：“放下一切，专心去考，不要管后果若何，死力就好！”我点颔首，上了车，我朝车后看去，妈妈还站在那路口我今天没有惊慌的感应传染，因 为我知道，妈妈在背后默默撑持我，当然她没在我身边，但我一样可以感应传染到她那份关心和对我的爱，有爱作撑持，所以我不惊慌.
就在巨匠布满但愿的这一刻，来了个晴天霹雷——我失踪踪利了。这动静对我来讲是一种多除夜的冲击啊！我惊慌听到同窗们的笑声，仿佛那是在冷笑我；我惊慌接触亲戚 的目光，仿佛那目光中也带有个“为甚么”那次，我流泪了！在我最无助时，是您给我送上快慰和鼓舞鼓舞激励——妈妈！您奉告我：“人活路上，谁无失踪踪败？谁无跌 倒？首要的是：知道从头站起来。从头站起来的人一样是英雄！”听了往后，我当然没措辞，但我心里深受打动也很是清楚：这只是人生漫长路上的一个绊脚石，对 于茫茫前途来讲是眇乎小哉的。可是，也因为妈妈的撑持，鼓舞鼓舞激励，我才没跌下去——我把卒业试考好了。
妈妈，您的爱，如亮在黑夜的一盏灯，让我这艘失踪踪去标的方针的船找到标的方针；您的爱，如落在沙漠中的一阵雨，让我这颗干涸的心获得津润；您的爱，如照在冰凉地域的一缕阳光，使我这棵濒绝境的花看到但愿
我事实下场除夜白，世界上最伟除夜、最永远的爱即是——母爱！我将把这忘我的母爱保藏在心灵深处。
当然年光点滴逝去，但母爱却如泉涌来！我，深深体味到：母爱——是永远的！
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