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有关小学期中考试作文合集6篇
在泛泛糊口或是工作进修中，巨匠对作文都不目生吧，写作文可以锤炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思虑自己未来的标的方针。一篇甚么样的作文才能称之为优良作文呢？以下是小编帮巨匠清理的小学期中考试作文6篇，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
小学期中考试作文 篇1
礼拜二是语文的一次期中考试，同窗们都很但愿自己能考出一个让怙恃知足的分数。所以同窗们都很是期待此次的分数，我也不破例，有些同窗还火烧眉毛地问教员：“此次期中考试的分数到底批出来了没有？”“还没呢！”教员说。一会儿，日子就畴昔了，到了期中考试后的`第二天，在一个凌晨，教员拿到了考卷，同窗们的眼睛都寄望着那张考卷。
倏忽我心跳加速，心想：万一我考了70多分若何办？我很惊张。我等啊等，事实下场我拿到了考卷，我马上把卷子翻到了正面，我一看分数，这才松了一口吻，还好，84分。我细心心细地看了看整张试卷，我这才发现，此次的考卷其实不囊，良多题都可以在文中找到谜底。还有些题就是考我们课外的堆集。而我在第二篇浏览文的时辰，却被扣了6分，出格是第4题，袄克除夜夫的激情改变是由，其拭魅这道题，只要找出文中的神采词语就好了，而我却被扣了2分，我感应传染很不应该，正明我没有好好得读课文，所以我很是的反悔。可是第5题我被教员扣了1分，这道题是从文中抄到卷子上的，我更不应该写错。我的作文被扣了7分，证实是我泛泛泛泛的课外书看的太少了，所以分数被扣了这么多。我感应很是的反悔。
当然此次考试的分数是84分，可是我仍是不知足，因为我更本没有专心去做所以我感应很是反悔，往后我要当真地搜检考卷，考出好成就。
小学期中考试作文 篇2
迎接我们的是挑战.可我们是不是——是不是……真的勇于领受挑战?在这剩下的'短暂的日子中，全力奋斗! 有的人不曾感应时刻的紧迫，仍然，仍然在不经意地放置自己的糊口。为何，为何他们会这样呢?是不是是，是不是是到了最后才会全力， 可是，可是那时我们已没有时刻，没有昂扬的精神了—— 同窗们，请在这独一的，可数的天数里，全力吧!
小学期中考试作文 篇3
叮叮叮，叮叮叮！跟着考试的竣事，同窗们都赶忙拿出监考教员留下的一张空白试卷，七言八语地对着谜底。巨匠都对了，一阵喝彩；谜底有不合，乖戾地争辩；除夜白是自己错了，长叹短叹。我呢，没有插手进去，因为遵循以往的经验，我的考试成就历来都是名列前茅，还需要对甚么谜底？
礼拜四的语文课上，沙教员拿着一除夜叠试卷进了教室，说：“我们班此次期中考试总的成就很是好，可是有几个92、93分以下的'同窗要攻讦！”说着，就拿起试卷发给我们。“……王睿通，91加17分。”我听到这个成就，先是感应传染脑子被人敲了一下，嗡的一响：不成能啊！我能考这么差吗？然后，我听到沙教员说：“王睿通此次考得不是很好，有多是因为考试前生病酿成的。不外，我们相信他当真分化，积极改良，往后必定还能考出最好水平。”然后，沙教员率领全班同窗为我拍手。这下，我知道这成就是真的了，泪水就不由自登时流了下来……
后来，我做了当真的分化：我此次语文考试阐扬反常的启事，是我生病往后，就最早惯着自己了。拉下的功课没有实时补，该背诵的课文没有当真背。这类状况，若何能考出理想的成就呢？
往后，我必定罗致教训。不管在甚么气象下，都不能放松对自己的要求。进修如逆水行舟，不进则退，我要谨记这个事理！
小学期中考试作文 篇4
