有关五年级五单元作文汇总5篇
在平平平平的进修、工作、糊口中，巨匠总免不了要接触或操作作文吧，作文是经由人的思惟考虑和措辞组织，经由过程文字来表达一个主题意义的记叙编制。那么问题来了，到底应若何写一篇优良的作文呢？下面是小编帮巨匠清理的五年级五单元作文5篇，但愿能够辅佐到巨匠。
五年级五单元作文 篇1
关于汉字的魅力，相信不用我多说巨匠也都知道，中国的汉字文化博除夜高深，是我们的中国人的立崖岸。
汉字的发源有各类传说，人们都说文字是仓颉创作发现的，这各类传说的是靠不住的，文字是劳悦耳平易近遵循现实糊口的需要，经由持久的社会实践才逐步的丰硕和成长起来的。
汉字意味着中国人的聪明，汉字是世界上布满聪明的`文字，千百年来博得全球的尊敬和爱戴。
自从创作发现了文字往后，字就在反几回再三复的改变：从甲骨文到金文，再到小纂继而酿成隶书到此刻的楷书，草书，行书。
中国的文字具有悠长的历史，生为炎黄子孙，我为汉字感应很是立崖岸和孤高。爱汉字就是爱自己的祖国。
在现实糊口中汉字是处处紧邻的，假定外国人想学中国话或写中国字的话其实其实不难，只要他们怀着一颗竭诚的心，当真的学便可以很快学会。
糊口中也离不开汉字。汉字为我们打开常识之门，便当我们的糊口，进修要用汉字，看包装袋也要用汉字，我们人与人之间交流更要用汉字措辞。这些都声名我们糊口中离不开措辞汉字，这就是汉字的魅力地址啊!
汉字是我们文化的至宝，是我们的立崖岸，让我们一路好好进修汉字，一路把祖国的博除夜高深的文化发扬光除夜吧!
五年级五单元作文 篇2
遨游汉字王国，我知道了汉字的乐趣，也知道汉字的历史……
首先我们学的是《有趣的汉字》。这一部门的内容可真丰硕啦!有《灯谜七则》中的“文灯谜”、“画谜”、还有“动作谜”。《有趣的谐音》中的“谐音歇后语”，都说了然我国的汉字十分有趣。还有一个“仓颉造字”的传说呢!相传在人类初期，是没有汉字的，前人们曾发现、操作过“结绳记事”，后来仓颉遵循龟纹、虫蛇、黍稷、山水、草木等的外形或动态，创作发现了文字。
这第二部门的问题问题是《我爱你，汉字》。上个部门辩了祖国汉字的魅力，令我折服。这一部门的内容比上一个部门的内容加倍丰硕，加倍有魅力。写出了汉字的'演变：最早是甲骨文，然后是金文，再是小篆、隶书，然后又是楷书、草书、行书，这里面有正楷的肃静严重，有狂草的奔放，有篆书隶书的古色古喷喷香，还有行书的流利。我还体味到了第一个发现甲骨文的人是一名叫作“王懿荣”的学者。接着，教员又带我们去赏识了一幅幅名家信法作品，莫非这些还不能闪现出汉字的魅力吗
遨游汉字王国让我除夜白了汉字独有的魅力，也相信汉字将被愈来愈多人所真爱!
五年级五单元作文 篇3
高尔基说：“书籍是人类前进的阶梯”，每当看到这句话，我就感应传染特別激情亲热。
下学了！我兴冲冲地赶到藏书楼，放下书包，便从书厨中找出我最快乐喜爱的漫游世界，这是讲一个小女孩和她的'狗狗“可爱”一路漫游世界的故事，路上她们碰着了良多坚苦和良多坏人，好比：她们该不应进那间森林小屋？该不应理睬失踪踪进小河里的目生人……这本书里面还有雅不美观的插图，但我更快乐喜爱书中的内容，小女孩的聪明和勇气深深地打动了我。
后来，我借了一本《爱丽丝漫遊奇境记》回家。抵家后，我窝在沙发上看书，我特別快乐喜爱一会儿就看完了，这是讲一个叫爱丽丝的小女孩好奇地跟着一只会措辞的奇异兔子跑到了一个山洞里，然后失踪慎往下坠落，后来酿成了巨人。我仿佛酿成了爱丽丝，吃了小蛋糕后又缩小了，我好想去花园里看看那奇异的毛毛虫、那有着蓝色眼球的除夜花猫……
传说风闻班里良多同窗都在看《三国演义》，我不太快乐喜爱，因为曹操等人天天打打杀杀，使我惶惑不安。
还有同窗爱雅观《红楼梦》，我也不快乐喜爱，因为林黛玉哭得暗无天日，人物也良多，使我厌恶。
