合用的五年级五单元作文汇总6篇
不管在进修、工作或是糊口中，良多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客不美不美观事物、表达思惟激情、传递常识信息。一篇甚么样的作文才能称之为优良作文呢？以下是小编汇集清理的五年级五单元作文6篇，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
五年级五单元作文 篇1
周瑜吃醋诸葛亮有才调，想谗谄诸葛亮。
孙刘俩家连络抗曹，水上交兵用弓箭最好。周瑜比诸葛亮三天造十万支箭，并立下军令状。诸葛亮面不改色心不跳，成竹在胸的'准予了。诸葛亮他上知天文、下知地舆，又识人心还知人善用。以雾作为樊篱，让曹操不敢出兵，并让曹操出于无奈放箭。曹操正中诸葛亮的下怀。当曹操知道入彀了，为时已晚，诸葛亮的船顺风顺水，曹操赶不上了。是以诸葛亮获得了十万多支箭。回去后，鲁肃把工作的前因后果给周瑜讲了，周瑜长叹了一声说：“我真比不上诸葛亮呀。”
五年级五单元作文 篇2
中华平易近族，已具有上下五千年的历史文化，汉字的历史文化也十分悠长。
汉字文化很是奇异，请准予我当一次教学员，奉告巨匠有关我知道的奇异汉字。
汉字中的“象形字”是仓颉发现的。最早的.汉字是刻在龟壳或是兽骨上的，这样的汉字就叫做“甲骨文”;后来人们又把汉字用模具锻造在金属铁铜上，这样的文字就叫做“金文”。汉字的历史改变，凝固着我国古代办悦耳平易近的聪明。
汉字有不合的写法，主若是分为“篆书”“隶书”“行书”“楷书”四种，统一个字可以用不合的四种写法写出来，不单有趣，更首要的是声名我们中华平易近族的祖先很聪明，给我们创作发现了优良的汉字文化。
汉字是方块字，写出来美不美不美观整洁。作为中国人，我们要酷铁汉字，当真进修汉语，当真书写汉字，把奇异的汉字传布到世界的每个角落，让世界人平易近体味汉字，进修、应用我们奇异的汉字。
五年级五单元作文 篇3
周瑜看到诸葛亮挺有才调，心里很吃醋，想谗谄他。
一天，周瑜借公务为由，让诸葛亮十天以内造10万支箭。诸葛亮不单没有辞让，而是当着面说:都督奉求，定当照办，三天便可以造好，三天造欠好，甘愿宁可受罚”并立下了军令状，诸葛亮找来鲁肃，向他借来了20条船，有让鲁肃在每条船上配30名人兵。还要1000多个草巴子，用青布幔子遮起，要她保守奥秘。
到了第三天四更时，诸葛亮叫鲁肃，打发把20条船用绳子毗连起来。朝北岸开去，这时辰恰是除夜雾漫天，诸葛亮饬令把船一字摆开。又叫船上的军士一边擂鼓呐喊，曹操听到了擂鼓声和呐喊声，就饬令说：江上雾很除夜，仇敌倏忽来攻我们看不清虚实不能妄动。只叫弓箭手射箭，纷歧会儿船上插满了箭。诸葛亮又饬令把船失踪踪过来受箭。此外一头也插满了箭。
诸葛亮带着箭返回除夜营，周瑜见了这10万支箭，自叹不如诸葛亮有才调。
五年级五单元作文 篇4
我原本感受中国的汉字是那样的古板乏味，单调难写，而且难于进修记忆。可是，今天冯教员给我们班级上了一节写作课往后，我才知道中国的汉字其实不像我原本想象的那样，而是那样激情亲热有趣。你不相信的话，那就听我来讲一说吧!
上课的时辰，冯教员对我们说有些人将桥字的木字偏旁写成了禾字偏旁，你们嗣魅这样改，可以吗?为甚么不能够将桥字写成用禾字作偏旁的桥字呢?我原本感受，桥字就是桥字，古代没有水泥，只能够用木头来造桥嘛，这有甚么好稀少的呀!经由冯教员的耐心启发，我事实下场除夜白了这短处的启事：禾字代表庄稼，用庄稼的秆子来造桥，这若何能够走人呢?是呀，人一走上用庄稼秆子造的'桥就会塌失踪踪，那样桥就起不到桥的浸染，而且还会淹死人的。即便不死人，除炎天，其他的日子失踪踪到河里也欠好受的呀!假定是冬季，出格是除夜雪纷飞、滴水成冰的日子里，人失踪踪到河里，冻冻也就够糟的了。
日字加一划，我原本认为只能够组成三个字。那就是旧、白和目。在上课的时辰，在同窗的辅佐下我才发现原本可以组成九个字，还有田、甲、由、申、电、旦。啊，中国的汉字改变真是多呀!
经由过程冯教员给我们上的一堂写作课，让我体味了中国的汉字原本是那么有趣，让人回味无限。进修中国汉字，简直是一种享受。往后，我必定会加倍全力去进修中国的汉字，追求每个汉字的意义，获得其中的无限乐趣!
五年级五单元作文 篇5
诸葛亮与周瑜商定三天造好十万支箭，而且立下了军令状。
周瑜叫鲁肃去刺探诸葛亮要若何在三天之类造好十万支箭。鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮请鲁肃帮他的忙，向他借了船、六百名军士、青布幔子与一千多个草把子，还叫鲁肃替他保密。
鲁肃遵循诸葛亮说的'全数都预备好了，诸葛亮在第三天四更的时辰奥秘地把鲁肃请到船里与他一路去取箭。诸葛亮打发把二十条船用绳子毗连起来，朝北岸开去。
这时辰除夜雾漫天，天还没有亮，船已接近了曹军的水寨。诸葛亮饬令把船头朝西，船尾朝东，一字排开，又呼吁船上的军士擂鼓呐喊。
曹操听到有鼓声与呐喊声，就饬令叫一万多名弓箭手一齐朝江中放箭，诸葛亮又饬令把船调过来，仍是擂鼓呐喊。
天快亮了，船上的草把子上都插满了箭，足有十万余支，接着二十多条船驶回了南岸。诸葛亮如期完成了使命，鲁肃奉告周瑜借箭的经由，周瑜自叹不如诸葛亮。
五年级五单元作文 篇6
习作五：缩写是把内容复杂，篇幅较长的文章缩短，而能保留其首要内容，令人一目了然。
缩写之前，要把文章多读几遍，读懂内容，抓住要点；再遵循文章的首要内容，想清楚哪些内容必需保留，哪些内容可以删减，并考虑若何连缀成文。对需要保留的.内容，不要照搬原文，而要适当改写。缩写往后，再和原文斗劲一下，看看是不是保留了首要内容，意思是不是斗劲切确、完全，语句是不是通顺连贯。请摹拟下面的例子，缩写《草船借鉴》或《金色的鱼钩》，也能够缩写其他文章。此次缩写最好不要超越400字。
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