我快乐喜爱考试，它能够测试我，但我又惊慌考试，因为我怕自我考欠好，无颜回家见爹娘，更忸捏的就是不知若何应对教员及自我。
期中考试畴昔了，只想长叹一声“唉”！就是的，我又失踪踪败了。上体育课时，此时得知数学仅考了97分！它马上成了心灵上的“创伤”，此时这个“创伤”占满了我的`心灵，此刻，泪水恍忽了我的眼睛，看不清任何工具，世界就是乌黑的，我像跌进了一个百丈深渊，不管若何全力往上怕都没法回到原地，我何等期望这只就是一个梦呀！让我再考一次，但这个无邪的设法就是不成能实现的，倒不如除夜哭一场，学杜小康安然应对现实。
往后，物理、语文、历史、化学成就接踵而至，此时一次又一次地冲击了我那幼小的心灵，泪水也仿佛干了，我已哭不出了，就连泛泛泛泛最拿手的英语也不尽人意……
陈教员嗣魅真就是“几家欢喜几家愁”，看着人家拿着一百多分的卷子，此时脸上满就是笑脸，而我却只能拿着一张90多分的卷子默默感喟、忧闷、焦心。
卷子发下后，我分化了错题为甚么错，除夜多就是没有复习周全，搜检不够细心，导致闪现良多不就应错的问题问题。
我斗劲知足的就就是政治成就，我也没有想到我会考88分，成为年级政治最高分，但又一次与90分失踪之交臂，假定我稍稍再细心点，90分就拿定了，那该有多好啊！
回抵家后，又掀开这一叠繁重的试卷，一把把红叉刺痛了我的心。我暗暗下定决心，此时我必需要勤学好问，加倍全力，不才一次考试中必需要获得一个好成就，我必需能行的！
居里夫人之前说过“失踪踪败乃成功之馁铮我们要想成功，就必需会跨过失踪踪败这道坎。
尔后我必需要全力全力再全力，我相信我必需能行的！
小学期中考试作文 篇5
今天一天的考试竣事了，晚上，我坐在书桌前静静的想着今天，试卷上的一道道坚苦，不由的脑子中乱成一团，使我左思右想，心中不是滋味，也焦躁不安起来。
最早我很自年夜认为我此次考的'还算可以吧！可是，我想泛泛我很粗心，此次考试会是若何呢？我痴心妄图，坐卧不安。
我想，此次试卷上的题其实不难，因我的粗心除夜意，万一我考砸了，妈妈定会除夜发雷霆的打我骂我。就连我十一月六日期待已久的生日城市被撤销，这是一件何等让人沉痛的事呀！我又想：假定我考好了，妈妈必定会做良多好吃的来给我过生日。
想着想着，不知道此次事实考的若何，我的心忐忑不定的，不得平宁承平。禁不住，我的泪水像断了线的珠了一个劲的向下失踪踪，接着便成了倾盆除夜雨，到了后来就发洪水了！这时辰妈妈爸爸便快快铛铛的采纳了防洪编制
我想，假定斯次考试我考咂了，那么往后我更改失踪踪我粗心的短处，在进修中坚韧不拔，当真进修，争夺考出一个好的成就，做一名优良的学生。
此次考试成就当然没有出来，可是我还要更好的进修，争夺以优良的成就酬报教员对我的教育之情和妈妈对我的养育之恩。
小学期中考试作文 篇6
儿子的成就发布了，当然不出所料，仍然是班级第1、年级第七的功能，但综合这一段他在进修立场和进修习惯上的默示，存在的问题与值得必然的方面一样多，还没见试卷，欠好评论在常识层面存在的盲区，但处于八年级下期的学生，没有初入校园的七年级学生的矜持和谨严，也没有九年级学生升学压力下的吃苦和全力，玩心重、浮飘、坐不住、静不下心、爱弄小动作、上课不寄望听讲、功课应付等小问题不竭。