我是个彻完全底的小书迷，我很是快乐喜爱书，是它让我在常识的海洋中遨游。
五年级五单元作文 篇4
习作指导：
1、了了本单元作文题写作内容：想象作文。
2、启发学生思惟，从三除夜空间指导学生有序的想、辅佐拓展横向和纵向思惟，横向睁开画面，纵向睁开情节。（强调：想象要斗胆，但也要合情合理才行。）
3、了了写作人物与重点：谁？若何保留？
4、必定主题。
5、设计一个有吸引力的开首。
喔师奉告你：
1、开首：好的开首能够火速的抓住读者的心，出格是历险类的想象作文，别具一格的开首更能激起读者的好奇心，令其对故事感欢兴奋乐喜爱。经常操作的开首编制有：作文三期里学到的白描、声音、悬念等。
2、内容：
1）谁：可以应用到五期所学的角度：我是自己，我是第三人称。
2）故事：糊口空间：可所以糊口中的履历，在旅途中迷路了。
常识空间：可以借鉴读过的历险故事或看过的片子、探险节目，如《鲁宾逊漂流记》、《试探发现》等。
想象空间：荒岛在太空中或童话故事中的。
3）写作重点：
在岛上见到若何的气象形象？发生了哪些难忘的工作？碰着了甚么坚苦？是若何去战胜的？
这部门可以用到一期所学到的细节描述：如景物、心理、动作、神志、目光、声音、肖像等描述。在写好细节的`同时，要必定好文章的情节，可以用到浏览A中所学到的一波三折的编制。
3、必定主题：可遵循五期学的十除夜主题来必定。（亲情、友情、环保、哲理等）
习作提纲：
荒岛保留记
1． 开首：
1）浪花拍打着礁石，发出哗哗的响声。前方是乱石野草，一片萧瑟……这是在哪？
2）当**正预备回到自己的国家时，可是很不适值，他又不幸被巨浪冲进了一个巨除夜的岛峪。
2． 故事发生的地址。
3． 人物的默示，看见了甚么？碰着了甚么坚苦？若何战胜？
4． 功能。
1）、意外结尾：原本这只是一场梦！这场梦中的惊险途程让我加倍珍惜此刻的幸福糊口。
2）、想象结尾。
优良习作赏识：
荒岛保留记
我漫游了四个国家后，找了七名船员陪我回英国，可我心中总有点不舒适，像短处错误甚么似的，我便饬令：我们再在水上漂七八天吧，好好享受这夸姣的时刻，不得背方呼吁！“在旅游在方面，我可是”野蛮主义者“，我行我素。
我哼着欢喜的曲子，倏忽我仿佛晕了畴昔，又醒来，发现安适躺在荒岛上，那儿甚么也没有，只有几根寥寥可数的粗树干倒在地上，上面尽是树枝和枯萎的树叶，船只散了，船员失踪踪踪了，我几近失踪望了。咦？我若何在这儿？我想了想，哦，想起来了，原本是一阵除夜风吹来，我们的船最早摇扭捏晃，七颠八倒，马优势雨交加，电闪雷鸣，暴风暴雨袭卷而来，让我们措手不及。后来，我便在波动着晕了畴昔。就到了这儿。
我饿极了，跑到已酿成废墟的船边找吃的，假定没有，就找些有用的工具。我翻了那些废墟，只找到了一把小刀。我失踪踪落地看了看天空，此刻，即便再蓝的天空在我眼中也是暗淡的。
我看了看海，倏忽，面前一亮，是一条鱼在游！我忙上前把它抓住，唉，一条鱼来之不等闲啊！我把它放在岸上，可我若何才能把它吃失踪踪呢？总不成能生吃吧。这时辰，我看到了小刀和树。我用小刀把一棵树的树枝弄下来，再把它一头削尖，把鱼插在上面，再把此外一根树枝削尖，在此外一根树枝上摩擦，这是最原始的编制了，过了二三十分钟，火起来了，我最早烤鱼。又过了几分钟，鱼烤好了，我饱餐了一顿，便睡了。
第二天我搭“房子”了，因为在地上睡觉其实太不舒适了。我用小刀把树锯成一节一节的，这足足花了我五个小时！原生态的“房子”盖好了，事实下场可以睡了。“咕咕”，我的肚子最早叫了，我可不能守株待兔，我下水用削尖过的树枝打鱼。唉，鱼欠好捕，两个小时，才三条鱼。我爽性不捕了，最师长教师火，快生好时，有一架直升飞机下降了。原本，我生火时冒了烟，刚好有直升机路过，看到了烟，便下来看看。得知我的气象后，他们把我送回了英国。
