合用的五年级五单元作文合集7篇
在常日的进修、工作和糊口里，巨匠总免不了要接触或操作作文吧，作文是经由人的思惟考虑和措辞组织，经由过程文字来表达一个主题意义的记叙编制。那要若何写好作文呢？下面是小编为巨匠汇集的五年级五单元作文7篇，仅供参考，接待巨匠浏览。
五年级五单元作文 篇1
诸葛亮与周瑜商定三天造好十万支箭，而且立下了军令状。
周瑜叫鲁肃去刺探诸葛亮要若何在三天之类造好十万支箭。鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮请鲁肃帮他的忙，向他借了船、六百名军士、青布幔子与一千多个草把子，还叫鲁肃替他保密。
鲁肃遵循诸葛亮说的.全数都预备好了，诸葛亮在第三天四更的时辰奥秘地把鲁肃请到船里与他一路去取箭。诸葛亮打发把二十条船用绳子毗连起来，朝北岸开去。
这时辰除夜雾漫天，天还没有亮，船已接近了曹军的水寨。诸葛亮饬令把船头朝西，船尾朝东，一字排开，又呼吁船上的军士擂鼓呐喊。
曹操听到有鼓声与呐喊声，就饬令叫一万多名弓箭手一齐朝江中放箭，诸葛亮又饬令把船调过来，仍是擂鼓呐喊。
天快亮了，船上的草把子上都插满了箭，足有十万余支，接着二十多条船驶回了南岸。诸葛亮如期完成了使命，鲁肃奉告周瑜借箭的经由，周瑜自叹不如诸葛亮。
五年级五单元作文 篇2
这两个礼拜，杨教员率领着我们去“遨游汉字王国”，使我感应传染了汉字的有趣和奇异，体味了悠长的汉字文化，如同品味了一顿丰美的汉字除夜餐，我为收成着无数至宝而欣喜若狂。
遨游了汉字王国我知道了汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很除夜的改变，由繁到简，由甲骨文到金文到小篆到隶书到楷书到草书再到行书，具有两千年的历史。我还知道我们不能写错字，假定写错了字可能会带来不良的后果，《一点值万金》这篇文章就是很好的例子：写了乌鲁木齐某挂面厂在出产挂面时，错凹骋鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点这差，使18万元的产物付之东流，成了一堆废品。假定搜检人员再细心一点的话，或许后果就不会那么惨痛了。经由过程了这篇文章我遭到了一个启发：我们尔后在进修中，要很是细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字弄混，每次做好功课、考试都要细心搜检一遍，确保万无一失踪踪。在这个单元中我印象深的是《我爱你，中国的汉字》这篇课文。经由过程当真进修，我知道了汉字其实不是一个个僵硬的`小符号，而是一群带着深挚激情的可爱小精灵。
汉字王国不单使我和汉字成了好伴侣，还让我学会了猜灯谜、编灯谜，激起了我对汉字的无限欢兴奋乐喜爱!汉字真不愧是中华平易近族具有如斯丰硕的书法至宝啊!
汉字，我爱你!你永远是我们中华平易近族的立崖岸!
五年级五单元作文 篇3
1935年，红军进入草地，良多同志得了肠胃病。
老班长和我们留在队伍后面，三个病号走得不快，饥饿又威胁着我们。一天，老班长发现一条小鱼，打那往后，我们天天城市有鱼吃，但老班长自己，却历来煤摭。老班长吃的是剩下的鱼骨和草根，我发现了，失踪踪声喊起来，老班长奉告我，一个党员就要驯服制服党的分拨，小梁，你的使命是安靖两个小同志的激情，我是辅佐你们出草地的.，若是有个三长两短，我若何向党陈述呢？望着老班长严重的脸，我哭了。第二天，端上来的鱼汤特少，我拿着碗，若何也送不到嘴边。老班长峻厉的奉告我，不要太懦弱！逐步接近草地边了，老班长却不见了，他晕倒在水塘边，当我给他送鱼汤时，老班长以朝不保夕，他断断续续的要我们别华侈工具，喝了走出草地。我正要答话，老班长的手以垂了下去，我抽泣着，拿着鱼钩，我要把这个鱼钩送到烈士馆，这个闪着金色光线的鱼钩！
五年级五单元作文 篇4
汉字是我们中华平易近族多年的精髓，是我们的心血，假定没有汉字，我们将失踪踪去人与人最根底的扳谈。