此次黉舍为减轻学生的承担，八年级只考了语数外物理四门，但只这四门，整体也不是太理想。就儿子而言，在语文上，教员和家长多次强调多读多背多写，多浏览课外读物，而他近期爱上汇集小说，有一点余暇时刻便拿起手机专心看，一说他，还义正词严地说“这篇小说花了我一个多月的空余时刻，我同窗半月就看完了。”无暇看其他有益书籍，也不浏览不堆集不摘抄了，作文干巴巴，无一点新意，无怪乎此次光作文就扣失踪踪十分，语文成就创下初中以来历次考试最低。数学一贯是他的优势科目，他历来自我感应传染精采，可每次总小问题不竭，会闪现一些初级的短处。升入八年级以来，我多次丁宁他进修时要寄望切确、速度、规范，在快而准的根底上，计较和证实类型题要规端方矩写好每步，可近段每次看他的操练本，计较只有一步谜底、证实只有关头的几步，询问他启事时，他一样很有理地说：“我会，不愿迟误时刻，考试时我会写具体的，安心好了。”虽然说此次扣的几分，据他说自己是真的不会做才失踪踪分的，我仍是担忧他这类盲目自年夜的立场和不良的书写习惯会在往后会出细节上的失踪踪误。我常给他讲，古代高手交锋取胜，是看谁失踪踪误少，谁透露的马脚少，进修也一样，抓细节少失踪踪误才能笑到最后。众享教育的卢强军教员也这样评价八年级的学生：“这个阶段的孩子，自己感应传染甚么都懂甚么城市，其实甚么也不懂甚么也不会，还听不进他人的.挽劝和建议。”
英语和物理成就尚可。英语虽小学没有打根底，但近段他对这门课的欢兴奋乐喜爱让他在逐步提高，下步首要催促他在措辞进修和英语语感上下功夫。物理这门课是八年级新开课程，他怕会成为前进路上的拦路虎，近段学的斗劲上心，看到泛泛糊口现象就用物理事理分化，所以能获得好的成效。
八年级是初中生的“分水岭”，为了孩子不后进，应连络此次考试，帮孩子查漏补缺，迎头赶上。连络我孩子的进修气象，我认为家长理当从以下几方面全力：
1、提高孩子的进修欢兴奋乐喜爱。欢兴奋乐喜爱是最好的教员，有欢兴奋乐喜爱才能发生欢兴奋乐喜爱，欢兴奋乐喜爱它就要去实践它，达到乐在其中。有欢兴奋乐喜爱才会发生进修的自动性和积极性，由自觉酿成自动的去试探常识的奥秘。
2、辅佐孩子学会进修。学会进修是时代的需要。孩子要顺应社会，就要具有不竭进修、不竭顺应的能力，学生时代，要想孩子学有成效，就要让孩子学会进修。增强对孩子进修过程的指导。课前预习、上课听讲、实时复习、自力功课、系统总结是最根底的环节，家长帮孩子抓好这几个环节，便可变被动进修为自动进修，进而做到平稳地掌控常识，通顺贯通贯通，并同时提高自己的各项进修能力，组成一套自己的编制。
3、辅佐孩子划定礼貌立场，找准问题，拟定编制。期中考试只是搜检前一阶段的进修下场，家长不要为孩子成就和名次不幻想而忧?不已，要分化孩子失踪踪利的启事，辅佐提高。看孩子是不是是在课业上有盲区，即所说的拦路虎。语文在浏览理解或作文方面、数学是计较算错或是证实不会、英语是语法的操作或短文理解、物理是定理的操作等方面，这些可以看卷子或问孩子，从根底最早，帮他一个一个兼并，你可让他看众享在线课程或就教教员，把常识学扎实，提高孩子的自抉择抉择信念。
4、操练孩子的非智力成分。孩子获得优良成就所依托的，除天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对孩子的成长太首要。一些学生之所以优良，除科学的进修编制，还在于他们具有勤恳、吃苦、沉着、理智，专注、有毅力、自控能力强的品质，不等闲受外界不良气象干扰的坚定的意志力，能很好的节制自己的消极激情的耐挫折力。这需要家长在泛泛糊口中关注孩子的脾性特点，有针对性的加以指导。
客不美不美观分化孩子的成就，切确点出问题的素质，以利于他继续发扬益处，正视自己存在的不足，面临成就“胜不骄，败不馁”，学会泛泛心看待，扎实的学好每门功课。
有道是“一分垦植一分收成”，你专心去攀缘常识岑岭，而常识也会一样回报你，当然不以这一次的分数来评价孩子的一切，但成就背后或透露或深藏的一些问题值得家长们关注，连络自己孩子的特点，有的放矢。我这个老妈泛泛泛泛和儿子沟通还可以，但要解决问题，还需要他爸跟他来一次深谈，响鼓需重锤敲。