荒岛保留记
格列佛游历了苏门达腊，又游历了除夜人国、小人国，最后还游历了新西兰。
游完了新西兰后，倏忽，海面上暴风高文，波澜彭湃，不时打起一个巨浪，最除夜的有四丈高，船一会儿被卷到浪尖，一会儿被卷到浪谷……格列佛心想：这下必然是九死生平，莫非我会死在这里吗？不成，我必定要逃出去！因而，格列佛最早向海浪斗争。倏忽，一个除夜浪打过来，船被打翻了，格列佛马上抱住一块船板，在海上飘着，这时辰，一只海豚游过来，把他送上了岸。
当格列佛艰难地从沙滩上站起来时，他被面前的一切惊呆了。这是一个荒岛， 岛上尽是灌木丛和野草，一片森林望不到边，这时辰，灌木丛里传来一阵阵的狼叫，格列佛焦心了：我怎么在这个荒岛行保留下去呀！我得马上设编制。
格列佛正在全力设编制，这时辰他的肚子最早唱歌了。他看到一棵椰子树，上面长满了椰子，看着看着，口水流了下来，可是他没有了爬树的实力，便拿起一根长树枝，把椰子砸开，喝光了椰汁，他有了一点实力。他拿起两块石头彼此砸，石头撞出了火花，他点燃了野草，他又最早钻木，使火更旺了。他又摘来各类各样的野菜在火上烤着，给自己做了一份“野菜饭”。
夜幕降临了，格列佛心想：我可不能和野兽一样睡露天，那该若何办呢？我给自己搭一个帐篷吧。因而，格列佛用目光当灯笼，砍来树枝，割来野草，用树枝支好帐篷，再用野草一盖，帐篷就做好了。晚上，格列佛躺在床上，倏忽，几声狼啼声传进了他的耳朵，他打开门，只见几只狼正瞪着绿色的眼睛看着他，格列佛马上拿起石头点燃了野草，狼吓了一跳，马上逃跑。狼就这样被格列佛赶走了。
第二天凌晨，格列佛找到了一个山洞，里面有一只朝不保夕的小狗，，原本这条小狗原本是在一条船上的，后来船翻了，船主和这条狗游到了这个小岛上，船主逃生时，健忘了小狗，把它扔在这个山洞里。格列佛把小狗抱到自己的茅房里，给它喝椰汁，吃野菜，，马上小狗就恢复了元气，小狗趁髅瘃列佛最好的火伴。
格列佛最早做刀兵，他把木头削得尖尖的，做成长矛，白日和小狗一路出去捕野兔 ，晚上就烤火吃野兔，过了一段时刻，小狗终除夜了，格列佛也变健旺了。一个月后的一天，一架直升机飞过，格列佛拿着衣服挥着，但直升机没有发现他，他沉痛极了。又过了一段时刻，一艘汽船经由荒岛，小狗叫着，格列佛挥着衣服，船主发现了他们，便把他们救走了，格列佛事实下场乘着船回到了家。
五年级五单元作文 篇5
几天前，我坐在北京飞往杭州的飞机上，让我领略到空中那怪异很是景不美不美观。
当我坐在机舱的窗边，心跟着飞机的上升也提了起来，过了一会儿，飞机已飞到了云层上面，也逐步变得平稳了。向窗外望去，云朵在脚下渐渐漂移，那云朵一层一层地叠在一路，倏忽间看到了一朵云，它的模样就像一名战士骑着一匹战马，马前面的两个蹄子仍是翘起来的呢！我赶忙抓拍了这一瞬间：接着我看到了一片云海，云雾还在不竭地翻动，像连缀升沉的山岳：然后我看到了一朵云，它像一个喷泉，里面的雾珠仿佛向我渐渐驶来，和我和气问候，我的脸紧紧的贴在窗户上，向它们问好。这时辰我又看见远处有一个像绳子的工具在窜动，在夕照的晖映下就像一条金龙曼舞，我还看见在“龙”的下面有一片雪松，有许良多多的“松枝”在伴舞。望着窗外的一簇簇、一片片的云朵就像外形各此外'棉花糖，让人感应好软好软，太阳离我好近好近，仿佛我一伸手便可以捧在双手中。下战书4点的太阳披发着淡淡的金光，在金光照样下的云朵像一只只金色的灯笼，真的好美啊！这时辰，我想起孙悟空“除夜闹天宫”气象，这里仿佛就是天宫，我真想像孙悟空一样飞出舱外，飞向天宫好好的嬉闹一番。
天上的白云真是千姿百态、外形各异啊！飞机在逐步的下降，我的空中之行也竣事了，飞机带我遨游在空中让人感应舒适很是啊！
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