我们糊口的一切都不开汉字，可以说汉字是我们糊口中不能没有的工具，它可以给我们带来欢喜，带来乐趣，假定没有汉字，我们的糊口十分古板。我之前总认为汉字十分的乏味，无聊死了，可看了这些汉字的来历和演变后，我才发现汉字有这么除夜的意义，从此我对汉字的印象改变了，不由赞叹起它来，汉字从甲古文到金文，从金文到小篆，从小篆到隶书，从楷书到草书，后来再从草书到行书，演变到像我此刻这样的汉字，这一系列的改变，给人揭示了中国汉字捉摸不透的.魅力，中国汉字你别看他简单，里面却有说不尽的寄义，良多人因为写错一个字导致很除夜损失踪踪，可见，汉字对我们是何等首要啊！有些人因为粗心写错了良多字，这些字五花八门，如：打折的折有人写我加了一笔，酿成了打“拆”，寻人启事的事，写成了寻人启“示”，啤酒的写成了啤“洒”，有的人更谱，竟然写成啤“九”，更有甚者，最根底的防火栓写成的“放”火栓，还有的人商品的商下面写成同字……错字多得讲不完，有些人可能会冷笑这些人，可有没有想过自己是不是在糊口中，有近似小轻率呢？这更闪现出了中国汉字的首要，可见中国汉字仍是有很深学问呢，要想把汉写好，只要不粗心，当真进修，这样的短处就会除夜削减。
经由过程这一单元的进修，我除夜白了中国汉字的首要，做甚么事业都不能轻率，略微一点轻率很有可能错上加错。
五年级五单元作文 篇5
缩写《草船借箭》周瑜看到诸葛亮挺有才调，心理很吃醋。
有一天周瑜和诸葛亮在参议军事，抉择在水上和曹军作战，用箭。诸葛亮准予在三天内造好十万支箭，并立下了军令状。周瑜奉告鲁肃说，他要专心迟延造箭，好定诸葛亮的罪。诸葛亮请鲁肃辅佐，借二十条船，每条船要有30名军士，一千多个草把子排在船两旁，船要用青布幔子遮起来。鲁肃准予了。前两天诸葛亮都没有动静，到了第三天诸葛亮请鲁肃一路上江上取箭。这时辰江上雾除夜，天还没亮，这时辰诸葛亮把船接近曹军水寨，然后擂鼓呐喊，曹操看不见虚实，不敢等闲出动。只好射箭，就这样，纷歧会诸葛亮就得了十万支箭，曹操知道上了当想追也来不及了。
鲁肃把借箭的过程奉告周瑜，周瑜自叹不如诸葛亮。
五年级五单元作文 篇6
周瑜吃醋诸葛亮挺有才调。
一天，周瑜砌词军中弓箭欠缺，想让诸葛亮十天以内造好十万支箭。没想到诸葛亮说三天以内能造好十万支箭，还立下了军令状。诸葛亮走后，周瑜就派鲁肃去刺探动静。诸葛亮向鲁肃借船和军士，还叫鲁肃不能奉告周瑜，鲁肃准予了，回来陈述周瑜，只说诸葛亮不要造箭的材料。
鲁肃预备好了船和军士，等诸葛亮调剂。第三天四更时辰，诸葛亮请鲁肃一路去取箭。诸葛亮饬令把船一字摆开，又擂鼓呐喊。曹操见了，饬令叫弓**朝他们射箭。诸葛亮又饬令把船失踪踪过来，迫近曹军水寨受箭。天亮的时辰，船双方的草把子都插满了箭。诸葛亮叫军事们齐声高喊“感谢感动曹丞相的箭”然后回去。曹操见上了当，可要追也来不及了。
船泊岸时，周瑜的'人正好来搬箭，二十条船共有十万多支。鲁肃奉告周瑜借箭的经由，周瑜自叹不如诸葛亮。
五年级五单元作文 篇7
爱汉字，但不是因为那种毫无方针的爱，我爱汉字是因为有了汉字才有了孔子的论语、李白的诗句、李清照的词等一些文学巨献。
当我看见了“遨游”的`飞字时，仿佛让我看见了一名身穿白色衣裙，面露慈爱笑脸的天使手握仙女棒，在雪白的云层间自由安适的穿梭。我想到这里，仿佛听见了一首既欢愉安适又悦耳的歌曲。“飞”一个极其简单又通俗的字却带给了我们良多的联想和见识，如《井底之蛙》中的小鸟，他可能飞去过一马平川的除夜森林、波澜彭湃的除夜海，甚至世界的角角落落，恰是因为这样他是见多识广的而不至于只看见井口除夜的天。
当我又看见“森林”的森字时，我的面前又闪现了此外一幅斑斓的丹青，那是一片一马平川郁郁葱葱的绿色六合---森林，连耳边也想起了清脆的鸣啼声，那声音恰似清泉的叮咚声、风铃的悦耳之音。还有各类上串下跳小型动物和各类体积较除夜食草或食肉型动物，组成了一条永远不会断裂的生物链。森林让我们人类有了生栖的处所，是有之物。
我爱汉字，爱他那造型美、丹青美、音乐美和思惟美。
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